武術(shù)的作文(匯編15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的武術(shù)的作文，希望能夠幫助到大家。
武術(shù)的作文1
一年一度的武術(shù)操大賽到了，那一天讓我們等得好苦。正所謂：臺上一分鐘，臺下十年功。輪到我們班了，我們個個昂首挺胸，信息滿滿，喊著整齊的口號走向“戰(zhàn)場”。我們剛進(jìn)入戰(zhàn)場就被對手的氣勢打倒了。但盡管這樣，我們也不認(rèn)輸。音樂響起——一個個絕招，體現(xiàn)出我們的精神面貌。最為投入的是姚皓文，只見他身體輕輕向前，一個“前峰暴踢”，踢的很高。一個“狼牙神虎爪”沖出去像一顆子彈，收腳還“虎吼”一聲。“聲震八方”。不用說，郞咸通更是一條活青龍，一個“穿步掌”，雙拳立腰，一個擺頭，半蹲。雖然有些同學(xué)做得不好，但他們盡了全力。雖然成績并不理想，但我們做到了一點：做更好的自己。這次武術(shù)操大賽，我們打出了團(tuán)結(jié)，武出了精神。只要彼此配合，就會成功。
武術(shù)的作文2
晚上，我們換上武術(shù)服裝，走向新江中心小學(xué)。為什么我要去別的的同學(xué)的學(xué)校呢？因為我在這個學(xué)校里參加了武術(shù)夏令營！今天我們要去參加第二屆武術(shù)大賽的開幕式！
我們來到了大賽的現(xiàn)場，哇，真壯觀，有好多人啊，衣服是顏色也五彩繽紛：有黃色、有藍(lán)色、還有紅色，真漂亮！我們進(jìn)入大賽現(xiàn)場，坐在看臺上，看上去很不錯，我們坐在高處，居高臨下，看的十分清楚，就是字看的不太清楚罷了。
我們坐好了，主持人說了幾句話，我們才開始看節(jié)目：一是舞龍，二是舞獅，三是集體刀法，四是格斗術(shù)，五是歌舞表演加集體刀法。其中我最喜歡集體刀法和格斗術(shù)。格斗術(shù)表演的時候，來了一群武警，告訴我們?nèi)绻阌龅綁娜耍瑧?yīng)該怎么應(yīng)對，還有：如果壞人有武器，應(yīng)該怎么辦。
集體刀法剛開始的時候，只有刀法，后面就豐富了：有武術(shù)、雙節(jié)棍、棍子，可讓我們大開眼界了。
當(dāng)看完所有的武術(shù)表演，已經(jīng)十點多了，我已經(jīng)很困了，坐在大巴車上，走在回家的路上。
武術(shù)的作文3
練習(xí)武術(shù)不僅能強(qiáng)身健體，還能防身，有小偷爬進(jìn)你家屋里時，你可以用武術(shù)把他打跑，或者遇上了土匪強(qiáng)盜，也可以抵擋一會兒，讓你身邊的人打110報警。
武術(shù)其實還能預(yù)防一些慢性疾病，對心理健康有很大的幫助，很多有著慢性疾病的人堅持練習(xí)武術(shù)，疾病完全好了，我爺爺以前總是腰酸背痛腿抽筋，他堅持練習(xí)武術(shù)，過了一段時間后，腰也不疼了，背也不痛了，腿也不抽筋了，我爺爺?shù)牟⊥耆昧恕Ｓ浀糜幸淮危覝?zhǔn)備放學(xué)回家，突然來了兩小孩，和我長的差不多大，只見他們走向一個女孩，，二話不說就開始欺負(fù)她，并把她推倒在地上，我看到這一幕，連忙上前阻止，并把小女孩從地上扶起來，其中一個大男孩質(zhì)問我：“關(guān)你什么事？”說完沖我使勁一拳，我快速的閃了過去，他又踢了一腳，我一個空翻躲了過去，他們發(fā)現(xiàn)我會武術(shù)，便有些畏懼，我對他們說：“我不想傷害你們，請你們不要欺負(fù)人，之后，我把小女孩送過了馬路才回家。”
從此，我更加明白，武術(shù)不僅能強(qiáng)身健體，還能伸張正義，真是一項極佳的運(yùn)動！武術(shù)，我喜歡你。
武術(shù)的作文4
“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”我們期盼已久的武術(shù)操比賽終于到來了！
為了這次比賽，我們刻苦練習(xí)，但也有些“調(diào)皮鬼”在一旁偷懶呢！哎，原來本可以一個小時完成的練習(xí)，現(xiàn)在卻多用了半個小時，然而，并沒有達(dá)到理想的效果……
“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們四班怕過誰……”在響亮的口號中，我們四班踏著鏗鏘有力的步伐，第一個走入比賽現(xiàn)場，動作整齊化一，口號響徹云霄。
大操場上，隨著武術(shù)操的音樂伴奏聲，梅花樁上的同學(xué)們像一位位武林高手在上面上下翻飛；倆倆一組背緊緊的貼在一起，宛如松樹一樣蒼勁有力。我偷偷的瞄了一眼那幾個“調(diào)皮鬼”們，此時，他們大汗淋漓，汗水從臉頰慢慢躺下，臉上留下了黑乎乎的印記。看，他們努力的樣子，多么可愛。同學(xué)們的動作那么整齊有力，號子聲是那么高亢嘹亮。引來了同學(xué)和老師們雷鳴般的陣陣掌聲。
歷時半天緊張而有秩序地武術(shù)操比賽結(jié)束了，在全班的努力配合下，我們四班獲得了二等獎。武術(shù)操讓我們明白了所有的成功，都離不開團(tuán)隊的合作和努力的汗水。加油，我們四班是最棒的！
武術(shù)的作文5
伴隨著《中國范兒》的音樂，武術(shù)操比賽開始了。
操場上，我們班邁著整齊的不發(fā)，異口同聲的喊著口號：“秀出自信，展現(xiàn)自我，四六武術(shù)，絕不認(rèn)輸。”聲音回蕩在校園的每個角落，現(xiàn)在似乎還能聽到那蕩氣回腸的聲音。
一開始的踏步聲，安老師就把腿抬得高高的，與地面形成九十度，那堅決的腳步聲帶動了每一個人，全班都被感染了。在做沖拳時，我向左一邁步，手握腰間，應(yīng)和著節(jié)拍，“哈！哈！”幾聲，似乎還能看見拳頭周圍的波動，我全神貫注，先弓步，蓋掌，側(cè)步下滑穿掌。這樣幾個來回，我屏住呼吸，不敢出一口大氣，生怕把動作做錯。最后一次了，我蓋掌，側(cè)步下滑穿掌，我屏氣凝神，啊！我成功了，最難的一節(jié)操我做對了。
觀眾們的掌聲，評審臉上的贊許，我心中充滿了自豪。
武術(shù)的作文6
放寒假以后，媽媽給我報了一個武術(shù)訓(xùn)練班。剛開始的時候，我以為，模仿武術(shù)動作不過是小菜一碟，一個月應(yīng)該能學(xué)會好多套拳。可是第一天下來，我只學(xué)了兩個踢腿的動作、跳完三圈蛙跳，就覺得腿痛極了。
過了好幾天，老師終于讓我開始學(xué)習(xí)初級長拳，并且對練的動作評分了。我想，這些動作都很簡單，挺容易學(xué)的，而且練了這么久，肯定可以得高分的。結(jié)果事與愿違，老師只給我打了6。0分，剛剛好及格。
下課后，老師問我：“你知道為什么分?jǐn)?shù)很低嗎？”我茫然地?fù)u搖頭。他耐心地告訴我說：“剛開始學(xué)習(xí)，成績不好是必然的。你弓步、馬步都沒有站好，而且動作不干凈，主要原因是還沒有練好武術(shù)的基本功。只有下苦功夫，基本功扎實，才能學(xué)好武術(shù)。”
老師的話仿佛是醍醐灌頂一般，讓我終于清醒過來，原來練武術(shù)并不是想像中的那樣簡單。從此，每天下午我都堅持練習(xí)，很少休息。雖然分?jǐn)?shù)還是比較低，但是我相信只要一直努力，總會慢慢地進(jìn)步的。
一個月的武術(shù)學(xué)習(xí)，讓我收獲很多。一是鍛煉了身體；二是學(xué)會了新的本領(lǐng)；最主要的是懂得了，任何學(xué)習(xí)都要打好基礎(chǔ)，刻苦訓(xùn)練，才可能取得好的效果。
武術(shù)的作文7
這個暑假我跟著媽媽到了昆明來旅游，偶然有幸認(rèn)識了一個曾經(jīng)獲得過國家級的太極拳一等獎，連網(wǎng)上都有有關(guān)他的太極拳視頻的師父——姜家根師父，因為我對武術(shù)有很大的興趣所以決定跟他學(xué)習(xí)武術(shù)，因此在昆明多住了好幾天
第一天我懷著激動地心情，早早地起床等師父，師父來了，我激動萬分，師父還給了我一套練功服，我欣喜若狂，我連忙換上，開始了一天的學(xué)習(xí)。師父教了我一招名字叫：青龍如海，先是一個穿掌：雙手畫一個圓后邁哪只腳，同臂從另一只手上穿過；再是大鵬展翅：上面的手向后拉畫一個圓，雙手展開O這個動作我覺得很威風(fēng)。這一天的練習(xí)結(jié)束后，晚上我全身酸痛，但是我的興趣依在。
后幾天我的興趣越來越濃厚，我又跟著師父學(xué)了“單鞭下式”、“燕子抄水”、“懷中抱月”、“貓步”楊氏太極的部驟，其中的“單鞭下式”和“青龍如海”非常像，因此我做這個動作時很得心應(yīng)手。
這幾天的聯(lián)系讓我有了很大的成感，也是我的身體得到了很好的鍛煉，我要把武術(shù)學(xué)好。
武術(shù)的作文8
這個暑假我跟著媽媽到了昆明來旅游，偶然有幸認(rèn)識了一個曾經(jīng)獲得過國家級的太極拳一等獎，就連網(wǎng)上都有有關(guān)他的太極拳視頻的師父——姜家根師父，因為我對武術(shù)有很大的興趣所以決定跟他學(xué)習(xí)武術(shù)，因此在昆明多住了好幾天
第一天我懷著激動地心情，早早地起床等師父，師父來了，我激動萬分，師父還給了我一套練功服，我欣喜若狂，我連忙換上，就開始了一天的學(xué)習(xí)。師父教了我一招名字叫：青龍如海，先是一個穿掌：雙手畫一個圓后邁哪只腳，同臂從另一只手上穿過；再是大鵬展翅：上面的手向后拉畫一個圓，雙手展開O這個動作我覺得很威風(fēng)。這一天的練習(xí)結(jié)束后，晚上我就全身酸痛，但是我的興趣依在。
后幾天我的興趣越來越濃厚，我又跟著師父學(xué)了“單鞭下式”、“燕子抄水”、“懷中抱月”、“貓步”楊氏太極的部驟，其中的“單鞭下式”和“青龍如海”非常像，因此我做這個動作時很得心應(yīng)手。
這幾天的聯(lián)系讓我有了很大的成就感，也是我的身體得到了很好的鍛煉，我要把武術(shù)學(xué)好。
武術(shù)的作文9
暑假的時候媽媽給我報了個學(xué)武術(shù)的興趣班，是少林派的。我的教練是一位頭發(fā)花白的長者，身穿白色練功服，滿臉嚴(yán)肅，讓人望而生畏。
老師開始給我們講學(xué)武術(shù)的目的，學(xué)武術(shù)是為了強(qiáng)身健體，要堅持不怕苦，不怕累，要像大禹治水一樣持之以恒，像愚公移山一樣堅定不移。
剛開始練武術(shù)，以為很簡單，上課老是開小差，教練講的話我一句也沒聽進(jìn)去，結(jié)果教練挨個的檢查的時候，看到我做的動作不得要領(lǐng)，拿起棍子直接抽上了我的屁股，我在那里叫“天天不靈，叫地地不響”，之后我再也不敢不認(rèn)真了。老師帶我們在操場上練習(xí)蹲馬步、出拳、出掌……我學(xué)得很認(rèn)真。頭上的汗水往下滴，但我依然興致勃勃，漸漸地我開始喜歡上了武術(shù)。
讓我記憶猶新的是教練讓在三十?dāng)z氏度的氣溫下練習(xí)蹲馬步。一分一秒的，灼熱的紫外線把我曬得熱汗直流，我的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，但最后我強(qiáng)忍著淚水練習(xí)。教練說：“你們的父母是為了讓你們在艱苦的環(huán)境中鍛煉意志，你們一定要堅持。”
是呀在生活當(dāng)中，不免要遇到與挫折，只要勇敢的去面對，就會戰(zhàn)勝的！
武術(shù)的作文10
昨天晚上，爸爸帶我到少年宮練武術(shù)。
我和爸爸剛來到課室就要上課了。課室里安安靜靜的，沒有一絲聲音。我趕緊換好衣服走過去壓腿。
開始的時候我沒掌握好技巧，腿壓了很久都是彎的。后來我掌握了技巧，左腿開始變直了。可是右腿還是彎彎曲曲的，慢慢地，我的右腿也漸漸壓下去了。壓完腿，老師讓我們練劈叉。劈叉真難啊！我一會兒左腿彎，一會兒右腿曲，總是坐不穩(wěn)。我想了一個辦法：先壓左腿，再壓右腿。這個辦法果然好，過了一會兒就壓下去了。
接著是下腰和踢腿。變得更難了，連老師也很難做得好。因為我刻苦地練習(xí)，所以老師表揚(yáng)了我，還讓我當(dāng)小組長呢！
就在我練得汗流浹背、氣喘吁吁的時候，我聽到了一個好消息——暑假我參加在廣州體院舉辦的.20xx年廣東省傳統(tǒng)武術(shù)（套路）錦標(biāo)賽，獲得了兩個三等獎！
武術(shù)的作文11
我有一個會武術(shù)的好朋友，他叫廖恩澤。
有一次，我去看我的好朋友上武術(shù)課，我看到我的好朋友在那里左一拳右一腳的做準(zhǔn)備活動。
武術(shù)班的小朋友們開始上課了，他們在不停的翻跟斗，別的同學(xué)一會就倒下了，可是對廖恩澤來說好像很輕松。過了一會兒，老師叫他們踢一塊很薄的板子，他們都踢中了，第二次，老師把板子搖來揺去，廖恩澤的同學(xué)很久才能踢到，但他專注的看著板子，抓準(zhǔn)每一次踢的機(jī)會，直接踢過去，板子立刻被踢斷了。
課間休息了，我問廖恩澤：“你的武術(shù)這么好，你是怎么做到的？”他回答：“平時多練，熟能生巧。”
休息結(jié)束了，武術(shù)班的小朋友開始做游戲了，老師讓他們玩“摔跤”，我的好朋友廖恩澤一個一個地把同學(xué)們摔到地上。
廖恩澤的武術(shù)真是太好了，我要向他學(xué)習(xí)！
武術(shù)的作文12
我是一位女生，可是家里的大人們都說我是一個調(diào)皮搗蛋的“假小子”有多動癥，因為人家的女孩子都是文文靜靜的，可是，我雖然是女生，但和男生一樣喜歡打打鬧鬧的，一刻也停不下來。
一天中午，我聽爸爸說：“讓咱家的小妞去學(xué)武術(shù)吧。”我一聽，高興的情緒馬上就上來了，連忙說：“好呀，好呀。我一定要去，我一定要去。”姐姐也說：“我也要去，我也要去。”然后我和姐姐就興高采烈的去學(xué)武術(shù)了。
走進(jìn)武術(shù)班，我就先跟著老師學(xué)基本動作：踢腿。踢腿有好多種呢！有正踢腿，側(cè)踢腿，里和腿，外和腿，飛腿。以前我學(xué)過舞蹈，踢腿對我來說真是小菜一碟，可是就在我正洋洋得意時，我的腳底就像抹了油一樣摔在了地上。我趕快站起來重新踢，一次次又一次摔到，一次次站起來。功夫不負(fù)有心人。我學(xué)會了所有的踢法還學(xué)到了一套“摸掌出拳”的武術(shù)。
原來，中國武術(shù)這么有趣呀！將來我一定要學(xué)習(xí)更多的中國功夫。
武術(shù)的作文13
小時候，我長得十分瘦弱，吃飯也特別少。為了讓自己長得強(qiáng)壯一點兒，我開始跟著爸爸的同事也就是我的師傅練太極拳。
每天放學(xué)后，我都會在小區(qū)里練習(xí)太級拳，練習(xí)完太極拳才吃飯、學(xué)習(xí)，而且每天至少練半個小時，從未間斷過。從7歲一直堅持到現(xiàn)在，冬練三九，夏練三伏，慢慢地，我的身體變得強(qiáng)壯，我也喜歡上了武術(shù)這門藝術(shù)。
有一次，風(fēng)呼呼地狂吼著。那是冬天里最冷的時候，我還是從溫暖的被窩中爬出來，堅持打太極拳。那天我一直練了一個多小時，我的耳朵都快要變成“凍耳朵”了，臉都成僵的了。唉，不容易呀！“機(jī)遇總是留給有準(zhǔn)備的人。”經(jīng)過不懈的努力，我在“香港第十屆武術(shù)節(jié)”上獲得了42式太極拳的金牌，32式太極劍的金牌。在石家莊“第一屆武術(shù)展覽”中獲得小組第五名。
我的武術(shù)夢還會繼續(xù)下去的！
武術(shù)的作文14
我從小就喜歡武術(shù)，經(jīng)常和爸爸出去晨練。因為爸爸以前是消防隊員，所以爸爸也經(jīng)常教我一些武術(shù)動作，可最難的是用完擺拳后如何不被對手一擊制勝。
20xx年5月20日那天早上，爸爸說要教我擺拳，我就激動不已。這時爸爸對我說，擺拳有一個特點，就是當(dāng)你用擺拳時力量會越來越大，可是力量越大就越危險。因為擺拳一擊中對手，對方必然受到很大的傷害，可如果你擊不中的話就會因為力量過大而停下來，不能馬上做出攻擊，這時對手就會趁這個機(jī)會一招迎面腿或掃堂腿就能將你打得倒地不起，我記住了爸爸的話開始練了起來，可每次都像爸爸所說的一樣。于是，我開始思考起來。終于我發(fā)現(xiàn)了一個新方法，那就是：左、右手同時使出擺拳，這樣，即使對手避開我也不會停住，可對手就會停住，這時我一招飛踢便把它擊敗了。怎樣，我厲害吧！
習(xí)武不僅可以強(qiáng)身健體，還是個很好的防守方式，這樣你就不會被別人欺負(fù)了。
武術(shù)的作文15
星期天下午，我興高彩烈的來到傳媒中心，今天要采訪幾位熱愛武術(shù)的小朋友！
他們是剛參加完全國中小學(xué)生武術(shù)錦標(biāo)賽的運(yùn)動員，參賽的八位小朋友一共獲得5塊金牌、三塊銅牌，還有集體第三名等好成績。他們看起來個個都精神抖擻，神采奕奕。參加采訪的有兩位女生一位男生。其中女生都是短發(fā)，她們一定是為了武術(shù)而放棄了美麗的長發(fā)。
能取得這樣的成績，源于他們在武術(shù)這方面的堅持不懈，如果他們訓(xùn)練得不好，會一直做下去，直到做得完美！可另一方面，他們說訓(xùn)練武術(shù)會讓學(xué)習(xí)退步，因為放學(xué)之后要排練武術(shù)，所以作業(yè)會寫到很晚，上課也會很累想困。雖然學(xué)武術(shù)對學(xué)習(xí)有影響，但是對他們學(xué)習(xí)也有幫助之處——讓他們學(xué)會了堅持。
這次比賽收獲如此巨大，他們也承認(rèn)會有一點小驕傲，但是他們聽取了家長們的教導(dǎo)，告訴我們有點好成績沒什么，從今往后一切從零開始！武術(shù)的精神可真?zhèn)ゴ螅?/p>
今天認(rèn)識了三位堅持武術(shù)的小朋友，我們小記者會將武術(shù)的精神散播開來！
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