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實(shí)用的假如作文600字九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的假如作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如作文600字 篇1
我向往天使，喜歡天使，也希望自己是一位天使，是天使就能幫助別人、懲罰壞人。假如我是天使，我要……
公元20xx年的一天，我正在天空中自由自在地飛翔，環(huán)視四周美景：蔚藍(lán)的天，潔白無瑕的云朵，雄偉的高樓大廈以及衣著華麗的人們。突然我看見在一所破爛不堪的草房里，一個(gè)小孩躺在床上痛苦地呻吟著：“媽媽……媽媽……媽媽，好難受，好難受啊……”那小孩的母親坐在一旁流淚，并自言自語：“娃，媽也沒有法子呀，你爸死得早，你又體弱多病，唉……”看到這種凄涼的`景象，我怎么可能不幫呢，于是，我立即來到人間，裝作路過一樣。我輕輕地敲了敲門，這時(shí)，那孩子的母親開門了，我問道：“您好，聽說你家小孩生病了，可卻沒錢醫(yī)，我是特地送錢來的�！蹦莻�(gè)母親聽后，急忙向我磕頭，還說：“真是菩薩下凡了，謝謝菩薩，謝謝菩薩呀……”我連忙丟下幾百塊錢走了，那位母親拿著錢，急急忙忙地抱著孩子去醫(yī)院了�？吹竭@種情形，我心里感到從所未有的高興。
接下來，我又看到一個(gè)斷腿的小男孩跪在地下乞討，并在一張紙上寫著：請(qǐng)各位叔叔阿姨們讓我重返校園吧！他希望有人能資助他，或者給他一點(diǎn)錢，哪怕是一兩元也是可以的，可他的碗里卻一分錢也沒有，我氣憤極了，決定再次去人間。我變成一個(gè)少女，來到他的面前，在他的碗里丟了幾百塊，就走了，他連連叫道：“謝謝，謝謝……”
后來，我飛到了一個(gè)村莊，那里連年干旱，百姓叫苦不迭。我立即飛上天空，叫風(fēng)婆婆和雷公公在那個(gè)農(nóng)村下一場(chǎng)大雨。一些農(nóng)民在叫苦，忽然見到傾盆大雨從天而降，馬上拍手叫好。只見那禾苗正大口大口地喝著上天賞賜的甘露。
假如我是天使，我一定要造福人間。
假如作文600字 篇2
我曾經(jīng)讀過神筆馬良的故事。馬良是一個(gè)聰明的小孩。他一心想為人們解除困難。有一天晚上，一個(gè)老爺爺送給他一支筆，他在紙上畫出一只公雞，紙上的公雞竟然活了。于是，馬良知道了老爺爺送給他的是一支神筆，老爺爺是希望他能用這支神筆來實(shí)現(xiàn)他的美好愿望。我多么希望我也是神筆馬良�。�
假如我是神筆馬良，我就畫許許多多的耕地機(jī)，送給農(nóng)民伯伯，這樣，他們就用不著扛起鋤頭，在田里辛苦地鋤地了，而且，還能夠有充分的時(shí)間，很好地休息。
假如我是神筆馬良，我就畫許許多多的電視，送給那些家中沒有電視的人們，讓他們?cè)跓o聊的時(shí)候能夠看到電視，能夠豐富他們的精神生活。
假如我是神筆馬良，我就畫許許多多的錢，送給那些生活貧困的人，讓他們過上幸福美滿的生活，不愁吃，不愁穿。
假如我是神筆馬良，我就畫一頓美餐，我要把它送給每家每戶，讓那些沒有吃過珍饈佳肴的人們品嘗到美餐的滋味。
假如我是神筆馬良，我就畫一臺(tái)巨型抽水機(jī)，讓它為那些發(fā)生水災(zāi)的地區(qū)迅速把水抽干，讓那里的人們能夠早日重建美好家園。
假如我是神筆馬良，我就畫許許多多的`書，讓那些沒有文化的人，也能夠象我們一樣，具有豐富的知識(shí)，遇到困難，就可以輕輕松松地解決。
假如我是神筆馬良，我就畫一幢幢宏偉的高樓大廈，讓那些還住在低矮的貧民窟的人們能夠住上寬敞、明亮的豪宅。
假如我是神筆馬良，我就畫幾位救死扶傷的好醫(yī)生，人們生了病，不用跑很遠(yuǎn)的路，那幾位醫(yī)生直接就來把你的病治好，而且，生病買藥也不用花錢。
假如我是神筆馬良，我就畫許許多多五顏六色的衣裳，讓那些衣不蔽體的人們也穿得漂漂亮亮，讓那些為富不仁者再也不敢瞧不起他們。
假如作文600字 篇3
假如給我一雙翅膀，我愿翱翔。
夢(mèng)里，我總是擁有翅膀，飛翔在藍(lán)天之上。那是因?yàn)椋蚁腼w。
天空中，總是飄著幾朵云。有一群大鳥，穿梭在云朵之間，翱翔在藍(lán)天之上。它們擁有一雙強(qiáng)健的翅膀，正是因?yàn)閾碛幸浑p翅膀，它們才能飛行在天地之間。我想飛，我想擁有一雙翅膀。
有誰感受過振翅高飛的興奮，有誰感受過穿梭云間的喜悅，又有誰感受過搏擊長空的快感……我想擁有一雙翅膀，我想感受這一切的一切。
當(dāng)我擁有一雙翅膀，翱翔在藍(lán)天之上時(shí)，我一定會(huì)與百鳥共舞，我一定會(huì)同鷹一般的搏擊長空，我一定會(huì)得到心中的那份自由……
假如給我一雙翅膀，我愿翱翔。
假如給我一雙翅膀，我愿追求。
遙遠(yuǎn)的天邊有另一個(gè)國度，那個(gè)漂浮的國度幾經(jīng)從我的身旁飛過，我卻沒有打開那個(gè)國度大門的鑰匙——翅膀。
我的夢(mèng)，我的文學(xué)夢(mèng)，它就被緊緊地鎖在那個(gè)漂浮的.國度里，我希望擁有一雙翅膀，去飛向、去追求我的夢(mèng)。
追求夢(mèng)想的道路是坎坷的，也許我已經(jīng)擁有一雙翅膀，但羽毛尚未豐滿，我還無力飛翔。
為了我的夢(mèng)想，我正在收集羽毛，為了我的夢(mèng)想，我正在默默努力，為了我的夢(mèng)想，我已經(jīng)有些力不從心……但我卻始終堅(jiān)持；因?yàn)槲抑馈氨鶅鋈�，非一日之寒”；因�(yàn)槲覉?jiān)信只要堅(jiān)持，我一定會(huì)收集滿羽毛，組成一雙只屬于我的翅膀。
假如給我一雙翅膀，我一定會(huì)去追求我的夢(mèng)，至死不渝；我一定會(huì)飛向那漂浮的國度，無所畏懼。(
假如給我一雙翅膀，我愿追求。
假如給我一雙翅膀，我愿翱翔，守候我的那份自由；假如給我一雙翅膀我愿追求，完成我的那份夢(mèng)想……
就給我一雙翅膀吧，讓我自由的飛翔。
假如作文600字 篇4
“嗚~嗚~嗚~嗚~嗚~嗚~嗚~……”客廳里傳來了表妹的哭聲，我的心如刀絞一般。我的心里在反反復(fù)復(fù)地想：哎呀，我怎么會(huì)是這樣的性格呀！自私、沖動(dòng)、斤斤計(jì)較，我樣樣都有，今天，就因?yàn)檫@些不好的性格，使我做了一件錯(cuò)事、一件不應(yīng)該做的事。
中午的時(shí)候，家里只剩下我和表妹。我將表妹留在房間里，自己則去客廳中倒水。一口水剛落肚，就聽見“喳”的一聲，我趕忙跑進(jìn)房間。剛走到房門前，小花貓便從我的腳下溜走，走進(jìn)房間，只見我的表妹坐在地上，在她的不遠(yuǎn)處，有一堆玩具的碎片。我一看，便大發(fā)雷霆，氣勢(shì)洶洶地指著表妹就破口大罵，并且叫她以后不要進(jìn)我的`房間。事情過后，我靜下心來想：玩具是放在桌子上的，表妹那么矮，沒有可能碰到玩具。這時(shí)我想到了小花貓，才恍然大悟，了解了事情的真相。
唉，我的性格真差勁啊！假如性格也能重新設(shè)計(jì)，我一定要設(shè)計(jì)一個(gè)自己最理想的性格。
第一，做什么事要有耐心。
耐心指數(shù)：70%
不管做什么事的時(shí)候，要認(rèn)認(rèn)真真，對(duì)待事物要想清楚再做，想全面一些，多問幾個(gè)為什么，多推測(cè)一下合不合理，有沒有理由是這樣。
第二，做任何事都要仔細(xì)。
仔細(xì)指數(shù)：80%
做事的時(shí)候不能馬虎，對(duì)待事物一定要仔細(xì)觀察，多多舉一反三，做事要顧全大局。尤其是在考試的時(shí)候，一定不要粗心大意、粗枝大葉，要仔細(xì)。
第三，樂觀和不要太暴躁。
樂觀和不要太暴躁指數(shù)：90%
做什么事放開一點(diǎn)，大方一點(diǎn)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就兇巴巴的，不能做斤斤計(jì)較的人。
最后一點(diǎn)就是：要走向生活。
走向生活指數(shù)：100%
做什么事都不能縮手縮腳，大膽去做事，積極參加公益勞動(dòng)，也要參加學(xué)校組織的活動(dòng)。
假如性格也能重新設(shè)計(jì)，我該有多開心。這樣該有多好呀！
假如作文600字 篇5
海倫凱勒，幼時(shí)因一場(chǎng)大病，雙耳失聰，雙目失明，整日生活在無聲無色的世界中。卻憑著頑強(qiáng)的毅力和不懈的努力，成功畢業(yè)于哈佛大學(xué)。為了體驗(yàn)海倫生活的艱難，我當(dāng)算體驗(yàn)又聾又啞又瞎的`海倫是怎樣生活的。
今天，我戴上眼罩，套上耳塞，頓時(shí)，我突然不知道自己在哪了，感覺自己忽然來到了另一個(gè)世界，與剛才有聲有色的世界隔絕了，眼前就只剩下黑暗。原來海倫就是在這樣一個(gè)與世隔絕的世界里生活的！
不明白。我急得直跺腳，可又不能告訴媽媽，我只得拿起桌上的一支筆在紙上寫。好不容易，媽媽看懂了，帶我來到了我的位置上。哎，終于明白了，海倫一開始為什么脾氣那么壞。哪個(gè)孩子這樣悲慘的遭遇會(huì)沉著面對(duì)？
我能干些什么呢?我暗暗想著。想去看電視，可我看不見��；我想聽音樂，可我聽不見��；我想去和媽媽談?wù)勑模艺f不出啊……我一下子就少了好多可以干的事，感到生活變得無趣，沒有意義了�？赊D(zhuǎn)念又想，海倫凱勒也不和我一樣嗎？她不是活的很快樂嗎？她有時(shí)在湖上泛舟，有在林中漫步，有時(shí)海灘玩耍……她感到周圍的一切都是美好的，而我怎么就覺得生活無趣呢？
可以吃晚飯了，我急忙向餐桌跑去，哎呦，我撞上什么了?我張開手摸索著，摸到了一個(gè)尖尖的塑料蓋子。哦，這是家里的飲水機(jī)。我立馬調(diào)整方向，終于，我找到了一把椅子。碗呢？我四處摸著。不好，這不是我的座位。哼，找個(gè)位子都這么難，怎么回事嗎？這么一點(diǎn)小事我都做不好，怎么辦？我本能的張開口，想尋求媽媽的幫助�？晌疫�是“啞巴”呀，我一時(shí)之間不知道怎么辦才好，哇哇地叫起來。媽媽走過來，我使勁地向她比劃，可她看了好半天還是倫生活的不易，讓我對(duì)海倫的印象又深刻了一層，讓我對(duì)這位生活在無聲無色世界里的堅(jiān)強(qiáng)女子更加地崇敬！
假如作文600字 篇6
同學(xué)們，知道CIA嗎？CIA是中央情報(bào)局（CIA）是美國政府的情報(bào)、間諜和反間諜機(jī)構(gòu)，主要職責(zé)是收集和分析全球政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、科技等方面的情報(bào)，協(xié)調(diào)美國國內(nèi)情報(bào)機(jī)構(gòu)的活動(dòng)，并把情報(bào)上報(bào)美國政府各部門。它也負(fù)責(zé)維持在美國境外的軍事設(shè)備，在冷戰(zhàn)期間用于推翻外國政府。中央情報(bào)局也支持和資助一些對(duì)美國有利的活動(dòng)，例如曾在1949年至1970年代初期支持第三勢(shì)力。根據(jù)很多報(bào)道和一些中央情報(bào)局重要人物的回憶錄，中央情報(bào)局也組織和策劃暗殺活動(dòng)，主要針對(duì)與美國為敵的國家的領(lǐng)導(dǎo)人。中情局的根本目的，是透過情報(bào)工作維護(hù)美國的國家利益和國家安全。
美國中央情報(bào)局（CIA）成立于第二次世界大戰(zhàn)后的1947年，它是美國龐大情報(bào)系統(tǒng)中的'重要機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)給美國聯(lián)邦政府搜集、提供世界各國軍事、政治、經(jīng)濟(jì)情報(bào)資料，屢建奇功，享譽(yù)世界。
中央情報(bào)局的局徽造型獨(dú)特，警醒，在藍(lán)色鑲金邊的圓形底盤中心，是一面銀色的盾牌。盾牌中心是一個(gè)有16個(gè)紅色尖角的羅盤圖形，盾牌上面是一顆美國tū鷹的頭，外圈寫著“美利堅(jiān)合眾國中央情報(bào)局”的字樣。銀盾象征中央情報(bào)局是保護(hù)美國安全的一道強(qiáng)有力的屏障。羅盤圖形的16個(gè)尖角象征中央情報(bào)局的勢(shì)力滲透到世界各地，各種情報(bào)資料從四處向中心匯聚。tū鷹頭則象征機(jī)警、靈敏和冷酷——這正是中央情報(bào)局的風(fēng)格。
很多人知道CIA，就像知道FBI，可你們知道它和FBI的差距嗎？FBI是調(diào)查局，CIA是情報(bào)局。CIA會(huì)不擇手段把任務(wù)完成。
如果我是CIA的一員，我會(huì)幫助那些受害者。
我希望長大以后可以成為CIA的一員，不過愿望還很遙遠(yuǎn)，就算長大以后不能進(jìn)入CIA，我也會(huì)盡我所能幫著他們完成任務(wù)。
假如我是CIA……
假如作文600字 篇7
每個(gè)人都有自己的理想。有的人希望自己長大后，成為一名優(yōu)秀的人民警察；有的希望自己能成為紅遍全城的歌星……而我的理想，是想成為一名人類偉大的靈魂工程師——可敬的.教師。教師這個(gè)職業(yè)，被人們稱為跟不上時(shí)代的職業(yè)。甚至有一些人看不起這個(gè)職業(yè)，鄙視他們。然而，我不這么想，我反而要贊揚(yáng)教師，歌頌教師！
教師，就像一支默默燃燒的蠟燭，為我們作出寶貴的貢獻(xiàn)！教師更像園丁一樣哺育著祖國的花朵茁壯成長。
假如我是教師，我要拋開老一套的教學(xué)方案。我要在班里開讀書角、演講課、信息傳遞會(huì)等等。我要讓孩子們?cè)谡n堂上各抒己見，暢所欲言，訓(xùn)練他們的思維，開發(fā)他們的智力，讓這些孩子們用智慧的鑰匙，去打開知識(shí)的大門，讓他們邁開矯健的步伐，登上科學(xué)的高峰！
假如我是教師，我不會(huì)讓我的學(xué)生們整天鉆在書堆里，我要帶他們到大自然去，到森林去……讓他們盡情領(lǐng)略大自然的美景，森林的幽靜……春天，我們漫步在茫�；▍仓�，觀賞嬌貴的牡丹，純潔嫵媚的李花……夏天，我們流連在浩瀚的海邊，踏著潔白的浪花，盡情玩�！锾欤覀円ビ^賞那紅似火的楓葉，去山坡采集標(biāo)本。冬天，我們要去看郁郁蔥蔥的青松、傲霜斗雪的臘梅……啊！這一切充滿詩情畫意。神奇的大自然，到處撒下孩子們銀鈴般的笑聲，到處投下孩子們小小的身影，到處留下孩子們小小的足跡，我要讓他們?cè)谟瓮嬷械玫絾⑹�，在歡樂中受到教育。
假如我是教師，我一定會(huì)像慈母般一樣無微不至地照顧我的學(xué)生。喲，是哪個(gè)調(diào)皮鬼不小心劃破了手，血流不止。我急忙帶他來到衛(wèi)生室�？粗茫也攀媪艘豢跉�。哦，這個(gè)女孩，叫佳佳，父母不幸去世了，她像一只孤燕，那雙大眼睛里時(shí)常嚼著淚水。我輕輕地擦去她的淚水，讓她臉上重新綻開甜甜的微笑。
雖然這一切美好，但是，假如畢竟是今天的遐想，明天在向我召喚。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我愿意去奮斗，去追求
假如作文600字 篇8
假如我有一對(duì)天使般的潔白翅膀，那么我希望可以飛去觀看中國宏偉的建筑——萬里長城；我希望可以到貧困的山區(qū)交朋識(shí)友。
假如我可以飛翔，我渴望自己可以飛到北京那里觀光，觀看我們中華民族感到驕傲的萬里長。
在不就的將來我舞起那雙潔白的翅膀就準(zhǔn)備進(jìn)行我的旅程，我的身體隨著翅膀而啟動(dòng)，隨著‘砰砰’的幾聲我便在空中飛翔著，往下俯視，發(fā)現(xiàn)世界是那么的細(xì)小，昔日的高樓大廈此時(shí)在我眼中只不過是一個(gè)火柴盒大小的物體，而那些汽車就像一只只螞蟻在挪動(dòng)。往前眺望，一層白蒙蒙的霧氣把我的視野遮住了，看不見一點(diǎn)點(diǎn)地東西。過了短暫的幾十分鐘就飛到了八達(dá)嶺。站在萬里長城腳下一種自豪感便油然而生，看著這宏偉的建筑我感到了驕傲�？粗安灰婎^后不見尾的建筑，心中有無比的興奮，接著我踏著沉重的腳步向這條“長龍”行去......
假如我能飛翔，那我會(huì)飛到一些貧困山區(qū)，飛到那里和那些孩子建立友誼的橋梁，建立一座永遠(yuǎn)吹不跨的橋梁，永遠(yuǎn)都伸出我的友誼之手。當(dāng)我遨游完萬里長城之后，我會(huì)再次舞起我那雙潔白的翅膀飛向“友誼的工程”。站在這的凸凹不平的路上，可以知道我已經(jīng)到達(dá)了貧窮的山區(qū)了，往前望望，這里都是一些泥磚的屋子，有的還是住著些茅屋。孩子們都穿著些破舊的`衣服，臉上是的臟兮兮的，圓溜溜的眼睛充滿著對(duì)求學(xué)的渴望。于是我走向這些孩子的身邊跟他們暢談，把我學(xué)到的知識(shí)告訴他們。從他們的言行舉子當(dāng)中看的出他們是那么的熱情與直率。
假如我能擁有一對(duì)天使的翅膀，能夠盡情的飛翔，我一定會(huì)飛去天涯海角，遨游整個(gè)地球；假如我能夠擁有一對(duì)天使的翅膀，能夠盡情的飛翔，我一定會(huì)飛向地球的所有角落建立友誼的橋梁。
假如作文600字 篇9
它，是一只無憂無慮的金魚，生活在干凈的魚缸里，天天喝著干凈的水和美味的魚食。它的心中總有一個(gè)夢(mèng)，那就是成為一個(gè)與眾不同的魚。
它，總有一個(gè)持之以恒的習(xí)慣透過那層厚厚的玻璃用心去欣賞觀察外面的世界。有一天，魚看到自己的主人走在平滑的地板上，多么自由自在，方便靈巧！假如我也能像人一樣有一雙神奇的`腿該多好��！一串又一串氣泡連續(xù)不斷浮出了水面。
霎時(shí)，魚感覺自己猛地往下一沉，低頭一看！呀！真長出了一雙一樣的腿！魚驚訝萬分同時(shí)又欣喜地在水中用那雙剛長出的腿走來走去。主人也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象，驚恐之余急忙報(bào)了警。但是，接電話的警死活也不相信這個(gè)事實(shí)并嚴(yán)重警告魚的主人再騷擾警方正常工作就把他抓起來。
主人無奈之下，只好請(qǐng)了各大記者前來報(bào)道。魚見到那么多人給它拍照，不禁沾沾自喜，自豪地想：哈哈，長了一雙腿后，我就成了明星了！要是我再長出一對(duì)翅膀，就更好了！
突然，魚感覺自己又猛地往下一沉，抬頭一看，呀！真長出了一對(duì)鳥兒一樣的翅膀！魚更開心了，學(xué)著鳥兒的動(dòng)作，扇了扇那對(duì)矯健翅膀，魚飛起來了！魚加快了扇翅膀的速度，在一片尖叫聲與贊嘆聲中，飛出了窗戶，飛向了外面的世界
魚快樂地飛著，睜大雙眼去看這個(gè)全新的世界。突然，一輛大巴士向著它疾馳而過，砰，魚被重重地摔到路邊的小路上�；杳粤嗽S久后，魚緩緩睜開眼，只見一個(gè)丑陋的臉龐帶著邪惡的笑容向它靠近。然后，它被塞進(jìn)了一個(gè)黑乎乎，令人窒息的布袋中
魚吶喊著，哭泣著，撕心裂肺地說：我不要腿和翅膀了，我只想當(dāng)一條普通的魚！
魚突然驚醒，噢！剛才只是一個(gè)夢(mèng)。
魚若有所思：生活中沒有假如，做平平淡淡，普普通通的一條魚也是幸福！
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