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      假如作文400字

      時(shí)間:2023-05-14 11:48:46 想象 我要投稿
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      實(shí)用的假如作文400字五篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的假如作文400字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      實(shí)用的假如作文400字五篇

      假如作文400字 篇1

        假如我會(huì)變,我想變成一棵努力茁壯成長(zhǎng)的白楊。

        春天來(lái)了,鶯歌燕舞,春風(fēng)一吹,我便從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)了,開(kāi)始抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,為初春增添一抹新綠,使人們經(jīng)過(guò)我這里,立刻覺(jué)得神清氣爽,心情愉悅。

        炎熱的夏天到了,我已經(jīng)長(zhǎng)的枝繁葉茂,在炙熱的天氣里為大地灑下一片綠茵。太陽(yáng)像個(gè)大火球,炙烤著大地,行色匆匆的人被熱的大汗淋漓,累的氣喘吁吁,看到我這里的綠茵,頓時(shí)喜出望外,趕緊到我的懷抱里乘蔭納涼,歇腳休息。

        秋天來(lái)了,秋風(fēng)掃過(guò),田地里的莊稼都成熟了,高粱漲紅了臉,玉米露出了金黃的大牙,番茄好像吃撐了似的,圓滾滾的。這時(shí)我的葉子一片一片漸漸得變黃了,枯萎了,最后像一只只蝴蝶一樣飄落到大地上,融進(jìn)了泥土里,化作了養(yǎng)料使土壤變得更肥沃。

        冬天,大地穿上了灰色的衣裳,不久便大雪紛飛,寒風(fēng)瑟瑟了,我像一個(gè)戰(zhàn)士一樣挺拔的站立在空曠的田野間,與風(fēng)霜嚴(yán)寒做斗爭(zhēng),人們已經(jīng)早早的.將我的枯枝撿回家,生火做飯,為他們的寒冬增添一份溫暖。

        如果我會(huì)變,我要變成一棵白楊,默默的為人類(lèi)做出自己的貢獻(xiàn),默默的守護(hù)著大地。

      假如作文400字 篇2

        我是天眼神龍,威力無(wú)比的天眼神龍。我懲惡揚(yáng)善,扶貧濟(jì)弱。大家都很喜歡我。

        有一次,我在乘公交車(chē)。突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人正鬼鬼祟祟地把手伸進(jìn)一位先生的口袋里,我心想:這一定是個(gè)小偷。我立刻用我的法眼盯住小偷,念了咒語(yǔ),小偷的手給定住了,小偷試圖掙脫,可是怎么也動(dòng)彈不了。我厲聲道:“誰(shuí)叫你偷東西,受到懲罰了吧!”“抓小偷!”我大喊一聲,輕而易舉就抓住小偷了,送到了警察局。下車(chē)后那位先生連聲感謝我,我心里比吃了蜜還甜。

        還有一次,我走在大街上,聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣哭聲,我順著哭聲找過(guò)去。哦,原來(lái)是一位小女孩在哭!她找不到媽媽了。我便用我法力無(wú)邊的天眼四處一看,原來(lái)小女孩的`媽媽也在超市里慌忙地找她,我立刻帶著女孩跑到她媽媽跟前,把小女孩送到了她媽媽的手里。她們母女倆開(kāi)心地笑起來(lái),我也跟著笑了。

        我是老師同學(xué)們公認(rèn)的開(kāi)心果,誰(shuí)有煩惱都來(lái)找我,我有很多開(kāi)心豆,誰(shuí)吃了就沒(méi)有煩惱。我還可以用我的法眼快速掃描各科作業(yè),幫老師很快地批改好作業(yè)。同學(xué)們遇到難題總是喜歡來(lái)問(wèn)我,我可是百科全書(shū)哦!

        我要讓世界充滿(mǎn)快樂(lè)、正義、和諧!

      假如作文400字 篇3

        三年級(jí)的時(shí)候我們學(xué)習(xí)了《神筆馬良》這篇課文,文章反映了人民對(duì)美好生活的向往。我想我要是神筆馬良該多好,我要用我的神筆把我們的生活畫(huà)的越來(lái)越美好。

        假如我是神筆馬良,我會(huì)讓世界充滿(mǎn)愛(ài),我要用我的'神筆幫助那些貧窮的人,為他們畫(huà)出好房子、好衣服,有喜歡的勞動(dòng)場(chǎng)所和工作環(huán)境,讓他們過(guò)上幸?鞓(lè)的生活。

        假如我是神筆馬良,我會(huì)給山里的孩子畫(huà)一個(gè)美麗的學(xué)校,有寬敞明亮的教室、有嶄新的課桌、有大大的球場(chǎng)、有各種各樣的體育用品,還有好多好多孩子們喜歡的圖書(shū),讓他們和我一樣快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)。

        假如我是神筆馬良,我會(huì)給殘疾人和生病的人畫(huà)出一個(gè)健康的身體,讓他們和普通人一樣,不再受疾病的痛苦,可以快快樂(lè)樂(lè)的生活。小朋友們也能和我們一樣,每天高高興興的去上學(xué)、讀書(shū)、學(xué)習(xí)。

        假如我是神筆馬良,我會(huì)把山畫(huà)的更綠,山上到處都是樹(shù)木、花朵,小鳥(niǎo)在樹(shù)林里唱歌,動(dòng)物在樹(shù)林里嬉戲玩耍,人們每天呼吸的都是新鮮空氣。我會(huì)把河流畫(huà)的更清澈、干凈,不再有垃圾和污染,河水跟鏡子一樣明亮,魚(yú)兒自由的在河里游來(lái)游去。

        我知道《神筆馬良》是一篇童話(huà)文章,但我相信,只要我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,這些夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

      假如作文400字 篇4

        我真心覺(jué)得我的語(yǔ)文老師很失敗,鼻音很重的他,講出來(lái)的話(huà),我根本都聽(tīng)不懂,上課的方式很無(wú)聊,通常就只是把課本里的東西念一念,根本沒(méi)有花心思,不知道他知不知道我們的不滿(mǎn)。

        我決定勇敢的當(dāng)個(gè)烈士,跟老師諫言,跟他來(lái)個(gè)角色互換,我當(dāng)老師如何?

        但一拿到語(yǔ)文講義,我就有點(diǎn)反悔了,我竟然也只能跟著課本上的解釋?zhuān)漳钜环液苡兄腔鄣呐e例說(shuō)明,加上一點(diǎn)點(diǎn)的笑話(huà),還叫班上那個(gè)正在打瞌睡的同學(xué)起來(lái)講笑話(huà),一下子上課的氣氛就好起來(lái)了。

        為了加強(qiáng)大家的印象,我竟然又再度不能免俗的發(fā)考卷給學(xué)生寫(xiě),看見(jiàn)他們滿(mǎn)臉的不屑,我的心一凜,完了!我的腦海里浮現(xiàn)語(yǔ)文老師的嘴臉,我才不要步他的后塵呢!

        我決定要求同學(xué)只寫(xiě)這一張,但是只有寫(xiě)的正確無(wú)誤的人,可以只寫(xiě)一次,隨便敷衍我的`人,就要落入“寫(xiě)不完”的苦命輪回,大家一聽(tīng),頓時(shí)認(rèn)真了起來(lái),我這時(shí)加碼:“可以先看三十分鐘,再好好作答,別說(shuō)我沒(méi)給大家機(jī)會(huì)哦!”

        那次的考卷,成績(jī)出乎我意料的好,所以,我相信只要?jiǎng)狱c(diǎn)腦筋,學(xué)生不會(huì)只是傻傻的嫌棄老師而已。

        奇怪的是,我開(kāi)始也有鼻音了,天哪!我該不會(huì)太入戲,連這個(gè)也要模仿了吧!最好只是感冒了吧?

      假如作文400字 篇5

        晚上,我躺在床上望著天花板,開(kāi)始了天馬行空的想象。我真希望自己能變成哈利·波特,想著想著就睡著了。

        等我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己躺在四柱床上,身上穿著一件黑色的長(zhǎng)袍,戴著一副圓形的邊框眼鏡,我往頭上一摸,摸到了一條閃電型”的傷痕,天吶,我真的`變成了哈利·波特!這時(shí)一個(gè)男孩兒進(jìn)了宿舍,說(shuō):哈利,今天要比賽,記得把火箭帶來(lái)!”我知道他就是伍德。我拿起飛天掃帚走向賽場(chǎng)。比賽開(kāi)始了,我在隊(duì)員們的鬼飛球之間來(lái)回飛行,我現(xiàn)在領(lǐng)先60分。我看到金色飛賊了,正在頭頂上方20英尺的地方閃爍。我一下子沖到天上,開(kāi)了飛天的掃帚,我一下子就抓住金色飛賊了,他還在我手里,絕望地扇動(dòng)著翅膀。我落到地面,隊(duì)員們也落到地面,鄧布利多先生走過(guò)來(lái),把獎(jiǎng)杯遞給我們,說(shuō):你們奪冠了!”我們舉起獎(jiǎng)杯歡呼的時(shí)候,突然一群攝魂怪走了過(guò)來(lái),我大聲呵斥,一下子怪物全消失了。

        快起來(lái),要遲到了!”原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng),但我真希望我能成為哈利·波特。

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