假如的作文

時(shí)間：2024-02-25 11:30:28 想象我要投稿

假如的作文8篇【精】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的假如的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

假如的作文8篇【精】

假如的作文篇1

　　假如我是一名科學(xué)家,我要發(fā)明一些對人類有用的東西。

　　現(xiàn)在同學(xué)們使用的橡皮磨檫后，往往流下一些碎屑，很不衛(wèi)生。因此我就發(fā)名了一種不會污染環(huán)境的橡皮，名叫環(huán)保橡皮，它的制作材料與普通的橡皮一樣，只是多了一個(gè)小盒子。

　　你可別小看這個(gè)小盒子，它可以吸取你用橡皮磨擦后的碎屑，吸進(jìn)去以后，這個(gè)盒子可以把橡皮還原，依此類推這個(gè)橡皮永遠(yuǎn)也用不完了。

　　隨著人們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，現(xiàn)在家家戶戶都有汽車或摩托車。這些車使用的燃料都是用柴油和汽油，然而它們開動的時(shí)候會產(chǎn)生一些煙,這些煙對環(huán)境有很大的污染.聽說現(xiàn)在的臭氧層穿了一個(gè)大洞,為了不讓這個(gè)洞曠大,我就發(fā)明了一種絕對環(huán)保的.汽車.它用電但是不是普通的電,而是一種太陽能電卡.這種卡跟信用差不多大小,它只要在陽光下照射十分鐘,充電量可以駛一萬公里.有人問,如果走在路上電用完了,或者遇上連續(xù)陰雨天怎么辦呢?這你不必?fù)?dān)心,只要你在晴天多曬幾張隨時(shí)帶在身上就行了.

　　現(xiàn)在我還是一名小學(xué)生,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想我一定努力學(xué)習(xí),已求在20年后的我真正成為一名出色的科學(xué)家.

假如的作文篇2

　　假如世界上的小河都干涸了，人們也將不復(fù)存在，假如世界上的小河都干涸了，那么地球也沒有了光彩！

　　上帝派水仙女去下凡巡查人們用水是否浪費(fèi)水。仙女來到人間，邊飛邊想人們到底會怎么樣使用水呢？不知不覺她飛進(jìn)了一個(gè)村子，她看到了一些小朋友拿著大大小小各式各樣的水壺在灑水玩，于是她氣憤地頭也不回地飛走了。

　　她來到一個(gè)村落，看到一個(gè)婦女坐在家門口洗衣服，水仙女想這個(gè)人應(yīng)該不會浪費(fèi)水吧，誰知這個(gè)婦女洗完衣服直接把水倒掉，水仙女氣憤極了，嘆了一口氣，又飛到了足球場。過了一會兒從教學(xué)里樓里跑出了一些學(xué)生，他們在足球場上跑來跑去，他們玩累了就拿起礦泉水喝了起來，他們覺得水不夠甜，就把水倒掉，用拿錢去買飲料了。他們這下可把仙女激怒了，水仙女飛到一條小河邊念了一段咒語，一下子所有河里的水都變沒了。

　　第二天人們?nèi)ズ舆吿羲麄儼l(fā)現(xiàn)村里的小河都干涸了。他們便一個(gè)村子一個(gè)村子地去找水源，發(fā)現(xiàn)所有河里的水都不見了。他們一齊跪在小河邊哭著大喊著：我們知道錯(cuò)了，親愛的上帝，快把小河里的水變回來吧，這時(shí)水仙發(fā)話了：“我已經(jīng)把最后一滴水給你們了，那就是你們的'眼淚。”

　　我們一定要好好愛護(hù)水源，不要讓水仙女把我們的水變沒，不要讓地球上最后一滴水成為我們的眼淚。

假如的作文篇3

　　從小就喜歡看《西游記》，不管是動畫片還是故事書，游歷在那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界里，讓我感覺即過癮又有趣。

　　堅(jiān)強(qiáng)虔誠的唐僧，膽大頑皮的孫悟空，懶惰自私的豬八戒，忠厚嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳成冀o我留下了很深的`印象。尤其是齊天大圣孫悟空。那時(shí)，我總有個(gè)奇怪的想法：既然孫悟空那么厲害，一個(gè)跟頭就可以翻十萬八千里那他為何不背著唐僧一步上西天呢？

　　如果可以一步登上西天，唐僧倒是可以減去不少麻煩。但若沒有妖怪的阻擾禍害，那么唐僧師徒幾人的關(guān)系恐怕也只能停留在泛泛之交了。所謂患難見真情嘛。八戒雖然好吃懶做，卻處處念著師傅，偷個(gè)西瓜還不忘分師傅一半；沙僧雖傻，卻任勞任怨，悟空雖狂，可師傅有難，依然不顧生死，降妖除魔。倘若一切都太容易，那悟空只是個(gè)開路的，沙僧只是個(gè)腳夫，豬八戒么，逗逗大家開心而已。那么《西游記》絕對成不了名著，而只是一個(gè)無趣的故事罷了。

　　如果可以一步登上西天，唐僧就可以安心地吃齋念佛，還立馬能取回佛經(jīng)。可是所謂出門長見識，唐僧若只隨徒兒們在云里霧里日行千里，又怎知這天底下的人間百態(tài)？如果沒有遇上白骨精，沒有進(jìn)過盤絲洞，又怎會知道世界的險(xiǎn)惡？沒有住過高老莊，沒有下過龍王廟，又怎能體恤到世界的冷暖？他們經(jīng)歷了太多磨難險(xiǎn)阻，卻矢志不渝，最后終于取得了真經(jīng)，修成正果。

　　我們的生活，學(xué)習(xí)也是如此。我們不應(yīng)該奢望會有一條成功的捷徑。只有踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地往前走，努力克服前進(jìn)道路中的種種困難，才能走向成功。

假如的作文篇4

　　走回故鄉(xiāng)的樓閣中，撫著沿窗一線的鏤花窗紋路，有的已是遍布了灰塵，有的早已斑駁得只剩物是人非的滄桑，我推開了那扇舊門，深吸了一口氣——今天，我是要來行使一項(xiàng)特別的儀式的。

　　整理好那些舊書，泛黃的報(bào)紙，把它們處于窗明幾凈的靜謐之中。打理好那些帶著輕微樟腦丸氣息的中山裝，按照外公生前喜歡的樣式疊好，整齊的，一動不動。沏一壺鐵觀音，幽香沖淡塵土的腥味，打開抑揚(yáng)頓挫的昆曲，婉轉(zhuǎn)流麗的音色打破膠凝的空氣。終于，一切回到了他生前應(yīng)有的樣子，我屏住了呼息，不斷不斷，從我黑暗無窮的嘈雜記憶里，尋覓尋覓，觸及到那縷恬淡的溫暖。我拼命地攫住了它，忽然有一絲光打在了我的額前，宛若一枚花鈿，引著我走出黢黑的時(shí)空漩渦中。

　　我睜開了眼，初夏的鳥聲隱隱傳來，淡紫色的泡桐花從枝頭伸展開了雙翅，茶香從樓下盈然涌上，環(huán)繞在我的鼻翼間。書，中山裝，茶，收音機(jī)，我一一環(huán)視四周，仿佛如舊，又似乎無變化，莫非我又失敗了？

　　回到另一個(gè)晚兩年的時(shí)空于我這種初學(xué)者已是不易的事了。若想再見到逝去的親人，我只有在另一年中他逝世的那一天才會有機(jī)會借助神明的力量穿越回去，停留的時(shí)間只有半個(gè)小時(shí)，若這次再以失敗結(jié)束，我又將苦等上一年。

　　我推開了門，四周嘈嘈切切的聲音忽然都消匿了下去，惟有我的心跳聲，如雷鳴般，一下兩下，擊打著我的身軀。我悄然地下了樓，看見了在廚房里細(xì)碎切著小蔥段外婆。試探又猶疑，期待又害怕失望，我還是開口問了：“阿婆，外公還在嗎？”

　　外婆緩緩地抬起了頭，從黃昏里，靜靜的'余暉中向我走來，我?guī)捉Ｏ聛硭伎肌Ｋ鋈恍χ靡粋?cè)的報(bào)紙朝我敲過來，說：“傻孩子，想什么呢，你外公出去給你買桂花糕了，還有一會兒才能回來呢？”

　　我頓時(shí)沖出了房間，跑向街道，跑向人群，好似穿越了時(shí)間的軌道，好似打破了生死的界線，好似翻越了無數(shù)座山與河。我一壁張望著匆忙的車流，一壁數(shù)著剩余的時(shí)間，一壁奔跑，一壁強(qiáng)忍住酸澀的鼻頭。

　　“囡囡，你怎么在這兒？”

　　回過頭，駐足，我睜開了雙眼。

　　外公在街道的另一側(cè)，清瘦的手提著沉甸甸的兩袋桂花糕，如我記憶里一般的——他總是這樣對我笑的。

　　我用盡全身力氣，向他跑去，像那個(gè)十三歲的少女，三年前的我一樣，撲入了他的懷抱。

　　我愛你，我說。他笑著摟住了我的肩，緩緩的，他消失了，連同桂花糕。街道仍在，匆忙依舊。可我想說的話，憋在心中十六年，終于讓他聽見了。

假如的作文篇5

　　人生之旅，漫長曲折，既有陽光燦爛，也有陰雨綿綿。當(dāng)人生中有許多始料不及的磨難出現(xiàn)時(shí)，我們該何去何從？難道就只有抱怨？

　　一

　　不幸，是天才進(jìn)升的階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無底深淵。——巴爾扎克

　　史鐵生在20歲時(shí)殘了雙腿，青春年華的光彩尚未迸發(fā)，本該是一段人生夢想的日子，卻成了他殘疾人生的開端。生活欺騙了他，但他還是堅(jiān)強(qiáng)地走了過來，雖然歷程是孤獨(dú)的，凄涼的。他看穿了“死是一種無需著急的心事，是一件無論怎么耽擱也不會錯(cuò)過的事”，決定“活下去問之”。

　　生活欺騙了史鐵生，卻使他擁有更堅(jiān)強(qiáng)的精神。“欺騙”造就了一位作家。

　　二

　　風(fēng)可以把蠟燭吹滅，也可以吧篝火吹旺。——拉羅氏耳科

　　克里斯蒂。布朗是愛爾蘭當(dāng)代著名的作家。他出生時(shí)，渾身發(fā)紫，已經(jīng)窒息。醫(yī)生幫他恢復(fù)呼吸，可他的大腦已經(jīng)受到損傷，后來全身癱瘓。生活也欺騙了他，但在驚人的毅力支撐下，他用左腳夾筆寫作，經(jīng)過數(shù)年的努力，先后出版自傳《我的左腳》、小說《歲月流逝》。那優(yōu)美的文字，打動了千萬人的心。

　　三

　　假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的`日子將會來臨。——普希金

　　面對生活的欺騙，這么所人選擇的是鎮(zhèn)靜、堅(jiān)強(qiáng)、努力。快樂幸福不都降臨在他們頭上了么？生活中不可能沒有挫折，各種挫折不都是一筆財(cái)富么？

　　六六認(rèn)為，生后根本沒有欺騙過你，他反而在獎勵你。問題是你把它所賜予你的看作是一種挫折，還是一次成功的機(jī)會？“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。不論遇到什么困難，永遠(yuǎn)保持樂觀向上的心態(tài)是最重要的。

　　一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷念。未來一定是美好的！六六相信！

假如的作文篇6

　　我想要一扇屬于自己的窗。

　　外面的微微的春風(fēng)給我送來了這樣的靈感。

　　在家的陽臺上，我透過窗戶僅僅只能看見一幢幢與我平視的樓房，竟使我的視線變得短暫。

　　似乎也只有百葉窗最合我的心意。潔白的百葉窗，會使我的心靈變得更加純凈。每當(dāng)百葉窗合攏時(shí)，活潑可愛的太陽被我拒之窗外;當(dāng)百葉窗張開時(shí)，陽光會從縫隙里悄悄地跑進(jìn)來，那些細(xì)細(xì)碎碎的日影照進(jìn)屋里，就如同天上的繁星一般，如此耀眼。

　　早晨，百葉窗也總會阻止太陽打攪我睡懶覺，直到我醒來為止。我小心翼翼地睜開眼睛，趴到窗臺上，來欣賞窗外的另一個(gè)世界。也許我低著頭時(shí)，會看見河岸邊的垂柳，她的辮子長到接觸到了水面，春風(fēng)一吹，便會使水面上漾起微波，也許，我會留意到水池里噴泉噴出的水花，一高一低的水影，必定會在我的腦海中浮現(xiàn)出五線譜。

　　中午，或許剛吃飯午飯的'太陽又開始散發(fā)熱量，只要身在百葉窗后，還是能感到有百葉窗帶來的一絲涼意。

　　傍晚時(shí)分，可萬萬不可開燈，否則會驅(qū)趕走傍晚的本來面目。透過縫隙，也許我會看見樓下成片成片的綠蔭草地，偶爾會看到少數(shù)的五顏六色的花，一定會在我的心里刻下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)碎的印象與回憶;也許，還會有幾只嘰嘰喳喳的小鳥悠閑地略過我的視線，也許，那只有三四只。

　　假如我也有一扇這樣的窗，那有多好呀!有了這樣一扇窗，有了這樣的一幕，等于有了一份美好的印象。

假如的作文篇7

　　假如我是班長，我將本著以人為本的思想管理班級。不給老師丟臉，把班級打造成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的美好大家庭。

　　假如我是班長，我會對自己嚴(yán)格要求，做好同學(xué)們的榜樣。有同學(xué)需要幫助我會竭盡所能的幫助他們。

　　假如我是班長，我會全心全意的幫助老師。如果老師工作繁忙、臨時(shí)有事，我會毫不猶豫地為老師分擔(dān)事務(wù)。雖然我可能做的不好，但我會盡力的！

　　假如我是班長，我會帶領(lǐng)全班同學(xué)一努力，把班級的學(xué)習(xí)氛圍，紀(jì)律、衛(wèi)生管好，做到有獎有罰。讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　假如我是班長，我會試著了解每個(gè)同學(xué)的性格、特點(diǎn)、個(gè)人愛好等，找時(shí)間和同學(xué)們多溝通，促進(jìn)同學(xué)間的'關(guān)系，從而減少摩擦。

　　假如我是班長，我一定會好好的負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任。

　　假如我是發(fā)明家100字

假如的作文篇8

　　世界上有暴雨、雷陣雨、綿綿細(xì)雨，而我則是淅淅瀝瀝的秋雨。

　　我來到田野，樹的葉子和樹枝搖晃著，發(fā)出沙沙的聲音，煞是好聽，許多小動物都躲到了自己的地下洞穴，有的還探出腦袋觀看雨景呢。樹上的果實(shí)被秋雨洗了一遍，變得水靈靈的，惹人喜愛。過了一會兒，我被一陣風(fēng)吹走了。再見，可愛的田野，我在心里說著，發(fā)出兩聲響雷，告別田野。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見田野里出現(xiàn)了美麗的彩虹。吹著吹著，我來到了城市。城市里的'人們有說有笑地在街上漫步，選購商品，有的人形色匆匆地趕著路，學(xué)生們?nèi)宄扇捍螋[著回家。我發(fā)出一聲響雷，下起了雨，有些人拿起早就準(zhǔn)備好的雨傘，不慌不忙地走回家，有些人驚慌跑回家，有些人就地躲雨這時(shí)，街上撐起各式各樣的花傘，雨滴滴上去，發(fā)出叭嗒，叭嗒的聲音，真好聽，這時(shí)，我真覺得自己就是一位鋼琴家，這城市中的一切都是琴鍵，我彈啊彈，在琴聲中陶醉了好景不長，一陣狂風(fēng)把我給吹到了一個(gè)干旱的地區(qū)，這里熱得不得了，于是我把自己剩下所謂貨全部無私奉獻(xiàn)給了這座城市，（貨就是雨點(diǎn)，沒了雨點(diǎn)，秋雨就消失了）在快完結(jié)時(shí)，我欣慰地想，總算做成了一件好事。我消失了，可我不久后又成了一場秋雨。

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