與小貓同樂-六年級-記敘文
相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的文章。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編整理的與小貓同樂-六年級-記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
從小我就很喜歡小動物，靠近它們時感學有一股親切感，同時，我們互相都會給彼此帶來無限的樂趣。
在老家，養著一只小貓。每次回老家，因為認識的人不多，而唯一能給我解悶的便要屬小貓了。
剛回到老家的時候，我還沒反應過來要找它，它倒是聞著聲不知從哪兒竄出來“喵喵喵……”地找我了。 它總是在二樓的樓梯上等我，一見我來了，它便會興奮地跳上幾跳，歡迎我的到來，而我也迫不及待的跑上去將它抱起個兩三圈，以表示我對它的喜愛。
他全身呈灰白色虎紋，毛絨絨的，舒服極了！兩只烏黑發亮的眼睛時時刻刻注意著每個角落，那靈敏的雙耳一旦聽到有什么風吹草動，似乎就會提高警惕，向四周望望；鼻子也厲害得不得了，有時，飯還沒端到它面前，它卻聞著香味就過來，在我腳旁跳上跳下的。而令我哭笑不得的是，它竟然沒有尾巴，不過，這也讓它在眾多貓面前，更別有一番風味，更加獨特。
早上太陽升起而我還沒有起床的時候，小貓就成了我的小鬧鐘，叫我起床。我們總會在一起玩耍，不論我走到哪，它都會跟著到哪。我們還經常玩“拋皮球”的'游戲——
我會把皮球從我這兒拋到它那邊，它目不睛地盯著球，當球快靠近它的時候，兩只前爪向球伸去，它的手灌籃似地碰了一下球，便跳了下來——球落到了它的面前。它“喵”地叫了一聲，還微微露出了一絲笑容，似乎得意的對我說：“哈哈，看我厲害吧，我搶到了！”而如果我把球一不小心把球扔到了房頂上，不用我指揮，它便迅速地跑過去，展示自己的高超“技術”——一下子跳到房頂上，用手一點一點往前撥，球慢慢地從房頂上掉下來，而它呢？也頑皮地跳下來，投入了我的懷抱。
小貓很頑皮，很可愛，很稚嫩也很單純。小貓是我最知心的朋友。每當我開心的時候，它也開心，我們會在一起快樂的玩耍；每當我傷心難過的時候，它會逗我開心，讓我忘掉傷心事；每當我成功了，我會和它一起分享我成功的喜悅；每當我有煩惱的時候，我會向它傾訴，它也會幫我分擔憂愁……
小貓是我的知心伙伴，我的喜怒哀樂，它都一清二楚，和它在一起我感到很快樂……
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