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描寫八哥的小學(xué)作文（通用23篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的描寫八哥的小學(xué)作文（通用23篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫八哥的小學(xué)作文 1
“鸚鵡學(xué)舌”這個成語相信大家一定都很熟悉吧！雖說我聽過這個成語，而且我也看過這個成語故事，但是我卻從來沒有看見過會真正會說人話的鳥，今年的春節(jié)終于讓我看到了會說話的鳥——八哥。
一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，一張會說話的的長嘴巴，一雙炯炯有神的小眼睛，加上鐮刀似的爪子，湊成一只聰明伶俐的八哥。
每當有人靠近它時，它都會在不經(jīng)意間冒出一句“喂，你好！”可是，當我真的靠近它，想讓它說些話時，它又變得那么靦腆，像個害羞的小姑娘，我費了九牛二虎之力，終于讓八哥說出了一句正宗的桐鄉(xiāng)話“買米了！”逗得我們在場的人哈哈大笑。據(jù)它的'主人介紹，平時它還能說“恭喜發(fā)財”、“打臺球”等一些簡便語言。嘿！還真看不出這個小家伙還挺厲害的，既能說普通話還能說桐鄉(xiāng)話，真了不起啊！
我通過電腦查詢，終于知道了八哥為什么會學(xué)人話了，因為它的發(fā)聲器官——鳴管比較發(fā)達和完善，而且它的舌根非常發(fā)達，舌頭富于肉質(zhì)，特別圓滑，肥厚柔軟，前端呈月形，猶如人舌，轉(zhuǎn)動靈活。由于這些優(yōu)越的生理條件，所以八哥惟妙惟肖地模仿人語，發(fā)出一些簡單、準確、清晰的音節(jié)。
你別看八哥長著一顆小小的腦袋，它不僅能說話，還非常的記仇，凡是抓過它的人，它都會牢記在心，不是啄他就是把屁股對著他，一點也不友好。
這回，我終于見到了會說話的鳥——八哥，它真是人見人愛，所以我非常喜歡它，今后這一定要經(jīng)常去看看它。
描寫八哥的小學(xué)作文 2
八哥自暑假開始，我家就來了一個新成員----一只小八哥。在我的印象中，八哥應(yīng)該是那種羽毛鮮艷、可愛的小鳥，可我家的這只，黑漆漆的羽毛，只有尾巴上的幾根透著白色，像極了烏鴉。本來我對這只丑鳥也沒什么好感，但看它那一對小眼珠想我打量它那樣打量著我，在籠子里跳來跳去，那活潑勁兒倒引起了我的注意，我也不禁逗起它來了。其實，在我家里對這只八哥最認真的還是我爸。電視上不是說八哥會說話嘛，我爸每天一下班第一件事就是沖到鳥籠前，對著它說：“你好、你好”我站在一旁，看這八哥依舊自顧自的蹦著，不理會我爸的“良苦用心”。
我嘲笑道：“爸，這鳥才兩個多月大，你現(xiàn)在就教它說話，這也太早了吧，你看人家都不理你。”我爸停下來白了我一眼，說：“你懂什么呀，教育要從小抓起。去去去，趕緊回屋寫作業(yè)去。”我撇撇嘴走回屋里。我媽現(xiàn)在都嫉妒起這八哥來了，因為它現(xiàn)在可是我家最受寵的人。
有時爸爸加班晚回來，就會打電話告訴我媽。我媽一看到電話上的來電顯示是我爸時，接起電話就會說：“不用打電話了，不就是給你那破鳥喂食嘛，知道了。”我和媽媽一起給它喂食，它蹦到小碗邊啄來啄去，鳥食被崩得到處都是，媽媽一邊收拾一邊抱怨：“伺候一大一小還要伺候你這個小東西，等哪天我給你賣了的.。”看這八哥悠然自得的樣子，我不禁笑了起來。經(jīng)過五個多月的相處，我也開始喜歡上它來了。要是我媽再說把它買了，那我一定不同意。
描寫八哥的小學(xué)作文 3
我姐姐家有一只可愛的八哥，它有一身黑色的羽毛，一對靈活的'眼睛，長得非常機靈。
農(nóng)歷28日，我正和姐姐們睡中午覺時，一個聲音突然在我們耳邊響起，“怎么還不睡，快點睡。”“這個是什么來的，臟不臟的？”這好像是舅舅說話哩，但是舅舅又不在家，那會是誰在說話呢？我問了一下姐姐，姐姐說：“那是那只八哥在學(xué)你舅舅說話呀。”我聽了，就覺得很新奇，一只八哥怎么會說話呢？人們常說‘鸚鵡學(xué)舌’倒也沒聽說過‘八哥學(xué)舌’呀。
新年去到姐姐家不久，我就認識了這只八哥“爸爸”了，這只八哥“爸爸”就是我姐姐養(yǎng)的那只八哥，為什么要這樣叫它呢？
原來，新年前幾天，姐姐和弟弟一叫“爸爸”，它都江堰市會跟著叫。新年過后，有一次，姐姐在和我“戰(zhàn)斗”的時候，我“啊”的叫了一聲，那只八哥也叫了一聲“啊”。
這只八哥不但可愛，而且很“壞”，為什么說它“壞”呢？
原來，新年過后，姐姐把八哥釋放出來，八哥叼了一下姐姐的手，便在姐姐的房間里飛來飛去，不一會兒，八哥既然在姐姐的床上拉了一堆鳥糞，姐姐拿來紙巾把鳥糞擦掉，繼續(xù)和它玩耍。你說，這個八哥“壞”嗎？
八哥，八哥，你是多么的機靈可愛，八哥，八哥，你為什么這樣討人喜愛？啊，八哥，你是這樣的美好。
描寫八哥的小學(xué)作文 4
爺爺養(yǎng)了一只聰明的八哥。乳黃色尖尖的長嘴，圓溜溜的小眼睛，兩只細長的爪子，渾身披著黑緞子一樣油亮的羽毛。只有翅膀、尾巴、肚子上長著一些白色的羽毛。
八哥是雜食性動物，幾乎什么都吃，并且食量也很大。爺爺平時都喂一些用雞蛋和大米做的食物或者面包蟲，有時加餐會喂一些蘋果、香蕉、青菜等。八哥很愛干凈，夏天基本上每天都要洗澡。每次爺爺都會把鳥籠放到一個裝著清水的大木盆里，八哥就會自己跳到水里，用嘴含上一口水，噴到自己的羽毛上，然后開始仔細的'梳理。洗完澡，八哥會愜意抖抖渾身黑亮的羽毛，瞇著眼睛開始休息。
隨著八哥一天天長大，爺爺開始幫八哥捻舌頭，教它說話。在清晨或午間八哥比較活躍的時候，爺爺會在它面前放上一面鏡子，讓它以為有個同伴，這樣它就會主動和鏡子里的八哥交流，有利于它學(xué)話。有時會用事先錄好音的錄音機，邊放錄音，邊讓它學(xué)說話，最重要的是要有獎勵。每當八哥學(xué)會一個字或一句話后，一定要給它喂食，以表示獎勵，這樣它才會學(xué)得更加積極。
現(xiàn)在，爺爺?shù)倪@只八哥已經(jīng)能說十幾句話和模仿別的鳥叫。每次去爺爺家，一進門，熱情好客的八哥就主動和我打招呼。“您好，來了，恭喜發(fā)財，吃飯，再見。”有時還會模仿別的鳥叫個不停，讓你感覺好像是到了鳥的世界。
這么一只人見人愛，花見花開的小精靈，你們喜歡嗎？
描寫八哥的小學(xué)作文 5
看過許多動畫片，但是我最喜歡看《兔八哥》了，穹在動畫片中非常機靈，盡管兔八哥的仇人用出全部計策想殺害兔八哥，但兔八哥都能逃脫。兔八哥有一只長長的耳朵，如果別人說話，兔八哥應(yīng)該會聽得特別清楚。它的眼睛是橢圓形的，嘴巴笑起來，還會露出兩顆大門牙呢！
它的.肚子是白色的，后背一片灰色，就好象是披了一件毛衣。它的腳好象是穿了一雙靴子。它每次都會帶一個胡蘿卜，肚子餓時，會拿出胡蘿卜吃。兔八哥也會用自己的機靈幫助別人，有一次，兔八哥的朋友走丟了，找不到媽媽，它就去找兔八哥，兔八哥用盡辦法，幫助它朋友。可有只老虎卻要吃了兔八哥的朋友。老虎先扮成兔八哥朋友的媽媽來找它們。兔八哥不小心滑倒，暴露了身份。第二次老虎又設(shè)了一個陷阱，剛好它們是踢著球去找媽媽，球先被網(wǎng)套住了，老虎以為它們被抓住了，所以跑了出來，沒想到抓到的不是兔八哥它們，而是球。兔八哥它們看了，馬上往回跑。兔八哥跑得很快把老虎甩得老遠。所以兔八哥就挖了一個坑等老虎，老虎沖了過來，不小心就掉進了坑里，兔八哥現(xiàn)在就放心地去找它朋友的媽媽了。兔八哥找到了它朋友的媽媽，它朋友的媽媽非常感謝它，就請它喝茶。
兔八哥不僅長得可愛，而且還會用自己的聰明機靈幫助別人，我喜歡兔八哥。
描寫八哥的小學(xué)作文 6
今天中午，我和爸爸去理發(fā)回來時，路過干貨店門前，發(fā)現(xiàn)有幾個鳥籠子，里面有幾只八哥，趁老爸還在買瓜子，我就去逗逗它們。
呵？！他家的八哥長得真有趣：一身烏黑光亮的羽毛，一頭瑩黃色的“頭發(fā)",加上小巧玲瓏的小爪子，真是“萌萌噠”！我挑了只最特別的'，上前逗逗它。“你好,你好，你好……”我講了半天“你好”都不學(xué)，只好垂頭喪氣地走了。臨走前我說了一句“天哪”。“天哪”我身后傳來那八哥諷刺的聲音。嘿！你這臭鳥，我說了半天“你好”你不學(xué)我也就不計較了，但我說了聲“天哪”你倒學(xué)會了，你可不可惡？！在場的人看我生氣的樣子，都不禁笑了起來。那只八哥繼續(xù)用它那十分諷刺的語氣叫道：“生氣啦，生氣啦”，我聽了后更生氣了。萬萬沒想到，那只八哥又叫道：“暴怒啦，暴怒啦“。這時，氣的面紅耳赤的我恍然大悟——我-被-耍-了。一股被戲弄的感覺涌上心來，涌上臉來。原本就紅的跟桃子的我的臉變得更紅了。我便對它惡狠狠的說道：“閉嘴！再說把你抓回去燉了吃！”沒想到它 還 反駁道：“閉嘴！再說把你抓回去燉了吃！”可惡，我又被耍了。
走在回家的路上時，我感慨道：“萬萬沒想到啊，萬萬沒想到，這鳥竟然會戲弄人，還耍了我兩次，真是太狡猾了。”
描寫八哥的小學(xué)作文 7
兩年前，姑婆在鋪魚的時候，無意中抓到了一只八哥，就送了給我。
這只八哥鳥長得非常可愛，個子與鴿子差不多。一張嘴特別尖，是淡黃色的，唱起歌來非常動聽。一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛比什么都亮。身上的羽毛黑得發(fā)亮，好象涂了一層發(fā)油。一對細細的腳就像蘆柴棒似的，那腳爪子又細又彎，可尖了，讓我有些不敢親近。
它飛得不高，因為它的.翅膀被人修剪過了。它呆呆的藍天，好象在想它的爸爸媽媽。我看了它很可憐就抓了一把米喂它吃。誰知它看了我，就跳到凳子底下了。我對八哥說：“你不要害怕，我不會傷害你的。”過了半個月以后，我和八哥成了好朋友。我不停的教它說話，但是它只會對我嘰嘰喳喳叫個不停。我后來我才知到要把八哥的舌頭剪了才會說話，我不忍心把它的舌頭剪了。
有時候，我會把它放出籠子，它就會扇扇翅膀，然后像小狗一樣搖搖它扇子似的尾巴，悠悠閑閑地在客廳遛達，東瞅瞅，西看看。它可不怕人了，不停蹦蹦跳跳圍我轉(zhuǎn)。有時高興了還會跳上我的肩膀，不停用嘴叨我的頭發(fā)，好象在幫我梳；有時從我手上啄食小米，手癢癢的，有趣極了！
一天，我剛進門聽到一個奇怪的聲音，仔細一聽，“你好！你好！”原來，是我家的八哥在說話呢。真把我樂壞了！八哥真聰明，電視里在演節(jié)目，它也跟著電視里學(xué)，一會兒跳舞，一會兒唱歌，看著很開心的樣子。
描寫八哥的小學(xué)作文 8
“牛排，牛排……”嘿！這是什么聲音？牛排館的主人在大喊大叫嗎？不，你猜錯了。這是我鄰居的電話。什么？你不相信！那就來和我一起看一看吧！
一天，我正在專心做作業(yè)。鄰居的阿姨對我說:“我買了一只八哥，看！”當我看著它時，我對自己說:這只八哥真的很特別！他頭上的羽毛翹了起來，很像一個贏得戰(zhàn)斗的將軍，一根烏黑的羽毛，像盔甲。我一見鐘情。
我繼續(xù)做作業(yè)。渴了，我喊道，“媽媽。”“母親”這個詞一落下，屋外就響起了一陣“母親”的聲音。我循聲望去，不看不知道，一看嚇了一跳。原來這叫聲是從史達琳的嘴里發(fā)出的。我很驚訝，完全忘記了口渴。這時，我媽媽走過來問我，“這是什么？”我說，“八哥會叫”媽媽！史達琳一看到有人來了，就發(fā)起了“人來瘋”，更歡叫“媽媽”。我們?nèi)滩蛔⌒α恕?/p>
一天晚上，我正在樹蔭下乘涼，我鄰居的八哥在那里。只聽到八哥說:“你好！”他抓起放在籠子對面的棍子，做了三個360度的'旋轉(zhuǎn)，然后叼起一顆玉米。我心想:恐怕沒有人能做這樣的雜技。所以，我拿起半個蘋果放在籠子里“獎勵”它。他非常高興，抓起籠子的鐵棒，啄著蘋果，不時用黃色的眼睛看著我，好像在對我說:"謝謝你！"
這只八哥今年才三歲。我相信在未來的生活中，它一定會學(xué)到更多的技能，讓我們的生活更幸福。
我喜歡你，我快樂的寶貝——史達琳！愿你永遠和我在一起！
描寫八哥的小學(xué)作文 9
最近，我們家買來了一只會唱歌會說話的鳥，它有一個尖尖的嘴巴，紅紫相間的頭冠，還有一些紅橙黃綠青藍紫的羽毛。沒錯，它就是八哥。它和我還發(fā)生過一件有趣的事呢！
清晨，各種小鳥的歌聲交織在一起，組成了“鳥鳴合唱隊”，讓我們在美妙的歌聲中享受夢醒的味道。突然，一個非常不和諧的聲音響了起來，“起床了，起床了，小懶蟲，太陽都快要曬屁股了”。我被這聲音提醒，真的太陽要曬屁股了？于是，非常不情愿地從床上坐起來。可那個聲音仍然一刻不停地響著，而且一次比一次響。我被催得煩躁了。
可是抬起頭望了一下鬧鐘，才凌晨五點鐘。我氣極了，大聲喊：“煩不煩，現(xiàn)在才凌晨五點多，連太陽都沒有，哪來的.‘太陽曬屁股’呢？”那個八哥大概聽見了，果然不叫了。
可是沒過一分鐘它又叫起來，而且還是不停地重復(fù)著“起床了”和我剛才說的那句話“太陽曬屁股了”。我實在忍無可忍了，大聲說道：“誰還說話，站出來。”突然，那只八哥撲閃著翅膀，站到了我的窗前，不停地重復(fù)著“太陽曬屁股了”。
聽這句話。我看著站在窗前的八哥，剛才的怒火全消了，我愛惜地撫摸著八哥。因為一日之計在于晨，早上是讀書的最好時光，為什么一定要到“太陽曬屁股”才起床呢？
半年后，我在班級中成了前幾名。我要感謝八哥，將它看成了最好的朋友。還給八哥取了個“起床了”的名字。
描寫八哥的小學(xué)作文 10
在我小區(qū)里，有三四只八哥。它們可愛極了，每次在院子里玩的時候。它幾乎都要叫上幾聲。
八哥有一身烏黑光亮，好像一件洗干凈以后的黑衣服披在他的身上。一串金黃色的項鏈，好像真的是用黃金做的`。外加他那紅彤彤的小嘴。像抹了口紅一樣。再加上它那昂首挺胸的姿態(tài)。不得不令敬佩。
八哥天天在我們的樓底下待著，也不知道是誰家到鳥，院子里的人時間長了，也跟它輸了，有時候還逗逗它。
每當人回來，八哥就叫著，搖頭擺尾，活蹦亂跳，好像再說：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎。”高興的人心里會更加高興，煩惱的人就會感到欣慰。
八哥天天在樓底下，跟他我對過好幾次話，但是都沒有成功。又一次我從外面和爸爸回來。看見了八哥。因為八哥會說話，所以我就走上前去對八哥說：“你好，你好。”八哥并沒有說你好你好，而是叫了幾聲，讓人聽不出來是什么。我不甘心，又去上去說“你好，你好。”八哥還是向上一次一樣，說了一些讓人聽不懂的話，我有反復(fù)試驗了好幾次。最終還是沒有聽見八哥說話。我只好掃興的走了。爸爸還說這是一只外國鳥。
還有一次，好事布置作業(yè)，讓我們觀察一種鳥類，我去觀察，有一個朋友也跟著我去，我反復(fù)說你好你好。但是都沒成功最后我的朋友聽見了八哥說你好，但我沒有聽見，我感到遺憾。
這就是我們院子里可愛的鸚鵡。
描寫八哥的小學(xué)作文 11
我家里養(yǎng)了一只八哥。它能說會道，我高興時它也高興，我傷心時它似乎也在為我傷心。為我的生活增添了不少樂趣。
那一次，我正專心致志地思考問題，忽然聽到了奶奶呼喚我的聲音。我以為奶奶有事情，就來到了廚房，奶奶連忙把玉米粒一個勁兒地往我手上倒。“奶奶，您要給我吃玉米嗎？”我疑惑地問，奶奶搖搖頭，把手指向了窗前——只見一只八哥停在窗前，但是面對這個陌生的'地方，它不敢飛進來。“八哥多可憐，要是它在外面會餓死的。”奶奶說，“我們把它養(yǎng)起來吧！”于是，我躡手躡腳地走到窗前攤開手，小八哥膽怯地看著我，沒有敢進來。我心里很著急：你快吃呀，你快吃呀！它終于走了過來。吃一粒，看看四周，然后再吃一粒。全部吃完后，小八哥就飛了進來。
小八哥雖然給我?guī)砜鞓罚墒怯袝r候它也非常調(diào)皮。記得有一次，我和爸爸媽媽回到家，本來準備給八哥換水喂食，卻發(fā)現(xiàn)籠子空了，電視機上的小老虎裝飾也掉在了地上，地上還有零零碎碎的幾根羽毛。我目瞪口呆地看著眼前的一切，簡直不敢相信這是真的。這時，我看見八哥正在花瓶旁練習說話呢！爸爸見了哭笑不得，馬上把八哥放回了屬于它自己的“小屋”。這時，八哥的頭低得很低，好象在說：“小主人，對不起，讓你擔心了，我知錯了，下次再也不敢了！”我心想：這次就饒它一回吧，反正它也已經(jīng)乖乖認錯了。
雖然小八哥很調(diào)皮，但是它還是我最好的朋友。
描寫八哥的小學(xué)作文 12
我家養(yǎng)了兩只可愛的八哥，它們是我7歲時爸爸媽媽送我的“六一兒童節(jié)“禮物。平常我就叫它們“黑人”、“黑妹”。它們的羽毛黑乎乎的、身子小小的、眼睛黃黃的像兩粒小黃豆。它的爪子是橙色的，爪子尖尖地、彎彎地，就像一把鋒利的小鐮刀。它的嘴巴尖尖的就像一個魚鉤，真可愛！
八哥是個十足的吃貨！
八哥最喜歡吃水果了，每當我剛把蘋果或西瓜插到籠子里的.果叉上，它們就會張開嘴巴，向水果撲去，就像好多天沒吃飯一樣，眼珠子瞪得都快成斗雞眼了！它們吃飼料的時候，頭一點一點的，像覓食的小鴨子。它們吃肉的時候，會把肉叼到飼料罐里，確認沒人之后，才津津有味地吃起來，生怕被別人搶走了，真是拿它沒辦法！
我家的八哥除了好吃，還有個特殊的技能——學(xué)人說話！它最喜歡學(xué)我叫“媽媽”。
有一次，媽媽在另一邊陽臺洗衣服。八哥就調(diào)皮地開始叫：“媽媽，媽媽……”媽媽還以為是我在叫她，就回道：“什么事，寶貝？”“媽媽，不是我叫你，是八哥。”我笑著說道。真是個搗蛋鬼！我家的八哥除了會叫“媽媽”還會叫“爸爸”。最搞笑的是它還會學(xué)汽車的警報聲，只要車子從樓下經(jīng)過，它們就開始“啾啾啾”地叫起來，我們一家人被他逗得哈哈大笑！
這就是我家的八哥，我愛它！
描寫八哥的小學(xué)作文 13
前幾天，我家多了一位成員，它是一只小八哥，是媽媽從花鳥市場買回來的。
這只小八哥可漂亮了，身上的羽毛是粉紅色的，尾部有少許綠色的羽毛點綴。當它拍打翅膀的'時候，可看到綠色的羽毛上帶有一絲紫紅色的斑點。一雙圓溜溜的橙色眼睛不停地轉(zhuǎn)動，一張滑稽的臉真逗人喜歡。
八哥是一種有靈性的動物，它可以跟人學(xué)說話。所以，一有時間我就教它說話。開始，我教它說“你好！”可小八哥對我不理也不睬，只是上竄下跳，嘰嘰喳喳地叫個不停，直到我的嗓子都啞了，小八哥還是無動于衷。我不禁對八哥會說話產(chǎn)生了懷疑。
兩天后，我們一家人正圍著餐桌吃飯，忽然聽到小八哥說：“你好。”雖然聲音細細的，但我們聽得真真切切。一時間，我們呆住了，過了一會，同時爆發(fā)出了爽朗的笑聲。漂亮的小八哥終于會說話了，我高興得邊拍手邊蹦跳。媽媽也連忙跑到籠子前，對著八哥說：“小家伙，再說一遍。”沒想到，小八哥竟然無師自通地說：“你好，吃飯。”小八哥的回答又讓我們?nèi)掖蟪砸惑@。因為沒有誰教它說“吃飯”呀。我們?nèi)曳治鲂“烁缡怯杏洃浀摹Ｒ驗槊慨斘乙贿叧燥垼贿吙措娨晻r，媽媽總會對我說：“吃飯。”所以“吃飯”兩字讓小八哥聽見了，它就記下來學(xué)會說了。
小八哥的到來，給我們一家?guī)砹藷o窮的樂趣，讓我們的生活變得豐富多彩。
描寫八哥的小學(xué)作文 14
說起八哥，大家一定會想到一只長有烏黑發(fā)亮的羽毛、愛說話、貪玩、而且性格古怪的鳥兒來。
它有一張烏鴉嘴。有時，你耐心地跟它說話，它卻毫不搭理你；等你走開做別的事時，它卻討好地叫道：“你好、恭喜發(fā)財、祝你好運……”假若你在看電視，它則能對自己嘮叨個不停，一講就是幾個鐘頭。它的姿態(tài)能用一個詞形容：高傲。它常常傲然地站在木棍上，似乎世界上沒有什么可怕的。有時它紳士地挺直了胸脯，像個軍人似的站著。有時，它則會在籠子里亂蹦亂跳，像個武林高手在練武功。高興、興奮時還會不緊不慢地扭起秧歌。它的腦袋有時會不由自主地來個瀟灑的一百八十度轉(zhuǎn)彎。它的腦袋一般都是抬著的'，好像它是這個世界的王者。
它特別愛漂亮，一天不知要梳理多少次羽毛，那些黑得發(fā)亮的羽毛都快被它梳下來了。它有個看家的本領(lǐng)。假若有生客進來，它必定出擊，用它的武器―尖嘴巴將生客趕出好遠，就連人也怕它三分。八哥洗澡的時候更有趣。自己展開翅膀，躍進水里，不時地濺起水花，好像在想辦法將身上的每個部位都洗到。有時它還像只溺水的小雞，不時地拍打翅膀，似乎害怕自己沉進水底。
八哥就像一個孩子，雖然它頑皮，但你見了，決不會責打它，因為它是那么生氣勃勃，天真可愛！
描寫八哥的小學(xué)作文 15
“你好，你好！”是誰在那兒說話？原來是我家的八哥在練習說話呢！
我家的八哥樣子十分帥氣，瞧！它烏黑光亮的羽毛布滿了整個身子，還有一對俊俏的翅膀和一張能說會道的嘴。它的發(fā)型很特別，幾根羽毛挺直地立在頭上，旁邊還有一些小平發(fā)呢。
我家的八哥不僅帥氣，而且很聰明。我這可不是吹牛！因為它從小八哥長成大八哥后，幾天內(nèi)就熟悉了我們家的語言，從嘴中宛轉(zhuǎn)地說出了“媽媽”。爸爸發(fā)現(xiàn)了它的聰明才智后，立即著手教八哥吹口哨，不料，才幾天功夫，它就能從嘴里發(fā)出“嘟嘟嘟嘟”的口哨聲。為此，爸爸還經(jīng)常開玩笑地對我說：“你看你，連八哥都不如！人家?guī)滋炀蛯W(xué)會了，而你呢，都學(xué)幾年了還不會呢！”
一到中午或家里沒人時，八哥的練習時間就到了。所以一下子就從嘴里蹦出各式各樣的話。比如說“你好”，“晚安”，“媽媽”，“奶奶”……不時還夾雜著幾聲口哨，它的嗓門很大，我們在五樓都能聽見它說的話呢！
不久后，八哥干脆甩開了時間練習，時時刻刻努力學(xué)說話。而且每到早晨七點四十分和下午的`一點四十分，它仿佛知道是我該上學(xué)和奶奶告別的時間似的，總會搶在我的前頭說聲“奶奶再見！”，一只八哥居然知道時間——這讓我們一家深感驚訝。
現(xiàn)在，連八哥都會說人話了，我們?nèi)祟惪梢欢ㄒW(xué)語文啊！可別讓鳥類給超過了！這就是我從我家的八哥身上發(fā)現(xiàn)的道理！
描寫八哥的小學(xué)作文 16
“你好，你好！”是誰在那兒說話？原來是我家的八哥在練習說話呢！我家的八哥樣子十分帥氣，瞧！它烏黑光亮的羽毛布滿了整個身子，還有一對俊俏的翅膀和一張能說會道的`嘴。它的發(fā)型很特別，幾根羽毛挺直地立在頭上，旁邊還有一些小平發(fā)呢。我家的八哥不僅帥氣，而且很聰明。我這可不是吹牛！因為它從小八哥長成大八哥后，幾天內(nèi)就熟悉了我們家的語言，從嘴中宛轉(zhuǎn)地說出了“媽媽”。爸爸發(fā)現(xiàn)了它的聰明才智后，立即著手教八哥吹口哨，不料，才幾天功夫，它就能從嘴里發(fā)出“嘟嘟嘟嘟”的口哨聲。為此，爸爸還經(jīng)常開玩笑地對我說：“你看你，連八哥都不如！人家?guī)滋炀蛯W(xué)會了，而你呢，都學(xué)幾年了還不會呢！”一到中午或家里沒人時，八哥的練習時間就到了。所以一下子就從嘴里蹦出各式各樣的話。比如說“你好”，“晚安”，“媽媽”，“奶奶”……不時還夾雜著幾聲口哨，它的嗓門很大，我們在五樓都能聽見它說的話呢！不久后，八哥干脆甩開了時間練習，時時刻刻努力學(xué)說話。而且每到早晨七點四十分和下午的一點四十分，它仿佛知道是我該上學(xué)和奶奶告別的時間似的，總會搶在我的前頭說聲“奶奶再見！”，一只八哥居然知道時間——這讓我們一家深感驚訝。
現(xiàn)在，連八哥都會說人話了，我們?nèi)祟惪梢欢ㄒW(xué)語文啊！可別讓鳥類給超過了！這就是我從我家的八哥身上發(fā)現(xiàn)的道理！
描寫八哥的小學(xué)作文 17
在我二姨家里養(yǎng)了一只小八哥，它的名字叫“和和”，十分惹人喜愛。
這只小八哥，全身的毛黑黑的，只有小嘴黃乎乎的，爪子尖尖的，雖然還不會說話，但會吹口哨，可厲害了。
“和和”也和我一樣喜歡人多，每次我們來到二姨家，它都會朝我們叫個不停，好像在說：“歡迎你們來我家。”“和和”生氣的時候也很厲害，有一次，姐姐忘了喂它，它就往姐姐頭上發(fā)了一顆“炮彈”，還把她的手啄破了。這個淘氣的家伙！最有趣的是“和和”還會洗澡呢！每次二姨把盆子放在衛(wèi)生間時，它都會飛過去，先拔頭伸進水里，然后全身抖個不停，不一會全身就濕透了。
“和和”不僅可愛、調(diào)皮，還很聰明呢！
有一次，我姨夫出去放鳥，突然一只野狗向“和和”撲來，“和和”一驚，一下子飛走了，很長時間都沒回來，姨夫非常著急，找來找去都找不到，好幾天過去了，我們都以為“和和”丟了，結(jié)果，就在第五天的`一個晚上，姐姐聽到有東西啄窗戶的聲音，就打開窗戶一看，原來是“和和”飛回來了，一家人高興極了，又給它梳毛，又是洗澡，“和和”也非常聽話，一個勁的叫著、吹著熟悉的口哨，仿佛也在炫耀自己：“看！我多聰明，自己飛回來了！”怎么樣？“和和”聰明吧！
“和和”，加油！我們都期待著你會說話的一天
描寫八哥的小學(xué)作文 18
“兔八哥老師”，人如其名，總是一臉的笑容，那兩顆招牌大板牙簡直和兔八哥一模一樣，暗地里，我們親切地直接稱她——“兔八哥”!她知道，但并不介意，如往日和我們有說有笑。
有了“兔八哥”的鼎力相助，同學(xué)們對數(shù)學(xué)的熱情都調(diào)動了起來。上課時，沒一個人眼里不發(fā)著光;下課后，“兔八哥”的辦公室里人滿為患，每個人手里無不捧著一本數(shù)學(xué)書。班里，也全是討論數(shù)學(xué)的'知識分子。一時間，數(shù)學(xué)風靡全班。
老師們更是議論紛紛，數(shù)學(xué)老師到底有什么魔力，使這個班由“數(shù)學(xué)白癡班”升級為“數(shù)學(xué)天才班”。其實，每一個同學(xué)都明白：“兔八哥”的friendly精神。
兔八哥老師，與其他老師最大的不同便是——她有一大堆的學(xué)生朋友。上課時，她與我們笑，與我們哭。下課后，更像一位知心大姐姐，了解著我們生活中的小難題，帶給了我們不一樣的快樂。
果然，炙熱炎炎的夏天，我們的熱情更加激昂，一舉奪得了年級里數(shù)學(xué)第一的佳績。兔八哥老師，謝謝你，正是你的friendly精神，讓我重新拾起了對數(shù)學(xué)的熱情。我愛死你了!
兔八哥背后的故事：hardly
兔八哥經(jīng)常與我說悄悄話，和小女生一樣喜歡八卦。今天愛這個，明天愛那個，更是與我談得不亦樂乎。我覺得，正是這樣，我倆才會成為親密無間的閨蜜。
描寫八哥的小學(xué)作文 19
“一身黑，小嘴尖，嘰嘰喳喳愛說話”這是什么動物呢？對啦，是八哥！每當我路過基地大院的乒乓球室時，總會聽到乒乓球室里傳來一種似人非人的聲音。咦？這是什么東西發(fā)出來的聲音呢？我抱著強烈的好奇心走了進去，向乒乓球室的角落掃去，呀！“一身黑，小嘴尖，嘰嘰喳喳愛說話”籠子里竟有一只黑色的八哥！
這只黑色的小八哥機靈可愛，渾身黑毛，烏黑發(fā)亮，就像是抹了一層黑油漆。眼睛炯炯有神，旁邊卻是一小片黃色，給這只小八哥畫上了一個明顯的符號。小嘴巴尖尖的，就像是樶子似的，十分尖銳。四只小爪子也是尖銳，輕輕就能將人劃得皮開肉綻。橫看豎看，這只小八哥總是有無限靈氣。這時，小八哥精神地叫了一聲，抖了抖身上的羽毛，拍了拍烏黑的翅膀，那樣子，活像一個神氣的'演說家。
這只小八哥真的像是一個演說家呢，“演說家？”對，小八哥就是一位演說家。一天，我路過乒乓球室，忽然聽見一聲響亮的聲音：“黑豆！”這……難不成是小八哥，我走了進去，果真是那只小八哥，它正在開著演講會呢，見我進來，小八哥像是見到了聽眾，叫得更歡了，聲音也更洪亮了：“小嘿嘿！”“恭喜發(fā)財！”“唧唧吱吱！”乒乓球室里充滿了小八哥歡快的叫聲。
“小嘿嘿！”看，小八哥又發(fā)出了清脆的叫聲！
描寫八哥的小學(xué)作文 20
暑假，爸爸在奶奶家院墻旁邊的小洞里抓了兩只小八哥。小八哥還沒長毛，一身光禿禿的，全身紅紅的'。眼睛也還沒睜開，嘴巴卻張得大大的，笑死我了。
爸爸找來一個盒子，鋪了些面巾紙，就輕輕地把小八哥放在盒子里。小八哥張開大嘴巴焦急得嘰嘰喳喳叫著。爸爸說：“看來這兩只小家伙要吃點東西。”去買來鳥飼料，找來個小杯子裝了些水，拿來根小棒棒，用小棒棒打飼料，拌成黏糊狀，小小口喂到它們嘴里。
自從我家里有了小八哥，爸爸每天早上總是起得很早。把小八哥小心翼翼地抓出來，小八哥拉在盒子里的便便清理得干干凈凈，重新鋪上面巾紙，輕輕地把小八哥抓回去。小八哥煽動著長了點新毛的翅膀，好像在說：“換了新墊子軟綿綿的，真舒服！”
“小八哥長得真快呀，可以弄點肉給它吃了。”爸爸歡喜地說。爸爸立即去冰箱找昨晚剩下的肉，用菜刀“咚咚咚”剁成肉末和飼料拌在一起喂給小八哥吃。它們吃好了一口又一口，津津有味，好像在說：“真好吃，真好吃。”爸爸看到八哥吃得飽飽的才去上班。
經(jīng)過爸爸無微不至的照顧。我們只要把水和飼料放在籠子里，小八哥就自己會去吃東西了。身上長滿了烏黑的羽毛。爸爸經(jīng)常會端來一盆干凈的自來水放在地上，一走開，八哥就會飛到水里痛痛快快地洗個涼水澡。
爸爸連小得像肉球一樣的小八哥都能照顧得那么好，真是一個細心又有耐心的人。
描寫八哥的小學(xué)作文 21
太陽突破白云，將一縷金光灑向大地。我睜開眼睛，穿好衣服，準備迎接新的一天。吃完早點以后，我一個人在家里徘徊，覺得非常無聊。“唧唧喳，唧唧喳……”幾聲鳥叫引起了我的注意。我轉(zhuǎn)過身去，望了望八哥籠子里的鳥食：“不如就幫爺爺為八哥加點兒鳥食吧！”
說干就干，但我又看了看八哥尖尖的嘴和鋒利的爪子，一股寒流直沖我全身。不過還是好奇心戰(zhàn)勝了膽怯，我一步步接近鳥籠，邊走邊伸手，去開鳥籠。可八哥的眼睛死死地盯著我，雙腳站穩(wěn)，脖子朝前，擺出一副要攻擊的樣子，企圖要在我去開鳥籠時，啄我的手，真是狗咬呂洞賓——不識好人心。我把手縮回來，心想：強行加食是不行的，得用策略。
于是，我靈機一動，來個“聲東擊西”。我拿來一粒鳥食去引誘鳥，但誘惑力好像不大。我便親自出馬打死了一只蒼蠅，把它扔在鳥食“碗”的`對面，等八哥去吃蒼蠅時，我乘機打開鳥籠，又拿來一下勺，把鳥食一勺一勺地放進鳥食“碗”里。等八哥吃完蒼蠅，我也正好放完鳥食，它大口大口吃了起來。吃飽了后，它俯下身子，站了一會兒，然后又“你好，你好”地叫起來，仿佛先是給我在道謙，后來，又向我道謝。望著八哥那傻傻的模樣，逗得我哈哈大笑。
“你好，你好”“哈哈哈……”夜，漸漸深了，但笑聲又陪我度過了美好的一天。
描寫八哥的小學(xué)作文 22
我有一只多嘴的“小八哥”。這只八哥跟別人的八哥可大不一樣，他既在上學(xué)，還會寫作業(yè)，玩耍，更會說每個人都會說都能說的話。你們是不是覺得這只八哥就像一個人呢？沒錯，他就是我們班同學(xué)都認識的，大名鼎鼎的陳星宇————我的弟弟呀！
我的弟弟有一個很不好，很令人討厭的習慣——愛多嘴。因此，我給他取的外號叫“多嘴八哥”。
記得有一次，我正在跟我的一個朋友黃爍杰說話，我逗黃爍杰說我的一只很好寫的鋼筆是在北京買的。但是，在一旁玩的弟弟卻多了一句嘴說：“黃爍杰，陳雪仟她騙你的！”我一陣狂笑后，被氣得頭發(fā)都“站了起來”的黃碩杰追得到處亂跑，害得我滿地找牙——還是樂的唄！我心想：愛多嘴的弟弟可真討厭呀！
還有一次，我和劉天與在一起玩時鬧了矛盾，我回家時，嘴里還念念有詞：劉天與可真煩人！回去了，弟弟卻對幺媽說：“媽媽，姐姐她說你煩人得很”，就因弟弟的這一句話，我被幺媽“狂罵”了一陣，我心理不禁又想：多嘴的陳星宇可真討厭呀！后來，他被我弄得滿地找牙——被我罵的`唄！
哎，有一個這樣的“多嘴八哥”，可真是令人煩惱，不過，我覺得這樣也挺好的，他在多嘴的同時也幫助我改掉了一個罵人和逗人的習慣。
我的弟弟——“多嘴八哥”，我既討厭你，又喜歡你！
描寫八哥的小學(xué)作文 23
我家的小八哥小乖既聰明又可愛。不過，有時它遇到一些不開心的事也會耍些“小脾氣”哦！
今天下午，我讓小乖復(fù)習說“你好”。我先是一字一頓，盡量讓我的聲音清晰地說：“你——好——”。平時，小乖也會說“你——好——”的`，可這次不知道是餓了還是怎么的，小乖脫口而出的不是“你好”，而是“嘰嘎”。我猜它是餓了，便遞給它一條面包蟲。沒想到小乖用力一啄，面包蟲成了兩截，它卻不吃。我不免有些奇怪。往常，一到假期它就會很高興地和我玩，今天也是個假期啊，今天可是十月一日啊！我又猜測，難道它需要一個玩伴，而且那個玩伴是只鳥？對了，我可以讓鴿子小可陪它嘛！于是我便把小可放在小乖的籠子邊上。小乖卻并沒有和小可玩，而是張開它的小尖嘴猛地朝小可的方向啄了一下，卻沒啄到小可。但小可已嚇得撲閃一下翅膀跑開了。我抬頭看著天空：十月一日，今天可是小乖最歡的日子之一啊，為什么它要耍小脾氣吧？無意中，我看見了掛在天空中酷似火球的太陽，腦子里立即閃過：難道天氣太熱了？于是，我把小乖提進涼爽的房間里，再讓它說“你好“，它果然說了。
看著小乖說“你好”東躥西跳的樣子，十分可愛，我又好氣又好笑：這個小乖，十月的第一天就因為天氣熱和我耍小脾氣，也太不給面子了吧！
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