營養課程-小學作文
大腦是個聰明的營養老師，他天天指揮者“工程師”。
“工程師”學院要招生了，要求可以消化食物的“學生”。第一個來報名的是食管。他滿口說的都是贊美自己的話：“我長得又細又苗條，食物從我這兒過，可輕而易舉了，從我這兒下去的食物沒有一個不夸我方便、好玩、安全！”大腦聽了這些介紹，決定錄取他，食管可高興了，他急忙對號入座。接下來來了個急性子，他不滿意了，也很著急：“老是，你為什么要先錄取他？我的功能也不小！”他瞇著眼睛，翹起嘴：“我可以把哪些食物消化掉，只要那些食物到了我的身體里，不變成細渣才怪呢！”胃得意的說。大腦搖了搖頭，說：“你倒是過關了，就是如果能不那么驕傲和著急就更好了！”胃聽了有些不好意思，低著頭進了“教室”。大腸和小腸手拉著手的走過來，齊聲說：“我們是一對好兄弟，干什么事都會為別人而著想。”小腸說：“我每次都會把營養吸收掉，把剩下的食物殘渣運到大腸。”大腸說：“我會把這些殘渣變成糞便，再運到肛門那里，剩下的我就不知道了。”大腦聽了，滿意的說：“真是好兄弟，這么團結，值得其他器官學習！”
“開學”第一天，所有“學生”都來上學。“老師”先開始點名，“食管同學”，“到”，“胃同學”，“到”，“小腸和大腸同學”，“到”，“既然大家都到了，那就開始上第一課吧。食管同學，食物來了你就應該把食物運輸到胃同學那，胃同學再把食物給消化掉，消化完了再運到小腸那，小腸把事物的營養給吸收掉，吸收完了再給大腸把那些殘渣的水分給吸收。”“我們都明白了。”器官們自信地回答。“那我們就開始第一次！”大腦拿了一個蘋果當“試卷”。
牙齒把食物給嚼成碎渣，食管看到“試卷”來了，連忙小心翼翼的把食物碎渣給了胃。食物敲了敲胃的門，胃把門打開了，開始了他的.工作，胃邊工作邊嘆息道：“那個牙大哥也不把食物給嚼爛一點，害得我......”。胃工作完后，把爛的不像樣的食物給了小腸，小腸看到了食物拿出了吸養機，把營養都給吸了出來，一看機器上顯示此食物含高量維生素A。營養一個個排隊出來了，小腸推了一個小車把營養一個個運給了身體里的“居民們”。大腸把剩下的廢物拿來“變魔術”，把沒用的東西變成了糞便。“老師”看見了被排出的糞便，樂呵呵的笑了，給了他們大大的一百分。
【營養課程-小學作文】相關文章：
小學作文閱讀：營養02-21
小蘿卜的營養小學作文05-22
水果中的營養王小學作文12-06
營養餐小學生作文05-16
我的“營養品”書小學作文05-08
書我的營養品小學作文09-22
書的營養作文09-29
作文：外公的營養09-12
營養自己的作文10-02