值日小學(xué)優(yōu)秀作文
篇一：值日生
今天，陽(yáng)光燦爛，我開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到學(xué)校。你知道為什么我很高興？因?yàn)榻裉煳沂侵等瞻嚅L(zhǎng)，你知道當(dāng)一名最好的值日班長(zhǎng)，首先要管好自己，然后幫助老師……
今天中午的飯是蛋炒飯，湯喝的是肉煮冬瓜湯，那蛋炒飯的香味真是令人流出了一大堆口水，美味極了！
今天上午的第三節(jié)課是語(yǔ)文，考語(yǔ)文卷子，拿到卷子第一件事情就是寫(xiě)班級(jí)和姓名。
我做完了卷子，巫老師把我的卷子拿上去檢查，我心里想，我的分?jǐn)?shù)好還是不好呢？
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了我們收拾了書(shū)包，我就去踢球了，踢完球之后，我就開(kāi)開(kāi)心心的走在回家地路上。
篇二：值日的煩惱
今天是星期一，在升旗之前還是我們組做值日，由于剛剛下過(guò)雨，地面上到處是小水坑。當(dāng)我拿起掃把走到清潔區(qū)的是侯便傻眼了：滿(mǎn)地都是落葉，除了這些還不說(shuō)，這些樹(shù)葉粘到水后就像涂了一層502膠水似的像貼花一樣牢牢的粘到了地上。無(wú)論我用掃把去怎么掃，它們都紋絲不動(dòng)。
這下我可急了，硬是拿掃把‘刮’了半天才搓了一小堆，回頭一看：“媽呀，還有這么多呢！”我叫道。
上課鈴就要打響了，我的心里就像是熱鍋上的螞蟻，為了趕時(shí)間，我和組員們一起用了比平時(shí)兩倍的力氣來(lái)打掃。
“這該死的落葉！”我埋怨道。上課鈴還是無(wú)情的打響了，我趕忙把落葉都倒進(jìn)了垃圾桶中，然后拿起起工具就匆匆忙忙的往班上跑。還好在老師來(lái)臨之前進(jìn)到了班內(nèi)。
篇三：我做值日生
周四放學(xué)后，我在班里進(jìn)行了大掃除。空空的教室里留下我忙碌的身影。
我先把桌椅間距擺好。別小看擺桌椅，這可需要智慧與技術(shù)并重。根據(jù)平時(shí)觀(guān)察，兩排桌子之間的間距，以一個(gè)側(cè)身再多五厘米坐起來(lái)最舒適。數(shù)學(xué)課上我們剛學(xué)過(guò)五厘米大概是我們一拃的長(zhǎng)度。所以我在桌子間穿梭，以身體測(cè)量，調(diào)整兩排之間的距離。
接著，我又拿起掃把從前到后認(rèn)真地掃每一個(gè)角落，一點(diǎn)垃圾都不放過(guò)。
最后，我拿起抹布把黑板的每一個(gè)面，每一條棱都擦得一塵不染。
直起腰，雖然此時(shí)我很累，但是能給同學(xué)們一個(gè)干凈的教室，我很高興。
篇四：我是值日班長(zhǎng)
哈哈！這天終于到了！你們猜猜我這天要干什么？那就是輪到我當(dāng)值日班長(zhǎng)啦！
這天我早早地起了床就上了學(xué)校，剛一進(jìn)教室門(mén)，教室里雞飛狗跳。有的三五成群的聚在一起說(shuō)話(huà)，有的在玩石頭剪刀布，還有的在玩小游戲。教室里這么亂，應(yīng)該有個(gè)人管一管吧？這時(shí)候我張文清出馬了，到講臺(tái)上喊了一聲安靜。咦？怎么沒(méi)有反應(yīng)，難道我的說(shuō)話(huà)聲失靈了？我喊了一聲，他們一點(diǎn)都不搭理我，最后我發(fā)出全身力氣喊了一聲：“安靜”！聲音視乎有了回聲，終于讓每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)到了，他們個(gè)個(gè)拿出課外書(shū)看來(lái)起來(lái)。幾分鐘過(guò)去了，我讓他們拿出語(yǔ)文書(shū)早讀，他們個(gè)個(gè)就像乖寶寶似的，突然變得這么乖又聽(tīng)話(huà)了。
傍晚了，值日生開(kāi)始忙碌了，而我在旁邊幫忙，有的人干好了叫我檢查，我東忙忙西忙忙，忙的頭都大了。李怡冉在一旁?huà)叩兀倚南耄簞e人都能做的很好，而我為什么不能呢？堅(jiān)持不懈，永不放棄，這二個(gè)成語(yǔ)在我腦子里一閃，我一定要堅(jiān)持下去，不管再苦再累都不能放棄。我先掃地再拖地，最后排課桌椅。奶奶在一旁投出贊許的目光。值日做完了，我們高高興興地回家了。
今天讓我體會(huì)到當(dāng)值日班長(zhǎng)的感受，我從這里明白了一個(gè)道理：做任何事要堅(jiān)持不懈才能取得成就，這一天的經(jīng)歷我感到非常高興了。
篇五：值日中的寬容
寬容，是一座友誼橋，在無(wú)形之間架起友誼的橋梁；寬容，是一盞明燈，默默地引導(dǎo)我們走向正確之道；寬容，是無(wú)形的.教導(dǎo)，比所有批評(píng)都更有效。
那天放學(xué)，我照例奔向儲(chǔ)物區(qū)，開(kāi)啟了我那“行尸走肉”般的清潔模式。那灰塵如煙霧彈似的朝我噴來(lái)，可是我為了早點(diǎn)做完值日，不管它三七二十一，開(kāi)始了瘋狂的機(jī)械模式，一蹴而就。完成后我立馬松懈下來(lái)，如同戰(zhàn)爭(zhēng)解放的難民似的，歡呼雀躍著，準(zhǔn)備背上書(shū)包，趕緊逃離。可是值日班長(zhǎng)一聞到這大動(dòng)靜，便蹦著一張“僵尸”臉，邁著流星大步走來(lái)，躲過(guò)幾次嚴(yán)密的搜查，我好不容易才解放了。
可當(dāng)我一踏出教室，正準(zhǔn)備享受著自由的空氣時(shí)，危機(jī)卻不請(qǐng)自來(lái)了。我習(xí)以為常地摸了摸口袋，突然，我感覺(jué)空氣瞬間凝固了，口袋里裝著小人偶，就這么一聲不吭地消失得無(wú)影無(wú)蹤了！我的腦子頓時(shí)一片空白，轉(zhuǎn)身回到教室去尋找。可那小人偶就像長(zhǎng)了腳似的，溜得無(wú)影無(wú)蹤，我頓時(shí)欲哭無(wú)淚。那人偶是生日時(shí)爸爸送給我的禮物，聽(tīng)爸爸說(shuō)那是一個(gè)進(jìn)口的洋娃娃，身價(jià)不菲。
這時(shí)，我看到了我的死黨，她悄悄地?fù)炱鹛稍诮锹淅锏男∪伺迹p眸轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，然后一聲不吭地塞進(jìn)書(shū)包。我腦子嗡了一聲，怎么會(huì)是她？她可是我最好的朋友呀，我本來(lái)想三步并兩步?jīng)_上前去，但我忍住了，我默默閉上眼睛，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我想用寬容感化她。
時(shí)間一天天過(guò)去了，小人偶在我的心中占了大半個(gè)位置，我念念不忘地想著小人偶。終于有一天，她捧著小人偶，愧疚地向我道歉，我懸著的心終于放下來(lái)了。頓時(shí)，我感到寬容的力量多么的強(qiáng)大。
寬容，或許只是一句善意的謊言，或許只是一個(gè)不經(jīng)意的安撫，但它卻能使犯了錯(cuò)誤的人得到無(wú)形的教訓(xùn)，就像雨后的陽(yáng)光那般溫暖。
篇六：今天我做值日
叮鈴鈴，下課了，其他同學(xué)像快樂(lè)的小鳥(niǎo)迅速地“飛”出教室，而我呢？必須值日，我只能眼巴巴的望著同學(xué)們走出教室。哎，真煩惱，我真的不想值日，因?yàn)橹等盏⒄`我寫(xiě)作業(yè)又耽誤玩，而且回家很晚被爸爸、媽媽訓(xùn)。哎，我真的不想值日。
可是，我不做值日的話(huà)，老師會(huì)懲罰我，同學(xué)們會(huì)責(zé)怪我，教室也會(huì)變得一片狼籍，想來(lái)想去，我還是這個(gè)教室的小主人呢！于是，我便高高興興的值起日來(lái)。
首先我拿起掃把認(rèn)真的掃起地來(lái)，掃的過(guò)程中，我與灰塵斗爭(zhēng)，調(diào)皮的灰塵，一會(huì)兒跑到我衣服里，一會(huì)兒跑到我嘴巴里，我只能忍住，認(rèn)真地從后往前掃，在掃的過(guò)程中，我遇到了困難，那些角落里我總是掃不干凈，又得從新掃。哎，真累人。過(guò)了一會(huì)兒，我就把地掃完了，我快樂(lè)極了，然后我們又去擦黑板，我站在凳子上，高興的擦起來(lái)，擦完黑板又去拖地，拖一塊踩一塊。我想出辦法，踩在拖把上拖，這樣，既干凈又快。干完了，該走了，我背起書(shū)包高高興興地回家了。
回家路上，我汗流浹背，就像一只小貓，但我仍然快活，想到那干干凈凈的教室，我開(kāi)心極了。我喜歡值日，因?yàn)閯趧?dòng)最光榮。
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