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小學(xué)生關(guān)于國家公祭日征文（通用20篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過征文吧，征文的結(jié)尾要或緊扣開頭，首尾呼應(yīng)，或重申觀點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。你知道征文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生關(guān)于國家公祭日征文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生國家公祭日征文 1
紀(jì)念館廣場渡江前委雕像前，隊員們隊列整齊，莊嚴(yán)地齊唱少先隊隊歌，重溫入隊誓詞——“我們是共產(chǎn)主義接班人”“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!”洪亮的聲音響徹廣場上空。
在紀(jì)念館講解老師的帶領(lǐng)下，隊員們緩緩進(jìn)入紀(jì)念館內(nèi)。展廳里，他們認(rèn)真觀看每一件展品，仔細(xì)聆聽講解，了解著那段不容忘卻的歷史。在紀(jì)念館渡江群雕前，附小在渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館內(nèi)長期實(shí)踐的.五位小講解員，以快板的形式為隊員們講解《渡江第一船》的故事，讓大家重溫了那天炮火連天的渡江戰(zhàn)場。來到渡江先烈名錄前時，隊員們鴉雀無聲，神情肅穆地瞻仰著每一個烈士的名字，以集體默哀的形式寄托哀思，緬懷先烈。當(dāng)活動結(jié)束，隊員們走出紀(jì)念館時仍然唏噓不已，紛紛表示自己今天的幸福生活真是來之不易。
為讓更多的學(xué)生銘記歷史，附小在12月8日早晨的升旗儀式便以“勿忘國恥 愛我中華”為主題，對全校師生進(jìn)行愛國教育，在劉靜老師的帶領(lǐng)下，全校少先隊員高呼：“好好學(xué)習(xí)，天天向上!”
一周時間內(nèi)，附小各個班級均組織開展了“國家公祭日”主題班會活動。五11班以“勿忘國恥，愛我中華”為勵志宣言，在班級開展觀看南京大屠殺紀(jì)念影片等活動，悼念南京大屠殺死難者。六(9)班隊員則走出班級，在校內(nèi)配圖講解南京大屠殺的歷史，向全校同學(xué)發(fā)出“銘記歷史、珍惜和平、警示未來”的倡議。
“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”。培養(yǎng)“明理少年”是附小一直以來的德育目標(biāo)，相信附小所有的少先隊員一定會樹理想、重真理、敢擔(dān)當(dāng)，從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動解讀社會正能量，踐行社會主義核心價值觀，與華夏所有的少年一起為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。
小學(xué)生國家公祭日征文 2
國家公祭日是群眾路線的生動體現(xiàn)，體現(xiàn)的是對群眾的尊重，是對生命的敬畏。而以國家公祭日的形式奠祭，也表明抽象的國家已經(jīng)擬人化，國家的意志、信念和情感，正與普通人情相融，因此，國家公祭日的設(shè)立，也表明國家政治的世俗化、平民化，體現(xiàn)了政治文明的進(jìn)步。
國家公祭日，我們將聚集在一起，以沉重的.心情緬懷逝者，但我們知道，這不是在宣泄情緒，不是在倡導(dǎo)民族復(fù)仇，而是提醒我們每一個人，我們超越了個體、家庭和小圈子，也超越了血緣、社交圈與鄉(xiāng)土的情感，我們是一個整體，我們是共同在悲痛，避免歷史悲劇的重演，是我們共同的責(zé)任與義務(wù)。國家公祭日的設(shè)立，也讓我們更深切地體會到國家存在的目的和價值，體會到國家統(tǒng)一強(qiáng)大的重要，讓民族精神提升，讓我們更加愛國。
小學(xué)生國家公祭日征文 3
國家公祭日的設(shè)立，是緬懷過去，更是扶慰民心、順應(yīng)民意的措施，同時國家公祭日的設(shè)立，也是中國與世界更好地再溝通，在向全世界傳遞中華民族對于人權(quán)和文明的態(tài)度，在向全世界表達(dá)我們熱愛和平、維護(hù)和平的決心與責(zé)任。就如歐洲一年一度紀(jì)念奧斯威辛集中營死難者一樣，南京大屠殺死難者國家公祭日，是中國的，也是全世界的.。
以國家名義進(jìn)行正式紀(jì)念與公祭，其世界意義在于，促使人類歷史記憶長久保持喚醒狀態(tài)，而避免出現(xiàn)哪怕是片刻的忘卻與麻木，共同以史為鑒、開創(chuàng)未來，一起維護(hù)世界和平及正義良知，促進(jìn)共同發(fā)展和時代進(jìn)步。
小學(xué)生國家公祭日征文 4
每年的12月13日，都是我們國家公祭日。這一天，全國上下都會舉行各種紀(jì)念活動，緬懷那些在抗日戰(zhàn)爭中英勇犧牲的烈士們。
作為一名小學(xué)生，我雖然不能親自參加這些活動，但我也會通過各種方式了解歷史，銘記歷史。我知道，那段歷史是我們中華民族永遠(yuǎn)的傷痛，也是我們永遠(yuǎn)不能忘記的教訓(xùn)。
在抗日戰(zhàn)爭中，無數(shù)的`先烈們?yōu)榱嗣褡宓莫?dú)立和人民的幸福，不惜犧牲自己的生命。他們的英勇事跡讓我深感敬佩和感動。同時，我也深感和平的珍貴和不易。正是因為有了那些先烈們的付出，我們才能夠在和平的環(huán)境中成長和學(xué)習(xí)。
所以，我們要銘記歷史，緬懷先烈，更要珍惜現(xiàn)在的和平生活。我們要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識和技能，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我們也要呼吁更多的人，尤其是年輕一代，要銘記歷史，珍愛和平，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
小學(xué)生國家公祭日征文 5
每年的12月13日，是國家的公祭日。這一天，是為了紀(jì)念在南京大屠殺中逝去的無辜生命。
歷史永遠(yuǎn)不會忘記，1937年12月13日，日本侵略者占領(lǐng)南京，開始了長達(dá)六周的`血腥屠殺。他們燒殺搶掠，無惡不作，導(dǎo)致無數(shù)無辜的中國人民失去生命，家園被毀。南京大屠殺的慘痛歷史，是中華民族永遠(yuǎn)的傷痛，也是世界人民共同的記憶。
作為新時代的小學(xué)生，我們要銘記歷史，勿忘國恥。我們要知道，和平來之不易，需要我們倍加珍惜。我們要努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)國家的實(shí)力，讓祖國更加強(qiáng)大，不再受到外敵的侵略。
同時，我們也要呼吁更多的人，特別是年輕一代，要銘記歷史，傳承愛國主義精神。我們要以史為鑒，面向未來，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
勿忘國恥，振興中華！
小學(xué)生國家公祭日征文 6
每年的12月13日，我都會感到一種特別的沉重。這一天，是南京大屠殺死難同胞國家公祭日。每當(dāng)我想起那段黑暗的歷史，心中總會涌起無盡的`悲痛和憤怒。
80多年前，南京城遭受了前所未有的災(zāi)難。無數(shù)無辜的生命在短短六周內(nèi)被殘忍地奪去，整個城市被悲傷和絕望籠罩。這段歷史，是中華民族永遠(yuǎn)的傷痛，也是我們不能忘卻的記憶。
但是，我們不能僅僅停留在悲痛和憤怒中。我們要銘記歷史，更要從中吸取教訓(xùn)，珍惜和平，追求進(jìn)步。我們要努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)國家的實(shí)力，讓這樣的悲劇不再重演。
每當(dāng)我站在學(xué)校的國旗下，我都會深深地感到自己的責(zé)任和使命。我們要銘記歷史，更要創(chuàng)造未來。我們要用自己的雙手，書寫一個更加美好、更加光明的明天。
國家公祭日，不僅僅是對死難同胞的紀(jì)念，更是對我們這一代人的警醒和鞭策。
小學(xué)生國家公祭日征文 7
每年的12月13日，都是國家的公祭日。這一天，我們會聚集在一起，紀(jì)念那些在南京大屠殺中逝去的無辜生命。
歷史是殘酷的，它告訴我們，戰(zhàn)爭會帶來無盡的痛苦和災(zāi)難。那些被屠殺的無辜百姓，他們的生命在那一刻被無情地奪走，他們的家庭被摧毀，他們的.夢想破滅。這一切的一切，都讓我們感到無比的悲痛和憤怒。
但是，歷史也是一面鏡子，它讓我們看到過去的錯誤和教訓(xùn)，讓我們更加珍惜現(xiàn)在的和平與安寧。我們要銘記歷史，不是為了延續(xù)仇恨，而是為了不讓悲劇重演，為了讓我們更加珍視和平、尊重生命。
作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該牢記這段歷史，從小學(xué)會珍愛和平、尊重生命。我們要努力學(xué)習(xí)，為國家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我們也要呼吁身邊的人，一起銘記歷史，珍愛和平，共同創(chuàng)造一個更加美好的未來。
國家公祭日，讓我們銘記歷史，珍愛和平，為國家的繁榮富強(qiáng)和世界的和平穩(wěn)定貢獻(xiàn)我們的力量。
小學(xué)生國家公祭日征文 8
每年的12月13日，都是我們國家公祭日。這是一個沉痛而莊重的日子，提醒我們勿忘國恥，銘記歷史。
在那一天，學(xué)校會組織我們觀看紀(jì)錄片，了解那段血與火的歷史。每當(dāng)看到那些歷史畫面，我的心中都充滿了無盡的悲傷和憤怒。那些無辜的.生命，在戰(zhàn)爭中消逝，那些殘忍的畫面，讓我深刻認(rèn)識到和平的珍貴。
我的爺爺常常告訴我，他小時候的故事。那時的中國，貧窮而落后，人民生活在水深火熱之中。是那些革命先烈，用他們的生命和鮮血，換來了我們今天的幸福生活。
每當(dāng)想到這些，我都更加珍惜現(xiàn)在的和平生活。同時，我也更加明白，作為新時代的少年，我們要繼承先烈的遺志，努力學(xué)習(xí)，為國家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
國家公祭日，不僅是一個紀(jì)念日，更是一個警鐘。它提醒我們，歷史不能忘記，我們要銘記歷史，珍惜和平，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
小學(xué)生國家公祭日征文 9
每年的12月13日，都是我國的國家公祭日。這一天，是為了紀(jì)念南京大屠殺中的無數(shù)死難同胞，也是為了提醒我們每一個人，不要忘記那段沉痛的歷史。
在學(xué)校的課堂上，老師為我們講述了那段歷史。聽著那些令人心痛的故事，我仿佛能夠感受到當(dāng)時人們的'無助和絕望。那些無辜的生命，在短短的時間內(nèi)就被奪走了。他們的家人、朋友，一定非常傷心和難過。
每當(dāng)我想起這段歷史，我就會更加珍惜現(xiàn)在的和平生活。我明白了，只有強(qiáng)大起來，才不會被別人欺負(fù)。所以，我要好好學(xué)習(xí)，將來為我們的祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
國家公祭日，不僅僅是一個紀(jì)念日，更是一個警鐘。它提醒我們，要時刻警惕，不要讓歷史重演。同時，我們也要銘記那些為了國家、為了民族而英勇斗爭的先烈們，他們是我們永遠(yuǎn)的榜樣。
在這個特殊的日子里，我想對所有的死難同胞說：我們會永遠(yuǎn)記住你們，你們的精神將永遠(yuǎn)激勵我們前進(jìn)。同時，我也希望我們的國家能夠更加繁榮昌盛，人民能夠過上更加幸福的生活。
小學(xué)生國家公祭日征文 10
每年的12月13日，都是我國的國家公祭日。這一天，我們紀(jì)念那些在南京大屠殺中逝去的無辜生命，緬懷那些為國家和民族英勇斗爭的先烈。
作為小學(xué)生，我雖然不能像大人那樣深刻理解歷史的沉重，但我也知道，那段歷史是中華民族的傷痛，是我們的國家曾經(jīng)遭受的苦難。每當(dāng)聽到老師講起那些悲慘的故事，我的心都會感到非常的.沉痛。
我知道，現(xiàn)在的和平生活來之不易，它是無數(shù)先烈用鮮血和生命換來的。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，長大后為國家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
同時，我們也要銘記歷史，不忘過去，這樣我們才能更好地前進(jìn)。我相信，只要我們每個人都牢記歷史，珍愛和平，我們的國家一定會越來越強(qiáng)大，我們的生活一定會越來越美好。
小學(xué)生國家公祭日征文 11
12月13日，這是一個特殊的日子，我們迎來了國家公祭日。這一天，全國上下都沉浸在莊嚴(yán)肅穆的氛圍中，為那些曾經(jīng)為國家付出生命的烈士們默哀。
早上，學(xué)校舉行了升旗儀式。當(dāng)國旗緩緩升起時，我的心中充滿了對祖國的熱愛和對烈士的.敬仰。隨后，老師為我們講述了那些烈士的英勇事跡，他們?yōu)榱藝业莫?dú)立和人民的幸福，不惜付出生命的代價。
聽完老師的講述，我深受感動。那些烈士們?yōu)榱藝遥瑸榱巳嗣瘢⒂聤^斗，無私奉獻(xiàn)。他們的精神是我們這一代人要學(xué)習(xí)的。我們要銘記歷史，珍惜現(xiàn)在的和平生活，努力學(xué)習(xí)，為國家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
在回家的路上，我默默地為那些烈士祈禱，愿他們在天堂安息。同時，我也為自己是一個中國人而感到自豪。我相信，在烈士精神的鼓舞下，我們的國家一定會越來越強(qiáng)大，我們的生活一定會越來越美好。
小學(xué)生國家公祭日征文 12
每年的12月13日，都是一個特殊的日子——國家公祭日。這一天，是為了紀(jì)念南京大屠殺中的無數(shù)死難同胞，也是為了提醒我們，要永遠(yuǎn)銘記歷史的慘痛教訓(xùn)。
作為小學(xué)生，我雖然不能親自去現(xiàn)場參加公祭活動，但我會在家里和爸爸媽媽一起觀看電視直播，聽那些幸存者的.講述，看那些莊重的紀(jì)念儀式。每次聽到那些悲慘的故事，看到那些淚目的瞬間，我都會感到無比的難過和憤怒。
歷史是最好的教科書，它告訴我們，和平是多么寶貴，戰(zhàn)爭是多么殘酷。所以我們要珍惜現(xiàn)在的和平生活，努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時，我們也要銘記歷史，不忘過去，讓歷史的悲劇不再重演。
在這個特殊的日子里，我想對那些死去的同胞說：我們永遠(yuǎn)不會忘記你們，你們?yōu)樽鎳暮推脚c繁榮付出了巨大的犧牲。我們也會繼續(xù)努力，讓我們的祖國更加強(qiáng)大，讓和平的陽光普照每一個角落。
小學(xué)生國家公祭日征文 13
每年的12月13日，都是我們國家公祭日。這一天，全國上下都會舉行各種紀(jì)念活動，緬懷那些在南京大屠殺中逝去的無辜生命，銘記那段沉痛的歷史。
作為小學(xué)生，雖然我不能親身參與到那些莊重的紀(jì)念活動中，但我會在家中默默地關(guān)注，用心去感受那份沉重和悲痛。每當(dāng)聽到那些幸存者的講述，我都會想象他們當(dāng)時所經(jīng)歷的恐怖和絕望。那些無辜的生命，在戰(zhàn)爭的硝煙中消逝，他們的離去，讓我們更加珍惜現(xiàn)在的和平與安寧。
每當(dāng)這個特殊的日子來臨，我都會在心里默默祈禱，愿那些逝去的'生命得以安息，愿我們的國家永遠(yuǎn)不再遭受戰(zhàn)爭的侵襲。同時，我也會更加努力地學(xué)習(xí)，希望長大后能為國家的和平與繁榮貢獻(xiàn)自己的一份力量。
小學(xué)生國家公祭日征文 14
今天是12月13日，一個特殊的日子，是我們國家的公祭日。早上起床的時候，我特意看了看窗外，天空雖然晴朗，但我的心里卻沉甸甸的。
早上到校后，老師組織我們觀看了關(guān)于南京大屠殺的紀(jì)錄片。那些黑白的畫面，那些殘酷的場景，讓我感到非常震驚和憤怒。我無法想象，在那個黑暗的.時代，我們的同胞們經(jīng)歷了怎樣的苦難。
看完紀(jì)錄片，老師告訴我們，設(shè)立國家公祭日，是為了讓我們銘記歷史，不忘過去，珍惜和平。我覺得老師說得非常對。作為新時代的小學(xué)生，我們不能只享受和平帶來的美好，更要時刻牢記那些為了國家和民族付出生命的英雄們。
回家的路上，我心里默默許下了一個愿望：希望我們的國家更加強(qiáng)大，人民更加幸福，永遠(yuǎn)不要再有戰(zhàn)爭和苦難。我相信，只要我們每個人都銘記歷史，珍惜和平，這個愿望一定會實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)生國家公祭日征文 15
每年的12月13日，都是我們國家公祭日。這一天，全國上下都會舉行各種紀(jì)念活動，緬懷那些曾經(jīng)為國家、為民族英勇斗爭、犧牲的烈士們。
在這個特殊的日子里，學(xué)校組織我們參觀了歷史博物館，了解了許多關(guān)于抗戰(zhàn)的歷史。看到那些珍貴的歷史照片和文物，我仿佛穿越到了那個時代，感受到了戰(zhàn)爭的殘酷和民族的苦難。
回家的路上，我陷入了沉思。那些烈士們，為了國家和民族的利益，不惜付出生命的代價。而我們這些后代，生活在和平繁榮的年代，更應(yīng)該珍惜這來之不易的.幸福生活，努力學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。
我想，國家公祭日不僅僅是一個紀(jì)念日，更是一個提醒。
小學(xué)生國家公祭日征文 16
每年的12月13日，都是我們國家的一個特殊日子——國家公祭日。這一天，全國上下都會舉行各種活動，來紀(jì)念那個令人痛心的日子，那段不堪回首的歷史。
作為一個小學(xué)生，我雖然不能像大人們那樣去參與各種活動，但我也會用自己的方式去緬懷那些逝去的生命。我會在家里靜靜地聽爺爺奶奶講述那段歷史，聽他們講述那些英雄的故事。我也會翻開書本，學(xué)習(xí)那些歷史知識，了解那段歷史的`真相。
我知道，這段歷史是沉重的，是痛苦的。但我也知道，我們不能忘記這段歷史。因為只有記住歷史，才能更好地珍惜現(xiàn)在，才能更好地面對未來。
在這個特殊的日子里，我想對那些逝去的生命說一聲：“您們辛苦了！”也想對那些英雄們說一聲：“您們是我們的榜樣！”我會努力學(xué)習(xí)，長大后為我們的祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
這就是我心中的國家公祭日，一個充滿敬意和感恩的日子。
小學(xué)生國家公祭日征文 17
每年的12月13日，我都會默默地記住這個特殊的日子——國家公祭日。這一天，是為了紀(jì)念南京大屠殺中無數(shù)無辜的生命，是為了緬懷那些為國家、為民族付出生命的烈士們。
每當(dāng)聽到那些悲慘的歷史，我的.心中都會涌起一股莫名的哀傷。那些無辜的百姓，在戰(zhàn)火中失去了家園，失去了親人，他們的苦難和堅強(qiáng)，讓我深深地感受到了戰(zhàn)爭的殘酷。
但同時，我也看到了國家的進(jìn)步和強(qiáng)大。正是因為有了那些烈士們的英勇奮斗，我們才有了今天的和平與安寧。我們應(yīng)該銘記歷史，但更重要的是要珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
在未來的日子里，我希望我們能夠更加珍惜和平，努力避免戰(zhàn)爭的發(fā)生。我們要學(xué)習(xí)歷史，但更要面向未來，為構(gòu)建一個更加美好的世界而努力。
不忘歷史，珍惜和平，這是我們每一個中國人都應(yīng)該牢記的使命。
小學(xué)生國家公祭日征文 18
今天，是一個特殊的日子——國家公祭日。學(xué)校組織我們觀看了一部關(guān)于南京大屠殺的紀(jì)錄片。
影片中，我看到了許多悲慘的場景：無數(shù)的同胞被日本侵略者殘忍地殺害，他們的尸體橫七豎八地躺在街頭，血流成河。婦女和兒童也難逃厄運(yùn)，他們被日本兵抓住，遭受了無法言喻的摧殘。整個南京城彌漫著恐怖和絕望的'氣氛。
看完這部影片，我的心情非常沉重。那些無辜的生命，就這樣被殘忍地奪走了。我深切地感受到了戰(zhàn)爭的殘酷和無情。同時，我也為我們中華民族在逆境中展現(xiàn)出的堅韌和頑強(qiáng)感到自豪。
今天，我們紀(jì)念南京大屠殺的遇難同胞，不僅是為了緬懷那些逝去的生命，更是為了警醒后人，珍惜和平，勿忘國恥，振興中華！我們要銘記歷史，努力學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量！
小學(xué)生國家公祭日征文 19
12月13日，是國家公祭日。這是一個沉痛的日子，它提醒我們不要忘記那段痛苦的歷史。
早晨，學(xué)校舉行了紀(jì)念活動。我們靜靜地站在操場上，聽著老師講述那段悲慘的'歷史。那些無辜的生命，在戰(zhàn)爭中消逝，讓我心中充滿了悲傷和憤怒。
回到家，我上網(wǎng)查找了更多關(guān)于南京大屠殺的資料。看到那些圖片和資料，我更加深刻地理解了國家公祭日的意義。它不僅是一個紀(jì)念日，更是對歷史的銘記和對和平的呼喚。
晚上，我和爸爸媽媽一起觀看了關(guān)于南京大屠殺的紀(jì)錄片。紀(jì)錄片中的每一個鏡頭都深深地觸動了我。我默默祈禱，愿世界永遠(yuǎn)和平，不再有戰(zhàn)爭和苦難。
這個國家公祭日，讓我更加珍惜現(xiàn)在的和平生活。我明白了，只有強(qiáng)大和團(tuán)結(jié)，才能避免歷史的悲劇重演。我會努力學(xué)習(xí)，為國家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
小學(xué)生國家公祭日征文 20
12月13日，是一個特殊的日子，是國家公祭日。這一天，全國上下都會舉行各種紀(jì)念活動，以緬懷在南京大屠殺中逝去的無辜生命。
作為小學(xué)生，雖然我們不能親身參與到那些莊重的紀(jì)念活動中，但我們在學(xué)校里觀看了相關(guān)的紀(jì)錄片，聽了老師講述那段沉痛的歷史。每當(dāng)看到那些觸目驚心的畫面，聽到那些悲慘的故事，我的心情都無比沉重。
南京大屠殺不僅是中國歷史上的一個痛點(diǎn)，更是全人類歷史上的一個恥辱。它提醒我們，戰(zhàn)爭和暴行是絕對不能容忍的。我們要銘記歷史，不是為了延續(xù)仇恨，而是為了從中吸取教訓(xùn)，珍愛和平，避免類似的悲劇再次發(fā)生。
作為新時代的`小學(xué)生，我們要從小培養(yǎng)和平意識，尊重生命，尊重他人。我們要努力學(xué)習(xí)，長大后為建設(shè)一個和平、繁榮的世界貢獻(xiàn)自己的力量。
國家公祭日，不僅僅是對歷史的紀(jì)念，更是對未來的期許。
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