放飛小學(xué)作文

時(shí)間：2021-09-05 09:48:34 小學(xué)生作文我要投稿

放飛小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的放飛小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

放飛小學(xué)作文

放飛小學(xué)作文1

　　在無(wú)際的黑夜里

　　寒冬忘不了暖入心

　　時(shí)間消逝悔淚瀟灑著當(dāng)初

　　鳳吹過(guò) 吹來(lái)涼爽吹不走寂寞

　　寒走過(guò) 帶來(lái)弦上的夢(mèng) 輕輕一碰夢(mèng)——醒了

　　在無(wú)際的黑夜里

　　放飛思緒在這肅傷的記憶里

　　每次追憶就像再次劃道傷痕總是那么隱約的痛

　　寒好冷好冷冰封住了記憶你獨(dú)離去

　　留寒在心彈一曲斷了的夢(mèng) 唱一首未完成的歌

　　思念總是那么近可卻抓不到

　　童年總是那么無(wú)情的離我而去

　　驀然回首六年情一切像是在昨天重演

　　離別后的第一季寒冬是那么無(wú)情……

　　童年一個(gè)多美好、向往的夢(mèng)啊！為什么破碎得如此不堪？

　　寂夜寒冬

　　放飛思念在無(wú)邊的記憶里

　　郵寄記憶大家可否追憶到了以前？

　　人世間的真情用何詞可以以喻？

　　只可已會(huì) 不可言傳啊！

放飛小學(xué)作文2

　　“下面放飛開(kāi)始！”隨著崔老師一聲令下，我們便拿著自己的風(fēng)箏，在鳳凰廣場(chǎng)上放了起來(lái)。

　　我放了幾次，都沒(méi)將風(fēng)箏放起來(lái)，非常失落。這時(shí)媽媽鼓勵(lì)我，并教了我放飛的方法。終于，我的風(fēng)箏在天空中亮了相。我注視著天空，五彩斑斕的風(fēng)箏，各種動(dòng)物、人物栩栩如生，像美麗的蝴蝶正在跳芭蕾舞。頓時(shí)，天空像搭上了五顏六色的彩虹，這是只蝴蝶，那是只老鷹，所有的風(fēng)箏姿態(tài)萬(wàn)千。老師又下令：“這次放飛非常成功，大家請(qǐng)回吧！”我們依依不舍地離開(kāi)了放飛勝地。

　　這次放飛，讓我們將愿望帶向了遠(yuǎn)方。

放飛小學(xué)作文3

　　今天是一個(gè)激動(dòng)和開(kāi)心的日子，因?yàn)槲覀儗W(xué)校今天舉辦了迎接國(guó)慶的素質(zhì)展演活動(dòng)。

　　早晨，我們?cè)缭绲某酝觑垼瑩Q好做武術(shù)操的衣服。我們到了操場(chǎng)，走到安排好的地方，坐在椅子上滿懷激動(dòng)地等待活動(dòng)開(kāi)始。

　　第一個(gè)節(jié)目終于開(kāi)始了，我們先等一年級(jí)把《規(guī)矩歌》和《上課歌》背誦完，就該二年級(jí)和我們?nèi)昙?jí)一起背誦《弟子規(guī)》了，然后我們背完了，就聽(tīng)見(jiàn)四、五、六年級(jí)背誦的《少年中國(guó)說(shuō)》，當(dāng)所有的都被背完之后，就開(kāi)始了第二個(gè)節(jié)目。

　　第二個(gè)的節(jié)目?jī)?nèi)容是，跳優(yōu)雅的舞蹈，還有合唱表演。

　　第三個(gè)節(jié)目開(kāi)始了，先讓一年級(jí)和六年級(jí)把他們各自的節(jié)目表演完就該我們?nèi)昙?jí)表演我們的武術(shù)操了，當(dāng)四年級(jí)把他們的花棍打完后，就開(kāi)始了放飛夢(mèng)想手語(yǔ)操。

　　不知不覺(jué)，素質(zhì)展演活動(dòng)結(jié)束了，我覺(jué)得今天過(guò)得太快樂(lè)了。

放飛小學(xué)作文4

　　夢(mèng)想，是很奇怪的一種事物；夢(mèng)想，是每個(gè)人都有的。如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，那么，這個(gè)人的一生將會(huì)失去色彩，變得沒(méi)有意義。

　　我也有夢(mèng)想。我想，我的夢(mèng)想一定很特殊。我不需要什么財(cái)富，也不像其他小朋友，成天追著媽媽要錢買零食吃。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名撿破爛的，大家一定想不到我會(huì)選擇這個(gè)職業(yè)吧，是的，不會(huì)。我不怕別人笑話，也不會(huì)怕嘲笑我的人，我只是一心想做這個(gè)工作，沒(méi)有別的意思。因?yàn)閾炱茽€雖然只是個(gè)背后被人笑話的工作，但誰(shuí)知道，撿破爛會(huì)很辛苦，可是這個(gè)人一定是最幸福的。撿破爛照樣會(huì)發(fā)財(cái)呀。大家別誤會(huì)，我撿破爛不是為了發(fā)財(cái)，而是為大家服務(wù)，把大家不要的廢品收回去，然后再賣給廢品回收站，讓他們用這些廢品去做一些能用得著的東西，這是非常有趣的一個(gè)工作。大家要知道，為祖國(guó)做事情，是很榮幸的。我希望我的夢(mèng)想成真。

　　夢(mèng)想是每個(gè)人一定要有的，如果沒(méi)有，那這個(gè)人的一生定然沒(méi)有意義，你們可要記住哦！

放飛小學(xué)作文5

　　暑假的一個(gè)傍晚，小明和小剛拿著捕網(wǎng)在門前的公園里捕蜻蜓。

　　兩個(gè)男孩子?xùn)|跑跑西追追，費(fèi)了九牛二虎之力，總算捕到了一只蜻蜓。正得意呢！一個(gè)大姐姐走過(guò)來(lái)，面帶微笑的說(shuō)：“小朋友，不要捉蜻蜓，蜻蜓是厲害的益蟲。”小明和小剛聽(tīng)了，好奇的問(wèn)：“蜻蜓為什么是益蟲？”大姐姐又說(shuō)：“因?yàn)轵唑岩粋€(gè)小時(shí)能捕捉20只蚊子或蒼蠅，是人們的除害飛行家。”小明搖搖頭說(shuō)：“蜻蜓有這么大的本領(lǐng)呀！小剛，快放了蜻蜓。”小剛有些不舍得了，說(shuō)：“大姐姐，讓我們把它事回去吧！我們以后不捉得了。”還沒(méi)等大姐奶回答，小明就嚴(yán)厲地說(shuō)：“不行，蜻蜓是益蟲，我們不能捕捉。”小剛聽(tīng)了，就只好依依不舍地把蜻蜓給放了。

　　蜻蜓在他們的頭上盤旋著，好像在說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你給了我自由。”

　　他們望著遠(yuǎn)飛的蜻蜓，開(kāi)心地笑了。

放飛小學(xué)作文6

　　秋天的時(shí)候，我去公園放飛機(jī)。我?guī)н@折好的飛機(jī)去公園，我到公園一看，天氣漸漸涼了。那往籬邊牽延著的毛豆葉子，已經(jīng)露出哭黃的顏色來(lái)，白色的小野菊，一叢叢由草堆里攢出頭來(lái)，還有小朵的黃花在涼勁的秋風(fēng)中顫抖。

　　我開(kāi)始防飛機(jī)了，我用手托著飛機(jī)，飛！“嗖”的一聲，飛機(jī)就飛起來(lái)了。剛飛了一會(huì)兒，飛機(jī)就在一個(gè)“神秘之地”降落了。我怎么找也找不到，就重新“生產(chǎn)”了一架“新型戰(zhàn)斗機(jī)”了。飛機(jī)起飛、超級(jí)戰(zhàn)斗機(jī)，出發(fā)！說(shuō)那時(shí)遲那時(shí)快，飛機(jī)就像導(dǎo)彈一樣“打”出去了，頓時(shí)沒(méi)了蹤影。我大聲喊到：“飛機(jī)快回來(lái)呀！”（像在“發(fā)指令”）在公園旁邊的一些人看看我，搖搖頭，走了。我也不理，就開(kāi)始尋找我的飛機(jī)，過(guò)了一會(huì)兒，我終于在草叢里找到了那“墜毀”的飛機(jī)。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的飛機(jī)竟然“毫發(fā)無(wú)損”的降落了！真奇怪？

　　于是我又在快樂(lè)地在草地上放飛機(jī)，只見(jiàn)它一會(huì)兒飛過(guò)樹梢，一會(huì)兒又飛國(guó)那個(gè)小山頭。

放飛小學(xué)作文7

　　今天是我校遷校盛典——素質(zhì)教育展演活動(dòng)。很可惜，我要到紅會(huì)醫(yī)院復(fù)診左臂骨折復(fù)診情況，沒(méi)能參與。

　　回家再看照片，我才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)過(guò)這次盛典的多么的可惜。看到同學(xué)們?cè)陉?yáng)光下穿著整齊的校服，排成一行行坐在馬扎上，手里揮動(dòng)這小國(guó)旗，臉上綻放著笑容，非常燦爛。在舞臺(tái)上表演更精彩有樂(lè)器合奏、有二胡獨(dú)奏、有舞蹈還有團(tuán)體操表演。

　　校園里裝飾的更加漂亮了。有同學(xué)們的美術(shù)作品展，天空掛滿紅色的和平鴿美麗極了。我最喜歡吉祥物主持人欣欣了。

　　校園里成了歡樂(lè)的海洋，可惜我沒(méi)參與呀。

放飛小學(xué)作文8

　　今天是我校高新一小慶國(guó)慶典禮，早上一進(jìn)校門，綁在兩棟教學(xué)樓的透明繩子上掛著用紙做的紅鴿子，里面都寫滿了我們的愿望，還有那畫架上的畫，一幅幅畫里都是我們的微笑，還有那飄揚(yáng)在藍(lán)天中的五星紅旗，代表了我們中華人民共和國(guó)。

　　會(huì)場(chǎng)上，老師給每個(gè)人都發(fā)了一面小紅旗，老師說(shuō)：“把你們的紅旗舞動(dòng)起來(lái)。”一片紅色的海洋就立刻豎了起來(lái)，開(kāi)始表演的時(shí)候，管樂(lè)團(tuán)那好聽(tīng)的聲音，小樂(lè)器也能奏出好聽(tīng)的音樂(lè)，下來(lái)是合唱團(tuán)那天籟之音，簡(jiǎn)直是美妙極了。當(dāng)然，六年級(jí)的舞蹈團(tuán)表演的舞蹈是我們意想不到能表演的這么好，我們二年級(jí)的禮儀操也受到了老師的表?yè)P(yáng)，很可惜，我沒(méi)有被選上，因?yàn)閯?dòng)作做得不規(guī)范，我要把動(dòng)作做規(guī)范，下次光榮的去表演。

放飛小學(xué)作文9

　　煙花是多么美麗的東西啊！它可以給人們帶來(lái)許許多多的快樂(lè)，也可以觀賞的呢！

　　煙花的形狀是長(zhǎng)長(zhǎng)的像一根棍子似的，有一米左右，小的有三十到八十厘米。把煙花放飛的時(shí)候是花的形狀，從一個(gè)小火源綻放出來(lái)的有很多的色彩。

　　在寒冷的冬天夜晚里，冬風(fēng)從西北吹來(lái)，一陣寒風(fēng)刺骨把人們吹的冷冰冰的。沒(méi)有下雪也有一點(diǎn)的寒冷。

　　可是小朋友的眼睛里這一點(diǎn)不算什么，小朋友們自己拿了不計(jì)其數(shù)的煙花，在刺骨的風(fēng)中放飛著煙花。只聽(tīng)到“砰”的一聲，小火源飛到了天空，在“吼”的一聲，煙花放了出來(lái)。這聲震動(dòng)了天地，在吃美酒佳肴的人也忍不了到陽(yáng)臺(tái)上看煙花，每一個(gè)人的臉笑的是多么燦爛。這下好了，一群小伙伴們一兩二兩的一群群的跑出了自己的家門口里，在小區(qū)里放著煙花，一個(gè)個(gè)煙花在天空上綻放出了美麗。

　　看啊！煙花是多么美麗的東西啊！

放飛小學(xué)作文10

　　今天，天氣很好，風(fēng)和日麗，真是放風(fēng)箏的好天氣。其實(shí)今天本來(lái)就要去放風(fēng)箏。

　　到了中午，快一點(diǎn)了，我們眾志成城的拍好隊(duì)，準(zhǔn)備我廣闊的田野里放風(fēng)箏。

　　一路上，油菜花開(kāi)了，桃花也開(kāi)了，小草也在微風(fēng)下頻頻點(diǎn)頭，好像在和誰(shuí)比比誰(shuí)能長(zhǎng)的更高。

　　我們很快就到了目的地。我先找了各個(gè)伙伴把東西堆在一起，擺弄好風(fēng)箏架子，在那里等待風(fēng)仙子的到來(lái)。等著等著就開(kāi)始迫不及待的等待狂風(fēng)的到來(lái)。

　　突然，隊(duì)旗飄動(dòng)了一下，我也感覺(jué)到了風(fēng)吹到了我的臉上。我措手不及，連忙拿起風(fēng)箏放了起來(lái)。風(fēng)箏飛的很高很高了。突然，猛的一陣風(fēng)，把我的風(fēng)箏吹倒了。風(fēng)箏像箭一樣失去控制，從上面落了下來(lái)。呀！真糟糕，它落在了水田里。風(fēng)箏因落在水里而沒(méi)有辦法飛上天空，休息休息也好。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，再摸一下風(fēng)箏。咦，怎么干了？太陽(yáng)照了好一會(huì)，把風(fēng)箏曬干了。我的心又充滿了信心，又開(kāi)始放風(fēng)箏。這次可和上次不一樣，我放的又高又遠(yuǎn)。

　　放風(fēng)箏，真好！

放飛小學(xué)作文11

　　今天，我們做了件非常非常有意義的事，那就是：放飛蜻蜓！

　　大家可能以為我們抓了蜻蜓再放了它，那恭喜你，答錯(cuò)了！事情是這樣的……

　　我們?nèi)グ茁穲A玩，快走到湖邊是，我們發(fā)現(xiàn)了一只蜻蜓被困在了蜘蛛網(wǎng)上，我的好朋友陸新兒說(shuō)：“好可憐啊，放了它吧！”我們大家連聲說(shuō)好！我們找來(lái)一根長(zhǎng)木棍，往上一扔，把蜘蛛的家給弄了下來(lái)，媽媽在把蜻蜓從蜘蛛網(wǎng)上輕輕弄了下來(lái)，在小心翼翼的把蜻蜓上殘留的網(wǎng)給弄掉，讓它能自由飛翔！看著遠(yuǎn)去的蜻蜓，我們心里都很開(kāi)心！

　　我們大家要多多愛(ài)護(hù)動(dòng)物，把愛(ài)一直傳送出去！

放飛小學(xué)作文12

　　親愛(ài)的老師，各位同學(xué)，大家好!今天我演講的題目是——放飛夢(mèng)想。

　　“我的理想是什么?”有的同學(xué)可能自已也不知道，有的會(huì)問(wèn)“理想是什么?”我來(lái)告訴你：“理想是當(dāng)一個(gè)人全心全意，就算獻(xiàn)出自已的生命也要去完成，這就是理想。”有的會(huì)說(shuō)：“我的.理想是什么?”我也會(huì)告訴你說(shuō)：“每個(gè)人的理想各不相同，只要定下目標(biāo)，認(rèn)真去做，就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”。

　　我的理想是——當(dāng)一個(gè)像貝多芬一樣的音樂(lè)家。貝多芬也有理想，那就當(dāng)一個(gè)音樂(lè)家。雖然貝多芬從小雙目失明，可他沒(méi)有放棄，他盡管知道自已的理想成功率是百分之一，可能是百分之零點(diǎn)一，可他還是朝著自已的理想一步一步向前邁。鐵杵磨成針，只要功夫深。

　　同學(xué)們，為了自已的理想，從現(xiàn)在開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)，天天向上，向自已的目標(biāo)努力吧!

放飛小學(xué)作文13

　　星期六的下午，天空萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光燦爛，小明興高采烈地到森林里去玩。森林里可熱鬧了，好多動(dòng)物正忙碌著準(zhǔn)備過(guò)冬，小鳥嘰嘰喳喳地在樹上叫著。

　　這時(shí)，小明看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小鳥，它長(zhǎng)得很美麗，綠色的羽毛，黃黃的嘴巴，圓圓的眼睛，尾巴像扇子，小明非常喜歡這只小鳥。

　　小明想，如果能抓住小鳥，該多好哇！于是小明靈機(jī)一動(dòng)，想出了好辦法。當(dāng)小鳥落在地上時(shí)，小明就輕手輕腳地拿網(wǎng)兜去抓小鳥，他悄悄地走了過(guò)去，嘿，果真抓到了。小明小心翼翼地把小鳥放在籠子里，然后興沖沖地把小鳥帶回了家。

　　小明把小鳥放在陽(yáng)臺(tái)上，小鳥很想它的媽媽，所以傷心地叫著。這時(shí)天上有一只鳥飛來(lái)，這肯定是鳥媽媽。只見(jiàn)鳥媽媽使勁地啄這籠子，可是怎么啄都啄不開(kāi)。正巧，小明看見(jiàn)了鳥媽媽焦急的樣子。他想：小鳥多可憐啊！他又想到老師說(shuō)：要保護(hù)小鳥。于是，小明打開(kāi)籠子，大聲地對(duì)小鳥說(shuō)：“飛吧，小鳥，回到大自然中去吧。”

放飛小學(xué)作文14

　　夢(mèng)想，是人生中的啟明星，指引正確的方向;夢(mèng)想，是一個(gè)徽章，是人生中奮斗的目標(biāo)。因?yàn)橛袎?mèng)想，人生而精彩，因?yàn)橛袎?mèng)想，明天更加燦爛。

　　望著在病魔中呻吟的人們，我夢(mèng)想著成為一名醫(yī)生，治病救人，解除疼痛。望著山區(qū)孩子那渴望上學(xué)的眼睛，我夢(mèng)想著成為一名山區(qū)教師，讓更多的孩子在知識(shí)的海洋里遨游。我也曾夢(mèng)想當(dāng)一名警察，威武莊嚴(yán)，保衛(wèi)著人民的安全。我有著無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，但最終的目的只有一個(gè)，讓更多的人享受快樂(lè)，沐浴在愛(ài)的海洋里。