老師的節(jié)日_小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的老師的節(jié)日_小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
我輕輕的睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)陽光已經(jīng)照在了我的臉上。我拿起老師給我的鬧鐘，定眼一看，已經(jīng)快七點了。也許是我當(dāng)時太著急了，竟忘了今天是星期六。我匆匆的穿好衣服，洗漱完畢，背上書包，準(zhǔn)備上學(xué)。我看到爸媽睡得正香，不忍心打擾他們，于是便關(guān)上門悄悄的離開了。
一路上，我看見了許多野花，他們都在釋放著自己的香氣，默默地為人們作著貢獻(xiàn)。過了一會兒，我遇到了我班的一名同學(xué)，他叫周載涵。他看見我背著書包，好奇的問：“劉漢武！你干什么去？”我不假思索地回答：“上學(xué)去唄！你不去嗎？”他的樣子更加好奇了，說：“你不說你沒有上補習(xí)班嗎？怎么，又上啦？”我說：“本來我也沒上補習(xí)班嘛！”他又說：“那你上哪去？”“我不說了嗎！上學(xué)去。”周載涵說：“上咱學(xué)校？”“對呀！”我說。他用手摸了摸我的額頭，說：“這也沒發(fā)燒呀，怎么說胡話呢？喂！你糊涂啦，今天是星期六，不上學(xué)，是雙休日！傻瓜。”我恍然大悟，心里想：星期六還來上學(xué)，真是愚不可及呀！我開始嘲笑自己了。于是，我和周載涵道別之后，便往家趕。我走著走著，突然想起九月的第一個星期六是教師節(jié)，所以，就想去看看老師。想象自己也個老師買不了貴重的東西，還是摘點野花吧！于是，我便摘了二十幾朵野花匆匆地跑去老師家。本來我是向上老師家問候一下就行了，但是一到了老師家門口我便改變想法了。因為我這個人不像我們班的女生，老師老師前老師后的，我可不好意思。沒辦法，來都來了，總不能光著回去吧，于是便把花插在了老師老師家窗戶旁的筆筒里走了。
在這老師的節(jié)日里，真誠的祝愿老師能快樂的度過每一天。
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