我和書(shū)的故事小學(xué)作文(集錦15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的我和書(shū)的故事小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文1
一頁(yè)頁(yè)裝訂整齊的紙，一幅幅精美的圖畫(huà)，加上那端端正正的字、美觀的畫(huà)面，并組成了一本構(gòu)造完整的書(shū)。
記得在我很小的時(shí)候，我就和書(shū)交上的朋友。那時(shí)候，我并不認(rèn)識(shí)字，就總纏著父母給我講書(shū)里面豐富多彩的故事，書(shū)帶著我走進(jìn)了安徒生爺爺?shù)耐捁适轮校退P的賣(mài)火柴的小女孩交上了朋友，書(shū)像磁鐵一般吸引著我，使我對(duì)它愛(ài)不釋手。
上學(xué)以后，我和書(shū)相處的時(shí)間更多了，它成為我的良師益友。書(shū)向我介紹了多少有趣的知識(shí)啊！一本本普通而平凡的書(shū)，都在我面前打開(kāi)了一扇扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)個(gè)不可思議的世界，使我對(duì)書(shū)更加喜愛(ài)。
俗語(yǔ)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”的確，書(shū)中蘊(yùn)藏了多少精神與財(cái)富呢！這些財(cái)富又哪是用金錢(qián)就買(mǎi)到的呢？
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我們踩著它一步一個(gè)腳印，攀登上光輝的頂點(diǎn)。凱勒說(shuō)過(guò)：書(shū)隨時(shí)是你身邊的顧問(wèn)，隨時(shí)可以提供你所需要的知識(shí)。不錯(cuò)，每當(dāng)生活中，學(xué)習(xí)中遇到困難，書(shū)就會(huì)幫助你，給你一個(gè)滿(mǎn)意的答案。字典不就是一個(gè)很好的證明嗎？每當(dāng)我們遇到不會(huì)讀的字時(shí)，字典派上了大用場(chǎng)，人們只要掌握了查字典的方法，就能準(zhǔn)確無(wú)誤地查出自己想要懂的字，真是名副其實(shí)的好老師。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文2
剛上學(xué)的時(shí)候，我最不喜歡的就是看書(shū)，可是媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，都?jí)境缮搅恕?/p>
每當(dāng)我看書(shū)的時(shí)候都會(huì)很煩，媽媽讓我讀書(shū)的時(shí)候，有時(shí)我會(huì)看漫畫(huà)，有時(shí)我會(huì)戴著耳機(jī)聽(tīng)MP3，還有時(shí)玩玩具，總之我是不會(huì)認(rèn)真看書(shū)的。
但是后來(lái)發(fā)生的一件事改變了我，使我愛(ài)上了讀書(shū)，也讓我知道書(shū)籍是我們最好的朋友。
記得那是一個(gè)暑假，一天早晨媽媽出去買(mǎi)菜，出門(mén)前告訴我讀完一本書(shū)，媽媽走后，我看了一會(huì)，書(shū)還有三章沒(méi)有看完，心想我去玩會(huì)電腦，等媽媽回來(lái)我就假裝讀到了最后幾句。于是我打開(kāi)電腦和空調(diào)，高興的玩起了游戲，過(guò)了一會(huì)我心里想，不能騙人，所以我把電腦關(guān)了，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地讀起書(shū)來(lái)。這本書(shū)真有意思，它講述了鯊魚(yú)白天睡覺(jué)，晚上覓食，還講述了綠海龜吸一口空氣能在水里待十個(gè)小時(shí)……它告訴我許多動(dòng)物一天24小時(shí)都在干什么，我如癡如醉的讀著仿佛身臨其境。媽媽回來(lái)了，我飛快的跑上去，興奮地給媽媽講這本書(shū)里的故事。媽媽說(shuō)我真是個(gè)知識(shí)淵博的小孩。
從那以后，我便愛(ài)上了讀書(shū)，書(shū)中有很多知識(shí)，我也明白了一句話“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文3
轉(zhuǎn)過(guò)墻角，看見(jiàn)媽媽的背影，聞見(jiàn)炒菜的香味，聽(tīng)見(jiàn)鍋勺敲打的聲音，我放慢了腳步，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)去寫(xiě)作業(yè)”。我嗯了一聲。打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)和筆，開(kāi)始做作業(yè)，做了一會(huì)兒，手麻了。眼睛開(kāi)始東看西看，看到書(shū)上，我的眼睛像碰到了磁鐵似的，咋也移不開(kāi)，手悄悄把書(shū)取了過(guò)來(lái)。我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，二頁(yè)，像一臺(tái)電腦，開(kāi)始儲(chǔ)存知識(shí)。我很快樂(lè)，又懼怕被發(fā)現(xiàn)。每當(dāng)覺(jué)得不能再“冒險(xiǎn)”了，我就再拿起筆，奮筆疾書(shū)。有時(shí)，一本書(shū)要幾天才能讀完。
我喜歡家里只有媽媽?zhuān)@樣，耳朵雷達(dá)可以探測(cè)到媽媽的最新動(dòng)向。比如，媽媽來(lái)看我，總是懾手懾腳的，但紙包不住火，走路總會(huì)有聲音，吱——的一聲，我探測(cè)到了媽媽腳步聲，便以青蛙捉蟲(chóng)的速度放下書(shū)，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。媽媽看我在寫(xiě)作業(yè)，也就不會(huì)說(shuō)什么，可有時(shí)沉醉在書(shū)中，便聽(tīng)不到任何聲音而被發(fā)現(xiàn)，后果可想而之。
每次媽媽喊吃飯，我都依依不舍的合上書(shū)。站起來(lái)，腳已經(jīng)麻了，從某種意義上講，我在書(shū)的世界里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，似乎與每一本書(shū)的主人公合為一體，和他們同悲傷，共快樂(lè)。我和書(shū)的故事很多，讀書(shū)已成我生命中的一部分。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文4
書(shū)好比一顆石，為我敲打出希望的火；書(shū)好比一把火。為我點(diǎn)亮一盞盞智慧之燈；書(shū)好比一盞燈，為我照亮一條條通向知識(shí)圣殿的道路。因此。我對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘，要說(shuō)我和書(shū)的事，還不少呢！
記得那時(shí)，我迷上了楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，因?yàn)楫?dāng)時(shí)快期中考試了，我天天央求媽媽給我買(mǎi)，媽媽說(shuō)什么也不給我買(mǎi)，最后她提出一個(gè)條件：只要我期中總成績(jī)?cè)诎嗬锴拔迕徒o我買(mǎi)。我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭。在接下來(lái)的日子里，我復(fù)習(xí)功課的態(tài)度稱(chēng)得上是廢寢忘食，結(jié)果，我剛好排在了第五名。可是天有不測(cè)風(fēng)云，書(shū)店里的揚(yáng)紅櫻的小說(shuō)賣(mài)完了，我傷心極了，沒(méi)有了書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)就像大雁離群那般痛苦。媽媽不想讓我這樣下去，打電話給她的朋友幫我買(mǎi)，，當(dāng)書(shū)送到我手時(shí)，我開(kāi)心得一蹦三尺高，我迫不及待的拆開(kāi)包裝盒，津津有味的看起來(lái)，書(shū)中生動(dòng)的故事像磁鐵吸引住了我，使我愛(ài)不釋手，我看得如醉如癡。
“書(shū)房里擺滿(mǎn)書(shū)籍遠(yuǎn)比錢(qián)包里塞滿(mǎn)鈔票更好”黎里說(shuō)得不錯(cuò)。同學(xué)們都稱(chēng)我為”書(shū)蟲(chóng)”。我覺(jué)得這個(gè)比喻特別親切，因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文5
一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。
這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)，意義和我完全一樣。
我非常愛(ài)讀書(shū)，每個(gè)周末，我都會(huì)讓媽媽陪著我去買(mǎi)書(shū)。一到書(shū)店，我就像進(jìn)了書(shū)的海洋。每次到書(shū)店買(mǎi)書(shū)的時(shí)候，我總會(huì)想起張老師對(duì)我們說(shuō)的話：“買(mǎi)書(shū)的時(shí)候不要怕花錢(qián)，就是買(mǎi)三萬(wàn)塊錢(qián)的都行！整天出去吃飯有的時(shí)候有的是錢(qián)，一到買(mǎi)書(shū)的時(shí)候就沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)。”
每次買(mǎi)完書(shū)，一回到家，我就立刻開(kāi)始讀書(shū)。吸引我的首先是題目，看書(shū)和買(mǎi)書(shū)是時(shí)候，我會(huì)首先看題目。一個(gè)精彩的題目，就會(huì)使我非常想去看。
我讀書(shū)分好幾層。第一層是看題目，看內(nèi)容簡(jiǎn)介。第二層是看到哪篇想讀，就先看一下那一篇。第三層是把所有的'篇幅都大體看一遍，每篇都先有個(gè)印象。第四層才是仔仔細(xì)細(xì)地看一遍。第五層也是最后一層，就是認(rèn)真分析每篇文章。分析完畢，就結(jié)束這本書(shū)的閱讀。
我讀書(shū)的時(shí)候，常常別人叫我聽(tīng)不見(jiàn)，別人碰我感覺(jué)不到。有一次，媽媽叫我去吃飯，叫了好幾遍加碰了好幾遍我才去吃的飯。
我愛(ài)讀書(shū)！
我和書(shū)的故事小學(xué)作文6
我從小就有一位形影不離的好朋友——書(shū)，它給我快樂(lè)，帶給我歡笑，帶給我豐富的知識(shí)，它伴隨著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
媽媽是一位老師，在我很小的時(shí)候，她就教我背古詩(shī)，講故事。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我會(huì)背很多唐詩(shī)，最有趣的是我兩三歲的時(shí)候，看見(jiàn)綠油油的草坪，我就會(huì)天真的問(wèn)媽媽這是“離離原上草，一歲一枯榮”的草嗎？當(dāng)我看見(jiàn)明亮的月亮，我又會(huì)問(wèn)這是“床前明月光”的月亮嗎？每每這時(shí)我總能受到叔叔阿姨們的表?yè)P(yáng)。這是我更加興致勃勃的地讀書(shū)。
讀書(shū)讓我在生活中的朋友越來(lái)越多。記得那時(shí)，我總愛(ài)和小區(qū)里的姐姐們一起玩，但是我年齡太小，大家玩智力游戲都不愿意選我一組，讓我十分苦惱。不過(guò)有一次玩成語(yǔ)接龍，我竟然出乎意料地比她們還答得多，接的快，讓姐姐們刮目相看，后來(lái)每次玩游戲他們都爭(zhēng)著搶我。讀書(shū)讓我的到了友誼，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。
進(jìn)入小學(xué)后，我們開(kāi)始寫(xiě)周記，寫(xiě)作文，同學(xué)們都覺(jué)得十分困難，我卻覺(jué)得沒(méi)有想象中的難，現(xiàn)在想來(lái)還不都是這一本本書(shū)籍幫助了我嗎？從書(shū)中我不但學(xué)到了優(yōu)美的詞句，而且學(xué)到了許多寫(xiě)作的方法，所以寫(xiě)作輕松多了。我現(xiàn)在不知看故事書(shū)，還看校園小說(shuō)，百科知識(shí)，科技故事……有時(shí)為了看完整套書(shū)，我要向書(shū)店跑好幾次，但我卻樂(lè)此不疲。
讀書(shū)給我的生活到來(lái)了許多快樂(lè)。書(shū)在我的腦海里形成了一幅幅美麗的畫(huà)，一首首動(dòng)聽(tīng)的歌，一個(gè)個(gè)感人的故事。書(shū)將繼續(xù)伴隨著我快樂(lè)的成長(zhǎng)！
我和書(shū)的故事小學(xué)作文7
書(shū)是我形影不離的朋友。每天早上去學(xué)校，背著沉甸甸的書(shū)包，整個(gè)一天，我都在和書(shū)打交道，書(shū)陪我一起上課；放學(xué)回家，我還是和書(shū)親密接觸，復(fù)習(xí)一天的功課，晚上，媽媽給我讀書(shū)講故事，書(shū)伴著我入睡，我從書(shū)中學(xué)到很多不知道的知識(shí)，書(shū)伴隨著我的成長(zhǎng)。
其實(shí)，我并不喜歡讀書(shū)，比起讀書(shū)，我更喜歡跳舞。過(guò)去的四年里，我認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)的重要，這學(xué)期，我就開(kāi)始培養(yǎng)自己的讀書(shū)興趣。上周，檀老師不知要讀《城南舊事》，周六的清晨，我興沖沖的早早起來(lái)，跟媽媽一起坐在桌前開(kāi)讀。《城南舊事》是著名作家林海音女士講述自己小時(shí)候生活在北京城胡同的故事。撕開(kāi)整整齊齊的包裝，我讀一段，媽媽讀一段，我們倆配合得很默契，瘋子秀貞的苦難，妞兒的悲慘，讓我讀的同喜同悲，仿佛我和主人公一起去了井窩子胡同，新簾子胡同。媽媽又搜了《城南舊事》的電影，對(duì)照著電影我更理解了書(shū)的內(nèi)容，我看的津津有味，連姥姥輕輕拍我，遞給我面前一盤(pán)水果，我都恍然不覺(jué)。不知不覺(jué)中，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，不但書(shū)的故事深深地吸引了我，我也了解了很多老北京的風(fēng)俗和文化。
書(shū)真是我的好朋友。怪不得大家都說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。媽1媽也說(shuō)愛(ài)讀書(shū)的女子才漂亮哦。書(shū)將伴隨我的成長(zhǎng)和一生！
我和書(shū)的故事小學(xué)作文8
書(shū)，是我的好朋友。我經(jīng)常因?yàn)榭磿?shū)而廢寢忘食，有時(shí)也會(huì)因?yàn)榭磿?shū)而挑燈夜戰(zhàn)。每當(dāng)我津津有味地看書(shū)時(shí)，就會(huì)把所有的事都拋之腦后，現(xiàn)在就讓我把我的故事分享給你吧！
暑假的一天，姐姐告訴我：“我在網(wǎng)上買(mǎi)了一套書(shū)。”我欣喜若狂地問(wèn)：“什么書(shū)，什么書(shū)？”姐姐故意跟我賣(mài)關(guān)子：“等快遞到了，你就知道了。”我從來(lái)沒(méi)有像這樣如饑似渴地盼望快遞快點(diǎn)兒到。快遞終于到了，我迅速拆開(kāi)快遞，原來(lái)是《笑貓日記》。我感到十分失落，因?yàn)槲覀儼嗌虾芏嗤瑢W(xué)都說(shuō)《笑貓日記》枯燥無(wú)味，于是我隨手拿起一本翻了起來(lái)。突然，我眼前閃過(guò)一個(gè)很好笑的句子——一只老鼠在說(shuō)：“三寶、三寶，我最喜歡的貓。”于是我想：前面會(huì)不會(huì)也有很好笑的句子，后面會(huì)不會(huì)有更精彩的情節(jié)？所以我決定從頭開(kāi)始看，當(dāng)我看完以后覺(jué)得一點(diǎn)兒都不枯燥無(wú)味呀，反而覺(jué)得很精彩。于是我又開(kāi)始看第二本，我花了半個(gè)多月的時(shí)間看完了這一整套。看完了以后我又很后悔：我為什么要這么快看完？就好像是抱怨面前的一碗美食被一下子吃完了，不能繼續(xù)享受了。
這就是我和《笑貓日記》的故事，希望你們喜歡。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文9
書(shū)，自古以來(lái)被人們稱(chēng)為“進(jìn)步的階梯”、“知識(shí)的源泉”、“人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果”……那么，我和書(shū)的故事又會(huì)是怎么樣的呢？
我看書(shū)的范圍很廣，天文地理、童話故事、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等等的書(shū)我都喜歡看。看書(shū)也讓我明白了不少道理：《窗邊的小豆豆》這本書(shū)主要講述了作者從一個(gè)在別人眼中是“怪怪”的孩子，經(jīng)過(guò)了新學(xué)校的校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和關(guān)心下，逐漸成為了一個(gè)讓人們都能接受的孩子；《米粒上的花朵》，這本書(shū)寫(xiě)了很多篇散文、童話以及講述道理的故事，這本書(shū)讓我明白了很多道理；《快樂(lè)精靈》。這本書(shū)主要講述了一個(gè)名叫羅小卜的孩子，把自己的快樂(lè)賣(mài)給了一只毛毛蟲(chóng)，從此，他成為了一個(gè)擁有一切卻不會(huì)快樂(lè)的人。后來(lái)，他看見(jiàn)了會(huì)走的大榕樹(shù)、認(rèn)識(shí)了精靈谷的精靈……后來(lái)，終于把他自己的快樂(lè)找了回來(lái)。從這本書(shū)中，我明白了一個(gè)道理：快樂(lè)雖然不能吃、不能喝、不能換來(lái)錢(qián)，但是快樂(lè)卻很重要，不，可以說(shuō)是極端重要。
怎么樣，聽(tīng)了我和書(shū)的故事，我也想聽(tīng)聽(tīng)你和書(shū)的故事哦！
我和書(shū)的故事小學(xué)作文10
我讀過(guò)許多的書(shū)，比如說(shuō)：《三國(guó)演義》、《雷鋒》、《愛(ài)的教育》《西游記》-----可是，我最喜歡最難忘的書(shū)是《小鹿斑比》這一本書(shū)
《小鹿斑比》是一天我無(wú)意中在圖書(shū)館中看到的，剛剛看到那本書(shū)的封面的時(shí)候我就動(dòng)心了。我邊看著封面邊想斑比好可愛(ài)呀！他會(huì)有什么樣的生活經(jīng)歷呢？我拿著書(shū)邊走邊想走到服務(wù)臺(tái)，拿出借書(shū)卡登記借了這本書(shū)。
回到家中，我便迫不及待的到書(shū)房看起了這本書(shū)。我正津津有味的翻看著這本書(shū)，看的如癡如醉，一頁(yè)，兩頁(yè)------我想象一匹"餓狼“一樣貪婪的讀著。就在看到一半的時(shí)候，突然一句話”干什么呢？“把我嚇了一跳。哦，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：”看什么呢？這么全神貫注！”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是我從圖館剛剛借到的書(shū)《小鹿斑比》。”“哦，原來(lái)是書(shū)呀!我以為是什么東西把你吸引的這么的投入，有這么好看嗎？看完了也借給我看看，我到要看看這《小鹿斑比》有什么好看的。”就這樣，我們家一個(gè)接一個(gè)的都看了這本書(shū)。最后，我不只把這本書(shū)看了一遍，還看了二遍三遍四遍。雖然這件事已經(jīng)地去了很久，但在我 腦海中依然忘不了這本書(shū)：《小鹿斑比》
這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)，小鹿斑比讓我們堅(jiān)持不懈勇敢向前。同時(shí)這本書(shū)還告訴我們，不要傷害動(dòng)物，動(dòng)物是我們的朋友，因?yàn)樵谝淮稳祟?lèi)的大慘殺的時(shí)候，小鹿斑比失去了他的母親與弟弟，所以我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，讓生態(tài)平衡，只有生態(tài)平衡才有美麗的藍(lán)天，才有美好的明天！
我和書(shū)的故事小學(xué)作文11
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”是杜甫的名言，我覺(jué)得杜甫說(shuō)的對(duì)極了!因?yàn)闀?shū)中的事物是永遠(yuǎn)美好的。
我是從三歲的時(shí)候開(kāi)始讀書(shū)的，是一本小畫(huà)冊(cè)，有極少的字，上面還注上了拼音。那時(shí)，我就讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
記得，一次我晚上讀書(shū)讀到很晚，都快12：00了。媽媽進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我還沉浸在書(shū)香中，媽媽看見(jiàn)我這么晚了還在讀書(shū)就很生氣：“你怎么這么晚還沒(méi)睡，快睡覺(jué)，你的書(shū)沒(méi)收了。”我用絕望的眼神看著媽媽的背影，心里在喊：“我的書(shū)，我的寶貝，你快回來(lái)……”我一晚上都在想，明天怎么討好媽媽呢?想著想著就睡著了。由于昨天晚上睡的太晚，所以第二天早上起得很晚，爸爸媽媽已經(jīng)去上班了。我在家了東翻翻，西找找，把家翻了個(gè)底朝天。還是沒(méi)找到，我沒(méi)有泄氣，繼續(xù)找。書(shū)柜里沒(méi)有、桌子底下沒(méi)有、床下也沒(méi)有……經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于在茶幾下面找到了那本我喜愛(ài)的書(shū)。津津有味的看了起來(lái)，不知不覺(jué)已經(jīng)快中午12：00了，我卻忘記了時(shí)間。突然，聽(tīng)到了媽媽的腳步聲，我趕緊從知識(shí)的王國(guó)往回趕，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，媽媽的腳步聲臨近了，我終于趕來(lái)回來(lái)。馬上把我心愛(ài)的圖書(shū)放到茶幾底下。裝作若無(wú)其事的樣子。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)籍能讓你在知識(shí)的王國(guó)遨游，趕走煩惱，留下許多美好而又溫馨的回憶。寫(xiě)到這里我想起了課文中的一句話：記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!
我和書(shū)的故事小學(xué)作文12
我和書(shū)的故事我有許多愛(ài)好，但讀書(shū)始終是我的最?lèi)?ài)。
記得上幼兒園的時(shí)候，我就開(kāi)始看起厚厚的《西游記》漫畫(huà)書(shū)了。我不但看圖，還把圖中人物的對(duì)話一個(gè)個(gè)的讀出來(lái)。上了小學(xué)以后，我掌握了漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)了，認(rèn)識(shí)的字也漸漸地多了起來(lái)，看書(shū)的面也越來(lái)越廣了。不僅是漫畫(huà)，童話、小說(shuō)也成了我的好朋友。我還訂了《小學(xué)生新作文》、《兒童文學(xué)》等各種各樣的書(shū)。有一次，我去書(shū)店買(mǎi)《帶一本書(shū)去南京》這本書(shū)，我費(fèi)了九牛二虎之力才找到，隨后便一屁股坐在了地上，慢饅地翻閱，漸漸地，我看得入了迷，我完全被書(shū)中那優(yōu)美的景色和好詞佳句所吸引，竟沒(méi)想起回家。當(dāng)我繼續(xù)讀的時(shí)候，一個(gè)聲音打斷了我的夢(mèng)一般的境界，這時(shí)我才想起回家。
書(shū)，讓我知道了許多做人的道理，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，為我增添了生活的樂(lè)趣。書(shū)陪伴我走過(guò)了6年的歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)面。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域。讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗目標(biāo)。我和他的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富。古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有言如玉書(shū)千鐘栗。書(shū)是是人類(lèi)的精神糧食，是我的良師益友，是我終生的伴侶，因?yàn)闀?shū)永遠(yuǎn)是我的良師益友，我一定要多讀書(shū)，不斷充實(shí)自己，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文13
書(shū)，是我們的良師，是我們進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)發(fā)展的橋梁。書(shū)也是我的好朋友，只要一天不看書(shū)，我心里就很難受。現(xiàn)在，我就來(lái)給你們講講我熬夜看書(shū)的故事吧。
一天，媽媽給我買(mǎi)了一本新書(shū)，一回到家，我就忍不住那種強(qiáng)烈的好奇心，二話不說(shuō)馬上拿起這本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。可是這一看，就令我愛(ài)不釋手了。媽媽好幾次催我吃飯，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽發(fā)火了，走過(guò)來(lái)，拿走了我的書(shū)，我就只好乖乖去吃飯。吃完飯，就要洗澡上床睡覺(jué)了，可我哪能睡得著呢？我的腦海中不斷浮現(xiàn)出書(shū)中的情景，又想象著后面的內(nèi)容。
我忍不住下床，走到書(shū)桌前，打開(kāi)燈，捧起書(shū)看了起來(lái)。看到精彩的情節(jié)，禁不住還笑出了聲，我就立馬用手捂住嘴巴，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。可是媽媽的耳朵也太靈了，這樣也能聽(tīng)見(jiàn)。我聽(tīng)到門(mén)外有動(dòng)靜，馬上把書(shū)放在枕頭下面，把燈關(guān)掉，假裝睡覺(jué)了。媽媽一走，我又拿起書(shū)看了起來(lái)，就算有多好笑，也不能笑出聲。就這樣直到凌晨1點(diǎn)多，我才放下書(shū)，心滿(mǎn)意足地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
雖然有人會(huì)認(rèn)為我這樣做很傻，但我真的對(duì)書(shū)很癡迷。因?yàn)橛辛藭?shū)，我的生活才會(huì)變得如此多姿多彩！
我和書(shū)的故事小學(xué)作文14
書(shū)，就是一架神奇的天梯，帶我爬上知識(shí)的高峰；書(shū)，也是一個(gè)奇妙的指路標(biāo)，帶我走上成功的道路。我每天與書(shū)相伴，發(fā)生了許多有趣的事。
記得那天，我寫(xiě)完作業(yè)正在津津有味地看《我愛(ài)寫(xiě)作文》的雜志，剛剛看到精彩的地方，就聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“胡雅潔，趕快睡覺(jué)了！”我有幾分不情愿，可媽媽硬是把我推進(jìn)被子里。我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，心里一直想著那本書(shū)的故事：比特家的獅子真的永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大嗎？我到九點(diǎn)就睡覺(jué)，不能看書(shū)。而老媽呢？正在專(zhuān)注的看著連續(xù)劇。想到這里，我心里有一絲不平衡。
這時(shí)，我腦袋里閃過(guò)一個(gè)念頭，等爸爸媽媽睡覺(jué)了，我就可以偷偷起來(lái)看。
過(guò)了好一段時(shí)間，他們房間的燈終于關(guān)了，我躡手躡腳地從被子里鉆出來(lái)，慢慢地走向書(shū)架，我在黑暗中尋找那本書(shū)，啊！找到了，我小心翼翼地拿出書(shū)，把臺(tái)燈輕輕地打開(kāi)。再輕聲回到床上。
我鉆進(jìn)被子，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕這種偷看書(shū)的滋味，我?guī)е鴳峙掳褧?shū)看完了，終于得到了滿(mǎn)足，安心地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我與書(shū)為友，在讀書(shū)中歡笑，在讀書(shū)中感悟和收獲，我的生活里離不開(kāi)書(shū)。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文15
“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”莎士比亞曾說(shuō)過(guò)這樣的一句名言。在我的生活中，書(shū)是不可缺少的一部分，是我生命的一部分。如果你感到愚笨，那么就可以讀書(shū)，因?yàn)椤皶?shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”但是，也不要太晚讀書(shū)，因?yàn)椤昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”書(shū)還是我們知識(shí)的源泉。
在我童年時(shí)代的記憶中，我看過(guò)了許多內(nèi)容精彩的書(shū)籍，有時(shí)，為了爭(zhēng)取多點(diǎn)時(shí)間
我會(huì)三下五除二的吃完飯，然后急匆匆地跑進(jìn)書(shū)房看書(shū)。有時(shí)在書(shū)店看了整整一上午的書(shū)，我都渾然不知。晚上，看書(shū)到九點(diǎn)，我都忘記要寫(xiě)作業(yè)這回事，直到媽媽進(jìn)來(lái)叫我，我才如夢(mèng)初醒從書(shū)的王國(guó)醒來(lái)。
記得有一次，我迷上了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》，央求媽媽幫我買(mǎi)下一整套，我心里樂(lè)開(kāi)了花，心想這下可以大飽眼福了。每天一放學(xué)，我就捧著書(shū)津津有味看著，走路在看，吃飯?jiān)诳矗蠋苍诳矗踔劣袝r(shí)做作業(yè)的時(shí)候眼睛都會(huì)不由自主地往書(shū)上瞄幾眼，因?yàn)檫@個(gè)我被媽媽罵了個(gè)狗血淋頭，說(shuō)我不好好做作業(yè)，三心二意。唉呀，其實(shí)我也是不由自主呀，因?yàn)檫@些書(shū)實(shí)在太好看了，我一下就被吸引住了。
書(shū)是人類(lèi)精神的糧食，沒(méi)有任何人能阻擋我在書(shū)的王國(guó)里遨游，書(shū)是我們成長(zhǎng)的階梯，沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界。書(shū)還可以讓我們擁有豐富多彩的想象，讓我們一起去書(shū)的王國(guó)遨游吧。
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