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      六一小學生作文400字

      時間:2021-12-09 16:57:28 小學生作文 我要投稿

      【推薦】六一小學生作文400字4篇

        在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的六一小學生作文400字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【推薦】六一小學生作文400字4篇

      六一小學生作文400字 篇1

        一年一度的六一國際兒童節又快來臨了。雖然還有兩周時間,但在商場不時地可碰到一些性急的爺爺、奶奶,爸爸、媽媽已經在幫自己的寶貝挑選禮物了,不外乎是衣服、玩具和書籍,毫無新意。

        六一兒童節是全世界小朋友的節日,也是小朋友們一年中最快樂的一天!這一天小朋友們穿著節日的盛裝參加學校的活動,回家后,爸爸、媽媽還要幫我們慶賀。何等的幸福、快樂!今年的六一,我們又將以何種形式歡慶呢?我突發奇想,要是能這樣歡度的話,一定很有趣!我們班有五十三個同學,加上周老師、楊老師,還少一個,那就加上周老師那個快出世的寶寶吧,正好是五十六個。每個人都穿上自己所喜愛的民族的服裝,那就是五十六個民族歡聚一堂,共度節日。主持人念到哪個民族的名字,這個“民族”的同學就要站出來表演具有該民族特色的舞蹈,還要講述該民族的民族風行、風俗。

        當然周老師及寶寶不用表演,周老師可以講一個該民族的童話故事。這樣即看到了精彩的表演,又學到了知識,增進了對各民族的了解,真是一舉兩得!中國人的傳統本色是“孝為先”,以往都是爸爸、媽媽幫我過節,今年我要幫他們過。

        回家后,不要求出去吃肯德雞,在家幫媽媽作一道自己會作的菜,吃完飯后幫媽媽刷刷碗,這次不要報酬。然后和爸媽一起看看電視、談談自己的學習,當然免不了在爸爸懷里撒撒歡,還要拍拍他們的“馬屁”,這個捶捶背,那個揉揉肩。一家人其樂融融。這樣的六一是不是即特別又快樂!

      六一小學生作文400字 篇2

        六月一日是我們的兒童節,每到這一天,是全國小學生最快樂和最期待的日子了,因為可以拿到屬于兒童的禮物,記得讀幼兒園時我就開始拿到好精致的禮物,去年兒童節的禮物是一本封面很漂亮的繪本,今年也同樣拿到一本繪本,我看了又看,摸了又摸,真的是“百讀不厭”,開心的像一朵綻放的花兒向大自然微笑。

        我曾經看過一篇報導,在日本一年有三次兒童節,我好羨慕他們喔!瑞典的兒童節還有分為“男孩節”和“女孩節”,真是有趣,原來世界各地都有幫小朋友慶祝兒童節,只是日期不同而已,這也可以看出世界各國是多么重視這個節日,因為兒童是國家未來的主人翁,我們健康快樂的成長,就是民族的希望,國家的棟樑,我覺得我們應該要懂得珍惜,并做好自己的本份,才不失去慶祝“兒童節”的意義!

        在非洲有很多小朋友好可憐,他們吃不飽、穿不暖,瘦得像皮包骨一樣,沒有兒童節也沒有禮物,相較之下,我們卻錦衣華食,真是天壤之別,所以我們應該要“知福惜!,把握目前所擁有的一切幸福。

      六一小學生作文400字 篇3

        今天,我們班在物探禮堂舉行了“老少同樂慶六一”聯歡會。天氣雖然陰沉沉、悶熱悶熱的,可是我的.心情卻非常好,因為我就要表演精彩的節目了,而且是3個喲!這可是我開學以來第一次表演節目呀!

        聯歡會上每個同學都有自己特別精心準備的節目。節目的種類可真多呀!有搞笑的雙簧表演,有精彩的舞蹈表演、有奇怪的快板兒表演、有背誦弟子規、還有逗人樂的三句半表演……

        第一個節目就是我和其它九個同學表演舞蹈《加加油》,每個同學都用盡了全身的力氣跳這套舞蹈,我們要把跳得最好的一面展現給大家。開始跳了,我笑得很燦爛,跳得很有氣勢,伴隨著歡快的音樂,跳著優美的舞蹈,我激動萬分。然后我表演了三句半《說說咱們的一三班》,我和徐睿儀、申悅煒、王子木一起表演,我是說第三句的,拿的道具是木魚,第三句要朗誦要讀出感情,因為這一句的各種標點符號最多了,有感嘆號、問號等等,需要特別注意語氣,我努力看著前方,不朝木魚看,面帶笑容、吐字清楚,集中精力說好每一句臺詞。最后我還和媽媽一起表演了親子手語操《彩虹的約定》,能和媽媽一起表演我很開心,我感覺我就像天使一樣在飛,好美、好可愛啊!每當我表演時,臺下一直都很安靜,演完時觀眾會響起了熱烈的掌聲,我真是太歡喜了!

        聯歡會結束了,我都沒有演夠,覺得只演了5秒就演完了,我多想再演一遍。 傲弧眱和澱媸莻難忘的日子啊!

      六一小學生作文400字 篇4

        快到“六?一”兒童節了,班上準備以小組為單位表演節目。我表演的是魔術“大變活人”。

        節目一個一個演完,掌聲一浪高過一浪。忽然,一個聲音說:“下面有請第六組的同學為大家表演魔術!蔽倚睦锞o了一下。我來到教室中央,拿起一個事先準備好的布口袋,鉆了進去。我的助手用上面的繩子系了個死結。我在里面有點忐忑不安,心里像揣了個小兔子,不停的跳啊跳。我用手輕輕撥開口袋口,鉆了出來。同學們一個個被我驚得目瞪口呆,就連和我們保持零距離的老師也沒有看出怎么回事。一會兒,教室里才響起了雷鳴般的掌聲。我心滿意足地回到期座位上。接下來又是一個魔術,一個同學在一個黑色小方盒里都可以知道里面的骰子是幾點,大家怎么都看不出破綻。我們還表演了唱歌、跳舞......大家唱啊,跳啊,開心得不得了。

        事后,同學們都來問我:“你那個魔術有什么秘密呀?”就連平時愛生氣的同學也會用甜言蜜語來“轟炸”我。我也只能很保守地說:“天機不可泄露呀!”

        這次歡慶“六?一”不但讓我的膽量變大了,還讓我們度過了一個歡快的兒童節。

        直到現在,我還忘不了這次愉快的活動,我還沉浸在快樂之中。

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