家有“偵探”媽媽作文1000字-小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)人作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的家有“偵探”媽媽作文1000字-小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一
我的媽媽是個(gè)大偵探，和福爾摩斯不相上下，我做的任何壞事，都瞞不過(guò)媽媽的眼睛。
放學(xué)回到家，媽媽對(duì)我說(shuō)：你的手咋那么臟，快去洗手！我悶悶不樂(lè)地走進(jìn)衛(wèi)生間，把水龍頭打開(kāi)一會(huì)兒便出來(lái)了。媽媽望著我仍舊臟兮兮的手，生氣了：你根本沒(méi)洗過(guò)，只是把水龍頭打開(kāi)而已。
我不耐煩地又來(lái)到水龍頭前，象征性地把手打濕，又出來(lái)了。沒(méi)想到媽媽還不滿(mǎn)意，說(shuō)：再去洗過(guò)！我理直氣壯地說(shuō)：不是洗過(guò)了嗎？看，我的手還濕的呢！我故意把手?jǐn)傞_(kāi)。
你就沖了一下，沒(méi)擦肥皂！
證據(jù)呢？我做出不服氣的樣子。
媽媽不假思索地拿起肥皂，說(shuō)：看！這肥皂是干的。難道它會(huì)自動(dòng)烘干嗎？
我這下可沒(méi)詞兒了，心想：媽媽真夠神的。有這樣火眼金睛的媽媽?zhuān)夷母易鰤氖掳。?/p>
二
上次的洗手事件媽媽大出了風(fēng)頭，家里所有人都佩服她的'破案能力。這不，今天媽媽又使出了她的絕招。
開(kāi)始做英語(yǔ)作業(yè)了，我打開(kāi)ipad，覺(jué)得屏幕太暗，就去控制中心調(diào)高了亮度（媽媽為了保護(hù)我的眼睛，特意把亮度調(diào)低）。做完作業(yè)后，又悄悄地把亮度還原，心想：這下媽媽總不會(huì)發(fā)現(xiàn)了。
隨后，媽媽查看學(xué)習(xí)記錄，忽然她皺了皺眉頭，說(shuō)：你是不是又把亮度調(diào)高了？
你憑什么這么說(shuō)？我打開(kāi)控制中心，指著亮度，不是沒(méi)變嗎？
媽媽聽(tīng)了沒(méi)有多云轉(zhuǎn)晴，反而多云轉(zhuǎn)陰。哼！你以為亮度調(diào)回去我就不知道了嗎？她指著電量說(shuō)，電量一下子減少了那么多，難道ipad會(huì)漏電嗎？
我被媽媽的機(jī)智和幽默徹底搞服了，只好乖乖地認(rèn)罪。
三
經(jīng)過(guò)之前的洗手事件和ipad事件，我知道媽媽大概從什么角度找證據(jù)，但是偶爾還是逃脫不了媽媽的法眼。
平時(shí)媽媽都不允許我吃垃圾食品&&薯片，今天我嘴饞，于是趁媽媽沒(méi)回來(lái)，從柜子里拿出一盒薯片，咔嚓咔嚓地嚼了起來(lái)。不知不覺(jué)，半盒薯片就進(jìn)了我的肚子。
估摸著媽媽要回來(lái)了，我趕緊把剩下的也塞進(jìn)嘴里，抹了抹嘴，洗了洗手，把盒子扔進(jìn)垃圾桶，就放心地繼續(xù)做作業(yè)。
沒(méi)過(guò)多久，媽媽回來(lái)了，一進(jìn)房門(mén)，她環(huán)視了下四周，嗅了嗅味道，問(wèn)：是不是吃過(guò)薯片了？我不由自主地打了個(gè)寒戰(zhàn)，心虛地問(wèn)：我哪里吃薯片了？媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，撿起地上的薯片碎渣，又指了指垃圾桶，說(shuō)：你留下的證據(jù)實(shí)在太多了！
我只好羞愧地認(rèn)了罪……
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