丟手帕小學(xué)三年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的丟手帕小學(xué)三年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
丟手帕小學(xué)三年級(jí)作文1
今天天氣很好,陽(yáng)光明媚,是出去玩的好機(jī)會(huì)。我約了十個(gè)朋友在村外的草地上玩我的手帕。
讓我們開(kāi)始游戲。我們轉(zhuǎn)圈吧。大家舉手齊聲說(shuō):“我來(lái),我來(lái)!”我忍不住舉手說(shuō);我來(lái)做~”我們討論了幾分鐘,一致決定小藝扔手絹。孝義非常狡猾。她先跑了幾圈,然后假裝撲到我身后繼續(xù)跑。我摸了摸身后,沒(méi)有。我心想:“好你個(gè)小恩典,你真狡猾。”肖逸在小方的位置上丟了,趕緊跑了。小芳沒(méi)有意識(shí)到身后有塊手帕。終于,在大家的提醒下,小芳找到了身后的手帕,拼命地跑。小藝之前是800米跑冠軍,小芳是200米跑冠軍。肖逸立刻坐在了蕭方的位置上。小芳沒(méi)辦法,只好認(rèn)輸,給你一場(chǎng)精彩的表演。
比賽緊張地進(jìn)行著,每個(gè)人都害怕后面會(huì)有手帕。
這一天,我們得到了幸福,收獲了友誼。
丟手帕小學(xué)三年級(jí)作文2
今天天氣很好,陽(yáng)光明媚,是出去玩的好機(jī)會(huì)。我約了十個(gè)朋友在村外的草地上玩我的手帕。
讓我們開(kāi)始游戲。我們轉(zhuǎn)圈吧。大家舉手齊聲說(shuō):“我來(lái),我來(lái)!”我忍不住舉手說(shuō);我來(lái)做~”我們討論了幾分鐘,一致決定小藝扔手絹。孝義非常狡猾。她先跑了幾圈,然后假裝撲到我身后繼續(xù)跑。我摸了摸身后,沒(méi)有。我心想:“好你個(gè)小恩典,你真狡猾。”肖逸在小方的.位置上丟了,趕緊跑了。小芳沒(méi)有意識(shí)到身后有塊手帕。終于,在大家的提醒下,小芳找到了身后的手帕,拼命地跑。小藝之前是800米跑冠軍,小芳是200米跑冠軍。肖逸立刻坐在了蕭方的位置上。小芳沒(méi)辦法,只好認(rèn)輸,給你一場(chǎng)精彩的表演。
比賽緊張地進(jìn)行著,每個(gè)人都害怕后面會(huì)有手帕。
這一天,我們得到了幸福,收獲了友誼。
丟手帕小學(xué)三年級(jí)作文3
按照游戲規(guī)則,大家圍成一個(gè)圈,然后選一個(gè)丟手帕的人。沒(méi)想到,第一個(gè)人會(huì)是我。
游戲開(kāi)始了。我左手拿著手帕走了一圈。走了一圈后,我偷偷把手帕放在小紅身后,繼續(xù)繞著圈子走,好像什么都沒(méi)發(fā)生。我無(wú)法掩飾內(nèi)心的緊張,怕她發(fā)現(xiàn)。看,我臉上有一種不自然的表情,小紅注意到了。她立刻抓起手帕,迅速追上了我。我趕緊邁開(kāi)大步,繞著圈子跑。小紅抓住我的時(shí)候,我已經(jīng)坐在她的位置上了。小紅別無(wú)選擇,只能重新開(kāi)始。這一次,小紅把手帕放在藍(lán)藍(lán)身后。藍(lán)藍(lán)立即發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),并盡力追趕。小紅雖然跑得很努力,但還是被藍(lán)藍(lán)抓住了。小紅沒(méi)辦法,只能給大家表演了。
這場(chǎng)比賽既緊張又有趣,我們玩得很開(kāi)心!
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