假如我是歌手作文_小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的假如我是歌手作文_小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“一只小小枯葉蝶，翩翩飛在樹林間……”不知為什么，我經(jīng)常哼唱著這首《枯葉蝶》神魂顛倒，在情迷意亂中浮想聯(lián)翩。
放假了，輕松了，帶著對(duì)枯葉蝶的魂?duì)繅艨M，愛好音樂的我，喜歡上了《我是歌手》這檔電視綜藝節(jié)目。電電視機(jī)前，看著炫彩的畫面，聽著動(dòng)聽的歌唱，我不禁憧憬著自己登上舞臺(tái)的那一幕……
假如我有幸被遴選為參賽歌手，我會(huì)毫不猶豫地唱起“雖然只是枯葉蝶，心有火花和熱血……”的旋律。我的歌聲，哀而不傷，寂而不靜，內(nèi)斂中不失豪邁，柔弱中不乏堅(jiān)強(qiáng)。我會(huì)在歌曲的表達(dá)上來一次突破，用嘹亮而渾厚的聲音唱出蝶的夢，唱出相同故事的心聲。
假如有一天，我有幸作為歌手與這個(gè)舞臺(tái)赴約，我會(huì)選小提琴團(tuán)來伴奏，用小提琴特有音色放飛蝶兒的魂；還會(huì)選兩位豎琴手，用豎琴高山流水般的韻律譜出蝶的飛行航線；還會(huì)用鋼琴鏗鏘有力的音質(zhì)，表現(xiàn)蝶兒秋雨中的奮進(jìn)與激昂；還會(huì)請來和聲樂團(tuán)，深情地合著長調(diào)，把蝶的雄渾演繹得淋漓盡致。
如果我是這名歌手，我會(huì)將歌曲的第二次高潮，換成枯葉蝶追尋到夢后的.歡呼，讓觀眾不光看到蝶蛻變的艱辛，還看到夢圓時(shí)刻的蜂飛蝶舞。由此啟迪人們：夢，不只是想的，是要追的，堅(jiān)持追夢，總能打造出自己的藍(lán)天。
如果我成了這名歌手，登上漂亮舞臺(tái)后，我會(huì)變成“蝶兒”：著一襲淡黃色拖地長裙，背上插一對(duì)淺粉色帶純白斑點(diǎn)的翅膀。我隨著歌聲起舞，演繹枯葉蝶的傳奇：一只枯黃憔悴的蝶，迷茫著，不知何去何從，經(jīng)過一陣痛苦掙扎，終于飛起來了，在彩燈下旋轉(zhuǎn)，飛舞，上升，“飛向夢中云和月”！
哦，我明白了，原來我就是這追夢的蝶，生在枯枝敗葉中，相貌丑陋人不賞，停在枝頭情怯怯，心中有著大夢想，任憑秋雨凄凄落，任憑風(fēng)冷天又涼。追夢路上，盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擷一片最暖的；叢叢花草，我吻一朵最艷的。帶著夢的光輝，在夢的彼岸撒下片片金光。
假如我是歌手，我會(huì)在歌聲中變成那只蝶，“飛向夢中云和月”，棲落在自己的瑰麗天堂。
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