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      土豆小學(xué)作文

      時間:2022-10-04 11:07:58 小學(xué)生作文 我要投稿

      土豆小學(xué)作文

        在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的土豆小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。

      土豆小學(xué)作文

        土豆小學(xué)作文 篇1

        寒冷的冬天過去,迎來了生機(jī)勃勃的春天。

        春天是個播種的季節(jié),家家戶戶都開始了播種土豆。爸爸媽媽都忙著把有芽眼的土豆切成4-5塊土豆塊,準(zhǔn)備播種呢!

        春天高原的天空格外湛藍(lán),鄉(xiāng)親們在地里勞作了一天,終于把土豆種完了,就等一場春雨了。“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”,一場蒙蒙細(xì)雨過后,土豆種子已經(jīng)長出了他們的小嫩芽,好像小寶寶偷偷探出了腦袋。

        夏天,等土豆的植株長的大約有四五十公分的時候,植株上還開了一朵朵白色或淡紫色的小花,中間還伸出黃色的花蕊呢!那花小巧玲瓏,真惹人喜愛,艷麗的花凋謝后長出了像小球一樣的果實,咬開后澀澀的,還有些像芝麻一樣的白色的籽。這時候如果你挖開下面的土,土豆還沒有長大,只有一串串像母雞肚里的小雞蛋似的小土豆。只要再長上一個多月立秋了,人們都開始刨挖新鮮土豆或炒或煮吃,想起那香味就直流口水。

        秋天到了,土豆已成熟,高原的天空下,鄉(xiāng)親們忙著收土豆,挖出的土豆有紅色的、白色的,個大飽滿,像一個個胖乎乎的小寶寶,家鄉(xiāng)的土豆可是出了名的好。

        冬天,雪花飄舞,最愜意的就是我們一家人圍著暖烘烘的大火爐,再煮上一鍋香噴噴的土豆,等土豆煮熟了,那香味撲鼻而來,從屋外也能聞到鍋巴的香味,一揭鍋,個個土豆像爆開的米花,一個又大又軟的土豆被妹妹第一個搶在手中,我想妹妹會吃掉,剛要喊他給奶奶,只見她伸出小手把那最好的土豆讓給奶奶,我們大家笑了,奶奶摸了摸她的小腦袋,也露出了會心的笑容。

        天空中的鵝毛大雪依舊,但我們一家人心里暖烘烘的。

        土豆小學(xué)作文 篇2

        平時我很愛吃面食,如媽媽常做的榴蓮餅、南瓜餅、頭豆餅……

        可美中不足的是我只會吃,不會做。我就懇求媽媽教我做。

        今天我起了個大早,因為媽媽答應(yīng)教我做土豆餅。我按照媽媽提供的菜譜,準(zhǔn)備好土豆、面粉、雞蛋、蔥花、姜末、鹽、味精、豬油。

        開始做了,我滿懷信心地拿出一個土豆削掉皮,又小心翼翼地拿出工具刨成絲,洗干凈放進(jìn)一個大盆里。可接下來就發(fā)生了許多“意外”了。雞蛋打翻了;蔥花切得長短不一,蔥頭嗆得我眼淚直流,花了很長時間,蔥花終于切好了。我不由得松了一口氣。我把事先準(zhǔn)備好的調(diào)味料都放進(jìn)土豆盆了,用筷子順著時針方向攪拌。半晌功夫,盆子里的東西都變成糊。

        接著要下鍋了煎了。我拿出不沾鍋擰上火,往鍋里倒些油。一眨眼,油開了。我趕緊把糊“請”到了鍋里。很快,一陣誘人的香味沖進(jìn)我鼻孔,原來餅的下一面熟了。我就學(xué)著媽媽的樣子笨手笨腳地拋起餅來,可是力不夠,怎么也拋不上來,我只好用鍋鏟把餅翻過來。不久,原本白色的糊全到變成了金燦燦的土豆餅。散發(fā)出引人的香味,讓人直流口水,恨不得馬上咬一口。待餅稍涼后,我就迫不及待地嘗了一小口。哇!咸香柔軟,味道好極了!

        吃著自己親手做的土豆餅,心里快樂得不知道怎么形容。

        土豆小學(xué)作文 篇3

        土豆泥并不是我想象出來的,是我看到過它的精致,品嘗過它的美味,讓我想到了可以嘗試做一次給大家嘗嘗。我說干就干,一會兒就預(yù)備好了材料,準(zhǔn)備開始了!

        我精心挑選了六個最大、最光滑、最圓的土豆,迅速地把它們放進(jìn)水里沖洗干凈,并麻利地把它的“外衣”脫掉,這是我的拿手活。我刷刷地就把它們一個個脫光,露出了嫩黃嫩黃的肌膚。接著怎么做呢?我邊看百度邊操作,哦!原來下一步要把它切成片,要切成一厘米左右的厚度。這是我第一次做土豆泥,本來就不怎么會切東西的我,再加上要切成這么薄簡直是難上加難。圓溜溜的土豆在菜板上滾來滾去,像六個調(diào)皮的小孩子,一點(diǎn)也不聽我的話,我用力壓住它,在它的肌膚上找個位子下手,想不到它“噗通”一下跳進(jìn)了垃圾桶里,好在有媽媽幫忙,終于搞定了。

        又看了下百度,之后就把土豆放進(jìn)水里煮開,一直煮到它能用筷子夾破,我緊張得一直在邊上候著,兩分鐘開一次鍋,生怕它煮過頭了。經(jīng)過十分鐘,終于出鍋,用筷子輕輕地碰一下就已經(jīng)破了。我趕緊撈出瀝干水分,放進(jìn)一大碗里開始搗碎,一直要搗成糊狀。再分別把蔥和蒜也切成細(xì)碎。只剩下最后一關(guān)了:攪炒拌。這是我最不會的一關(guān),因為我的手臂力量不夠大,怎么樣也翻轉(zhuǎn)不過來,拌也拌不均勻,只好向媽媽求助。我在邊上看著媽媽如何炒,還在一邊幫忙放調(diào)料,不一會兒,一碗香噴噴地土豆泥就這樣出爐了。聞一下,好香;嘗一下,好美味!

        我再把它制作成一個圓球放進(jìn)碗里,感覺更精致了!如果下次你到我家來做客,一定讓你嘗嘗我的手藝,我相信我的手藝一定會越來越好的。

        土豆小學(xué)作文 篇4

        每當(dāng)看到爸爸媽媽“掌勺”的時候,我就有一種躍躍欲試的感覺。我已經(jīng)長大了,為什么還讓爸爸媽媽給我做飯呢?于是,我來到廚房向媽媽虛心請教:“媽媽,土豆餅怎么做?我想學(xué)學(xué)。”媽媽搖搖頭說:“不行,你還小。”“我已經(jīng)長大了,就一個,一個可以吧。”“這……這,好吧。”媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡,勉強(qiáng)答應(yīng)了。我高興得一蹦三尺高。

        媽媽開始“教學(xué)”了,我也不甘示弱,趕緊穿上圍裙,從冰箱里拿出土豆。不一會兒工夫,這些土豆就在我的手里完成了華麗的變身——由肥胖的土豆變成了苗條的細(xì)絲。這時,我的腦海里忽然閃過一個念頭:只用土豆絲未免單調(diào)了些,加點(diǎn)兒胡蘿卜絲和黃瓜絲豈不是更好。我把這個想法告訴了媽媽,媽媽為我的小創(chuàng)意點(diǎn)贊。接著,我把這些豐富多彩的細(xì)絲放進(jìn)盆里,依次加入面粉、雞蛋、水和調(diào)料,并攪拌均勻。然后,我打開火,放上平底鍋,學(xué)著媽媽的樣子往鍋里倒入少許油。我剛要把做餅的面糊倒入鍋里,媽媽連忙制止我說:“別急,‘欲速則不達(dá)’,油還沒熱呢!”過了一會兒,油熱了,我倒入面糊,再用勺背輕輕一壓,一個小圓餅就成了。

        不一會兒,幾個香噴噴、金燦燦的土豆餅就出鍋了。聞著那香香的味道,真讓人垂涎欲滴!我迫不急待地嘗了一口,哇!味道好棒啊!我趕緊讓爸爸媽媽也嘗一嘗,他們連連稱贊我的手藝棒。

        這是我第一次做飯,我從中體驗到了勞動的快樂,更體會到了媽媽的辛苦,真希望自己快快長大,能夠?qū)W到更多本領(lǐng)。

        土豆小學(xué)作文 篇5

        ”嘟嘟嘟“,我買了三斤土豆吧!”土豆長的這么丑,一定不好吃。“這是母子兩在市場上對我的評價,真是叫我傷心。人們都說我難看,灰灰的土里土氣,可是”人不可貌相海水不可斗量。“我的內(nèi)在美是有目共睹的,如果不信的話,就讓我來跟大家介紹一下吧!

        我的學(xué)名叫作炸薯條,馬鈴薯,模樣有圓的,有橢圓的,也有臉上坑坑洼洼的,大的有蘋果這么大,小的有雞蛋那么小,古今中外還是有許許多多的人喜歡我,給我起了許許多多的外號:中國人叫我”土豆“薯條”“洋芋”“山藥蛋”,法國人叫我“地下蘋果”,德國人叫我“小地梨”。你知道嗎?我的營養(yǎng)價值超高,蛋白質(zhì)、維生素相當(dāng)于蘋果的10倍,相當(dāng)于鴨梨的8倍,只要人類每天三餐都吃我和牛奶,就可以獲得人類需要的營養(yǎng)。我可以健脾、補(bǔ)氣、消炎,等等等等。美國人說吃我的肉可以“長生不老”。經(jīng)常吃我的人可以少得病。我的營養(yǎng)價值這么的好,價錢卻很便宜,真的:”物美價廉“。“還有,一些快餐店特別寵愛我,把我作成土豆泥、土豆燒牛肉、紅燒土豆,麥當(dāng)勞把我做成香噴噴的炸薯條,大酒店還把我做成醋溜土豆絲。

        雖然我的特點(diǎn)很多,但也有不足的地方,告訴你,如果我發(fā)了芽,那你可千萬別吃我,會中毒的哦!聽了我的介紹你不會像小男孩一樣嫌棄我丑陋了吧?

        土豆小學(xué)作文 篇6

        你猜,今天我們又做了什么?今天我們親手挖了土豆,又當(dāng)場烤了香噴噴、熱乎乎的土豆噢!

        學(xué)農(nóng)基地的老師帶我們來到一片土豆地里,地里密密麻麻地長著嫩綠嫩綠的土豆苗,別看這土豆苗一點(diǎn)也不起眼,下面可是碩果累累啊!老師給我們講完了挖土豆的方法后,我們就迫不及待地拿著竹簽去尋找那可愛的土豆寶寶了。

        我拿著竹簽找準(zhǔn)了一棵較大的土豆苗開始“進(jìn)攻”了。我拿起竹簽輕輕地把土豆苗兩旁的泥土撥開,一點(diǎn)也不敢松懈下來,生怕土豆會趁機(jī)“溜走”。沒想到,我撥了半天的土,連個土豆的影子都沒見著。我真是又氣又惱,一用力,竟把土豆苗給拔出來了。呵,這下可好,拔出了不少穿著黃色外衣,圓頭圓腦的土豆呢!這可真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫”啊,我暗自竊喜著。我望望旁邊的同學(xué),他們都在土里拼命的.尋找著,我也不甘示弱啊。我順著剛才拔出苗的地方繼續(xù)挖下去,果然,我又收獲了一大堆土豆寶寶,按照第一次挖土豆的方法,我在第二株挖的時候又找到了許多呢!

        土豆挖好了,我們就要去烤土豆了。趙思佳先把土豆洗干凈,放進(jìn)一口大鍋里,撒上鹽,生起火,等40分鐘過后,我們就能嘗到自己親自挖、烤的土豆了。“哇,好香啊!”土豆出鍋了。我們貪婪地聞著土豆的清香,也顧不上燙口,狼吞虎咽地吃下了這“來之不易”的土豆。雖然我們沒有燒得像飯店里廚師一樣的好吃,但我們依然很開心,因為這畢竟是我們自己做出來的烤土豆呀!

        有喜,有憂,有笑,有果,這就是我們小學(xué)階段最后一次集體活動——學(xué)農(nóng)的意義,我相信,我們一定會對這次學(xué)農(nóng)活動記憶猶新。

        土豆小學(xué)作文 篇7

        土豆是常見的蔬菜之一。橢圓形的身材,讓它看起來很有樸實的感覺,灰黃的皮膚帶著泥土的痕跡,更顯憨厚。

        土豆大名叫馬鈴薯,可是我們不喜歡這樣稱呼它,覺得土豆更顯親切。土豆的皮很薄,但是卻不好剝離。有的人只是用水把表面的土沖掉,再清洗一番就好。講究的人更喜歡把這層皮去掉,我曾經(jīng)用筷子試過,筷子的棱角就能把皮蹭去,而且不會傷到里面的成分,這樣去完皮后的土豆,表面是及其光滑的。現(xiàn)在則選擇使用專業(yè)的去皮器。效率是提高了,只是這樣去皮后的土豆被削的表面充滿了鋸齒,其實這樣反而使人用刀切時更容易使它固定住,不至于滾來滾去。我覺得切土豆絲真的很考驗技術(shù)。只有經(jīng)常下廚房的人才能快速均勻的把土豆切成粗細(xì)都差不多的條,只聽案板上刀噔噔的切著,刀面后邊就出現(xiàn)了整齊的土豆絲方陣。不得不說,切土豆絲相當(dāng)考驗刀功啊!炒土豆絲是一道家常菜。可是要把它炒的香噴噴的讓人愛不釋手責(zé)需要一些心思。

        我吃過那種湯料較多的土豆絲,吃起來特別軟,用筷子夾起時都不能用力,否則會把土豆絲弄斷。我更喜歡稍脆點(diǎn)的,這就要求炒的過程中不能添太多的水,不停的翻炒,稍微慢了可能就會導(dǎo)致底部的土豆絲焦糊。

        這種土豆絲炒出來后,汁液全都緊緊包裹在上面,咬出來既有湯料的美味又有土豆的爽脆感。土豆還可以搭配很多的菜,比如燉肉、燉魚的時侯,把切成塊的土豆放入鍋中,燜上一會,湯的鮮美浸入黏軟的土豆中,美味極了。土豆還有很多的功效,朋友們,你們有什么可以一起分享的嗎?

        土豆小學(xué)作文 篇8

        “黑黑一顆蛋,埋在泥土中,似豆不是豆,猜猜它是啥?”你們猜到我是誰了碼?哈哈!我就是萌萌的小土豆,江湖人稱:超級萌主!

        我們的土豆家族種類眾多:有高山土豆,水生土豆,普通土豆……最美味的要數(shù)我了——高山土豆。我們有很高的營養(yǎng)價值:1、和中養(yǎng)胃,健脾利濕,我的身體里有大量的淀粉以及蛋白質(zhì),B族維生素、維生素C等,能促進(jìn)脾胃的消化功能。2、寬腸通便,土豆含有膳食纖維,幫助機(jī)體及時排泄代謝毒素,防止便秘,預(yù)防腸道疾病的發(fā)生。3、我們是堿性蔬菜,從而有降糖降脂,美容美顏,抗衰老等作用。

        我的產(chǎn)量很高,榆林是陜西省重要的土豆優(yōu)勢產(chǎn)區(qū),全年種植300多萬畝,種植面積占全省的2/3,年產(chǎn)近300萬噸,占農(nóng)民人均土豆純收入26.7%。

        本萌主知曉你們都愛吃酸辣土豆絲,今天特地來給你們介紹一下做土豆絲需要注意的幾點(diǎn):1、土豆最好選擇含水分較高的。2、土豆絲要過水,炒制時大火快炒勤翻動。3、放調(diào)料時白醋和陳醋都放一點(diǎn),這樣烹飪出的土豆才會色澤好看,味道醇厚。吃一口,爽口的滋味觸動你的一個個細(xì)小的味蕾。除了酸辣土豆絲,土豆還有許多做法,比如切成條狀炸成薯條,香脆可口,還可以紅燒,加些五花肉或者牛肉,那滋味別提多美了。

        我,外表丑陋、平凡無奇的土豆,正應(yīng)了那句:“外表是否美麗并不重要,心靈美才是真正無敵!”聽了本萌主的自我介紹,你是不是也開始喜歡我,欣賞我了呢?

        土豆小學(xué)作文 篇9

        我算是一個好吃的人吧,所以在眾多的街中,我記得最清楚的就是步行街了。

        街的中央,每隔一段的路,都會有一座“小房子”,里面有許多的吃的。雖然我很好吃,但是,卻不喜歡里面的食物。一是太貴,二是不知道里面的食物放了多久。相反,我更喜歡的,是那些被稱為“垃圾食品”的小吃。嗯,這個“垃圾食品”不是指的副食店里的食物,而是在步行街上現(xiàn)做的食品。我最討厭的,應(yīng)該屬臭豆腐了。雖然我的鼻子很奇怪,關(guān)于食物的,我只聞到香味,但是直覺的對臭豆腐的討厭,讓我對它避而遠(yuǎn)之。然而很多人卻在一旁吃得津津有味。我最喜歡的,就是炸洋芋了,也就是炸土豆。一塊一塊的土豆,被炸熟后,被挑到一個鋼缽中,切碎,然后灑上佐料,攪拌。美味的炸土豆便出來了。因為在四川,最喜歡的味道便是“辣”味,所以那里面的辣醬弄得很多,但吃起來辣味卻很少,還有一點(diǎn)甜味呢。

        在步行街上,賣衣服的到是不少,但是我不喜歡。說步行街上的小吃很多呢,也不算很多。只是在步行街的盡頭,有許多的小吃攤,然后一直延伸到一家漢堡店前。厄,那里也許還算不上漢堡店吧。不過話說回來,走在步行街上,真的是一種嗅覺上的享受。

        在那里,最“高端”的“消費(fèi)”就是煮玉米了。換種話說,最貴的也是玉米了。但相比那些洋餐,也酸便宜的了。還有魷魚。名字是叫魷魚,但我肯定那不是魷魚。魷魚吃起來麻麻的,還有點(diǎn)辣,但是也絕不失為一種美味。

        還有好多……

        我想,那里應(yīng)該叫美食街吧……

        土豆小學(xué)作文 篇10

        星期四的中午,我打完日志休息眼睛的時候,便跑到廚房想看看媽媽在做什么好吃的。只見媽媽在廚房里忙來忙去的,根本就沒有注意到我的存在。我心想:“也不能光這樣站著,得想辦法幫媽媽干點(diǎn)活才行。”于是,我清了清嗓子,叫了媽媽一聲,媽媽竟然沒有聽見。我突然想到了一個好辦法:我拿起菜板上的筷子,敲了敲洗菜的不銹鋼盆,媽媽一下子就注意到了我。媽媽說:“你不是最喜歡吃土豆絲嗎,那你想不想試一下把洗干凈的土豆切成絲呢?”“Yes”我得意的說。

        說切就切,我擺好菜板,把土豆放在菜板上,我握起菜刀,沖著土豆大聲嚷道:“看好了,我今天要把你切成絲。”這時,媽媽說道:“你可不要把話說得太大,能切成片就已經(jīng)很不錯了。”媽媽的這句話像一盆冰冷的水,把我那熊熊火焰的心澆滅了一半。我心想:媽媽,你可不要太小看我奧!

        我把那握的緊緊地菜刀對準(zhǔn)土豆的“腦門”咔嚓一聲,土豆瞬間變成了兩半,而且非常的不均勻。于是,我先從土豆兄弟之“大哥”開始下手。我先把它切成了一片片薄厚不均勻的土豆片,又把它切成了一根根粗細(xì)不均勻的土豆棍。土豆兄弟之“小弟”也沒能逃過我的手掌心 中小學(xué)生優(yōu)秀作文精選_,我同樣也把它切成了一根根粗細(xì)不均勻的土豆棍。

        一盤美味的土豆棍就這樣被我切好了。我迫不及待的把媽媽請到了廚房,來參觀我的廚藝。媽媽驚訝的說:“我果然小看你了,不過要想把這些棍變成絲,還需要付出很多努力才能做到啊。”

        通過這件事我明白了,有些事情并非像我們想象中的那么簡單,只有反復(fù)練習(xí)、多加訓(xùn)練,才能達(dá)到自己想要的成果。

        土豆小學(xué)作文 篇11

        在一個菜園里。生長著黃瓜,豆角,西紅柿………當(dāng)然,還有埋在地下的小土豆。

        “瞧!這嫩嫩的黃瓜!”小土豆很羨慕地上的蔬菜,因為,它生長在地下,人們看不見小土豆,所以,小土豆得不到人們的贊美。這個時候,小土豆想到了一個辦法。于是,他鉆出自己的家,來到地面,好讓別人也贊美他。

        “啊!我出土了,我一定可以得到別人的贊美的!”小土豆高興的說。可小土豆在地上等了好久,沒有人看見它并贊美它。于是,小土豆?jié)L到了黃瓜的旁邊,心想:人們一定會注意到我的。”小土豆越想越高興,這時,傳來了一種聲音。“瞧!黃瓜看上去好好吃呀!”小土豆聽到人們的贊美聲,使勁地挺著身子,等著人們對他的贊美。可人們一見到小土豆,就把他踢走了。

        小土豆孤零零的待在地上,看上去很可憐。它知道,在這個地方,是不會有人去贊美小土豆自己的。于是,它抱著一線希望,來到了西紅柿的旁邊。“啊!這里的西紅柿紅紅的,大大的,真不錯!”小土豆又聽到人們的贊美聲,心里又重新升起了希望。“哪來的土豆?走開,走開!”那個人一腳把小土豆踢的眼冒金星,全身難受。小土豆傷心極了,不想要贊美了,只想回自己的家。

        這時,一個小學(xué)生發(fā)現(xiàn)了小土豆。把它重新埋回土里,好讓小土豆快快長大。

        這回,小土豆不急于出土了。不是因為它放棄了得到贊美的希望,而是他明白了:“每一種蔬菜都有自己的生活地方,那有屬于自己的地方,都有自己的成熟時間。等自己成熟了,一定會得到別人的贊美的。

        土豆小學(xué)作文 篇12

        Hell,大家好,你們猜猜我是誰,我先說出我的特征,考考你們。

        我的學(xué)名叫“馬鈴薯”我的樣子很奇特,有圓的,也有橢圓的,臉上坑坑洼洼的;大的有包子那么大,小的有雞蛋那么小,法國人叫我地下蘋果。農(nóng)村的人都很喜歡我,每頓必吃,少一頓都不行。而城市里的人嫌棄我土里土氣的,灰不溜秋的,覺得我絕對不好吃。但我想對你們這些不喜歡我的人說;人不可貌相,海水不可斗量。

        我的營養(yǎng)價值特別高,蛋白質(zhì)相當(dāng)于蘋果的10倍,只要每天都吃我和牛奶,身體就可以變得棒棒的。

        我的功能也不少,我可以健脾,補(bǔ)氣,消炎。對燙傷和濕疹都有很大的幫助,外國人還說吃了我還可以長生不老。

        有一些餐廳還用我來做菜呢,比如;土豆泥,薯片,薯條等等。最好還是把我炒成土豆絲,這樣更美味。

        雖然我跟大家說了這么多我的優(yōu)點(diǎn),但我也有缺點(diǎn);請不要把我放在陰暗,潮濕的地方,這樣我好發(fā)芽的,如果我發(fā)芽了,就千萬別吃我,要不然中毒了我可不管嘍。

        雖然我的價值這么高,但是我的價錢卻很便宜,現(xiàn)在的人基本上都吃得起,為了自己的身體,要多吃我哦。少吃肉,但肉也得吃一點(diǎn)。這樣才能保持營養(yǎng)均衡。身體健康。

        跟大家聊了真么多,想必大家已經(jīng)猜到我是誰了吧;沒錯,你猜到了,我就是----土豆。希望大家聽了我的自述后,以后更加喜歡我。

        土豆小學(xué)作文 篇13

        我做完寒假作業(yè)珀,閑著沒事干,便去廚房看媽媽做晚飯,我一直在和媽媽說話,晚餐中有一碗菜叫炒土豆絲,媽媽讓我把削好的土豆切成土豆絲,“Aes:” 我得意地發(fā)揮我的英語水平。

        說切就切,我放好案板,再把洗靜的土豆放在案可板上,操起菜刀大聲說道 :“看好了,我小魯師傅今天就要把你切成土豆條。”這時爸爸走過來,不屑地說:“你還能把這頭大的土豆切成條?”這盆冰涼的水把我那烈火熊熊的心給澆滅了一半,但是我還是想讓他們見識一下的我‘高超’的刀術(shù) ! 哈。

        我舉起菜刀對著“腦門”下去,哪知土豆沒切到,倒是把案板切出了一條深深的刀痕。這土豆還真象一個淘氣的小朋友。喂,我就不信我制不了你,我又舉起菜刀用力往下砍,誰知道 土豆又摔到一邊去了,我心想:臭土豆,如果我不把你切得條條有理,我 我就不吃晚飯了,再一次拿起土豆開始切。這時候媽媽走過來,笑著與我說:“喲,這么個大廚連個土豆都切不好,我來吧。”說著,媽媽把土豆洗一下,把土豆切成薄薄的一片片,又放在一起切,不一會兒就把一大個土豆切成一條條的絲,不一會兒又把它變成一碗香噴噴的酸辣土豆絲,又好吃又好看。

        媽媽可真是我們家的廚神啊!下次我一定會好好表現(xiàn)給媽媽看的。

        土豆小學(xué)作文 篇14

        今天學(xué)完作文,我回到家里跟媽媽說:“老師讓我們學(xué)做菜,我想現(xiàn)在就做。”媽媽說:“行,你想做什么呢?”我說:“那就做土豆條吧!”媽媽說:“好吧,那我們現(xiàn)在就開始做吧!”

        我剛開始用刀削土豆皮的時候,不是削厚了,就是沒削掉,我就讓媽媽教我,我仔細(xì)注視著媽媽的動作。后來,我終于學(xué)會怎么削土豆皮了。土豆削好后,我用水把土豆洗干凈,放到菜板上,把刀刷好,就開始切土豆。就開始切土豆。我小心翼翼的把土豆切成片,然后再切成一個條一個條的,再用水把土豆條洗一兩變,最后把贓水倒掉,等土豆條的水淋干了,就可以下鍋了。

        先把火打著,再把油倒進(jìn)鍋里,等鍋里騰起了油煙,就把土豆條放進(jìn)鍋里,媽媽說讓我攪拌一下,我就用漏勺把粘在一起的土豆條分開了,并且目不轉(zhuǎn)睛的看著土豆條的變化,我等了好幾分鐘,真是有點(diǎn)迫不及待了,等土豆條炸到金黃色的時候就可以出鍋了。我把它倒到盤子里,聞了聞它的味,真是香氣撲鼻,沁人心脾。我把土豆條沾著番茄醬狼吞虎咽的吃起來,情不自禁的說:“真好吃。”

        媽媽教我做菜,鍛煉了我的動手能力,培養(yǎng)了我的獨(dú)立性,讓我懂得了做什么事情不依賴別人。我以后要學(xué)更多的做菜方法。當(dāng)爸爸媽媽累的時候我也給他們做上一頓美味佳肴,他們一定會非常高興。

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