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      小學生我的心愛之物作文

      時間:2022-10-28 20:55:55 小學生作文 我要投稿

      小學生我的心愛之物作文

        在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學生我的心愛之物作文,希望能夠幫助到大家。

      小學生我的心愛之物作文

      小學生我的心愛之物作文1

        我喜歡的東西像天上的星星一樣多,數也數不清。比如有可愛的布娃娃、漂亮的書包、多功能的文具盒、美味的漢堡、活潑可愛的小倉鼠……可是我的心愛之物卻是一雙漂亮的溜冰鞋。

        在我八歲生日的時候,爸爸送給了我一雙粉紅色的溜冰鞋,我第一眼一看見它,就喜歡上它了。

        剛開始學滑溜冰鞋時,我還不太會滑。穿上溜冰鞋,剛一站起來就立馬摔倒了。我一次次的爬起來,又一次次的摔倒。可是我還是沒有學會,于是我就想打退堂,爸爸看到后就鼓勵的說道:“你必須要學會掌握話溜冰鞋的技巧,更有一顆堅持不懈的心,要加油哦!”聽了爸爸的話我恍然大悟。每一次練習前,我都要在心里想一遍滑溜冰鞋的技巧,然后一次次的練習。雖然每一次都摔的全身疼痛,可是我也絕不放棄。最終我學會怎樣滑溜冰鞋啦!可是滑的還不是很熟練。我在心里下定決心:我必須會把溜冰鞋滑的越來越好的!

        于是,我每一天寫完作業就去練習滑溜冰鞋。就這樣,日復一日的練習。最終功夫不負有心人,我不僅僅熟練的掌握了滑溜冰鞋的技巧,并且速度也相當快了。爸爸看了臉上露出了欣慰的笑容,我的臉上也洋溢著成功的喜悅。

        從此以后,溜冰鞋就成了我的心愛之物。因為它不僅僅給我帶來了歡樂,更讓深刻的我明白了,堅持到底就是勝利道理!

      小學生我的心愛之物作文2

        那個下午,我好不容易游完五百米,沒想到爸爸居然落井下石,對我說“再游五百米吧”,我氣得差點暈過去。我想了想,爸爸這么說肯定是有他的原因。于是我雙腳用力一蹬,沖了出去。“不就是再游五百米么,也算不了什么”我心想。可是根本沒這么簡單,六百米、七百米、八百米、九百米相繼出爐,剩下最后的一百米我已經筋疲力盡了,實在是游不動了。這時候爸爸走過來了,對我說“九百米都游下來了,區區一百米再加把勁呀”,聽了爸爸的鼓勵,我咬緊牙關,鼓足力氣,終于一舉把一千米游完。

        爬上岸,爸爸走過來,遞給我一個盒子,神秘的`對我說“這個給你,打開看看”。我打開一看,興奮的叫了出來,原來是我夢寐以求的泳鏡。

        從此,這個泳鏡就一直陪著我在泳池里馳騁。

        當然,這幅泳鏡之所以成為我的心愛之物,原因并不止于這點。我還記得,這幅泳鏡是我剛學游泳時親自選的,但當時爸爸沒有同意購買。沒想到過了這么久,爸爸還記得,就連我都差點把這事給忘了。

        雖然這幅泳鏡已經失去了原來的光彩,但是我依舊把它很好地保存著,偶爾還戴上它去游泳。有一次晚上回來的急,隨手把泳鏡放在了一邊,第二天發現找不到了,我立刻把家翻個底朝天,最后終于在報紙下面找到了,心中的石頭終于落了下來。

        到現在,這幅泳鏡在我的書架上被我小心的保存著,因為這是我靠努力得來的,也體現著爸爸對我的關愛。

      小學生我的心愛之物作文3

        起初,我一點兒也沒注意到這小小的魔方。只是因為它有紅、橙、黃、綠、藍、白六種顏色,特別漂亮,我怕弄壞它。于是就去學習了還原的方法,更多時間是把它當成裝飾品,放在書桌上。

        一天,老師找到了我,并且讓我每天午讀的時候練習魔方,為幾個月后的魔方大賽做準備。這才讓我注意了這個魔方。

        在之后的日子里,我和同伴們每天都在一起練習,在一次次突破后的歡聲笑語里,它每時每刻都在我的心里徘徊。

        幾個月后,我來到了比賽現場,懷著緊張的心情,拿起了手中魔方,靜靜的等待著裁判的倒計時結束。比賽開始了,我飛速地轉到著手中的魔方,并在心里默數:30,31,32,……。終于在第32秒的時候,我完成了魔方的還原,并以這個成績,在二十幾所學校的比賽中,拿到了一等獎!

        在三階魔方的幫助下,我對魔方的興趣增加了,并且還自學了三角魔方、二階魔方、四階魔方和原著魔方。可以說三階魔方幫我打開了魔方世界的大門,也幫我獲得了許多的榮譽。

        這就是我的心愛之物,我一定會好好珍惜它的。

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        這組樂高拼插玩具是由橙色、灰色還有藍色組成的,插片共有2837片,它左手持有一把灰藍相間的大劍,右手拿著一個三角形的小飛船,身披一件藍色的鎧甲,頭戴一頂橙色的頭盔,威武極了!

        在我生日那天,我和他還有其他小朋友,專心致志一起拼這個樂高玩具,我們連續“奮戰”了好幾個小時,但也只拼了一半,我們的眼睛看得都酸了。第二天,我早早起床,繼續開始了我的樂高之旅,我全神貫注的用了一上午的時間,終于把所有的零部件組裝完畢,當這個手持寶劍的“戰神”站在我面前時,我的心情也跟著快樂起來,一股自豪感從心里涌出。組裝樂高既鍛煉了我的動手能力,還開發出了我的空間思維能力,從而提高了我的智力,還給我帶來了無窮的快樂。

        轉眼,這個樂高玩具已經伴隨了我三年時光。每當我遇到快樂的事,我總會與它分享。每當我心情不好時,看一眼威武的“戰神”,心情就不由自主地好了起來。有時也因擺放不小心把它損壞,我也會經過細心、耐心的把它一次次修復復原,因為它對我非常重要,它不僅僅是一個玩具,更代表的是我和朋友的純潔友誼。

        雖然我有很多玩具,但我最喜歡的還是這個樂高“戰神”。每當看到它時,它能讓我遇到挫折,鼓起勇氣,永不言敗。每當我看到它時,總會讓我回憶起美好的童年,想起我和朋友最純真的友誼。

      小學生我的心愛之物作文5

        粉紅色的外殼穿插在一起,上面還有一個像愛心一樣的標志,粉紅色的輪子,然后鞋后跟還帶燈,晚上還會發出亮光。玫紅色的鞋配著白的鞋帶顯得格外顯眼,上面還有一條粉紅色的鞋扣,輪子是被一個銀色的條固定的,鞋后跟有兩個按鈕可以調整,它的大小。

        這雙滑輪鞋看著雖然很平常,可它卻是我的珍藏之物,這還要從幾年前說起,那時我的外公來到家里。我的朋友們都有一雙滑冰鞋,于是我也想要一雙,我就給媽媽說,正好被外公聽見了。外公就用他自己的積蓄為我買了一雙滑冰鞋,當時我還以為是媽媽買的。后來得知是外公買的,給我了一個巨大的驚喜,使我深受感動。當外公從他身后拿出那雙滑冰鞋時,我發現那正是我想要的一雙嶄新的滑冰鞋,我問外公,你怎么知道我想要一雙新的滑冰鞋呢?外公神秘的:“”我猜到的。""哇外公,你怎么那么聰明呢?謝謝你送給我的禮物。"

        現在外公已經離開我們了,但他的音容笑貌依然留在我的回憶中,我仍然忘不了他送我滑冰鞋時的情景,我珍藏著這雙鞋,算是一種我對他的回憶吧。

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