一件小事小學(xué)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的一件小事小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件小事小學(xué)作文1
黃昏，媽媽帶我去市場(chǎng)買桔子。這時(shí)，整個(gè)世界好似涂了一層淡墨，灰暗而透明，抬頭望花園那鱗次櫛比的家屬樓，燈光星星點(diǎn)點(diǎn)。
我和媽媽走出花園，來(lái)到寬闊的馬路。馬路兩旁各色各樣的商鋪招牌依次亮了起來(lái)，令人眼花繚亂。走過(guò)這條寬闊的馬路，再繞過(guò)一個(gè)胡同，一個(gè)喧鬧的市場(chǎng)展現(xiàn)在眼前。天昏暗了，市場(chǎng)里亮起了一盞盞桔黃色的燈炮，一些稀稀拉拉的人群穿梭在一個(gè)個(gè)商鋪里，挑選自己需要的貨物，討價(jià)還價(jià)和說(shuō)笑吵鬧聲使這個(gè)市場(chǎng)顯得嘈雜零亂，紅鹵鹵的烤鴨噴香撲鼻，紅紅的蘋果，透黃的桔子，在燈光下發(fā)出誘人的光芒。我和媽媽正仔細(xì)挑選著一些桔子。忽然身旁傳一陣悅耳的歌聲，我扭頭一看，原來(lái)是個(gè)殘疾人在乞討。只見(jiàn)那是個(gè)中年男人，他失去了四肢，整個(gè)身體趴在一個(gè)木板上，旁邊的一個(gè)小音箱里放著大家都熟悉的“一生平安”的歌。木板下面四個(gè)角還有輪子。此時(shí)，他正艱難地用一個(gè)殘臂撐著地面，以便推動(dòng)木板向前緩緩滑行。他的衣服破舊得已分辨不出什么顏色，他的面龐黝黑，神情呆滯，面容憔悴，不時(shí)用企求的目光望著路旁的人們，并伸出另一個(gè)殘臂朝人們晃動(dòng)著……
我的心里一陣酸楚，我想：他一定餓壞了，他的肚子象泄氣的小皮球干癟著。我連忙同媽媽商量：少買一點(diǎn)水果吧，省下十元錢捐給他吧。媽媽也很可憐那個(gè)殘疾人，很爽快地答應(yīng)了。于是，我抽出十元紙幣，亳不猶豫地朝那個(gè)殘疾人走去，彎腰把十元錢放進(jìn)了他那臟兮兮的乞討箱里，他抬頭看了我一眼，連忙向我磕了個(gè)頭，表示感謝！
這件事雖然不算什么，我只是捐了十元錢給那個(gè)殘疾人，讓他能夠吃上一頓晚飯，但是，我覺(jué)得很開(kāi)心，因能夠?yàn)閯e人做點(diǎn)好事，別人度過(guò)了難關(guān)，自己也快樂(lè)無(wú)比。
一件小事小學(xué)作文2
從小到大，這問(wèn)題一直困擾，盤旋在我的腦海中，無(wú)法釋懷，為何我已經(jīng)盡了全力，卻還是被認(rèn)為懶惰、沒(méi)做、怕吃苦……，我不懂，只好逃避；但我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，越逃避，只是讓自己越陷越深，爬不出這個(gè)“污名”的深谷，最后無(wú)法回頭。
游泳時(shí)，已經(jīng)用了全力去沖、去游，卻還是被教練責(zé)備，沒(méi)認(rèn)真游，不愿意去游，怕吃苦。我越游越累，越來(lái)越找不到方向，找不到目標(biāo)，看不到這條路上的一線希望。上數(shù)學(xué)課時(shí)，功課寫錯(cuò)，就被認(rèn)為是在亂寫，回家沒(méi)讀書(shū)，不用功，被責(zé)打；每天去上課，每天帶著瘀青跟滿身的傷痛，是心痛，也是皮肉痛，逼問(wèn)時(shí)，總是想聽(tīng)到自己的答案。不愿意相信學(xué)生，不停的打罵，把問(wèn)題歸咎于我們，要我們?nèi)绾稳タ磿?shū)？長(zhǎng)輩不懂我們的壓力在哪兒，每個(gè)都不讀書(shū)，壓力在哪兒？我們看了再多，再努力，寫錯(cuò)就被認(rèn)為是亂寫，那請(qǐng)問(wèn)，你要我們從何處看，如何看出希望？如何讓我們?cè)娇丛綀?jiān)強(qiáng)？我累了，逐漸的，不想去努力，不想再付出心力，不想再去正視這問(wèn)題。
直到上了六年級(jí)，進(jìn)了新的游泳隊(duì)，我被教練肯定，被教練拉起，我終于懂了，在之前游泳隊(duì)，不愿意去游，被教練壓到無(wú)法喘息；但在這里，我找到了自己能自由的天空。我終于明白了，我不是沒(méi)做，是做得不夠，被老師不重視的原因，是因?yàn)檫@不是我所能做到的境界，我終于懂了，我決定改變，以雙手來(lái)迎接，我之后璀璨的未來(lái)。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)明白了過(guò)去的懵懂，克服了過(guò)去的困難，現(xiàn)在我面對(duì)的是全新的未來(lái)，不再回首過(guò)去，邁向未來(lái)，謝謝教練，謝謝你們給我的當(dāng)頭棒喝！
一件小事小學(xué)作文3
那一天，我們四一班又多了54名新“同學(xué)”，54個(gè)長(zhǎng)的一樣又不一樣的“同學(xué)”，這54名“同學(xué)”的身體又都很脆弱，呈橢圓形。現(xiàn)在大家都知道是什么了吧，對(duì)了，就是雞蛋。
為什么要帶雞蛋“上學(xué)”呢？因?yàn)槲覀冞@一單元的學(xué)習(xí)主題是“大與小”。做不成小事，就一定做不成大事。所以，老師讓我們每人拿一個(gè)雞蛋來(lái)和我們一起“上學(xué)”，來(lái)看一看我們能不能做好一件小事。
我的雞蛋既然是新來(lái)的“同學(xué)”，那一定要盛情款待了，可是，雞蛋畢竟是很脆弱的，一定要保護(hù)好它。而我的第一個(gè)雞蛋我就沒(méi)有保護(hù)好，隨著一聲清脆的聲音“啪——”。我的雞蛋就“跑”到“天堂”去了。于是，我的第二名新“同學(xué)”就上場(chǎng)了。
上一次我把“雞蛋同學(xué)”裝在了起泡紙里，結(jié)果自己“跑了”，這一次不能再讓它跑了。所以，這次我用了一個(gè)塑料瓶子，放進(jìn)去一下小麥麩皮，這樣就萬(wàn)無(wú)一失了。果然，裝置瓶子里比包在紙里要保險(xiǎn)的多，記得那天我的“雞蛋同學(xué)”從課桌上掉到了地上，竟然沒(méi)有破！我還以為又要把一個(gè)雞蛋送到“天堂”去呢！
守護(hù)雞蛋，是一件微不足道的小事，但做起來(lái)卻沒(méi)有那么容易，其實(shí)，天下沒(méi)有容易的事情，但做好了也會(huì)變的很容易。這件事雖然小，但我卻永遠(yuǎn)忘不了，因?yàn)檫@件事讓我明白：小事也不是那么好做的，因?yàn)橹挥凶龊眯∈虏拍茏龀纱笫隆Ｎ乙欢ㄒ獔?jiān)持做好每一件小事，為以后做大事，加油！
一件小事小學(xué)作文4
在成長(zhǎng)的路上，童年的記憶就像一片片貝殼，每一片貝殼里面都包含著一件事，有開(kāi)心的事、傷心的事、失落的事、驕傲的事。今天我將撿起一個(gè)貝殼，述說(shuō)給大家聽(tīng)。
一天，我們?nèi)襾?lái)到了韶關(guān)的“玻璃橋”，我的心既興奮又害怕。
我站在高高的玻璃橋上，只見(jiàn)橋下萬(wàn)丈深淵，兩邊是懸崖絕壁，我不禁提心吊膽，瑟瑟發(fā)抖。我一步都走不出去，生怕會(huì)掉下去。爸爸看見(jiàn)了，鼓勵(lì)我：“小棋，別怕！”過(guò)了好一會(huì)兒，我試圖站了起來(lái)，往前一步一步地走。腿像抽筋一樣，一直在發(fā)抖，汗水寶寶也不賴，一個(gè)接一個(gè)地順著我的臉頰“滑”了下去。我試圖往前走一步，突然，我心一慌，跟玻璃橋來(lái)了個(gè)親密接觸，“砰”的坐在了地上。我嚇得眼里都出來(lái)了。“泳棋，沒(méi)事的。眼望前方，克服內(nèi)心的恐懼，你行的！”爸爸著急地走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)。我再一次站了起來(lái)，兩腳似乎沒(méi)那么顫抖了。我扶著護(hù)欄，一邊欣賞著周圍的山，座座高聳入云，一邊往前走。慢慢地從起點(diǎn)來(lái)到了橋的中央部分，再?gòu)闹虚g走到了終點(diǎn)。“耶！成功了！”我發(fā)出了成功的喜悅，臉上露出了笑臉。
這件事，雖然是件小事，但它讓我悟出了個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。表面上看似充滿了恐懼的事物，只要你不斷地嘗試它、挑戰(zhàn)它，就一定會(huì)成功。
一件小事小學(xué)作文5
數(shù)學(xué)老師為了鍛煉同學(xué)們的思考能力，每天會(huì)出一道聰明題在黑板上，誰(shuí)來(lái)得早并且能將題做出來(lái)，誰(shuí)就能得第一、得表?yè)P(yáng)。這不，同學(xué)們的積極性都非常高漲。
有天早上，當(dāng)我趕到校門口時(shí)，已經(jīng)快七點(diǎn)四十五分了，我邁著急促的腳步向班級(jí)走去。走到班門口，看到已到校的同學(xué)們都在專心的抄題思考，我也急急忙忙走向自己的座位，趕緊從書(shū)包里拿出本子抄題并認(rèn)真思考起來(lái)。我一會(huì)兒在草稿紙上劃著寫著，一會(huì)兒托著腮瞪著天花板想著，突然間靈感來(lái)了，有了頭緒，難題頓時(shí)迎刃而解。我不禁吁了一口氣，趕緊把式子答案寫好，準(zhǔn)備拿到辦公室給老師批改。恰巧這時(shí)另外兩個(gè)同學(xué)也做完了，我們?nèi)齻�(gè)互相謙讓地一起向老師的辦公室走去。突然，一個(gè)同學(xué)飛快地從我們身邊跑過(guò)，因跑得太猛太快，差點(diǎn)兒把我們撞倒摔跤，可他腳步未停，直接沖向了老師的辦公室，我們?nèi)齻�(gè)還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，他已經(jīng)從辦公室出來(lái)了，還“嘭”的一聲重重地把辦公室門關(guān)上。看到我們后他得意地說(shuō)：“今天的聰明題，我得了第一名。”因?yàn)榫鸵系谝还?jié)課了，我們?nèi)齻�(gè)沒(méi)來(lái)得及跟他細(xì)說(shuō)，等下課后，我們找到他跟他說(shuō)道理：“你做聰明題很積極是好事，但今天你為了得這個(gè)第一名在走廊上橫沖直撞是很危險(xiǎn)的，你差點(diǎn)兒把我們撞倒摔跤，還有你直接沖到老師的辦公室卻不敲門是很不禮貌的，離開(kāi)時(shí)應(yīng)該輕輕地關(guān)上門才對(duì)……”聽(tīng)我們這樣一說(shuō)，他臉紅的有些難為情了，趕緊向我們和老師賠禮道歉，并且表示下次一定注意。看到他知錯(cuò)能改，我們也很高興。
雖然那天我們?nèi)齻�(gè)沒(méi)有得到第一名，但我們不后悔，因?yàn)樾@安全是非常重要的，通過(guò)這件小事，我相信其他同學(xué)一定會(huì)引以為戒的！
一件小事小學(xué)作文6
記得那是在星期二的一節(jié)音樂(lè)課上，發(fā)生了這樣一個(gè)小故事，讓我至今難忘，難忘的一件小事。
這節(jié)課我教學(xué)生唱的是《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》，我?guī)麄兣d致勃勃地唱完歌曲后又作了律動(dòng)，音樂(lè)游戲，孩們們玩得別提多開(kāi)心了。可是有的孩子玩著玩著，就有些亢奮起來(lái)，都找不著北了！
這時(shí)，鈴聲響了，下課了。我便讓他們將使用教材交上來(lái)，排隊(duì)離開(kāi)教室。突然，"當(dāng)當(dāng)當(dāng)"琴聲響了，"誰(shuí)?""不是我"一個(gè)紅色衣服的女孩從琴后面出來(lái)，卻攤開(kāi)雙手，做出一臉的無(wú)辜。
是小旭！還撒謊?！要知道這可是個(gè)平時(shí)很乖而且一直很出眾的孩子，怎么能隨便動(dòng)老師的東西！"是你剛才動(dòng)了老師的琴嗎?"我壓著火"不，不.恩"她吞吞吐吐支支吾吾，還是不肯承認(rèn)錯(cuò)誤，我剛準(zhǔn)備說(shuō)話，誰(shuí)知她卻揚(yáng)起臉馬上說(shuō)"是我！你懲罰我吧！懲罰我吧！"說(shuō)完哭了起來(lái)。我嚇了一跳，把她拉回到鋼琴旁，說(shuō)："老師一直很喜歡你，你喜歡彈琴也很好啊，但是要經(jīng)過(guò)老師的允許知道嗎?老師也歡迎你和我一起彈琴."小雨點(diǎn)點(diǎn)頭
的確，孩子想問(wèn)題看事情的方式都和我們不一樣，作為教師，只有更加耐心，更加細(xì)心，用更多的教育方式才能收到更好的教育效果。
一件小事小學(xué)作文7
今天，在我們班發(fā)生一件不該發(fā)生的事。
上完第二節(jié)課，同學(xué)們撿完紙的就下樓跳大繩。李林駿在描她精心制作的年歷，李昊勇在看書(shū)。還有我，王威等幾個(gè)沒(méi)撿完紙的人。李昊勇坐在別人的座位上，不知怎么的，他走回了自己的位子上。李昊勇要經(jīng)過(guò)嚴(yán)文忻的座位，他覺(jué)得座位太擠，走不過(guò)去。就往后使勁一擠，這下可糟了：李林駿的座位就在嚴(yán)文忻的后面，李林駿正在描年歷上的“樂(lè)”字，被李昊勇一擠，“樂(lè)”字的鉤拉的老長(zhǎng)。李林駿生氣了，找出李昊勇的年歷，往他的你里上也畫(huà)了一道。李昊勇也生氣了，拿著李林駿的一張白紙，一下子就給撕了。李林駿把李昊勇的年歷也給撕了。李昊勇就像火山爆發(fā)一樣，在講臺(tái)上不停的跺腳。幾位同學(xué)找來(lái)老師，矛盾才解了。
我覺(jué)得他們倆都有錯(cuò)，李林駿的錯(cuò)在于：李昊勇是不小心的，李林駿還往他的年歷上畫(huà)上一道。既然一道已經(jīng)在那兒了，再往別人的年歷上畫(huà)一道，也不能消除在年歷的那一道。而且現(xiàn)在可以不畫(huà)了，記住是怎么做的、寫的，回家再重做一帳，不就行了嗎？李昊勇的錯(cuò)在于：看到李林駿在寫東西，可以繞道而行，還非走這條路不可。李昊勇已經(jīng)碰了一下李林駿的桌子，說(shuō)聲對(duì)不起，一聲沒(méi)關(guān)系，這個(gè)矛盾也就解了。李昊勇也不該撕她的白紙，這樣更容易引起李林駿來(lái)撕李昊勇的'年歷了。
李昊勇還有一個(gè)更需要改的，就是不能“以牙還牙”：李林駿往李昊勇的年歷上畫(huà)上一道，李昊勇就忍一下，矛盾也就到此結(jié)束。李昊勇還是她的白紙，矛盾就激化了。
這件事很值得我們思考，就這么一件非常小、非常普通的事，竟然會(huì)變成一件大事。如果世界上每個(gè)人都像李昊勇和李林駿那樣，為一件小事兒爭(zhēng)吵起來(lái)，世界會(huì)變成什么樣子呢？
一件小事小學(xué)作文8
爸爸開(kāi)著汽車，帶我們?nèi)グ姿箅p樓村校風(fēng)桑椹。一路上，兩旁種滿了綠色的小樹(shù)，映入眼簾的是：小橋、小溪、房子、雞窩、豬欄、牛棚、小河……等等，讓我難忘的地方就是田園的風(fēng)光景象，好大一片桑葉林。
爸爸媽媽帶我去桑樹(shù)林里摘桑椹。我們一下車，就看到了一大片綠油油的田野。遠(yuǎn)看桑樹(shù)葉猶如一個(gè)個(gè)綠色的愛(ài)心，一片疊著一片，越疊越高了。媽媽說(shuō)：“我們支摘桑椹吧！等等，把圍裙穿上。”我立刻穿上了圍裙，趕緊走近桑樹(shù)，就看見(jiàn)一顆顆桑椹。我先在外圍使勁地摘，把一個(gè)個(gè)桑果小心翼翼地放進(jìn)了籃子里。我偷偷地拿起幾個(gè)桑椹放進(jìn)嘴里嚼起來(lái)，味道好酸啊！我的眼睛都瞇成一條縫了，原來(lái)我把沒(méi)成熟的桑椹摘來(lái)了，這時(shí)我的心里好難受呀！嘴巴也就更不是滋味。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“要選黑顏色的果子來(lái)采摘，黑桑椹才是成熟的果子，吃起來(lái)會(huì)很甜。”我就挑黑的來(lái)吃，我仔細(xì)看桑椹，桑椹有黑色、紫色、紅色、青色這四種顏色，桑椹由一粒粒小珠子組成的，有的像彎豆，有的像一直挺挺的石蛀，還有的像一個(gè)吃飽飯的小娃娃，肚子大大的。看，桑椹的形狀千姿百態(tài)，好可愛(ài)啊！每顆桑樹(shù)都伴有一股淡淡的清得，撲鼻而來(lái)。我把一籃的桑椹拿出來(lái)給爸爸媽媽吃，我吃了差不多將近半籃子的桑椹了，你你突然哈哈大笑，我趕緊問(wèn)：“怎么了呀？”爸爸說(shuō)：“你的嘴巴和舌頭都變成黑色的了。”我不好意思的閉上了嘴巴。
瞧，田園里有那么多好吃的東西，而且還有許多有趣好玩的事情，鄉(xiāng)村田園我愛(ài)你！
一件小事小學(xué)作文9
有一件小事，非常令我難忘。每次我一想到它，就會(huì)給我溫暖。
那天早上，陽(yáng)光像個(gè)剛出來(lái)的新媳婦，羞答答地只露出了半個(gè)臉。我在家里沒(méi)事，就出去問(wèn)爸爸今天是不是要用自行車騎到馬尾，爸爸說(shuō)：“再等一會(huì)兒。隊(duì)伍還沒(méi)到。”過(guò)了一會(huì)兒電話打來(lái)，說(shuō)：“我們已經(jīng)到了，快下來(lái)。”然后我和爸爸把東西準(zhǔn)備好了，下樓去。
我們騎到了馬尾，一路上風(fēng)風(fēng)火火，爸爸突然接到了一個(gè)電話說(shuō)要騎到坡上去和他們會(huì)合。爸爸說(shuō)：“你自己先騎，我要和他們會(huì)合。”說(shuō)完就走了。我慢慢地騎著，一會(huì)兒加速，一會(huì)兒減速，騎得非常開(kāi)心。騎到一半感覺(jué)騎得很慢，可我踩了非常快，就彎下腰看了一下，原來(lái)鏈子掉了。
我無(wú)奈地牽著車準(zhǔn)備走時(shí)，卻意外地撞見(jiàn)了小林。小林熱情地說(shuō)：“怎么了？”我冷淡地回了一句：“沒(méi)事！”可他不顧我冷淡的態(tài)度，就彎下腰幫我檢查了起來(lái)。“掉鏈子了，我?guī)湍愀愣ǎ 薄笆裁矗坎灰獎(jiǎng)樱 蔽掖蠛暗剑南耄核麕臀倚捃嚕�能修成什么樣？可他幾乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍然自顧自地修車。
這一條空蕩蕩的路上，回蕩著叮叮咚咚的聲音，仿佛是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，在這冬日黃昏中淺唱輕吟。我看著他，見(jiàn)他熟練地將鏈條搭上齒輪，變速器一托，再將鏈條一轉(zhuǎn)，接著聽(tīng)到一聲脆響“當(dāng)”之后，車就恢復(fù)如初了。
看見(jiàn)修好的車，我高興地說(shuō)了聲：“謝謝！”小林說(shuō)：“不用謝，這是小事。”就輕快地走了。
是呀！這是小事！可是這件小事令我難忘。
一件小事小學(xué)作文10
今天，我來(lái)到了南門，這兒，河水唱著歡樂(lè)的歌曲。橋上人來(lái)人往的，可就在這時(shí)，天陰沉沉的，快要下雨了。
就在電影院門口，一位滿頭白發(fā)蒼蒼，臉上布滿皺紋，眼睛有點(diǎn)怪，深陷的眼眶里，還戴著一副老花眼鏡。老奶奶的背還有點(diǎn)駝，老奶奶正手忙腳亂地在收拾攤子-----把蘋果裝進(jìn)蘿筐，汗水從她的臉上流下來(lái)。忽然，她一不小心，一只蘋果掉到了地上，她連忙轉(zhuǎn)身拾去。不料，身子碰著了小車，小車上堆放著幾筐滿滿的蘋果，最上面的一只籮筐順勢(shì)倒了下來(lái)。這下可糟了，一只只又紅又大的蘋果，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃，咕嚕嚕一直滾到了街心。老奶奶忙不迭地拾著，可剛抓了這個(gè)，又跑了那個(gè)，她急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
正在這時(shí)，電影散場(chǎng)了。這是一場(chǎng)學(xué)生專場(chǎng)，所有的觀眾全是孩子，電影院的門開(kāi)了，孩子們爭(zhēng)先恐后地?fù)沓龃箝T，一看見(jiàn)這滿街的蘋果，都撒開(kāi)了雙腿，飛奔著搶起蘋果來(lái)。老奶奶呆呆地站在小車旁，雙手緊緊地護(hù)衛(wèi)著車上籮筐里的蘋果，臉就像當(dāng)時(shí)天上的云一樣陰沉。
只見(jiàn)一個(gè)穿皮茄克的小胖子搶得最起勁，他的右手剛抓到一只，左手馬上搭在另一個(gè)蘋果上，接著又去捕捉一個(gè)最大的蘋果……不一會(huì)兒，他的衣袋里已有五、六個(gè)蘋果了，幾個(gè)小女孩也不甘落后，甩開(kāi)雙手拼命地?fù)屩欢鄷?huì)，地上的蘋果被他們?nèi)珦旃饬恕＠夏棠碳钡枚紡难劭衾镩W出晶瑩的淚花了。
就在這時(shí)，出乎意外的是，一個(gè)佩帶兩條杠的紅領(lǐng)巾一揮手，孩子們一擁而上，各人都把口袋里、褲兜里、手里的蘋果紛紛放進(jìn)了籮筐，然后一轉(zhuǎn)身就走了。
這時(shí)，老奶奶用閩南口音說(shuō)：“謝謝你們！”剛才那個(gè)孩子說(shuō)：“這只是一件小事而已我們是少先隊(duì)員嘛！”
烏云散了，老奶奶也甜甜地笑了。
一件小事小學(xué)作文11
在生活中，有許多不起眼的小事，也有許多驚天動(dòng)地的小事，但令我至今有難忘且受到一個(gè)巨大的啟示的事就是一件不起眼的小事。
記得有一天，我上完第三節(jié)課我就去值日了。剛到家學(xué)樓的樓梯我就看到一團(tuán)廢紙。“誰(shuí)在亂扔垃圾，多污染學(xué)校環(huán)境啊。”我便走過(guò)去把那張紙撿起來(lái)。展開(kāi)一看，原來(lái)不是一團(tuán)廢紙，而是一張皺皺的10塊錢。“我今天真幸運(yùn)，竟然讓我撿到10塊錢。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。可是，這可能是哪位姐姐，妹妹，哥哥或弟弟不小心弄丟了媽媽給他們的零用錢，或者上學(xué)放學(xué)的乘車錢，還可能是......
我又猶豫了一下，便站在這兒等 了一下。過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)小妹妹哭著低下頭好像在找什么。我問(wèn)：“小妹妹，你為什么在哭，是不是不見(jiàn)了東西？”她說(shuō)：“我不小心弄丟了媽媽給我的零用錢。”我問(wèn)：“是什么樣子的？”她哭著說(shuō)：“一張皺皺的10塊錢。”我從口袋掏出剛才撿到的10塊錢問(wèn)：“是不是這張？"她說(shuō)：“是這一張，我找到了。”我把錢換給了她，并說(shuō)：“下次放好點(diǎn)，不要再弄丟了。”她說(shuō)：“我知道了，謝謝你姐姐。”她不停地說(shuō)謝謝，破涕為笑。看見(jiàn)這個(gè)小妹妹這么開(kāi)心，我也覺(jué)得很快樂(lè)。
從這件小事中我明白了：你幫助了別人，自己也會(huì)快樂(lè)。不是你的東西始終不是你的，就算你拿到了，你也會(huì)不踏實(shí)。
一件小事小學(xué)作文12
生活是一睿智的長(zhǎng)者，生活是一位博學(xué)的老師，他常常春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀Ｄ翘欤患∈赂嬖V了我寬容的道理，讓我難忘。
那是一個(gè)火熱的夏天，太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，同學(xué)們被曬得焦頭爛額，大汗淋淋的同學(xué)紛紛抱怨，恨不得來(lái)一陣涼風(fēng)。我走進(jìn)教室，以往充滿活力的教室現(xiàn)在變得死氣沉沉的。一些同學(xué)拿著書(shū)本當(dāng)扇子扇風(fēng)，火熱的天氣使大家的飲水量大增，許多同學(xué)拿出冰鎮(zhèn)來(lái)喝，炎熱的夏天喝上一瓶，是十分愜意的。
這時(shí)，一位同學(xué)拿出一瓶可樂(lè)，得意地看著大家說(shuō)：“瞧，冰鎮(zhèn)的，肯定很好喝。”說(shuō)完把可朝樂(lè)上朝下拋了幾下，晃拋了幾次后，笑瞇瞇地打開(kāi)瓶蓋。“嘩”的一聲，可樂(lè)像噴泉一樣噴開(kāi)了，在空中盛開(kāi)了一朵黑色的花兒似的，灑下濺開(kāi)。我最靠近他，首當(dāng)其沖受到禍害。可樂(lè)噴到我的身上，一下子，我的手臂上、袖子上，全都濕漉漉的，都是可樂(lè)。我本來(lái)是要發(fā)火，但他誠(chéng)心的向我道歉，我也就原諒他了。
正當(dāng)我專心聽(tīng)講時(shí)，我后面的同學(xué)卻吵了了起來(lái)，原來(lái)，他也被可樂(lè)噴到了。而他得理不饒人，硬是和潑汽水的人過(guò)不去。潑汽水的人見(jiàn)他得理不饒人，和他大吵一架，嘰嘰喳喳的聲音從后面?zhèn)鱽?lái)，最后竟動(dòng)起手來(lái)，大打出手。
終于，有同學(xué)去告訴老師了。老師聽(tīng)了，急匆匆地走了過(guò)來(lái)，把他們兩現(xiàn)場(chǎng)抓獲，放學(xué)后，這兩個(gè)還多上了一節(jié)“思想品德課”，并且罰抄了三遍課文。看著他們兩個(gè)狼狽的樣子，我真慶幸沒(méi)有大發(fā)脾氣。
回家的路上，我想，如果遇到這件事我也得理不饒人地大打出手，現(xiàn)在肯定還在辦公室里罰抄課文。
這一件小事使我難忘，我以后一定用一顆包容的心善待它人。
一件小事小學(xué)作文13
生活中，我們往往能從一件微不足道的事中看出一個(gè)人的品行，甚至能反映社會(huì)的風(fēng)氣。
周末，我去逛超市，想購(gòu)買些生活用品。路過(guò)飲料專柜時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一位大媽東張西望，鬼鬼祟祟，身邊還跟著個(gè)小孩。我心生好奇，便跑到不遠(yuǎn)處觀望。只見(jiàn)那位大媽神色有些緊張，推著手推車在大瓶裝的飲料貨架不停徘徊。終于，她停下了腳步，拿了一瓶帶有贈(zèng)品碗的可樂(lè)，放到購(gòu)物車中。我本以為那位大媽會(huì)就此離去，沒(méi)想到她在可樂(lè)上搗鼓了一下，再用手一扯，好像把什么東西抽了出來(lái)，然后又把可樂(lè)放回去了。我清楚地看到，那瓶可樂(lè)上的贈(zèng)品碗沒(méi)了！再看看大媽，她把“戰(zhàn)利品”塞進(jìn)了包里，臉上還帶有些許得意。我頓時(shí)覺(jué)得她臉上的笑比什么都惡心，我憤怒至極，偷東西竟然還有臉得意！沒(méi)想到，更令人憤怒的還在后頭。
小男孩發(fā)現(xiàn)了媽媽詭異的行為，就好奇地問(wèn)：“媽媽，你怎么把碗藏起來(lái)了？這樣不對(duì)啊！”“小孩子多嘴，這些都是贈(zèng)品，不拿白不拿。”大媽擺出一副認(rèn)真教育孩子的樣子。唉，大媽怎么能這樣教育孩子呢？教自己的孩子做偷雞摸狗的事，根本就不配做一個(gè)母親！
突然，我想起了一句話：“小孩才分對(duì)錯(cuò)，大人只看利弊”。細(xì)想來(lái)，這話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，這件小事很好地詮釋了這個(gè)道理。當(dāng)今社會(huì)，大多數(shù)人很多都不考慮自己做的到底是對(duì)是錯(cuò)，而是想著對(duì)自己有沒(méi)有好處。照理說(shuō)，人長(zhǎng)大了應(yīng)該更成熟了，更理性地處事，不會(huì)為一己私欲去犯錯(cuò)。而現(xiàn)在，很多人都斤斤計(jì)較，只要有損自己利益的事就絕對(duì)不干。如今，我們很難再見(jiàn)到無(wú)私奉獻(xiàn)的人了，樂(lè)于助人的事也變少了，這個(gè)社會(huì)怎么了？人人都只為自己考慮，都只想著占小便宜，這樣下去，每個(gè)人都會(huì)活得很累，這是我們想看到的嗎？
一件小事小學(xué)作文14
我遇到的這件小事是許多人都沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)的，可能連聽(tīng)也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，它里面包含著科學(xué)原理，具體是是什么，你看了下面就會(huì)知道。
暑假的一天，爸爸叫我，于是我去了，他望著滿滿一水池的積水，手拿一根軟管，神秘的笑了笑，說(shuō)：“你能不能用這根管子把池子里的積水放進(jìn)桶里?”“讓我試一下吧。”我說(shuō)著拿過(guò)管子，把管子浸入水中，很快，管子里灌滿了水，然后我把管子拿起來(lái)，把水倒進(jìn)桶里。接著又反復(fù)的做剛才的事。“這樣太慢了”爸爸對(duì)我說(shuō)，“還是我來(lái)告訴你怎么做吧。”
只見(jiàn)爸爸也在管子里灌了滿滿一管水，然后按住管子的兩頭，接著讓管子兩頭朝下，一頭浸入池中，一頭放在池外，放進(jìn)桶里，然后同時(shí)松開(kāi)手，并把水里的一頭往下按。只聽(tīng)“嘩”的一聲，大股大股的水從露在池外的一頭飛快地流了出來(lái)，并且源源不斷，池中的水面迅速下降，我驚訝極了，一邊拍手一邊叫好。我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)道 ：“明明池緣高于池中水面，為什么池水會(huì)經(jīng)過(guò)較高的池緣流出來(lái)呢?這不符合“水往低處流”的原理呀?”爸爸解釋說(shuō)：“這是因?yàn)楸緛?lái)管子里灌滿了水的，當(dāng)管子中的水向下流動(dòng)后，管子的上部與池水之間形成了真空。形成了真空就出現(xiàn)了壓力差，壓力差讓水抽了上來(lái)，這樣水就流出來(lái)了。”
生活的小事中也能有大發(fā)現(xiàn)，這些大發(fā)現(xiàn)，往往能讓我們有新的收獲，知道更多知識(shí)，甚至能讓生活充滿樂(lè)趣。
一件小事小學(xué)作文15
明天要單元測(cè)驗(yàn),所以今天數(shù)學(xué)老師專門出了一道很難的應(yīng)用題給我們練習(xí),做完后勁老師還講解了一遍,可我不知怎么回事,怎么也聽(tīng)不懂。老師講完后說(shuō)：“請(qǐng)還不清楚的同學(xué)起立，我再講一遍。”這時(shí)我想：這個(gè)機(jī)會(huì)多好，站起來(lái)吧。可我馬上又不想站起來(lái)了，如果我站起來(lái)多沒(méi)面子呀，全班連最差的同學(xué)也不起立，我一個(gè)人起立多難為情呀！頓時(shí)，我的屁股好像有千斤重，怎么也抬不起來(lái)了。心里充滿了矛盾。
可是到了第二天，測(cè)驗(yàn)的最后一題正好是昨天老師講的那一道題，可我一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)懂，我想了大半天也沒(méi)想出來(lái)。離交卷只有十分鐘了，此時(shí)，最后一題還是空空的。
卷紙交走了，老師很快批改出來(lái)。
“莫全睿，你過(guò)來(lái)一下！”老師把我叫到辦公室，第一張卷紙正是我的，我的心里像一只小兔子似的蹦蹦亂跳。
“這道題我昨天不是講過(guò)了嗎？全班就你一個(gè)人沒(méi)做出來(lái)，是沒(méi)時(shí)間做嗎？不會(huì)呀，有兩節(jié)課的時(shí)間呢。是不是沒(méi)聽(tīng)懂？”
“懂。”我小聲回答，可心里酸溜溜的。
“不對(duì)吧，是沒(méi)聽(tīng)懂吧。”
我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“愛(ài)面子是學(xué)不好東西的！我再講一遍給你聽(tīng)。”
經(jīng)過(guò)老師耐心地講解，我終于弄懂了那道題，心里踏實(shí)了許多。
這件事告訴我：愛(ài)面子，圖虛榮是辦不好事，學(xué)不好知識(shí)和本領(lǐng)的。
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