我和你小學作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我和你小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我和你小學作文1
我像是一個奇思幻想的懵懂少年，滿腦子皆是一些稀奇古怪的東西。遇見你之后，我的大腦立馬做出了判斷，覺得你于我的`距離像是白晝與黑夜。
白晝與黑夜，兩個完全不同的世界，永遠都不會同時出現。那你說我們的距離是有多么遙遠？那在黎明與黑暗的交界邊緣處，估計就是我們離得最近的時刻，那時你會不會輕易地發現，我為了追逐你而奔跑得大汗淋漓？你又能不能輕易地分辨，我臉上究竟是汗水還是難過而流下的眼淚？
時過境遷，而你今是紅日，我為星辰。我們之間的距離終于靠近了一些。你白天盛放光芒萬丈，我黑夜中只能如燈火般光亮。到頭來，我們之間仍舊阻隔著多少霞光？自從遇見你，我便像是魚兒離不開水一般拼盡全力不斷的去追尋你。縱使我卑微，也不曾有一絲動搖想放棄。我不知道是什么讓我支撐至今，只知道為了能靠近你一分，我付出了多大的代價都愿意。
從始至終，我都知道這是一場無疾而終的游戲。你終究還是你，璀璨耀眼，我仍舊還是我，遠在天邊。我們之間的距離隔著千山萬水，然后獨我一個人妄圖靠近那么美好的你。
我和你小學作文2
鄭欣欣，和你在一起，我很快樂。
我們從三年級開始就是好朋友了，我始終把你排在友誼榜的第一位，是因為那件事深深感動了我。
記得那一次，我們伴著笑聲走到了校門口。突然，雷聲在霎時響起，“轟轟！”雨也隨著下起，看樣子是不會停了，爸爸媽媽在加班，一時半會肯定不會來，怎么辦呀？我急得像熱鍋上的螞蟻，在校門口團團轉。哦！對了，我想起了我的大救星——鄭欣欣，她一定有辦法。“欣，有沒有雨傘！”她朝我看了一眼，快步向我跑來，“沒帶，你沒有嗎？”我頓時如泄了氣的皮球一般，嘀咕道：“回不了家了。”
這時，鄭欣欣正好叫到了一輛“微的”，她跟我說：“梓萌，上車吧！”
“啊？上車？上什么車？”我頓時蒙了。
“上‘微的’，你就搭順風車吧。”她微笑地對我說。
“啊？你們有三個人？”突然，司機插嘴道：“那要加一塊錢。”
鄭欣欣沉思了一會兒，然后說道：“沒事，加就加唄。”硬把我拖上了“微的'”。
我的淚奪眶而出，我不想讓鄭欣欣發現，只好把臉向外轉，讓雨水和淚水交織在一起……
欣，我喜歡這樣稱呼你，和你一起做朋友，我感覺很快樂。
我和你小學作文3
我和你都是孩子，我們曾在一起玩耍，可我們的家庭環境卻并不相同，那是因為我來自于城市，而你來自于農村。
雖然我們認識不足4小時， 雖然我們有著種種不同，可我們卻像老朋友似的親密，我們一起踢毽子，一起玩秋千，一起訴說著自己身邊發生的大小事，我們談得是那么的投機，一點也不像是只見過一面的人。
記得那是我第一次來到農村體驗生活，農村的大樹是你游戲的場所，你常爬上樹和我一起講故事，你說你最喜歡的事是到田里捉青蛙，而我只能在樓下的花園中玩耍；你說你可以不經同意到同學家玩，可我們一放學就不能在外玩耍；在你們農村無論何時都可以放鞭炮，而我們城市只有在過年才可以；你們在路上跳格子也不會被罵，而我們的馬路上卻車來車往
你帶我走向你們的學校，走在你上學的路上，我忽然覺得我和你的生活并不相同，我的一切都由父母按排，可你們卻擁有著自己的空間，我們一起摘果子，才真正體會到了農村孩子快樂、自由的生活。我們來到樹下，枝繁葉茂的枝桿上吊著用麻繩和木板做成的簡易秋千，樹枝上還懸掛著一張張小紙片，上面記著你們鄉村孩子的心愿，憧憬著外面美好生活。
我和你都是孩子，有著夢想的'藍圖———神秘的城堡，美麗的公主，永不凋謝的花朵，我們擁有著陽光般的笑容，水晶般純潔的心，我們都是幸福、乖巧的孩子，祖國的明天因我們而燦爛。
我和你小學作文4
看了這個題目，你可能覺得奇怪：一個人怎么和柿子結了仇呢？不過，你聽了我的敘述，就會徹底明白了!這天，我和爸媽回到了奶奶家。剛進門，我就聽到嘰嘰喳喳的鳥叫聲。我問了奶奶才知道，原來是麻雀在柿子樹上吃大餐呢!我興奮極了，連忙找來爸爸和爺爺，準備摘柿子。“鐺得啷當!”(音樂)我首先上場。我先用粗暴的'方法——用棍子打！雖然省勁，但效果卻不怎好。
打了半天，只打下了一大堆落葉和一個爛了的柿子。無奈，我只好以失敗告終，還被爸爸和爺爺嘲笑了好半天。接下來，是老爸上場。他撓撓頭，忽然靈光一現，用這樣一個辦法——用鉤子鉤。可效果好像也不好——只鉤下了幾個小的不能再小的柿子。最后，他只好甘拜下風。隨后，爺爺閃亮登場！姜不愧是老的辣，爺爺出馬，一個頂兩。只見他卷起褲腳，“唰唰”兩下就爬上了樹。“哇唔，爺爺好棒！”我不禁在樹下喝起彩來。他在樹上靈活得像只猴子，一會爬到這個樹枝上摘幾個，一會兒他又爬到那個樹枝上摘幾個，簡直好得不像話！
不一會，籃子里就裝滿了柿子。就在這時，我彎腰去撿一個落在地上的柿子，爺爺也正好又摘下了一個柿子，于是乎那個柿子正好“命中”我的頭！Oh,myhead！我幾乎要哭了（不過作為女漢子，我肯定沒哭！），但還強笑著說沒事。“柿子啊柿子，你敢砸我，還讓我被他們嘲笑，我吃你沒商量！”說完，我便一口咬了下去
我和你小學作文5
“你入學的新書包，有人給你拿，你雨中的花折傘，有人給你打……”每當我聽到這首歌，我都會想起母親給我的愛。
媽媽我想對你說
記得那一次我發燒，燒到了40度，你很著急，就帶我去醫院看病，因為那天下著大雨，所以根本沒有任何車，你沒辦法，只好抱著我跑向醫院，到了醫院后，你也沒停下，接著給我掛號，找大夫……安頓好后，住了院，你又給我熬湯，照顧我。在你的照顧下我的'病很快好了。這里，我想對你說我感謝你。
媽媽我想對你說
記得那一次，我們班測試，我只考了75分，回到家，告訴你說：“媽，我這次測試沒考好，你做好心理準備。”你卻說：“你怎么沒考好？幾分啊？為什么？你給我把卷子拿來。”我就把卷子給了你。你看到后說：“你為什么考這么點分？自己一點也不努力。”這話激怒了我，我就摔門而去，因為這個單元很難，我已經盡力了。因為這事，我倆幾天沒說話。最后你先和我說的話。我現在想對你說：“對不起，請您原諒我，我一定會更努力的。”
媽媽我想你說
請你不要再把我當成學習的機器人，請你不要給我那么多壓力了，請你不要再給我報補課班了。
可憐天下父母心，可敬天下父母心，我讀懂了母愛，讀懂了母親的每一根白發，讀懂了母親的每一道皺紋。媽媽，我想對你說，我一定讓你開心的捧著我的大學錄取通知書的。一定會。
我和你小學作文6
風怒吼著，雪紛紛跳下，給大地蓋上了棉被，使種子們能安心地睡覺，直到春天來臨。雪停了，風也不叫了，孩子都出來玩雪了。地下，種子們也在愉快地交談。
我伸伸懶腰，可一張開手，就碰到了厚重的泥土，我沒打算放棄，努力想把身邊的泥土弄松。“沒用的。”一個聲音忽在我耳邊響起，向四周張望，可只有伸手不見五指的黑暗。
“你是誰？我是小野花的種子，你呢？我們一起聊天吧！”
“我是高貴的玫瑰，怎能跟你這個平民說話呢，要不是我認為你是優雅的花……本王累了，別來煩我。”
小野花怎么了，不跟你一樣都是花嗎？我憤憤不平地捶打身邊的泥土：“我要比你先看到美麗的.風景。”手上露出了血跡，手被磨破了，我咬緊牙，繼續松土。
“放棄吧，無知的平民，你只有等到春天，讓春雨將泥土打濕，那時你才能出去。”
“不！我不想借助別人的力量，也不想懶懶散散過完這個冬天！”
我聽到玫瑰花種子對我的嘆息聲，這讓我的想法更堅決了。我伸出腳，站穩，拼命用頭向上頂。
一天過去了，一個星期過去了，一個月過去了，玫瑰花種子就一直在那睡覺，直到春天來了。
嘩嘩嘩，春雨滋潤了泥土，我冒出地面，看看身旁，玫瑰花的種子也出來了呢。
“看，本王說得沒錯吧。”他自豪地朝我笑笑。
這時一對母女走來，母親指著我說：“看，這就是玫瑰花。”
我低下頭，看著比我矮半個頭的“玫瑰花”笑了笑。
“春天來了，又一種生活開始了。”
我和你小學作文7
那一天，我踏進了這個陌生的校園，認識了你們，并和你成為好朋友。
曾經，和你在燦爛陽光下并肩地跑步。
曾經，和你在月光下漫步，和你談笑風生。
曾經，和你在課堂上一起交流。
曾經，和你背著書包一起蹦蹦跳跳走在回家的路上。
曾經，你是我的陪伴者，陪伴在我的身邊，形影不離。
現在，你是我的好朋友，經常在一起。
現在，我和你一起在學習上渡過一個又一個難關。
現在，我和你站在校園的頂端，一起眺望那些縱橫交錯的街道，回憶著過去的那些時光。
現在，我和你在各方面不斷取長補短，各取所需。
時光飛逝，我和你在不斷地長大，今晚我正在夢想，我和你的種種未來。
未來，我和你遠走高飛。
未來，我和你的肚子在不斷變，不久后，我們的肩上，都多了一個小小的負擔。我們溫柔地梳理著孩子柔軟的頭發，輕輕地撫摸著孩子白嫩嫩的皮膚，親吻著他小小的'手指。
未來，我們和孩子玩耍著。
未來，我們和孩子一起誦讀著一遍遍文章。
未來，我們和孩子一同在水池中嬉戲。
當一縷縷溫暖的陽光照在你的發絲上，發出銀白色的光芒；當微風拂過你的臉頰時，你是否還記得當初那個活潑、天真快樂的你和我？
我和你小學作文8
“你和我，心連心，共住地球村……”這是一首奧運會的主題曲，唱出了我們的心聲。
四川汶川大地震已經離我們一年多了，但是還是深深地記在我們的心中，為了紀念四川大地震5月12日定為防災日。
地震時一名老師為了孩子用身體死死地護住四個學生，這時他心中只有一個愿望，失去一個人的生命不重要，不能失去四個孩子的生命，他們要走的路還很長呢！還有幾名解放軍戰士奮不顧身地來到汶川營救，可是他們為了救幾個幸存者，失去了自己的生命。有一名隊長不顧勞累一下子救出了不起20幾名幸存者。被救出的幸存者請求解放軍幫自己救出家人，不顧自身安危，在抗震救災中創造了一個又一個的奇跡，救出了一個又一個的生命。地震中被解放軍救出的一個小男孩向他們敬了一個不太標準的`禮。解放軍抗震救災，眾志誠成的精神永遠記在我們心中。
雖然我們不能去災區看望那里的病人，但我們可以獻出一份愛，去幫助他們。地震無情人有情，它給災區人們造成了巨大的損失和傷痛，震撼著每個人的心靈。我們在這么好的環境下，要好好讀書，天天向上，認真聽課，努力學習。
“我和你，心連心，共住地球村……”大家一起努力！共建美好家園。
我和你小學作文9
舉目仰望，但見天色如墨，卻凸現出了藍寶石般的夜空。星星好似是夜女神的項鏈，點點閃閃，映射出夜間萬物的清輝，映射出了那醉人的深沉和我的青春。
我一直喜愛月，它的陰晴圓缺，它的皎潔明亮，它有時的若隱若現，令我靜心沉思：我的青春是什么？我曾記得自己到過的地方、走過的路，記得自己年齡的增長，卻不知童年、少年是何時離我而去。孩提時的貪玩，不知童年、少年是何時怎樣來到。上學后，我與書山為伴，經常看書到深夜，享受著書中的樂趣，但不知童年和少年的時光是如影相隨地陪伴著我。那些時候，在孤獨時，我總愛站在陽臺上，期盼著你的來到。而現在你的來到，卻使我失去了我的少年。你的來到，童年、少年悄然離我而去，這些都是在我的無知無覺之中。
或許是在一個冬天的深思熟慮，我清醒了，我感覺到了，感覺到了你在我身邊的存在，感到了你的馨香。但覺得你又是如此殘酷，不愿駐足止步。……后來我更熟悉了你：你是恬靜的，是溫文爾雅的，是自然的，更是能包容的、寬大的。我便在追憶童年和少年之后，竭力的追趕著你的那匆忙的`腳步，我要在你的相伴中釋放自己的心靈，輝煌自己的人生……
童年已逝，少年不再，青春撲面而至。我多么希望你——青春能陪我走完我的整個人生，我知道那只能是種妄想。但我將會在你的相伴中，追逐著自己的夢想，追逐著自己的理想，追逐自己的希望。最終我一定會無愧地對你說：我沒有對不起你的！
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