六年級小學生作文匯編八篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的六年級小學生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級小學生作文 篇1
斗轉星移，13個春秋冬夏，轉眼已經成了過往，小學生活一去不復返，若能回到小學生活，我一定會好好努力，六年了，再過不到一個月的時間，我將會成為一名中學生，不再是以前那個無憂無慮的小學生了，所以我好想再做一回小學生。
曾經我在小學留下了太多的遺憾，但我在感慨時光匆匆的時候日子已經從我手中悄悄溜去光陰似箭日月如梭，我此時才真正意識到了時間的寶貴。
以前我對男生有點兇如果能在從來一次我一定會改掉壞脾氣作為一個金牛座的我對冤枉這種事情非常反感就像我以前的后桌老是冤枉我有一次他不知道什么東西丟了就對我說東西拿來我當時的脾氣一下子就上來了怒吼道放屁我什么時候拿你東西的然后他又對我同桌兇，我同桌就踹了一腳他的桌子，最后她在自己的抽屜里面找到了如果時光能倒流，我一定會好好說話不對，同學發脾氣的。
以前我寫作業，有點不認真，有時候自己還會有點糊涂，導致作業本沒有幾個u考試還因為這幅圖扣了一點分，還讓人家嘲笑我，你字怎么那么丑哇，原來你寫字是這樣子的'，其實我要是認真寫字的話也是挺好看的。
以前上數學課的時候，特別是中午，我就超困的不是我晚睡，是那種環境真的超級適合睡覺，有一次我差點睡著，數學老師走到我面前敲了一下桌子對我說堅持，然后我就再也睡不著了如果時光能倒流，我再也不貪睡了。
燕子去了有再來的時候桃花謝了有再開的時候，楊柳枯了，有再青的時候，時間卻一去不來了。要是能再回到小學生活，我一定要。。。
六年級小學生作文 篇2
同學們，我們在人生的落上總是陽光燦爛，到底哪一縷陽光最耀眼？有的人說學習名列前茅，有的人說是給予別人幫忙。。。。。。而我認為在我們人生路上最燦爛的陽光是知恩圖報，是感恩于關愛我們成長的每一個人。是的，感恩，感恩，學會感恩，能讓我們體會到充滿燦爛陽光的人間真情，能讓我們看到別人的美麗心靈。感恩是美，感恩是甜，感恩是一切幸福的源泉。。。。。。
父親是山，父親的愛是堅實又沉穩的，他使我學會了堅強，記住了寬容，懂得了自制；母親是海，母親的愛是淳樸而又細膩，她教會我如何感恩生命，感恩生活，如何去用愛心待善世界上的每一個人和每一件事。
我愛我的父母，我會繼續感恩于他們。朋友，在此，讓我們一起對父母說一聲：“我愛你們！”讓我們一起行動起來吧，讓冬天不再寒冷，讓我們心里的陽光在父母心中格外明媚，格外溫暖！“父母的.心里有愛，我們的心里有情，家庭生活更溫馨和美麗。”這是我的心聲，這是我的真情，我愿這心聲伴隨著天下所以孩子對每個心靈的召喚，感情的流露飛向千家萬戶。讓我們相信我們有能力在即將來臨的又一年里裝扮得更美好、跟幸福。
六年級小學生作文 篇3
人們都說：“開卷有益。”但這也不全對，有的書看了會讓人學壞，可有的書是好的，媽媽不讓我看不好的書，這是為我好。我從小愛看漫畫，但是，漸漸地，我長大了，這一類書已不在能滿足我。我剛看童話的時候，童話里有樂趣、有想象的翅膀，使我一看就看很多篇，我把我自己當成了主人翁，隨著故事情節的跌蕩起伏，我的心時而高興，時而悲傷；時而緊張，時而放松……隨著我的年齡的增長。我又開始看<<魯濱遜漂流記>>、<<鋼鐵是怎樣煉成的>>、<<西游記>>等這一類的.書籍。開始我還不喜歡看這些書，因為，沒有了童話里的幻想，多了一些現實中的磨難，但是，隨著情節的深入，有些地方很吸引我，我看的很認真。這些書讓我懂得了，生活有酸甜苦辣，并不都是一帆風順，遇到困難，不能退縮，要去戰勝它。讀書要認真，讀的時候，要把好詞好句都記下來，這樣，在以后寫文章時能靈活自如的運用，作文才能進步。看書就像小蜜蜂采蜜一樣，只有付出辛勤的勞動，才能釀出香甜可口的蜜，書看多了，腦子里的知識也越來越豐富了。書是我一生的好伴侶，也是我一生的營養品。我要感謝書！
六年級小學生作文 篇4
有一天，在上大課間時，我和俞瑩、張好、徐鐘靈，一起在玩跳長繩，正當我們跳得高興時，不知是誰的腳絆了下繩子，繩子斷了，正當大家互相指責時，一聲弱小的聲音說“是我。”大家把頭轉了過去，發現竟然是徐鐘靈！都感到非常驚訝！
上課的鈴聲響了起來，同學們都急急忙忙地往教室里跑。我卻感到不安，心中的白天使一直在說“是你碰到了繩子，為什么要讓別人幫你背這個黑鍋，你還是不是少先隊員？”到了教室我立馬就跟徐鐘靈說：“是我碰到的繩子，為什么你要幫我？”可徐鐘靈卻說：“我們是好朋友，沒關系的。”
回到家后，一想到在學校發生的'這件事，我就忍不住眼眶濕潤……
直到現在，只要我一想起這件事，心里就充滿了幸福感，羞愧感也存于這幸福之中。這件事會永久保存在我的腦海里，為了她的友誼，為了她的善良，也鞭策我要勇于擔當。
六年級小學生作文 篇5
一個星期天的早上，小明的媽媽把衣服洗好后晾在一根竹竿上，就去上班了。小明做完作業，抱著心愛的足球來到院子里玩。
小明可是個足球迷，他想：今天我得盡情地玩一玩過把癮。他把足球放在地上，生龍活虎地奔跑起來。他一會兒往左邊踢，一會兒往右邊踢，一會兒轉身，一會兒急停。突然，他飛起一腳，足球像一道閃電似的`飛了出去，只聽“啪”的一聲，足球不偏不倚正好打在晾著的衣服上，這下竹竿掉了，衣服臟了，小明傻了眼。他想：這可怎么辦呢？媽媽知道了一定會責怪我的。他靈機一動，想出了一個好辦法。
小明回到家里，打來了一盆水。他把臟衣服放在水中洗了又洗，衣服被他洗得干干凈凈。他把衣服擰干，重新晾在竹竿上。這時，他又高興地踢起足球來了。
快到中午了，小明看見衣服也干了，他把衣服收下疊好。傍晚，媽媽下班回來了，他走到媽媽面前把上午發生的事告訴媽媽，還把疊好的衣服給了媽媽。媽媽笑著說：“小明你真是一個誠實又懂事的好孩子。”
六年級小學生作文 篇6
我有一個小工藝品，那就是玩偶關羽。
這個小玩偶是媽媽買的，我剛拿到他，就很喜歡他了。因為他小巧靈活，生動可愛，十分惹人喜愛，而且他還是蜀國五虎將之首。
他的外形很可愛，他個子有十五厘米左右，體重有一百多克，他有一雙丹鳳眼，胡須有兩厘米長，他的`青龍偃月刀大約有八厘米長，他的腳有一厘米長，五毫米寬，可愛極了。
關于他的故事有很多，有千里走單騎；溫酒斬華雄；斬顏良；誅文丑；掛印封金；義釋曹操；義釋黃漢生；單刀赴會；攻拔襄陽；水淹七軍；刮骨療毒；敗走麥城等等故事，最后被孫權斬首。
我喜歡玩偶關羽，主要喜歡他一生的事跡。
六年級小學生作文 篇7
晃眼間，十余載過去，你是否還記得那雙有力的臂膀？此翁白頭，曾記否伊昔紅顏美少年？然而我要說的人并不關乎于愛情，也從來不曾寫過，我的爺爺。
記憶中的爺爺是一個溫和的人，從來都沒有發過脾氣。恍惚間回首，我已經記不清從什么時候起我們之間的距離竟已如此遙遠了。平日席間幾句生疏的寒暄讓人差一點就以為那些過往不過是虛像。
然而爺爺確實是我童年生活中最重要的存在，我這才想起。
有那么一個人，他會在每次睡覺前為我講各式各樣的故事，從民間傳說的到他的童年趣事；
有那么一個人，他會在準備晚飯時因我的一句叫喚急匆匆從廚房跑出來，為我念看不懂的動畫片標題；
有那么一個人，他會在酷熱的夏天背著大大的救生圈帶我去我最喜歡的游泳池。
就是有這樣一個人，不厭其煩地滿足著我小時候的各種愿望，比父親更加寵溺，那就是我的爺爺。可是，我卻總是欺負著爺爺的老實，經常模仿著奶奶的'口氣笑他又做錯了事，因為他的鼾聲讓他每晚都最后一個睡。在我一遍遍喊著無聊的時候，也只有爺爺“被迫”陪我玩著一些無聊的游戲，可去幼兒園面試時卻怎么也記不起爺爺的名字。
當我因開始念書而離開爺爺家的時候，我記得自己哭得很兇。而這之后一切似乎都變了，我們漸漸地明辨是非，漸漸學會保護自己，也漸行漸遠。偶爾幾次見面，聽到的只是他們對母親的不滿以及對周圍人的怨懟，我始終不明白為什么連爺爺都要灌輸那些世故。
捅不破的紙依稀長成了隔閡，猛然間出現的嘴臉瞬間湮埋了曾經的容顏。于是時間往前沖，沖散了即使是曾經最親密的人，而我的心一味擱淺，找不到出口也有好多年。
爺爺讓我以后做醫生的時候，我說不，我不喜歡。連接下文的詞語是“與此同時”，我會不由疑惑這個提議中包含多少其他的成分。我承認這是我的世故，人性中美好的反面。可當我抬起頭，看到爺爺端湯的雙手再沒有當年的穩當，便在瞬間失去了說話的勇氣。
曾經看過一篇文章，說的是每個人都有兩面性。主人公的奶奶待她很好卻對媳婦百般刁難。她可以是平日里和藹的老人，卻會用筷子指指戳戳提高嗓門說些難聽的話。
很多時候我無法克制的回避他們，甚至厭惡，因為那些不可理喻的確是不可扼制地存在于現實之中，老人的衰老在那時消失地干干凈凈。但這也正是人的性情，被默許著在這個世界蔓延。即使你一時接受不了，即使你看到更多的是“和溫情美好同樣威力的陰險刻薄”，但這些始終掩埋不了他對你的好。
當回憶在時間的沖刷下沉淀為美好的時候，你會記得爺爺騎車去幾站路外遠的菜場買菜的樣子，而不是他和著奶奶指責母親的樣子；你會記得踩著爺爺的腳跳舞的樣子，而不是他撇下你去照看堂弟的樣子……
即使是今天也只有爺爺愿意為我在下雨天送傘而不是讓我乘怎么也打不到的出租車。我看見兀地出現在雨中的爺爺的臉龐，竟發現一切都未曾離開過。他在前我在后，匆匆地踏著雨滴，似乎再也找不到話題，可是那一刻都已經笑逐顏開。
親人也好，朋友也一樣，因為一時的逆行而錯過了很多，多到麻木自我，散了可以拼回來，碎了補不回來。
我爬上船桅的最高點眺望，即使曾經有過狂雨暴風，依舊是遠方的地平線傳來平和的恬靜，不能忘卻的是它伴你成長的往昔。
在一片一片汪洋中，你拾起了多少被風浪掩蓋卻根深蒂固的、沉淀在海底的寶藏？
六年級小學生作文 篇8
我家有個鐵哥們電腦，雖然已經買了一年多了，可還是很實用。電腦是由主機、顯示器、音箱、鍵盤和鼠標五部分組成。主機是豎著的，好似一本厚厚的字典直立著，當然比字典大多了。顯示器四四方方，好像一臺小彩電。鍵盤上除了26個字母鍵、10個數字鍵、4個方向鍵外還有許多功能鍵，如F1、F2、END、ESC、ALT等等，用這些鍵可以進行很多操作。最后，該介紹我們的`小老鼠————鼠標器，用它來“指揮”電腦真是得心應手！爸爸告訴我，也許不久的將來，它還有可能取代那大大的鍵盤呢！因為我和爸爸使用電腦不同，所以我和爸爸每人建立了一個界面，爸爸在他的界面工作，我在我的界面娛樂，我的電腦里保存了許多資料。下載了許多歌曲，另外我還安裝了不少游戲軟件，有騰訊QQ，紅色警界 、網絡豬、MSN ……電腦還有多種用處，上網找資料、學英語、聽音樂，還能畫畫，說到畫畫，我就講一下金山畫王吧。上面有很多內容，可以選筆，有多種筆，任你調選。還可以選人物、角色呢！人物和角色分為兩種，一是靜態，二是動態。有的圖畫很頑皮可愛，有的會讓人哭笑不得。這臺電腦，不僅可以玩游戲，而且對我的學習也有很大的幫助，多好啊！
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