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      小學生的作文
      
                
      
                    時間：2023-08-09 09:53:49 
                    
                    小學生作文
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      [必備]實用的小學生的作文4篇
      　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
      [必備]實用的小學生的作文4篇
      小學生的作文 篇1
      

      　　我可是一個非常講個人衛生的小女孩，從幾個方面可以體現出來：1、勤洗手剪指甲；2、勤洗頭，洗澡；3、勤換衣服；4、每天睡前洗臉、刷牙；5、飯前洗手，飯后漱口。
      　　我不但自己個人衛生好，在家里，在學校里，我也非常講衛生。在家里，我把自己的房間打掃得干干凈凈，一般我都不喜歡別人穿著鞋子走進我的.房間。
      　　說了這么一大堆的話，大家知道我了吧。呀，我都忘了，我還當過“衛生小白鴿”呢！
      小學生的作文 篇2
      

      　　小木偶得到了所有表情后，謝了小女巫，就發誓要拿回自己的背包，于是上路了。
      　　小木偶想了想，誤解了他的小白兔可能會幫它，就馬上去找小白兔。小木偶突然想到了自己還不知道小白兔的家在哪兒，就開始問了起來。
      　　“請問您知道小白兔家嗎？”小木偶向路邊的行人問道。
      　　“我知道小白兔家在哪。”一個奇怪的聲音在小木偶的'耳中響起。
      　　“你是誰？你能帶我去小白兔家嗎？”小木偶緊張而又開心地問。
      　　“我是小熊糖糖，我會帶你去小白兔家的。”說完，小木偶就看見了一只小熊。
      　　小木偶高興極了，忙說：“謝謝，謝謝！”
      　　小熊帶著小木偶來到了小白兔家，就消失了。小木偶摸摸頭，覺得很奇怪，但它想還是先找到小白兔吧。
      　　他舉起手隨手敲了敲門，門中冒出個小白兔，正是誤解了小木偶的那只。小木偶把來龍去脈說了一番，小白兔一下就聽懂了，隨手拿了一支飛機對小木偶說：“瞧我的吧！”
      　　小白兔跑道小紅狐家門，也敲了敲門，門開了，里頭有只小紅狐，小白兔想把那支飛機和小木偶的那個背包交換。
      　　小紅狐同意了。小白兔拿著背包給小木偶，拿了一個遙控器，按了幾個鍵，飛機又飛回來了。
      　　小木偶拿到了背包，非常興奮，心中有一種說不出的喜悅，于是它說：“謝謝你！”這三個字包含了千言萬語，它開心極了！“不用謝。”小白兔連聲說道。它們說完，互相揮手，口中都說著：“再見！”最后，它們都歡快地走了。
      小學生的作文 篇3
      

      　　我，有自己的大房間呢！
      　　房間里有一個上下床。上床有個梯子，這個床是爸爸媽媽送我的春節禮物。上下床上放著我喜歡的書，比如《神奇寶貝》、《唐詩三百首》、《阿衷》……每天晚上，我都在床上做美麗的夢，讀我喜歡的書，《阿衷》這套書，一共36本，我都是在床上讀完的。
      　　房間里還有一個書桌，桌上有一個黃色的`狐貍臺燈，有兩個筆筒，筆筒里放滿了各種筆。我最喜歡那輛火車造型的削筆刀。每天晚上，我都在這個桌上完成作業。
      　　我的房間里還有一個書架呢，書架上放滿了書，書架上有個盒子，盒子里有兩枚印章。一枚刻著“劉睿藏書”、一枚刻著“劉睿已讀”。每當我新買一本書，都要印上“劉睿藏書”的印章，每當我讀完一體自己的書都要印上“劉睿已讀”的印章，讀一次印一次。現在“劉睿藏書”這個印章用的次數老多了，“劉睿已讀”這個印章用得比較少，老爸爸很有意見哦！
      　　房間還有很多值得介紹的，下回吧！老爸把我氣哭了！
      小學生的作文 篇4
      

      　　在我們一生的求學生涯中會遇到許許多多難忘的老師，他們會給你留下不可磨滅的印象，在我的小學階段就遇到了這樣一位老師，她就是我的班主任舒老師。
      　　陸老師個不高，一頭金色的卷發，一雙炯炯有神的`眼睛，看起來十分精神。
      　　陸老師對待我們就像朋友一樣，我們對她也十分的信任。有一次，我的三科成績都在下降，心里很著急不知該怎么辦，這時我想起了舒老師平時對我們說的有什么不開心，煩惱的事都可以告訴她，我鼓起了勇氣找到了舒老師，她正在休息。舒老師見我進來便問我有什么事，我說我想找她談心。舒老師聽了很興奮，馬上把握帶到了會議室。我坐下后把心里的不愉快全說出來了，舒老師幫我分析了，我也知道了怎樣提高成績，舒老師并告訴我上課要多舉手回答問題，對自己要布滿信心，不管回答的對與錯，都要大膽回答。回答對了很開心，很有信心。回答錯了也不要氣壘，不要灰心，爭取下一次回答正確。
      　　聽了老師的這些話，我真的從此改變了，我的成績提高了，上課也愛回答問題了，我為此真的很興奮。
      　　而讓我有這么大變化的正是舒老師的那些話，我從心底感謝舒老師。是她讓我對自己布滿信心;是她讓我學會怎樣面對挫折;是她讓我廣交朋友。在這短短的兩年里，我似乎學到了在普通學校幾年也學不到的東西，那也許就是這個學校與其它學校的不同吧!
      　　即將離開我的母校，我想我會把老師一輩子記在心中。
      
    
      
    
      
        
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        [必備]實用的小學生的作文4篇
        　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
        [必備]實用的小學生的作文4篇
        小學生的作文 篇1
        

        　　我可是一個非常講個人衛生的小女孩，從幾個方面可以體現出來：1、勤洗手剪指甲；2、勤洗頭，洗澡；3、勤換衣服；4、每天睡前洗臉、刷牙；5、飯前洗手，飯后漱口。
        　　我不但自己個人衛生好，在家里，在學校里，我也非常講衛生。在家里，我把自己的房間打掃得干干凈凈，一般我都不喜歡別人穿著鞋子走進我的.房間。
        　　說了這么一大堆的話，大家知道我了吧。呀，我都忘了，我還當過“衛生小白鴿”呢！
        小學生的作文 篇2
        

        　　小木偶得到了所有表情后，謝了小女巫，就發誓要拿回自己的背包，于是上路了。
        　　小木偶想了想，誤解了他的小白兔可能會幫它，就馬上去找小白兔。小木偶突然想到了自己還不知道小白兔的家在哪兒，就開始問了起來。
        　　“請問您知道小白兔家嗎？”小木偶向路邊的行人問道。
        　　“我知道小白兔家在哪。”一個奇怪的聲音在小木偶的'耳中響起。
        　　“你是誰？你能帶我去小白兔家嗎？”小木偶緊張而又開心地問。
        　　“我是小熊糖糖，我會帶你去小白兔家的。”說完，小木偶就看見了一只小熊。
        　　小木偶高興極了，忙說：“謝謝，謝謝！”
        　　小熊帶著小木偶來到了小白兔家，就消失了。小木偶摸摸頭，覺得很奇怪，但它想還是先找到小白兔吧。
        　　他舉起手隨手敲了敲門，門中冒出個小白兔，正是誤解了小木偶的那只。小木偶把來龍去脈說了一番，小白兔一下就聽懂了，隨手拿了一支飛機對小木偶說：“瞧我的吧！”
        　　小白兔跑道小紅狐家門，也敲了敲門，門開了，里頭有只小紅狐，小白兔想把那支飛機和小木偶的那個背包交換。
        　　小紅狐同意了。小白兔拿著背包給小木偶，拿了一個遙控器，按了幾個鍵，飛機又飛回來了。
        　　小木偶拿到了背包，非常興奮，心中有一種說不出的喜悅，于是它說：“謝謝你！”這三個字包含了千言萬語，它開心極了！“不用謝。”小白兔連聲說道。它們說完，互相揮手，口中都說著：“再見！”最后，它們都歡快地走了。
        小學生的作文 篇3
        

        　　我，有自己的大房間呢！
        　　房間里有一個上下床。上床有個梯子，這個床是爸爸媽媽送我的春節禮物。上下床上放著我喜歡的書，比如《神奇寶貝》、《唐詩三百首》、《阿衷》……每天晚上，我都在床上做美麗的夢，讀我喜歡的書，《阿衷》這套書，一共36本，我都是在床上讀完的。
        　　房間里還有一個書桌，桌上有一個黃色的`狐貍臺燈，有兩個筆筒，筆筒里放滿了各種筆。我最喜歡那輛火車造型的削筆刀。每天晚上，我都在這個桌上完成作業。
        　　我的房間里還有一個書架呢，書架上放滿了書，書架上有個盒子，盒子里有兩枚印章。一枚刻著“劉睿藏書”、一枚刻著“劉睿已讀”。每當我新買一本書，都要印上“劉睿藏書”的印章，每當我讀完一體自己的書都要印上“劉睿已讀”的印章，讀一次印一次。現在“劉睿藏書”這個印章用的次數老多了，“劉睿已讀”這個印章用得比較少，老爸爸很有意見哦！
        　　房間還有很多值得介紹的，下回吧！老爸把我氣哭了！
        小學生的作文 篇4
        

        　　在我們一生的求學生涯中會遇到許許多多難忘的老師，他們會給你留下不可磨滅的印象，在我的小學階段就遇到了這樣一位老師，她就是我的班主任舒老師。
        　　陸老師個不高，一頭金色的卷發，一雙炯炯有神的`眼睛，看起來十分精神。
        　　陸老師對待我們就像朋友一樣，我們對她也十分的信任。有一次，我的三科成績都在下降，心里很著急不知該怎么辦，這時我想起了舒老師平時對我們說的有什么不開心，煩惱的事都可以告訴她，我鼓起了勇氣找到了舒老師，她正在休息。舒老師見我進來便問我有什么事，我說我想找她談心。舒老師聽了很興奮，馬上把握帶到了會議室。我坐下后把心里的不愉快全說出來了，舒老師幫我分析了，我也知道了怎樣提高成績，舒老師并告訴我上課要多舉手回答問題，對自己要布滿信心，不管回答的對與錯，都要大膽回答。回答對了很開心，很有信心。回答錯了也不要氣壘，不要灰心，爭取下一次回答正確。
        　　聽了老師的這些話，我真的從此改變了，我的成績提高了，上課也愛回答問題了，我為此真的很興奮。
        　　而讓我有這么大變化的正是舒老師的那些話，我從心底感謝舒老師。是她讓我對自己布滿信心;是她讓我學會怎樣面對挫折;是她讓我廣交朋友。在這短短的兩年里，我似乎學到了在普通學校幾年也學不到的東西，那也許就是這個學校與其它學校的不同吧!
        　　即將離開我的母校，我想我會把老師一輩子記在心中。