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      小學生作文

      時間:2023-08-16 07:41:43 小學生作文 我要投稿

      (通用)小學生作文

        在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學生作文4篇,希望對大家有所幫助。

      (通用)小學生作文

      小學生作文 篇1

        這個星期我可高興了,因為媽媽的美國朋友Kim阿姨帶著她的三個孩子到上海來玩。Kim阿姨說他們是我的美國Cousins。(表姐表哥)

        上星期天,我們去機場接他們,這是我第一次見到Eve, Tommy和Simon。他們都長著金色的頭發和藍灰色的眼睛。雖然最小的Simon只比我大一歲,但個子卻比我高得多。因為是初次見面,我們還很陌生,再加上他們坐了二十多小時的飛機很累,所以我們都沒有說話。

        第二天,我們一起去朱家角玩,我們漸漸熟了起來,我也開始用英語跟他們交流。

        最興奮的是周二,我一個人到她們住的地方去。一進門就聽到那家的`狗汪汪地叫。我一直是很怕狗的,一看到狗就要躲到到邊上去,通過大姐姐Eve的幫助,一天下來我不但不怕狗了,而且已經能自己一個人溜狗了!媽媽下班回來看到我在跟狗玩,都不相信自己的眼睛了,因為這對我來說簡直是一個奇跡!后來的幾天我們一起游泳,一起吃飯,還一起拍了許多照片。我從他們身上學會了很多獨立生活的精神。

        唉!美妙的時光總是那么短暫,眨眼間,他們就要去北京了,沒辦法,我們只好依依不舍地告別。Kim阿姨讓我明年暑假去美國看他們,和他們一起玩,我一開始還有些猶豫,后來就答應了,現在我期待這一天早日到來。讓我們明年再見!

      小學生作文 篇2

        我小時候,特別喜歡喝水。

        有一次,我看見爸爸在喝酒,我好奇地問爸爸:“酒好不好喝呀?”爸爸說:“嗯,好喝,你是不是也想喝?”我快樂地回答:“是的呢!”爸爸神秘地說:“那可不行,小孩子是不能喝的!蔽铱粗职稚衩刭赓獾臉幼。心想:看來這酒一定很好喝,爸爸一定是不舍得給我嘗。

        第二天,爸爸媽媽不在家,這是我下手的最好機會,我趕緊跑到冰箱前,打開冰箱,拿出酒來開始大喝起來,酒的味道很辣。因為我怕爸爸媽媽回來,所以一口氣喝下了大半,喝得過程也不知道它有什么特別之處,到最后一口時,我才感覺很辣,辣得張口大叫,并不停地用手扇著風。這時,我聽見爸爸媽媽回來的'腳步聲音,就趕緊站起來,我看見房子在搖擺著,屋里的東西都在搖晃著。雙腳也站不穩了。媽媽一進門,說:“你怎么了?”說完,就把我拉到桌子前,坐了下來,一會兒,我就像一只猩猩似的搖搖擺擺地走進廚房,說:“我渴了!笨匆姞T臺上有一大盆水。我不管三七二十一,端起來就喝。結果,媽媽說:“那是鹽水!蔽液孟駴]有聽見。呀,真咸!一口又吐到媽媽的臉上……

        這事都過去很長時間了,媽媽還總是把這件事拿出來取笑我呢!

      小學生作文 篇3

        我家樓下的四季之美班級:五、二 姓名:郭子欣我家樓下是一大塊草坪和一些健身器材,每個季節我家樓下都是一番景象,我覺得我家樓下無論哪個季節都很美。

        春天,百花齊放,我家樓下會開出許多不知名的小野花,把那平淡無味的草坪裝點成了另一番景象。它們散發著香氣,不僅使草坪香氣撲鼻,還把香氣送到了運動器材周圍,這使得每一位到健身器材運動的人都得到了花兒送給他們的禮物。

        夏天,強烈的陽光照射在草坪上,使它們泛者金光,運動器材也變的亮晶晶的,它們都在向太陽公公致謝,感謝它為自己帶來的一件件漂亮服裝。

        秋天,樹葉紛紛落下,為大地鋪上了一層地毯,小草在冷風中瑟瑟發抖,運動器材也受到了人們的冷落,天冷了,誰還下樓來呢?可它們那為人民服務的心還在,它想:“秋天、冬天過去后,人們一定還會再喜歡我們的!”

        冬天,潔白的雪花紛紛落下,它們為小草蓋上了一層棉被,同時給運動器材披上了新裝,夜晚,運動器材為小草唱起了搖籃曲,使小草安然入睡。多么美妙的'冬季!我家樓下的四季有不同的景象,幸福的歌謠就在我們身邊響起。

      小學生作文 篇4

        第二節課,我們班的同學來到了一樓的多功能室,我們準備在那里上課。

        我們到了多功能室,音樂就響起了,那音樂顯得讓我的心慢慢平靜,那音樂使我感到沒有那么緊張。很快,我就找到了我的位置坐了下來,我看到桌上有一大盆水,我知道那肯定是做實驗用的。

        上課了,張老師笑容滿面地朝我們走來,并利用在場的人讓我們來分類進入上課狀態。老師一問問題,我們都踴躍地舉起手來,有的說可以分成男和女,有的說可以分成領導、老師、學生,有的說可以分成戴眼鏡的和不戴眼鏡的,還有的說可以分成扎辮子的和不扎辮子的,反正我們的說法各種各樣。

        接著張老師拿起了寫白板的筆在白板上寫了“固體放在水里有的會沉,有的會浮,有的會溶解”。老師并把一些橘子、辣椒、注射器等等東西問問題,并想把我們引進“做實驗的大門”。張老師讓我們以小組的單位估計一下橘子、辣椒、注射器等東西放在水里會怎么樣,估計完以后把估計答案寫在一張紙上(當然紙是老師發的)。我們估計完后,張老師讓我們證實一下,于是我們就開展了實驗!我們組派了王若靈去領材料,材料分別是:橘子、西紅柿、注射器、保險絲、粉筆、雞蛋、食鹽和一杯裝滿了水的量杯。我們領到了材料就開始做實驗了,老師規定時間:1分鐘。我們必須得抓緊時間了,所以我們首先把西紅柿放進了那個裝滿了水的大盆子里,結果發現那西紅柿是沉的!我們又把雞蛋放進了水里,這肯定是沉的嘛!我們又把注射器等東西放進了水里,我們估計的沒有一點錯誤,完全正確!

        這時,來了一個“難題”,張老師要我們把浮起來的.沉下去,沉下去的浮起來。我們又進行了實驗,這次是5分鐘時間。

        這時,徐軍和龔丞拿起了保險絲把本來浮起來的桔子給沉了下去,因為搭著保險絲的重量嘛。接著,我們又把辣椒拿來了,我們拿起注射器,通過注射器我們又給本來浮起來的辣椒給沉了下去。接著,我們拿起了桔子,我們準備給桔子打一針,可是王若靈按照原來的方法(給辣椒打針的方法)但是,我們試了很久,都沒有成功。接著,我們把雞蛋放進鹽水(放了食鹽的水里),自然就浮起來啦!粉筆,怎么辦呢?放在鹽水里也不行耶,這時,5分鐘已到……

        張老師現在要叫人上來把自己剛才的杰作展示出來了,老師叫了黃武藝那組,他們回答的很精彩。接著又叫了趙英哲那組,他們有兩個杰作,十分令人覺得好笑。第一個杰作:變辣椒,首先辣椒是浮的,他們把保險絲串進辣椒里,那自然而然的也就是沉的啦!第二個杰作:變桔子,他們把注射器穿過桔子,也就沉了下去。接著,陳睿上來展示他的杰作了,他變的是西紅柿,他是這么說的:我們組把西紅柿剝開,把里面的東西掏出來,就減輕了重量,自然也就輕了。!陳睿果真是個惹人笑的家伙啊!!

        哈哈!他們的杰作真是令人覺得輕松愉快啊!

        最后,我們完成了兩個實驗,但是老師給我們準備了三個實驗,而且老師說一個實驗比一個實驗要有趣。我們沒有三個實驗都完成,我不禁有些覺得可惜,但是我覺得我們能上這節課,算是我們班的榮幸了

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