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      小學生作文

      時間:2023-10-07 08:34:42 小學生作文 我要投稿

      小學生作文4篇(薦)

        在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的小學生作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      小學生作文4篇(薦)

      小學生作文 篇1

        在我的人生小船中,發生過無數的事情,有開心的,有傷心的,有后悔的,其中有一件事,至今還記憶猶新。 那是一個星期六的早晨,陽光明媚,我和我最要好的.朋友林帥一起去他們家玩電腦、打游戲,不知不覺就玩到了四點多鐘,突然想起作業還沒做,趕緊往家里跑,剛回到家,看見妹妹正在看:喜洋洋與灰太狼兔年頂呱呱。這是我最喜歡看的動畫片了,忍不住在沙發上看起電視來。這一看,就看到媽媽下班回家了。直到媽媽叫我拿作業出來檢查時,才想起作業還沒做完。以前,作業沒做完媽媽只是說說我而已,可這次,是把媽媽氣壞了,她順手拿起家里的木棍狠狠的往我身上打來,只覺得渾身疼痛,眼冒金星,我不停的向媽媽告饒,媽媽似乎沒聽見,直到打累了才住手。我害怕極了,這才意識到問題的嚴重性,晚上睡覺的時候全身都在痛。通過這件事我終于明白了一個道理:一定要先把該做的事情做完了才能玩。

        在去年暑假里的一天,我和爸爸去五法路釣魚。

        那天早晨,我早早地起來,懷著高興而激動的心情,和爸爸拿上魚具出發了。一路上,我還哼著小曲兒呢。

        我們到魚庫那兒后,我看見水清澈見底,可以映出游人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏,很有意思。水這么清澈,肯定有魚。爸爸先擺好魚具和吃的東西……然后,把魚餌穿在魚鉤上,再把魚竿甩帶水里,耐心地等待魚兒上鉤。我心想:魚兒,魚兒快來上鉤吧,我還等著吃你鮮美的魚肉呢!過了一會兒,一條足足有二斤重的大鰱魚上鉤了。爸爸猛的一拉竿,啊,釣上來了!我歡呼起來,一蹦三尺高。我也學著爸爸的樣子,把魚餌穿在魚鉤上,然后把魚竿甩到水里,等待著。我剛剛等了10分鐘,就抓耳撓腮,不耐煩了,于是,我拉了一下鉤,一看,沒有魚,很掃興。爸爸微笑著對我說:“釣魚要有耐心。魚如果上鉤了,竿就會下沉,看到這種情況再拉竿,否則白費力氣的。”我聽了,把魚竿又甩了出去,目不轉睛地盯著魚竿,過了20分鐘,我果然發現魚竿有變化——下沉了。我趕緊拉,結果魚竿被拉得很彎,像鉤子。一條肥胖的大草魚被我釣上來了,我頓時眉飛色舞,歡呼著,仿佛要把這個消息告訴全世界似的。我和爸爸從上午8:00一直釣到晚上7:00才回家。雖然時間挺晚,但是收獲不小——一共釣了12條魚,而且個個肥大。我和爸爸看著自己的“杰作”,開心地笑了。

        這一天,我不僅玩得很好,而且學到了知識。我一想起暑假里的這件事,就會笑起來,覺得很有趣。

      小學生作文 篇2

        在風和日麗的一天,我來到了雙合爾公園。

        一進大門就有幾根又粗又高的柱子出現在眼前。柱子上有一條條栩栩如生的龍盤繞在上面。非常引人注目。穿過柱子,許多茂盛的樹木迎面而來,猶如一堵綠色的墻。往里走就是游樂場許多小朋友在這里盡情地玩耍。

        游樂場前面是一座涼亭,當天氣炎熱時人們三三倆倆的來到這里乘涼。

        穿過涼亭,有一個人工湖。在明媚的陽光照耀下,湖面銀光閃閃。許多小魚、小青蛙在清澈見底的湖水中自由自在的游來游去。小魚的種類太多了。有五顏六色的小金魚、有小鯽魚、有紅色的小鯉魚,還有一些不知名的小魚。這么多種魚,總能吸引一些釣魚愛好者。他們在岸邊專心致志的`垂釣……湖上有一座拱型橋。橋上來來往往的人,總愛觀看這些小魚。讓人留戀忘返。

        公園的美景數不勝數,這只是其中的一角。假如您有空可以常常到公園走走。

      小學生作文 篇3

        愉快的暑假終于到來了,為了我暑假過得更有意義,我現

        初訂如下幾點計劃:

        一、安全第一,1、注意交通安全,不要在公路、鐵路上玩

        耍,遵守交通規則。2、外出要征得爸爸媽媽的同意,不私自出

        街,不與不認識的人一起出門。3、注意飲食衛生。

        二、學習不放松。1、去學習書法和美術。外出也可以學到很多的知識。2.看30萬字的課外書,讀萬卷書行萬里路,多練《數學奧林匹克》。3、每天早上聽一會兒英語磁帶鍛煉耳朵的聽力4.每個晚上復習一門功課。

        三、勞逸結合過暑假。 1、適當的玩耍,健康的'游戲。2、不“死讀書”,一會兒讀書.一會兒鍛煉身體,有益身心。

        四、暑假補上“勞動課”。1、多幫爸爸媽媽做家務活

        2、種一些花花草草的.通過勞動實踐,對自己進行勞動技能的培養,增強自己的勞動

        觀念,明白勞動的內涵,加深對勞動人民的感情,提高動手能

        力,培養獨立自主、勤勞儉樸、吃苦耐勞的品德.

      小學生作文 篇4

        今天,我所在的暑期托管班組織了一次有意義的活動,給環衛工人送水。

        出發前,老師給我們每個人都發了一瓶水,讓我們看見環衛工人就給一瓶,我帶著這瓶水和興奮的心情出發了。

        到達了目的地——唐長城遺址公園,老師把我們分成幾組,由不同的老師帶領往不同方向去尋找環衛工人。我仔細尋找,突然,我看到一個正在給干干的`泥土澆水的環衛工叔叔,那天正值西安高溫,只見環衛工叔叔被曬得黑紅的臉上布滿了汗珠,后背的汗也將衣服浸濕了,但是,叔叔依然在全神貫注地給地澆水,看到這,我有些感動,想把手里的水立刻送給他。于是,我快跑幾步來到叔叔旁邊,對叔叔說:“叔叔,您辛苦了!喝杯水歇歇吧。”叔叔聽了這話,露出了微笑,說:“小朋友,謝謝你。”“沒關系,你把我們的城市變得更干凈、更美麗,我們要謝謝你。”我邊說邊遞出了手中的水。叔叔接下了水,老師順勢給我們拍下來一張照片。

        捐完水,我的心情無比高興和幸福。環衛工人是我們城市的美容師,為了讓我們有一個更好的生活環境,他們披星帶月,不顧高溫和嚴寒,將我們的城市變得更美好。希望我今天的一瓶水能給他們帶去一絲清涼,一點關懷。

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