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      小學(xué)生作文

      時間:2024-02-12 08:50:18 小學(xué)生作文 我要投稿

      小學(xué)生作文(大全4篇)

        無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      小學(xué)生作文(大全4篇)

      小學(xué)生作文 篇1

        放學(xué)后,我陪媽媽去逛超市,媽媽為我挑三揀四的選了一些食材,因為這一天是我的生日,媽媽準(zhǔn)備要炒她的拿手好菜為我慶生。我媽媽的拿手菜可多了,有好吃的黃金蛋炒飯、美味可口的蛋包飯、鮭魚炒飯……其中媽媽最拿手的是——咖哩飯。

        咖哩犯的食材有新鮮的紅蘿卜,圓滾滾的馬鈴薯、可愛又芳香撲鼻的小香菇、胖胖的洋蔥,一片片又脆又甜的高麗菜和紅通通的蝦子,準(zhǔn)備好食材后,就來電鍋的肚子里泡湯啰!咕嚕咕嚕的電鍋大肚婆,讓食材洗得好舒服喔!泡完湯后,再加入咖哩塊,攪拌均勻后,這個帶著幸福和愛的咖哩飯就大功告成了。

        “開飯了!”媽媽登高一呼,我爭先恐后的跑第一,一聞到那咖哩飯的香味我都饑腸轆轆、垂涎三尺了,一看到就想大快朵頤大吃一番。我一碗接一碗,姐姐也吃得津津有味、意猶未盡!過不久,好吃的'咖哩飯就被我們一掃而空了!

        “誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!”每當(dāng)我吃到好吃的咖哩飯時,媽媽那滿滿的愛就在我的心中回蕩,因為那是她辛辛苦苦做的拿手菜,給了我最多的鼓勵,所以我要在這五月份充滿感恩的節(jié)目里——母親節(jié),好好的向媽媽表達(dá)我的感謝,謝謝媽媽的拿手好菜讓我的生日好幸福

      小學(xué)生作文 篇2

        叮咚叮咚,泉水歡快的唱著歌兒,流向遠(yuǎn)方。嘀咕嘀咕,布谷鳥奏起了悠揚(yáng)的樂章。沙沙沙沙,小雨組成了歡快的音符。這就是一曲春天的贊歌。就在這時,羞澀的春姑娘邁著輕盈的步伐,靜靜地。悄悄的。緩緩地向我們走來,公譜成一曲和諧動聽的春之歌!

        春,是一個生機(jī)盎然的季節(jié),朝氣蓬勃,萬紫千紅。春雨綿綿,滋潤著人們的心田;春風(fēng)緩和,悄聲無息,撫摸著人們的臉頰;春樹繁茂,蔥蔥蘢籠,沐浴著和徇的`陽光;春花爛漫,競相開放,將大自然點綴的五彩繽紛;總之,我愛春,愛這生氣勃勃的春!

        春,象征著一切新事物的開端。古人云:"一年之計在于春",就扼要的說明了這一點,所以,我們要抓緊時間。努力學(xué)習(xí),讓自己的人生有一個美好的開端,抓住春天,把握春天,把握未來,跟上春天的節(jié)奏!

        春,又是播種的季節(jié)。放眼忘去,田埂上,插秧機(jī),犁田機(jī),拖拉機(jī)遍地都是。有時,微風(fēng)拂面,夾雜著油菜花淡淡的幽香。人們臉上沒有一絲疲憊,都樂開了花,我想:這也許就是豐收的前兆吧!

        感受這一切,我心潮澎湃,沒有春的付出,哪有秋的收獲呢?于是我拿起筆,在這奮發(fā)的春天,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,一路昂揚(yáng),到了秋天,再收藏一路的點點滴滴“豐碩的果實”!

        朋友們!讓我們一起譜奏春之歌!譜奏這支春天的贊歌!

      小學(xué)生作文 篇3

        人類有許多東西都是從動物身上得到靈感而發(fā)明創(chuàng)造出來的,比如說:電子蛙眼是根據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明出來的,船槳是根據(jù)魚的鰭來發(fā)現(xiàn)的,吸盤是根據(jù)壁虎的腳掌做出來的等等。

        媽媽曾經(jīng)給我講過一個故事:從前,有一只可愛的壁虎,因為它全身是綠綠的,所以叫做綠綠。有一天,綠綠和藍(lán)藍(lán)一起玩捉迷藏的游戲,正玩著起勁的時候,突然出現(xiàn)一個小男孩興奮地尖叫:“哈哈,小壁虎!”隨即小男孩拿著一把小刀朝著綠綠砍過來,綠綠嚇得趕緊逃命,但是仍被小男孩砍掉了尾巴。綠綠回家后望著斷掉的尾巴傷心極了。但是,幾天后,綠綠再看自己的尾巴時,驚奇地張大著嘴巴,啊,他的尾巴長出來了!原來壁虎的尾巴是具有再生功能的,這樣,我有了一個大膽的想法:如果我能研究壁虎體內(nèi)的再生細(xì)胞,把再生細(xì)胞的主要成分取出來,融合對人體細(xì)胞有用而不會起副作用的藥水,做成藥品給那些患有癌癥的`病人,破壞掉他們身體內(nèi)的生病的細(xì)胞,重新生長出親的健康細(xì)胞,那樣他們就有救了,多好啊!動物真的是人類的老師啊!

      小學(xué)生作文 篇4

         有一天,你發(fā)現(xiàn)鄰桌那個工作表現(xiàn)并不出色的實習(xí)生轉(zhuǎn)成了正式員工,你的內(nèi)心會咆哮嗎?有一天,你發(fā)現(xiàn)有的人實習(xí)時間沒你長,卻在幾天后轉(zhuǎn)正入組了,你的眼睛會冒火嗎?不用激動,世界本來就不那么公平,這些都是很正常的。如果你也有這樣或那樣的關(guān)系,你會放棄不用嗎?所以,最關(guān)鍵的不是抱怨不公平,而是要去想想,沒有背景的你,應(yīng)該怎樣去贏得更多的機(jī)會。

        對大多數(shù)大學(xué)生來講,世界給大家的機(jī)會都是一樣的。少數(shù)的“官二代”、“富二代”以及關(guān)系戶并不會對你構(gòu)成太多的威脅,所以,不要抱怨父母太普通,不要抱怨機(jī)會不平等。就拿實習(xí)轉(zhuǎn)正這件事來說,可能并不像傳說中那么嚴(yán)格,有很多運氣的成分。比如一個組正好鬧人荒,所以實習(xí)生的表現(xiàn)大體差不多就能轉(zhuǎn)正;有的人某個方面的才能恰好與項目要求吻合,那其他能力差一點也無可厚非;有的人實習(xí)了十幾個月,正好趕上經(jīng)濟(jì)危機(jī),公司大面積裁員,更別提轉(zhuǎn)正了;有的人恰好遇到項目取消,客戶終止合同,那實習(xí)表現(xiàn)再好也只能忍痛割愛。這種事情在職場上隨時都可能發(fā)生,但不幸絕不會都落在你頭上。所以,只要自己有本事,就算一次兩次運氣不好,也不會影響大局面。

        去年朋友推薦給我一個實習(xí)生,但這姑娘的背景實在是太一般了,學(xué)校名氣不行,英文水平太差,專業(yè)知識基本等于沒有。那時候正好組里特別缺人,于是就把她留下來試試看。但真正工作了之后才發(fā)現(xiàn),她的文案寫得特別好。當(dāng)時我手上的項目很雜,有個別簡單的方案布置給她,沒想到她寫得挺像樣,再指點一下,改改就能用了。哪怕是英文,她也能靠著翻譯軟件做得八九不離十。

        找了個拍片的機(jī)會,我和她坐在角落里聊了起來。我問她以前做過什么,在哪里實習(xí)過,她說了一串公司的名字以及做過的事情,還提到了一些業(yè)內(nèi)人士的名字。可以看出,這姑娘干過不少事,而且應(yīng)該在大二就開始在公司里實習(xí)了。雖然那些公司和事情都很普通,但她并不嫌棄,從基本的事情做起,一點點爭取到更好的機(jī)會,慢慢有了現(xiàn)在的能力。

        項目結(jié)束后,她被分去跟另一個同事做新項目?吹剿龀鲞M(jìn)進(jìn)跟上司一起去客戶公司開會,感覺應(yīng)該也很上道。偶然的機(jī)會我和同事提起她,同事很欣慰地說:“很不錯,比其他實習(xí)生好很多!

        如今,這個姑娘已經(jīng)是公司的'正式員工了,那一批實習(xí)生里,就她一個人轉(zhuǎn)正了。的確,她也是靠關(guān)系推薦進(jìn)來的,但也僅是推薦而已。公司里的實習(xí)生一大半都是各種人推薦進(jìn)來的,但不意味著每個人都能留下來,更重要的是,你的能力和表現(xiàn)能不能讓別人真的想留你。

        退一步講,就算你身邊真的有那種靠關(guān)系進(jìn)來、靠關(guān)系轉(zhuǎn)正的,也用不著眼紅嫉妒。實踐證明,有關(guān)系并且有能力的,多半還是因為能力才會被留下來;而有關(guān)系但沒能力的,多半也會在不久后被清場。

        如果把人生看成一個很遠(yuǎn)很長的過程,那么這個過程大體還是公平的。

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