小學生作文4篇（實用）
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文 篇1
九月二十九日下午，太陽正暖洋洋地照耀著溫哥華。
馬路上，幾十輛汽車都停著，綠燈亮了也不肯行走。汽車里的司機們呆若木雞，因為他們看到一群憨態可掬的小鴨子，大約有十來只，跟隨在鴨媽媽身后，一隊鴨子旁若無人、大搖大擺地穿過馬路。幾十位司機看得入了神，平時都爭分奪秒想要通過紅綠燈路口，今天一個也沒有按喇叭，直到一大隊的鴨子走遠了，才紛紛離去。突然，緊跟在鴨媽媽身后的幾只小鴨子失足跌入了路旁的下水道。鴨媽媽發現小鴨子掉進下水道后，沒有驚慌失措，而是從容鎮定，在馬路邊踱來踱去想辦法救小鴨子。忽然，它看見在路邊有兩位巡警，便急中生智，慌忙地跑到那兩位巡警前面，又是咬褲腿，又是“嘎嘎”叫。讓兩位巡警是摸不著頭腦。鴨媽媽急得“直跺腳”：“嘎，嘎，嘎嘎，嘎嘎嘎……”其中一位巡警見鴨媽媽又叫又吵，還不停地扇動翅膀，想必是有什么大事，就對另一位巡警說：“咱們去看看是什么事吧！”鴨媽媽把兩位巡警帶領到“出事地點”。下水道旁圍著一群小鴨子，探著腦袋往里瞅。一見來了兩個陌生人，便急忙退到鴨媽媽身后，鴨媽媽在小鴨子的'耳邊“嘎嘎”叫喚著，似乎在說：“別害怕，他們是好人，要來救出下水道中的小鴨子。”巡警忙找來工具，把在下水道中將要被沖走的小鴨子撈了起來。一大群小鴨子又跟在鴨媽媽后面，搖搖擺擺地上路了。
兩位巡警看著它們遠去的背影，心里感慨道：“原來動物之間也是不缺乏愛的呀！”
小學生作文 篇2
今天，下起了大雨，也的心也下起了大雨。
在這個競爭激烈的社會中，這個高手如云的學校中，我們總是要向前向前，總怕一個不留神就被別人擠到了后面，總是擔心自己哪里還需要改進，哪里還需要進步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那么多的'時間去閱讀文章，不再有那么多的時間去玩耍，，然而，代替這一切的一切，都是學習，我們總為學習擔心，在學習中中徘徊著。
但是，想想自己的好朋友，他們一張甜美的笑臉，一句體貼的問候，讓我們在任何時候都是充滿活力的，在委屈的時候安慰我，在失敗的時候鼓勵我，在困難中幫助我，他們總能和我們一起分享自己的喜怒哀樂。
想到這我期待著，期待著明天......
雨停了，太陽放出了光芒，露出了彩虹，我的心也放出了光芒，充滿了彩虹。
我相信一切的一切都是浮云，開心就好。
小學生作文 篇3
“你好！你是誰？我能和你交個朋友嗎？”豬說。
它既然不認識我，我就給它吹吹牛，貓想。
“我是百獸之王——老虎。”貓說。
“咦！不是說老虎又大又兇猛，你怎么這么小呢？”豬問。
“哎！你不知道，原來我是很兇猛的，都是因為我染上了吸毒這個壞習慣，就變成現在這個樣子了！”
“那你又是誰呢？”貓接著問。
它既然不認識我，那我騙騙它吧。豬想了想便說：“我是大象。”
“大象？我聽說大象的身子像堵墻，腿像四根柱子，還有兩顆‘大門牙’伸在外面。我看你不像。”貓一邊說一邊搖頭。
“你有所不知道，現在都流行減肥，我可能是吃了假減肥藥，這肥是減下來了，可是，把一向令我驕傲的兩顆門牙也減掉了！”豬沮喪地說。.
樹上的烏鴉聽見了，大聲喊道：“你們倆人不要吹牛了。再吹，我都替你們臉紅了。”
“你又是誰呢？”聽到聲音的豬和貓同時抬頭問。
“我是百鳥之王——鳳凰。”烏鴉說。
“我聽說鳳凰有彩色的'羽毛和美麗的長尾巴，你的羽毛為什么是黑色的，而且尾巴也沒那么長呢？”豬和貓異口同聲地問。
“我原來住在伊拉克，美閏攻打伊打克，使用了生化武器，我的羽毛被污染了，尾巴也掉了。”烏鴉無奈地說。
貓和豬剛要開口，正在睡覺的貓頭鷹生氣地說：“誰呀？這么吵，把我從夢中驚醒。”
聽到聲音，豬、貓和烏鴉同時問道：“你是誰？”
“我是百靈鳥。”貓頭鷹說。
“百靈鳥有甜美的歌喉，你的聲音怎么這么難聽呀？”
“你們不知道吧？由于我吃了田鼠，被傳染上了‘非典’，怕傳染別人，白天只有躲在樹洞里，到了晚上才敢出來，嗓子也壞了……”
“哇！趕快逃吧，不然就會染上‘非典’，會被隔離的。”不等貓頭鷹把話說完，豬、貓和烏鴉都不見蹤影了。
小學生作文 篇4
它是純潔的，也是可愛的。
走進這個銀裝素裹的世界聽到的將是歡聲笑語……
它歡快地跳著舞。旋轉的腳尖，輕盈的步伐，婀娜多姿的舞姿。它冰清玉潔的風采吸引了孩子，在這里快樂地玩耍……
它從臉上飄過，如同輕柔的絲巾，輕輕地撫過，多么的溫柔。調皮的`雪花，落在鼻尖上，落在脖子里，涼絲絲的，好像在和我做游戲……
雪，跳著，跳著。不知疲倦地跳著……
但愿我美好的童年也像這雪花，純潔，無暇……