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      小學生作文

      時間:2024-04-05 11:05:46 小學生作文 我要投稿

      (精選)小學生作文

        在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小學生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      (精選)小學生作文

      小學生作文 篇1

        一天早上,10歲的小狗娃一起床,顧不得洗臉、梳頭,蓬著一頭亂發(fā),就急急忙忙的拿起昨日晚上準備好的釣魚工具,向河邊飛快的跑去。

        小狗娃高興地來到河邊一看,河水很深很綠,河面還有荷花呢!幾片荷葉漂浮在水面,河岸岸邊的土有點濕,昨天剛下過雨,今天正好釣魚。只見他側著身子,坐在草從中,周圍的青草把他的身子遮住了,只露出了一個小腦袋。

        小狗娃在魚鉤上裝好魚餌,把魚鉤向河里一甩,只見魚鉤“刷”的一下就沉入河中,魚漂靜靜地浮在水面上。小狗娃目不轉睛的`盯著魚漂,可是魚漂還是一動不動。小狗娃把魚鉤提起來,又放了一些魚餌,再向河中間甩了出去。他靜靜地等啊等,不一會兒,只見魚漂在水上動了一下,于是小狗娃全神貫注的盯著魚漂。

        正在這時,一位過路人向他喊道:“小孩子,去張大爺家怎么走啊?”小狗娃急忙向他擺擺手,意思是說:請別出聲,我正在釣魚,魚餌馬上就要上鉤了。這時只見魚漂猛的一沉,小狗娃趕緊把魚竿往上一提,一條大鯉魚被釣了上來。

        小狗娃興高采烈的說:“今天真爽,我釣到了一條大鯉魚。”然后他收拾好漁具,提著魚簍邊走邊對那個路人說:“您好,您要找張大爺嗎?我?guī)闳グ桑抑浪募遥 ?/p>

        詩人看到這里,感嘆地寫下了一首詩:蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。

      小學生作文 篇2

        人間處處藏真情,只要我們多留心,就能體會到愛與感恩是一種美德。所以,我們一定要感恩我們的家人對我們的愛。

        在4月21日的下午,我們班來了一位新老師。首先那位年輕的老師用輕盈的腳步走進我們班的教室來。她站在講臺上首先自我介紹,她是來自黎平縣教育局的,頓時,我的心情就緊張起來。她說,她姓馬,說我們可以親切的叫她馬老師,說實話,馬老師剛進來的時候,我就感覺她的眼神非常的溫和。

        我們相處得很愉快,馬老師說她要跟我們玩?zhèn)游戲,我們毫不猶豫的答應了。這是一次親情測試游戲。和藹可親的馬老師先把我們引入主題,叫我們閉上眼睛。講的是:“有一天,突然之間下起了狂風暴雨,我們的的整個村子都被洪水吞沒了。這時候,我們的村子只有一條船。”馬老師說叫我們寫出五位和我們最親的五位親人,我就爽快的寫出了——爸爸、媽媽、姐姐、外公、外婆。不知為什么的,我想都沒想,只是隨筆寫下去的,這可能是我五位最親最親的親人吧!老師說:“這時我們唯一的`一條船破了一個口,水開始沖進船來,為了減輕重量,這時必須減少一人,也就是意味有一位親人要離我們而去,就在哪個親人的名字上劃掉。”這時候,我的手不停地顫抖,我不忍心劃掉我親愛的外公。接下來,老師說為了減輕重量,我們又要劃掉一位親人,這時候我的手就更加的顫抖了,我又劃掉了姐姐,最后我留下的是最疼愛我的外婆。這五位親人對我的愛是一樣的。我心想:“馬老師為什么這么狠心呢?馬老師,這可是我最親的親人啊!您怎么能這么做呢!”當時我的眼眶充滿了眼淚,想到每一位親人遠離我而去,我想放聲大哭。后來馬老師安慰我們,這只是一場親情游戲,這時我才恍然大悟,很快從悲傷中回過神來。我對這五位親人都是一樣的關愛的,我對這五位親人都懷著一樣的感恩的心。我永遠忘不了這節(jié)課,更忘不了那和藹可親的馬老師。

        這節(jié)課給了我深深的啟發(fā),讓我懂得學會感恩,學會關愛身邊的每位親人。

      小學生作文 篇3

        又一個暑假來臨了。暑假里這么熱,要是能天天游泳該多好哇!我于是決定,去學游泳。

        終于等到了游泳的第一天。我興沖沖地來到游泳館里。剛開始還挺順利,我們一個一個撲進水中,在水里自由自在地穿梭著,活像一只只活蹦亂跳的小青蛙。游了一陣子,我覺得一股又一股的寒氣在向我襲來,我開始渾身直打哆嗦,上下牙齒開始嗒嗒地、不停地“打架”,而且越打越激烈,我想停也停不下來。此時此刻,我多么想奔出游泳館,沐浴在溫暖的陽光里啊!終于挨到了下課,我飛也似的.奔出游泳館,發(fā)誓以后再也不來了。可第二天,我還是抵擋不住游泳館的召喚,又如往常一樣來了。沒想到,老師卻突然要我們學自由泳打水,這對游慣了蛙泳的我們來說,簡直是“晴天霹靂”。偏偏這時,初學班的同學來淺水區(qū)練習,我們只好去深水區(qū)。我邊站也站不到底,喝了好幾口免費的水。我的耳朵里灌滿了水,幾乎什么也聽不見。好不容易游到了對岸,正想休息一會兒,老師卻要求我們再游一趟。我只好戴好泳鏡,使勁地打水,腳一上一下,可只游了一點點,要到對岸去還遠得很呢!我更著急了,拼命地、使勁地打水,腳尖繃得直直的,濺起一團團半米多高的、雪白的水花,可只游快了一點兒。我更急了,不時地劃幾下手加快速度,果然快了許多。

        經過十幾天的刻苦練習,我們終于學會了自由泳。我們猶如一條靈活的魚兒,一會兒抬起頭換氣,一會兒把頭埋進水中自由自在地游著,可好玩了。

        學游泳可真難!

      小學生作文 篇4

        一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天。新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,大家如同來到了一個嶄新的校園,即將開始新的征途。

        在上個學期的學習和生活中,也曾遇到過困難,也有開心,但這都已成為過去,我會把它當成我這個學期的學習動力,擺在我面前的一切都是新的,我理解到了,上學期的不足。在新的學期要如老師在評語中對我所說的要掌握好,好的.學習方法和好的學習態(tài)度,我也明白了,由于現實的殘酷,大家將不能在學習當中有一點點的馬虎,因為上學期的數學給我?guī)砹诉z憾,我會抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我的武器,整裝待發(fā),新學期的目標早已在我腦海中彩排。

        長遠的目標是考上自己理想的大學,最近的目標是盡快跟上五年級的學習節(jié)奏,其實我的目標還有很多,也許不能一一實現,但我會盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順,但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候,踏踏實實地學習,認認真真地對待校規(guī),班規(guī),堅決不做有損學生身份的事。

        我這個學期一定要努力,不要辜負了老師和父母對我的期望!

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