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      小學(xué)生的作文

      時(shí)間:2024-07-04 11:09:56 小學(xué)生作文 我要投稿

      小學(xué)生的作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      小學(xué)生的作文

      小學(xué)生的作文 篇1

        媽媽是一名教師,工作非常辛苦,我老早就想幫媽媽做點(diǎn)什么事,以便減輕一點(diǎn)她的負(fù)擔(dān)。今天,機(jī)會終于來了。

        下午放學(xué)回家后,我看見媽媽還沒回來,便打定主意今天的晚飯我來做。我先用電飯煲煮出了一鍋香噴噴的米飯,接著,我開始炒雞蛋。我先拿出兩個(gè)雞蛋和一個(gè)干凈的小碗,把雞蛋向碗邊輕輕一磕,蛋殼出現(xiàn)了一條裂縫,我雙手用勁一姍,蛋殼變成了兩半,蛋白和蛋黃流到了碗里。蛋黃圓圓的.、黃黃的,像個(gè)乒乓球;蛋白則黏糊糊的。我用筷子攪呀攪,終于把蛋黃和蛋白攪勻了。我放進(jìn)了一點(diǎn)鹽,又?jǐn)嚵艘粩嚒?/p>

        我把鍋放在火爐上,點(diǎn)起火,再往鍋里倒人適量的菜油。油熟了以后,我輕輕地把攪勻的雞蛋糊倒進(jìn)鍋里,只聽“嗤”的一聲,鍋里的蛋糊立刻起了許多小泡泡,顏色也由淺變深。待小泡泡漸漸沒了,我就趕快把蛋翻了一面,這下小泡泡又冒了起來。我把蛋翻來翻去地炒呀炒,可一不小心,炒出了一股糊味。哎,管他呢,總算炒成了。

        媽媽一回來,我連忙把煮好的飯和帶點(diǎn)糊味的雞蛋端上飯桌,對媽媽說:“媽媽,您辛苦了,快坐下。嘗嘗我的手藝吧!”媽媽來到飯桌邊,驚訝地看著桌上的飯菜,又看看我,然后舉起筷子嘗了嘗,表揚(yáng)我說:“曾實(shí)長大了,媽媽真高興啊。”聽了媽媽的表揚(yáng),我心里高興極了。

      小學(xué)生的作文 篇2

        4月1號,是一個(gè)開心的日子——愚人節(jié)。

        一大早,媽媽就再一提醒我,今天是愚人節(jié),小心一些,別被別人愚弄了!我連連點(diǎn)頭。

        來到學(xué)校,我覺得非常無聊,對了!今天是愚人節(jié)嘛!于是,我想了一招來騙騙李彥江。”叮鈴鈴“第二節(jié)課下后,我專門從門外氣喘吁吁地跑過來,對著李彥江說:”不好了,剛才我碰到楊老師,說你昨天晚上的'數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)了一大堆!讓你去辦公室呢!“啊?怎么可能嘛!我昨天已經(jīng)很認(rèn)真寫了!”“李延江驚訝的對我說。他思索了一會兒,搖了搖頭,無可奈何地向楊老師辦公室走去。我哈哈大笑,心想:捉弄計(jì)劃成功了!想著,偷偷摸摸地跟了上去。只見李延江輕輕地敲了敲門,開了門走了進(jìn)去。我從門縫里看到,楊老師正在批作業(yè),李延江一會兒就怒氣沖沖地沖了出來,看到我在門口,直沖我說:“你……”還沒等他說完話,我就和他說了一句:“愚人節(jié)快樂!”這時(shí)李延江嘻嘻一笑,回到了教室。

        一會兒,李延江又跑過來了,一本正經(jīng)的對我說:”侯云龍,英語老師叫你去她辦公室背單詞呢!“”切,我才不相信呢,你以為我是傻子啊?“這時(shí),英語老師走了過來。”我叫你去辦公室,你怎么不來?“我恍然大悟,目瞪口呆。李延江卻在那兒哈哈大笑……

        我氣得上氣不接下氣,后來一想,今天是愚人節(jié),我也應(yīng)該學(xué)會寬容,只有這樣我才能得到快樂。

      小學(xué)生的作文 篇3

        啊,光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,美麗動人的秋姑娘又一次向我們走來了。她使我們可愛的校園變得更美麗。

        秋雨是一瓶香水。走進(jìn)后花園,芬芳撲鼻的香氣撲面而來,那是桂花開了。耀眼的綠葉托著金燦燦的桂花妹妹,桂花妹妹開心的笑了起來,香味頓時(shí)散發(fā)開來,散發(fā)到每個(gè)教室,散發(fā)到整個(gè)操場,散發(fā)到校園的角角落落。

        秋風(fēng)是一位畫家。原來還是翠綠的楓葉,現(xiàn)在早已變成了一團(tuán)團(tuán)紅紅的.火焰,顯得多么生機(jī)勃勃,精神煥發(fā),把校園描繪得更加美麗。

        秋露還是一罐顏料。我們走在長長的石子路上,又來到了雪松旁。雪松還是那么綠,還像以前那樣,昂首挺胸,精神抖擻,碧綠如春。

        秋天是一位魔法師。我們繞過假山,我來到觀魚亭。多少年了,這座亭子還是那樣新,那樣漂亮。往池里看一看,清請的水里時(shí)不時(shí)有幾條小金魚游上來游下去,若隱若現(xiàn),好像在和我一起玩捉迷藏似的。瞧!幾條小金魚正在爭搶一根水草。只見一條小金魚把尾巴擺來擺去,好象在氣勢洶洶地說:“這是我的食物,憑什么給你?”另一條仿佛也不甘示弱,像是在說:“又不是你買的,為什么要讓給你?”突然,一條大魚沖了過來,輕而一舉地把水草叼走了。真是了鷸蚌相爭,漁翁得利呀!

        啊!這就是我們秋天的校園,我們每天在這里愉快地學(xué)習(xí),生活地方。

      小學(xué)生的作文 篇4

        一看題目,你們可能說風(fēng)娃娃有什么調(diào)皮的?告訴你吧:你要坐在車上仔細(xì)聽才知道。

        早晨,我坐著汽車到爺爺、奶奶家。在路上,汽車飛快的`奔跑,我開了一點(diǎn)窗戶。突然,聽到一點(diǎn)呼呼的響聲。我連忙把窗戶開大,再仔細(xì)聽,咦!聲音哪去了?只有一股股冷風(fēng)吹在我臉上,冷冷的。我急忙又把窗戶關(guān)緊,再仔細(xì)聽,什么聲音也沒有了。我只好又把窗戶開小一點(diǎn),聲音立即出現(xiàn)了。風(fēng)娃娃發(fā)出的聲音好像催眠曲,又好像小鳥唱得歌兒。我驚奇的打開窗戶,大聲喊:“風(fēng)娃娃,你在干什么?”風(fēng)娃娃聽了不吭聲,也不回答,仍然在唱歌。但她仿佛在說:“我在唱歌”。

        風(fēng)娃娃還在天上吹云呢!她把云一會兒吹成小兔,一會兒吹成小羊,一會兒吹成白雪公主。

        你們看,風(fēng)娃娃是不是很調(diào)皮!

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