小學生的作文

小學生的作文（優）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文 篇1

　　開學了，我很開心，很緊張也很好奇。我很開心因為我認識了新朋友，而且也學會了背兒歌；我很緊張，因為姐姐一直告訴我小學的老師很嚴厲的，但我覺得并不是，我們的焦老師很漂亮很和藹的；我很好奇，因為有很多不認識的'老師，同學，而且還有很多知識和沒見過的東西。昨天的小測驗我考得不好，因為粗心把很多東西看錯了，媽媽說我暑假玩的太多了。

　　我決心以后每天多練10道題，把浪費的時間補回來。堅持！堅持！媽媽，老師你們觀察我的表現吧。我要成為一名好學生！

小學生的作文 篇2

　　老師常說：學什么東西都要從娃娃抓起，當然作文也不例外。

　　我現在的作文水平可以稱之為頂尖級的了，但我認為只要把作文寫得生動、傳神、可以抓住特點，這樣的作文就算是功夫到家了。可惜，我是大錯而特錯了。看了法國著名作家----福樓拜老師的文章，我深有體會，其中這樣一段給我的`感受最深：

　　想要寫作水平的功夫到家，就要做到以下四點：

　　1：肯吃苦，勤練習。

　　2：貴在堅持，才氣就是堅持寫作的結果。

　　3：要抓住事物的獨特之處。

　　4：寫作后要善于修改。

　　很多同學一聽到作文這兩個字，像晴天霹靂一般重擊在頭上。其實，愛上作文的同學都知道，不僅要把平常積累的好詞、好句，都準確地運用在寫的作文里，還要聯系實際生活，作文的真實感就是從這體現出來的。虛假的作文缺少身心體會，沒有了真情實感。

　　這些都是我從寫作上積累下來的，現在我就要把這些竅門全都告訴你們，也希望你們像我一樣，深深地愛上寫作。寫作——可以給你們寶貴的財富，我們何樂而不為呢？

　　香江路第三小學六年級:卜修文

小學生的作文 篇3

　　早上，我和幾個小伙伴一起去書店買文具。我們邊走邊說笑，不知不覺就到了一家文具店門口。進了門，里面沒人，我們叫了好幾次，老板才出來。原來他在里面打牌啊。我們仔細挑選著要買的文具，才沒多久，老板可能是急著要進屋打牌了，就不耐煩地說："你們到底想買什么？不買就不要挑了，都一樣的！"這話聽起來讓我覺得好刺耳。我們幾個相互看了一眼，放下手中的東西，什么也沒買，就匆匆地離開了這家店。沒走多遠，我們又到了另一家文具店。一進店門，看見店主在勤勞的'整理書架、擦玻璃。 店主一見我們進去，就熱情地招呼我們，臉上洋溢著微笑，讓我們看了都覺得很舒服。我們挑選了好長時間，店主不但沒煩，還一直給我們推薦文具，一直陪伴在我們周圍。我們三人在這家文具店一共買了八本書。遇上這么好的店主，我們真想多買一些，只是錢不夠了。這件雖然是一件生活中的小事，卻教會了我一個做人的道理：善待他人就是善待自己。

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