校園生活劇作文2篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的校園生活劇作文，歡迎大家分享。
校園生活劇作文1
緣，讓我們相識在金色的九月；夢，使我們相聚在同一個班級。校園是一部五彩繽紛的生活劇，演繹著我們的喜怒哀樂，記錄著我們的酸甜苦辣，那是一個走向幸福的地方，這個地方的源頭便是快樂。
——題記
鏡頭一：
那是一段臨近月考的日子，每天扎在書堆里與書共食寢，早就把書背的滾瓜爛熟，卻還要重復這無聊的事，簡直是無聊中的無聊。不過還好，嘻嘻——
教室里的學生三五成群在討論著學習上的問題，有的在背書，似乎在將自己那狼嚎般的聲音展示一番。我們這兒桌簡直打成一片，正當天聊透頂之時，我望著左邊“班長”的凳子壞笑起來。
班長當時正在站著背書，面朝前邊，我偷偷地對他后面的說：“把他凳子挪開，快！”他也壞笑了一下，把凳子放到他桌子底下，“班長”竟全然不知。“十三。”我暗笑道。“班長”左邊的同桌也看到了，忙勸他坐下背書，雙肩一按，就被按坐地上了。“哈哈哈……”我們那一塊全部笑得前仰后合，我還在念著書里的“精誠合作是我們收獲成功的喜悅。”還好同學們背書聲音大，否則老師一發(fā)現(xiàn)，我們就全部小命不保嘍！
鏡頭二：
期末考試沖刺階段。
班里寫下了挑戰(zhàn)書，挑戰(zhàn)對手是五班，誰都知道五班不好超，太強悍了，無法想象的強悍。不過既然立下挑戰(zhàn)書，輸了臉上沒光彩，咋辦？學唄。
“兩人一組進步一百名的，免寫寒假作業(yè)！”新聞一發(fā)布，同學們一聽頓時來了精神，再加上挑戰(zhàn)書，都積極踴躍地學了起來，沖勁十足。別看十班平時挺鬧，可是要是認真學起來，就跟脫了韁的野馬似的。那一段時間同學們真的學起來了，積極熱鬧的學習氣氛，很溫暖。
期末考試成績出來后，我看了不下十次，才相信，總體成績竟超過了五班耶！
其實，快樂就發(fā)生在校園生活中的一點一滴，校園這部生活劇，因有同學們的演繹而豐富多彩，讓我們迎著朝陽，揮灑我們的青春，讓校園生活成為我們?nèi)松凶蠲利惖钠隆?/p>
校園生活劇作文2
緣，讓我們相識在金色的九月；夢，使我們相聚在同一個班級，校園是一部五彩繽紛的生活劇，演繹著我們的喜怒哀樂，記錄著我們的酸甜苦辣，那是一個走向幸福的地方，這個地方的源頭就是快樂。
——題記
又到星期一，和煦的陽光照耀著大地，片片翠綠的樹葉在微風吹拂下閃爍著耀眼的光輝，伴著聲聲鳥鳴，背著厚重的書包來到了教室。同學們友好地招一招手，親熱的拍一拍背，而后三三兩兩的聊著天，幾天沒見，分外想念。女生們扎堆聊起了八卦，談談“家常便飯”——誰的衣服好看啊之類的。男生們的思緒早已飛到那綠茵茵的草地上了吧！每個人的.臉上都洋溢著青春的、燦爛的笑容。
場上，鏖戰(zhàn)正酣。一名球員搶得球后，以閃電般的速度向籃筐猛撲過去。快，更快了，一團白色的旋風從眼前疾掠而過。轉眼之間，這團“白色旋風”已攻至籃筐前，只見他起手怒投，那球恰似出膛的彈丸，直竄向籃筐，“要中了、要中了！”圍觀的同學高喊。說時遲，那時快，對方的后方防守球員立即做出反應，猛地一躍，恰恰將那球攔下，周圍一片贊嘆聲。多刺激、多緊張、多精彩的籃球賽！
即將進行期中考試，同學們個個急忙拿出教科書，一遍遍認真仔細地讀，大概是想臨時抱佛腳吧。教室里傳出了比早讀課還響亮的朗朗書聲，有的信心滿滿，有的拿著書，死命地記著，有的竟雙手合十，在默默地祈禱！老師來了，發(fā)試卷了，同學們個個表情嚴肅，緊鎖眉頭。教室里寂靜得連針掉在地上都能聽見，好一派考試景！
......
因為有你們在，煩惱都已消散。緣聚401！
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