【推薦】快樂的校園生活作文合集7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的快樂的校園生活作文7篇，希望對大家有所幫助。
快樂的校園生活作文 篇1
前天下午，我們學校足球隊的隊員，去學校的操場上進行訓練。下了課我們有序的走進足球場。 我們首先是打比賽，我們5，6年級的組成一隊，3，4年級的組成另一隊。這時我們聽見老師吹了一聲口哨，突然聽見“啪”的一聲，足球飛起了老高，我是中鋒，我已經做好準備。這時，球已經飛了起來，當球落地時，對方球員將球一腳踢了過來，這時，我們的后衛也做出了反應，他將球踢到了對方場地。當對方球員把球踢過來時，我毫不猶豫的將球傳給我們隊的前鋒，我又很快地跑向對方場地，我的隊友把球傳了過來，這是個很好的射門機會，我看準了球一腳將球踢向球門，可惜沒踢中，球到了界外。這時我又聽到“啪”的一聲，足球像閃電一般的沖我而來，我擔心球進了我們的門，于是我用胸把球頂了回去，因為球的沖擊力太大了，我被足球的力量打倒在地上，但我沒有放棄，我以最快得速度爬了起來，繼續踢球。我發現我們隊有一種不好的現象，球在哪兒我們就往哪兒跑，就像貓捉老鼠一樣，我們被球牽著走；還有一種現象，就是總是把球踢出界。看，我的朋友龐宇志，在那兒拼命地跑著，踢著，我看他流出了許多汗水，他雖然很累，但依然不肯放棄。我想他心里的目標也和我一樣，不怕失敗，努力向上，一定要贏。看，龐宇楠也在那兒努力地喊著：“加油，加油，一定要勝”！ 他也有和我們一樣的目標：努力向上，不肯放棄!
時間到了，我們的訓練結束了，我們一個個累的筋疲力盡。 但是我們又都很快樂，校園的生活可真美好啊！我盼望著下一個 訓練早點開始！
快樂的校園生活作文 篇2
我們的校園——福田小學充滿了歡樂，在這個校園里，我們懷抱著永恒的希望，跳動著幸福的音符；在這個校園里，我們遨游在知識的海洋，感受著成長的快樂。
每天早晨，鳥兒在歡快地歌唱，五星紅旗在升旗臺上飄揚。同學們吃過早餐，背上書包，系好紅領巾，迎著絢麗多彩的朝霞，精神抖擻地走進校園。
走進教室，翻開書本，早讀開始了。我們那朗朗的讀書聲，隨著風吹樹葉的聲音，彌漫了原本安靜的走廊。那情形像極了上千只小鳥在同時歡唱。
課堂上，和藹可親的老師讓我們學會了畫畫、計算、寫字，是他們教會了我們科學知識；是他們教會了我們用七彩的神筆畫出五彩斑斕的世界；是他們教會了我們文明禮貌和助人為樂；也是他們帶著我們領略新時代的科技發達和自然界的神奇。在校園里，我是幸福的。不僅有老師對我精心的呵護，還有同學們對我熱心的幫助。
我們學校有很多個社團，合唱團是一個很有特色的社團之一。三年級的一天，聽說，合唱團開始招生了，熱愛音樂的我二話不說就去報名了。終于等到面試的那一天，別提心里有多么緊張。到我了，我忐忑不安地唱著。可是，連我自己都沒想到，老師說了一句：“你通過了。”頓時，我的心里平穩了許多。進團之后，老師教了我許多唱歌的技巧，這才讓我從一個對音樂什么都不懂的小孩，變成現在的歌唱熟手。進合唱團的這一年里，我也經歷了許多困難和挫折，但在老師的鼓勵下我都堅持了下來。有句俗話說得好：“成功是留給有準備的人的。”這不，上個學期，我們合唱團剛參加了“深圳市合唱比賽”，居然還拿了一等獎！我要感謝學校給我這樣的機會，讓我成為合唱團的成員，讓我感受音樂帶來的快樂！
校園的生活是美好的也是幸福的，校園是知識的海洋，也是幸福的園地。在這個幸福的的校園，我們學習，我們成長。我愛我們的校園，也愿我們親愛的學校書香滿園，歌聲滿天下！
快樂的校園生活作文 篇3
在學校里，上課是我們最重要的時候，而下課則是我們最快樂的時候。
上課時，老師有時會抽出幾分鐘時間講別的事。就說上次吧，星期二第一節語文課快下課時，杜老師說星期四要開家長會，有許多同學都說：“啊……”尤其是在學校里學習不好的同學。
但這并不影響我們下課的情緒。下課了，我們猶如脫僵的野馬。但也有些“馬”，還被韁繩綁著，他們就是在訂正作業的同學。下課真爽，尤其是在有“百慕大”的地方。
星期五中午才真熱鬧。張楠、藝華、延友、曉輝、二樂、立舟，和我這幾個人在一起，可真是超級熱鬧。立舟是男高音，這聲音添加了幾分快樂。我、藝華and二樂是地主，也就是“百慕大”超級組合，不過立舟是真正的主角，有一樣最好笑，立舟竟然向邊二樂了許多飛吻，還說要對邊二樂放電，當場的人都做出了嘔吐的樣子。有一次他向我發飛吻，在場的人沒嘔吐，倒笑了起來，我推了二樂一下，他就四腳朝天了，不過二樂也沒事，幼兒園時他就這樣。我可是在幼兒園被稱為“搞笑惡作劇”的人，這在幼兒園只是“見面禮”而已。
還有許多事讓我不能忘記，在這我就不細說了！
耶！校園生活好快樂！讓我不能忘記…
快樂的校園生活作文 篇4
轉眼間，我已經在油田一小學習了四年時間，在這四年時間里，有令我回味、令我高興、令我難過的事，無法讓我忘懷。尤其是校園那一次舉辦的畢業典禮更是讓我難忘。
那幾天，五、三班準備搞一個畢業典禮，我被幸運的抽到去給一個節目《親子共讀》伴舞，名字叫《在山的那邊》。我們之前在三樓大會議室一次次地排練，一邊練詞一邊練動作，每一個動作、每一個細節老師都給我們要求的很嚴格，經過無數次的修改后，我們終于可以上臺表演了。
當天晚上我很激動，因為明天就可以上臺演出了。那天，我們有表演的同學們相約來到了化妝室，每個人都那么精神抖擻，每個人又那么激動，都想著大家一會兒的精彩演出。四點，大家就開始化妝，換服裝……老師和家長們都陷入了忙碌。
經過一翻周折，到了八點，晚會正式開始了，大家都不約而同的來到文化宮，坐在了座位上。我看到第一排和第二排都坐滿了人，舞臺上的燈光五顏六色，還有許多臺大屏幕，都放在美麗的畫面。
演出正式開始了，只見底下十幾臺攝相機發出白色的光，主持人大步走上舞臺，說：“同學們，老師們，五年級三班畢業典禮正式開始……”隨著主持人的介紹節目開始了，有古詩誦讀、有舞蹈表演、有童話劇……最讓我印象深刻的是誦讀表演《詠梅》，三個女同學穿著鮮艷的衣服，扎著兩個小發髻，手里拿著紅色的梅花，真顯眼！她們一個個的舞蹈動作整齊化一，每個人臉上都洋溢著笑容。
該我們的節目了，只聽音樂一響起，一下子讓我們緊張起來，我們手里舉著黃色的向日葵，邁著碎步來到了舞臺上，燈光一下子就打了過來，我們把手中的向日葵慢慢地搖擺，就聽見了一對對朗誦者家長與孩子的聲音，他們朗誦的有聲有色，氣宇軒昂，得到了觀眾的熱烈掌聲。讓我難忘的節目還有童話劇《人鴉》和芭蕾舞表演，童話劇用故事的情節告訴了我們一個深刻的道理，而芭蕾舞讓我們看了眼前一亮！漸漸地，五、三班的比業典禮結束了，我們也該回家了，但是剛才的一幕又一幕還在我們的腦海里久久回蕩。
這臺晚會讓我想起了我在學校四年里的校園生活，校園里的生活是豐富多彩的。在這里，我和同學們結下了深厚的友誼，我們互相幫助，一起玩耍，真是快樂極了！老師們的教給我們豐富的知識和許多做人的道理，她們像家長一樣關愛著我們，讓我們一天天茁壯成長。我們四、一班的各種活動更是豐富多彩，我想起了那次去南樂慰問貧困小學，想起了一年級去綠色莊園春游，還有三年級結束時趙老師帶領我們辦的那場讓人印象深刻的“六、一”聯歡晚會……許多的事一下子映入我的腦海，真是一段快樂的旅程！
想到這些，我真是不忍心離開學校，但是時間像是一把握在手中的細沙，在你的手中不經意的流失走，校園生活讓我們開心，更讓我們難忘！
快樂的校園生活作文 篇5
我的母校是擁有著百年滄桑歷史的烏魯木齊市第二小學。她歷史悠久，為祖國建設培育出了一代又一代的有用之才。我愛我的母校!
清晨，呼吸著清新的空氣，我快樂的心情和鳥兒一起飛翔著，我的心呀，早已飛到了美麗的校園!飛到了我們快樂游戲的操場。
一走進學校大門，走在松軟的雪地上。你聽，咯吱!咯吱!咯吱!多么美妙的旋律!多么動聽的樂曲呀!你看，籃球架白了;乒乓球臺白了;國旗桿也白了;丁香樹開滿了白色的花朵!啊，校園的早晨真是一派迷人的景色呀!
上午的第一節課是上語文課，老師來了，大家一起向老師問好。我們在老師的`領導下，遨游在知識的海洋中，老師講得繪聲繪色，語言也很精彩，一篇普通文章被老師講的非常生動、感人，我們都聽得津津有味，接著是數學課,老師的粉筆揮揮有神的在黑板上寫著，看著一道道數學難題被老師破解，同學們的眼神中充滿了崇拜。下午，上課鈴響后，老師用優美的歌聲對我們說：“同學們好~”我們也用歌聲對老師說：“老師您好”就這樣一句話，使我們一節課都有好心情。最后是體育課，今天練習跳躍。老師讓我們退到線后，然后開始讓我們比賽。我們像青蛙一樣蹲下來跳，我體力不好，剛跳到一半，就哭喪著臉跳不動了。哎，真失敗，每一次，我都半途而廢。暖暖的陽光突然變得火辣辣地，炙烤著我，讓我倍感煩躁。為什么別人都能做到，而我卻做不到呢?
下課了，同學們一窩蜂的沖了出去，沖向了美麗的操場呼吸新鮮的空氣，舒展緊張的大腦，在操場上蹦蹦跳跳、盡情地玩耍。操場頓時熱鬧了起來，瞧!那一群男同學正在滑冰，打雪仗;這有些女同學正在跳皮筋!;真是熱鬧非凡，操場上有著“童鞋”們的那些。
最開始是袋鼠跳。我們把兩只手像袋鼠一樣舉在胸前一蹦一跳地出發了。這一回，我沒贏過同學，遠遠地落在了后面。第二輪，老師要求我們像兔子一樣，手舉在頭頂跳，這一回，我還是沒能贏過同學，越跳越慢。第三輪，我們像青蛙一樣蹲下來跳。這回，我徹底沒力氣了，剛跳到一半，就哭喪著臉跳不動了。
哎，真失敗!每一次，我都比不過同學;每一次，我都半途而廢。暖暖的陽光突然變得火辣辣地，炙烤著我，讓我倍感煩躁。為什么別人都能做到，而我卻做不到呢?一定是我平時太缺少鍛煉了。想起冬天跑步時我累得要命的情景，我懊惱極了……如果我平時能堅持鍛煉身體，比賽的時候就不會這么丟臉啦!因為只有堅持不懈地努力，比賽的時候才能有好成績。我想我該好好鍛煉身體了!“鈴鈴鈴”···
哎，真失敗!每一次，我都比不過同學;每一次，我都半途而廢。暖暖的陽光突然變得火辣辣地，炙烤著我，讓我倍感煩躁。為什么別人都能做到，而我卻做不到呢?一定是我平時太缺少鍛煉了。想起冬天跑步時我累得要命的情景，我懊惱極了……如果我平時能堅持鍛煉身體，比賽的時候就不會這么丟臉啦!因為只有堅持不懈地努力，比賽的時候才能有好成績。我想我該好好鍛煉身體了!“鈴鈴鈴”···
放學了，一天的生活結束了，你說這是不是快樂的生活呀?
快樂的校園生活作文 篇6
校園生活是什么樣子呢?快樂的?活潑的?悲傷的?苦澀的……而我認為，校園生活應該是五彩繽紛的。因為校園生活是那樣的多姿多彩，是那樣的難以忘懷。尤其是那次跳大繩比賽，帶給了我無窮的樂趣，使我至今難以忘懷。
記得那次四年級的跳大繩比賽。那個星期三的下午，閆老師說今天下午要舉行跳大繩比賽。同學們聽了，一個個歡呼雀躍，都想躍躍欲試。于是，我們幾個被選上的同學來到了操場上，雖然今天烈日炎炎，但操場上仍舊熱鬧非凡，因為在大家的心里，今天仍然十分涼快。
練習了一會兒之后，只聽裁判員一聲哨子響，隊員們便都像被放出籠子的燕子一樣，在繩中如蜻蜓點水一般在繩中跳了一下便飛了出來，拉拉隊員們一次次地吶喊：“加油，加油!”給我們鼓勵。就在這時，我們班的馬雅欣摔倒了，全班同學的心一下子提到了嗓子眼上。閆老師大聲地說：“抓緊時間，快站起來!”當馬雅欣爬起來，成功的跳過來后，全班同學心里的這塊沉重的大石頭才得以落地。其他幾名身手矯捷的隊員生龍活虎地跳了過去，“三百八十七，三百八十八……”一個個隊員跳了過去，一次次吶喊響徹云霄。眼看還有十幾秒鐘就要到時間了，同學們一個個屏聲斂息，心都要跳出來了。給我時，由于緊張，跳了兩次都沒跳過去，閆老師對我說：“不要緊張，耐心點兒!”在最后幾秒鐘的時候，我終于跳了過去。當裁判喊“停”后，我們班以較好的成績獲得第三的好成績。我們開心極了，雖然不是第一，但這是我們自己的勞動成果，所以我們很開心。
通過這次跳大繩比賽，既增強了我們的體質，有增加了我們班級的凝聚力。校園生活可真是多姿多彩呀!也真叫人回味無窮!
快樂的校園生活作文 篇7
風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。不經意間，我走過了五年的小學生涯。 我曾播種春天，收獲秋天；我曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲快樂的《生命進行曲》。 五年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。
在校園生活里，我感受到老師的無私奉獻，就像一根粉筆為他人化身成灰，卻寫活了我立體的人生！ 在操場上，每一個笑臉，都彼此銘刻。同學們在知識的海洋里你追我趕，像成千上萬的脫韁的野馬自由的奔馳，去尋找心中的目標。
校園生活總是那樣奇妙，慢慢的，它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分。它時而使我笑臉相迎；時而哭臉相遇；時而憂郁；時而歡樂。
在校園生活了，我明白了一個道理：一個人，可以沒有歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個人，可以沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。正如，給予小草溫暖的是春風；給予鳥兒清脆啼聲的是樹林；給予我們快樂生活的是奮進的心靈。
在校園生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的心田。 同學們，天天都與校園朝夕相對，誰又能看到校園賜予我們的快樂生活呢？她歷經滄桑只為給我們帶來快樂與幸福。在剩下的一年校園生活里，我要努力學習，奮勇向前，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。
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