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（推薦）我的校園生活作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我的校園生活作文，歡迎大家分享。
我的校園生活作文1
從上學(xué)到現(xiàn)在，我已經(jīng)上了八年學(xué)了。上學(xué)期間每天都會(huì)想到“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)字。
小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)了，以為就要解放了，誰(shuí)知考上了初中，還有一個(gè)更難過(guò)的一關(guān)，那就是考上自己理想的高中。然而我們還要繼續(xù)奮斗。比小學(xué)奮斗的更苦。不過(guò)，我覺(jué)得我的生活更充實(shí)了。如今，我初中生活又要快結(jié)束了。記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我和同學(xué)們都要分開(kāi)了，我們的眼淚都浸濕了我們的.眼睛。那種場(chǎng)面多么令人感動(dòng)啊。現(xiàn)在，我們無(wú)論如何都要珍惜現(xiàn)在的友誼。以后分開(kāi)了，各奔東西，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也就少了，只有留下美好的回憶，讓我們天天在一起。
初中生活一晃四年，我們長(zhǎng)大了。我們不但個(gè)子長(zhǎng)高了，我們的知識(shí)也豐富了。這四年的生活中，會(huì)有著初中生活的酸甜苦辣。比如，同學(xué)們之間鬧矛盾了，只會(huì)組織一個(gè)小團(tuán)體群毆，而不是找老師解決，最后老師知道了，被學(xué)校開(kāi)除了，這就是自討苦吃。比如，早操時(shí)，有人逃操，會(huì)被老師罰跑，這種情況很少。但是當(dāng)我們同學(xué)一起在操場(chǎng)上跑步的時(shí)候，我們雖然很累，但是我們很快樂(lè)。因?yàn)槟抢锪粝铝宋覀兊哪_印，是給我們小的同學(xué)做了很好的榜樣。比如，我們會(huì)因?yàn)橐恍┦虑槎l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，也許我們會(huì)傷心流淚，但是我們哭過(guò)后，將會(huì)有一個(gè)燦爛的笑容掛在臉上。這就是雨后彩虹出。
校園之旅告訴我們，苦澀的生活可以磨練我們的意志，當(dāng)困難降臨在我們身邊時(shí)，我們不應(yīng)該躲避，而是站出來(lái)勇敢的去面對(duì)。這樣，我們才會(huì)真正的長(zhǎng)大。
我的校園生活作文2
小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)父母說(shuō)他們很痛苦。上學(xué)是一條好幾英里的山路，但我現(xiàn)在不這么認(rèn)為了。可能我在北京已經(jīng)習(xí)慣了。我寫(xiě)這本書(shū)就是因?yàn)檫@個(gè)原因。初來(lái)乍到。
剛來(lái)這所私塾的時(shí)候，紅黃相間的房子上寫(xiě)著餐廳二字。右邊是小學(xué)和女生宿舍。小學(xué)有三層。一樓是臨街租出去的商鋪，二樓是女生宿舍。沒(méi)進(jìn)去過(guò)，不過(guò)我覺(jué)得內(nèi)部應(yīng)該和男生宿舍差不多。三樓當(dāng)然是小學(xué)啦！（這不是廢話！餐廳左邊是中學(xué)部，有幾個(gè)大字，紅白相間。（紅白似乎是這個(gè)學(xué)校的主色調(diào)搭配。）中文系和餐廳之間有裂痕。裂縫里有一個(gè)呼號(hào)，上面寫(xiě)著“成人成功”。從這里到里面，有一個(gè)水房。房間里有一個(gè)鍋爐。火整天燒著，同學(xué)們就在這里打水，然后左邊就是男生宿舍樓。一共6層。接下來(lái)的環(huán)境先保密。
我是北京轉(zhuǎn)來(lái)的，因?yàn)槲沂沁@里的，又要回來(lái)考試，所以我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候父母就在我狠心的時(shí)候搬到了這個(gè)學(xué)校。這所學(xué)校就像一個(gè)鳥(niǎo)籠。這是一所完全封閉的學(xué)校。吃喝睡都沒(méi)問(wèn)題。我生病的時(shí)候有人照顧。一年一萬(wàn)左右。我進(jìn)來(lái)的時(shí)候是一個(gè)連桌子都沒(méi)有的班。這是我第一次看到。我在這個(gè)班認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)在這里好幾年了（為了保護(hù)個(gè)人隱私，他不用真名或者只說(shuō)姓不叫真名）。他的名字叫岳明，聽(tīng)起來(lái)像一個(gè)女性的名字，但他實(shí)際上是一個(gè)男人。“你好，你去過(guò)宿舍向宿舍老師匯報(bào)嗎？”
“還沒(méi)有，”我看著他說(shuō)。這是一個(gè)黑皮膚，大眼睛，黑頭發(fā)的男人。他穿著這所學(xué)校的校服，是純紅色的.。另外室內(nèi)光線不太好，讓他比我黑。
“那我們先向宿舍老師匯報(bào)吧，”他邊走出門(mén)邊說(shuō)。“你知道嗎？”在去宿舍的路上，他說(shuō)：“你在這個(gè)學(xué)校一定要小心。各種各樣的人都有。你平時(shí)不老實(shí)嗎？”
“你放心吧，我是誠(chéng)實(shí)的”。
我的校園生活作文3
懶洋洋地從午睡中醒來(lái)，微微地瞇開(kāi)一條縫，看看寢友們是否已醒了，卻聽(tīng)得外面"嘩嘩嘩嘩"的雨聲，我登時(shí)睜開(kāi)了眼。“噢！下雨嘍！”我嚷道。“噔噔噔”我趕快下床去看雨。我最喜歡雨，無(wú)論是細(xì)如牛毛還是暴似傾盆都是我的最?lèi)?ài)。
雨正一傾而瀉，一點(diǎn)也不含糊，我就是喜歡這干脆勁。而淘氣的'風(fēng)卻來(lái)?yè)v亂，一會(huì)兒把它吹向這邊，一會(huì)兒又把它吹向那邊。雨好像并不服氣，越下越大，風(fēng)也開(kāi)玩笑地加大力度，它們?cè)谕饷姹M情地嬉戲著。寢友們已都醒了，看著外面不愿停下來(lái)的雨，都有點(diǎn)著急了。"快上課了，咱們?nèi)齻�(gè)人就一把傘，怎么辦呢？“一定會(huì)澆濕的！"我們干脆來(lái)一個(gè)雨中行，不好嗎？"主意太好了，那就來(lái)個(gè)雨中行。我頓時(shí)興奮起來(lái)。拿定主意，我們迅速裝束完畢，奔下樓，去參加風(fēng)和雨的游戲。
卷好褲腿。預(yù)備一一齊！。我們相擁著大踏步進(jìn)入雨的世界。風(fēng)兒多了玩伴，好像很開(kāi)心，故意把雨從四面八方吹過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)我們喊道：“哎呀，我的衣服濕了！”“哎呀，我的書(shū)包濕了！“”但我們一點(diǎn)也不生氣，風(fēng)兒卻更來(lái)勁了，淘氣地把傘吹翻了蓋，我們手忙腳亂地收傘，結(jié)果這邊按住了，那邊又吹了起來(lái)，經(jīng)風(fēng)這么一搗亂，我們?nèi)砩舷乱呀?jīng)沒(méi)有什么干的地方了，但給我們帶來(lái)了好心情，尖叫聲、大笑聲接連不斷。
不知不覺(jué)，教學(xué)樓已在眼前。
我的校園生活作文4
“嗖—”一架紙飛機(jī)飛出五樓欄桿，飛向那湛藍(lán)色的天空。
“嗖—”又一架紙飛機(jī)飛出，飛入那茂密的綠色樹(shù)林。
“嗖—”緊跟著又一架紙飛機(jī)飛出，在空中翱翔。飛機(jī)慢慢滑翔，抬升，下降，抬升……飛過(guò)校園黑色欄桿，越過(guò)灰色的馬路，緩緩落在馬路對(duì)面的人行道。
一架紙飛機(jī)優(yōu)雅地撞上了一棵樹(shù)，慢慢地，圍著樹(shù)一圈圈盤(pán)繞向下，最后又撞了一下樹(shù)皮上的鄒紋，以一個(gè)完美的“落葉飄”收尾。天啊！這架飛機(jī)一定裝了矢量引擎！
最后一架紙飛機(jī)劃過(guò)一道優(yōu)美的`弧線，飛回了五樓的機(jī)場(chǎng)……L懊惱地踢了兩腳灰色的墻皮，留下了清晰的臟腳印。S哈哈笑著說(shuō)：“L啊，你怎么又飛得最近，天啊，飛行距離為負(fù)！”L翻著白眼珠，“誰(shuí)讓那個(gè)我們比紙飛機(jī)飛行距離的？特技飛行，我準(zhǔn)能拿第一！”我拍著L瘦瘦的肩頭，得意地說(shuō)：“落葉飄難度可比你那個(gè)往回飛難多了，特技第一，也該是我啊！”我們都笑了起來(lái)。
忽然，如晴空一聲霹靂響，“你們?cè)诟墒裁茨兀俊毕蚝笠煌晃皇菪〉呐蠋煴е晦裰氐慕炭茣?shū)，疑惑地看著我們，頓時(shí)，嬉鬧的現(xiàn)場(chǎng)立刻鴉雀無(wú)聲，大家都心虛地不敢說(shuō)話。這時(shí)，勇敢的M結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“老師，我們就是在聊天，那個(gè)，聊天。”老師將信將疑地看了我們一眼，走了，看她走遠(yuǎn)了，你看看我，我看看你，我們一起哄堂大笑起來(lái)。
可后來(lái)，學(xué)校還是發(fā)現(xiàn)這件事，將禁止在五樓天臺(tái)扔紙飛機(jī)寫(xiě)進(jìn)校紀(jì)，違規(guī)要去“喝茶”了。從此，我們?cè)僖膊荒苋蛹堬w機(jī)了。隨著紙飛機(jī)逝去的，還有我初中的快樂(lè)時(shí)光，馬上步入初三，迎接中考，再?zèng)]有多少時(shí)間與同學(xué)共度這樣快樂(lè)的生活了。被中考?jí)涸诘紫碌奈覀儯嘞胂窦堬w機(jī)一樣自由飛翔！
我的校園生活作文5
對(duì)于我的校園生活，我是快樂(lè)的，同時(shí)，也是無(wú)奈的，為啥這么說(shuō)呢？請(qǐng)且聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
清晨，和煦的春風(fēng)輕拂臉龐，暖暖的陽(yáng)光照耀大地。多么美好的早晨啊！可惜——“啊！”一聲尖叫劃破天際。暨陽(yáng)小學(xué)五（4）班教室里，同學(xué)們的班長(zhǎng)大人正被組長(zhǎng)的匯報(bào)搞得頭疼不已。“我的天，這是什么？陳琳沒(méi)默寫(xiě)？她怎么又沒(méi)默寫(xiě)？這都第幾次了？”我揉著太陽(yáng)穴，無(wú)奈至極，“還有，金科睿又干什么人神共憤、天理不容的事了？打架？還是跟四年級(jí)的同學(xué)？他不小了吧，跟小朋友計(jì)較什么呀？”我快抓狂了，咱們……咱們班都是些什么哪？！班主任出差，一個(gè)個(gè)都跟解放了似的，這……至于嗎？看著桌上這厚厚一疊作業(yè)報(bào)告，我又捶胸又頓足，這年頭，干部難當(dāng)啊！我無(wú)語(yǔ)望天，在心中默默唾棄自己，這班長(zhǎng)當(dāng)?shù)模×耍⊥肋�一臉的幸災(zāi)樂(lè)禍，我真想買(mǎi)塊豆腐撞死得了！
所幸，咱們的同學(xué)良心未泯，知道該體恤班長(zhǎng)什么的`……呃，好吧，他們是怕被我記下來(lái)，然后報(bào)告蔣老師，不過(guò)，我寧愿認(rèn)為他們是在體恤我，以求安慰我脆弱的少女玻璃心啊！
書(shū)香園時(shí)間到了，同學(xué)們很自覺(jué)地拿出書(shū)本看了起來(lái)。“啊！”一聲尖叫破了平靜，金科睿跌倒在地上，四仰八叉。“哈哈哈！”同學(xué)們都笑得前仰后翻，我則是把一道可以射死人的目光投向了金科睿，“嗚嗚~這不能怪我！”金科睿一副可憐巴巴的模樣再次取悅了眾人，激怒了我，于是，“壽雨欣戰(zhàn)金科睿”的戲碼再次上演，人群又分為兩派，一邊支持金科睿，一邊支持我。結(jié)果仍是金科睿勝，對(duì)于這樣的結(jié)果，我并不意外，淡淡地看了得意洋洋的金某人一眼，回到了座位上。
第二天，同樣的戲碼又開(kāi)演了……
嗚嗚~，難道我的小學(xué)生涯就要在此中度過(guò)嗎？
我的校園生活作文6
有趣的校園生活，讓人回味無(wú)窮。
在我美好的回憶里，上個(gè)“六一”兒童節(jié)，是我們學(xué)生最高興的日子。早上，我們進(jìn)行了愛(ài)心拍賣(mài)的活動(dòng)，從中我體會(huì)到了賺錢(qián)的辛苦和不容易，更體會(huì)了賺錢(qián)的滋味，在愛(ài)心捐款的活動(dòng)中，我還捐了兩塊錢(qián)呢！我真希望這種活動(dòng)不是一年一次，而是每個(gè)月都來(lái)幾次呀！
還有一次學(xué)校組織的科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)，老師給我們布置了很少的作業(yè)，但是有一個(gè)任務(wù)，就是做一個(gè)自己最滿意的小發(fā)明或是小制作。本來(lái)這時(shí)間很簡(jiǎn)單的事情，可是一個(gè)星期以后，沒(méi)有幾樣作品是通過(guò)的，我做了好幾次才做起來(lái)一個(gè)眼睛會(huì)發(fā)光的小熊，我先在一塊塑料泡沫板上貼上一張紙，畫(huà)上小熊的.頭形，再在眼睛上放兩個(gè)燈泡，用電線連接好，一個(gè)眼睛會(huì)發(fā)光的小熊就做好了，通過(guò)了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我不僅完成了老師布置給我的作業(yè)，而且還懂得了電路連接方法，真是一舉兩得。
還記得有一次是體育課，我們玩了一個(gè)游戲，叫做“趕豬”。我們班的分成三組，每組派一個(gè)人拿著棒子，“趕豬”贏的組得一百分，哪個(gè)組到一千分就贏，我手里緊緊的拿著棒子，似乎怕掉了似的，我的對(duì)手是張帥斌和許畫(huà)嵐，老師一聲令下，我就飛快的跑了起來(lái)，可是跑過(guò)了許畫(huà)嵐又跑不過(guò)張帥斌，到了轉(zhuǎn)彎口，“豬”怎么也不轉(zhuǎn)彎，過(guò)了好久，我才打到后面，可許畫(huà)嵐已經(jīng)快到了，我用了一打，才趕上了她最后，我終于先得到了一千分，我們開(kāi)心無(wú)比，拍手歡呼。
校園生活真是有趣，我從內(nèi)心喜歡我們的小學(xué)校園生活。
我的校園生活作文7
每一個(gè)人心中都有一種美好的回憶，它點(diǎn)綴著我們的長(zhǎng)長(zhǎng)的成長(zhǎng)之路。在大家心中它卻是我們的校園生活。它在我蒼白無(wú)色的成長(zhǎng)路上渲染出了一朵朵永遠(yuǎn)只開(kāi)不謝的花朵。
童年的花朵總是燦爛多彩的，童年的日子是無(wú)憂無(wú)慮的。校園的生活是純真快樂(lè)的，一顆顆跳動(dòng)的心，一張張洋溢著青春氣息的笑臉。無(wú)邪的我們編織著那動(dòng)聽(tīng)悅耳的快樂(lè)之歌。
每當(dāng)老師們英姿颯爽地出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們每一個(gè)人的心都隨著老師一起在知識(shí)的海洋里吸取知識(shí)，在書(shū)本的世界里感受新鮮美好的陽(yáng)光，去領(lǐng)略各國(guó)別樣的風(fēng)情。課間是愉快的，隨處都能聽(tīng)到一大片的歡聲笑語(yǔ)，然而，師思無(wú)盡處，每當(dāng)我遇到挫折。當(dāng)考試失敗時(shí)，老師如同一盞明亮的為，照亮我不知所措而無(wú)助的靈魂。教導(dǎo)我做生活的掌控者，因?yàn)閯倮南矏傊粫?huì)屬于生活的掌控者。
我的'校園生活似一第潺潺流淌的小溪流，它歡快地哼著曲兒，向大海奔跑著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵的浪花。即首是春，俯首是秋，月圓是花，月確是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅又一幅精彩而又美麗的人生畫(huà)面，使我在成長(zhǎng)的路上充滿欣喜和充實(shí)。
校園是個(gè)美好的地方，它猶如一個(gè)珍貴的相冊(cè)，收錄了我們的純真，快樂(lè)――童年的過(guò)去產(chǎn)，凝聚著我們快樂(lè)的時(shí)光，記錄著我們那些歡樂(lè)的成長(zhǎng)歲月，收藏著我們的歡歌笑語(yǔ)。同學(xué)之間的純真友誼，師生間的情誼，我們都在樣園里感覺(jué)得淋漓盡致！
我的校園生活作文8
光陰似箭，那些千姿百態(tài)、豐富多彩的小學(xué)生活即將成為我們難忘的回憶。驀然回首，它是那么的天真浪漫、無(wú)瑕;它總讓人流連忘返。讓我們?cè)俅纬两谶@讓人陶醉的美好校園生活中吧!
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”下課鈴響了，同學(xué)們紛紛離開(kāi)座位，向樂(lè)園——操場(chǎng)跑去。靜寂的操場(chǎng)立刻歡騰起來(lái)，歡笑聲、腳步聲、急促的呼吸聲交織在一起，演奏出多么動(dòng)聽(tīng)的歡樂(lè)進(jìn)行曲。
“叮鈴鈴……”一陣上課打碎了我們的歡樂(lè)。同學(xué)們迅速回到教室，靜候老師的到來(lái)。“上課”，這聲音是多么的熟悉啊，班長(zhǎng)隨聲“起立”。緊張的學(xué)習(xí)又開(kāi)始了，同學(xué)們抖擻，像含苞待放的花骨朵兒，一切都準(zhǔn)備好了。這時(shí)，老師也津津有味地開(kāi)始講課，課堂上，時(shí)而是激烈的爭(zhēng)論，時(shí)而是勝利的喜悅，可一點(diǎn)兒都不亂。偶爾，還會(huì)聽(tīng)到老師的`贊揚(yáng)聲……
更有趣的還是活動(dòng)課了，我們學(xué)校開(kāi)設(shè)的活動(dòng)可多了，有舞蹈、有音樂(lè)，有朗誦、有美術(shù)……“踏馬”，咦!還有我最?lèi)?ài)的象棋呢!我不由自主地又回到了活動(dòng)課。老師帶著我們布陣可精彩了，還記得有一次，我們幾個(gè)聯(lián)合與老師搏斗，小伙伴們巴不得把眼珠都送到棋子上了。“將軍”，哎!還是逃不過(guò)老師的火眼金睛，又一次失敗了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。曾經(jīng)天真的兒童已經(jīng)成長(zhǎng)為英俊的少年，但我是多么的不舍，總想再多看看伴我成長(zhǎng)的小伙伴，總想再度一次美好的童年……
我的校園生活作文9
我們?cè)缟习橹鍥龅那镲L(fēng)踏進(jìn)美麗的校園，發(fā)現(xiàn)一切事物都是那么美好，親切。小花向我微笑，小樹(shù)兒向我招手，小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌在同我打招呼。
當(dāng)我踏著輕快的步伐來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)教室是那么的干凈，整潔，同學(xué)之間是那么的和諧友好，心情愉悅的我們開(kāi)始了每天的晨讀，聲音是那么的清脆悅耳。叮叮當(dāng)上課鈴響起來(lái)了，教室里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，滿面笑容的老師走進(jìn)教室，開(kāi)啟了今天的.課程。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。少壯不努力，老大徒傷悲，我們要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，不浪費(fèi)每一分鐘。數(shù)學(xué)課帶我們走進(jìn)了數(shù)學(xué)的王國(guó)，123仿佛變成了一個(gè)個(gè)天使，帶我們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。語(yǔ)文讓我們了解了一道道風(fēng)景，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。英語(yǔ)我的最?lèi)?ài)，那些ABC讓我無(wú)障礙的和外國(guó)人交流
一轉(zhuǎn)眼，下課了，同學(xué)們向小鳥(niǎo)一樣，飛快的跑到操場(chǎng)，開(kāi)心的做著游戲，這時(shí)操場(chǎng)上分外的熱鬧，有的玩氣球，有的跑圈，還有的在舉行跳遠(yuǎn)比賽
當(dāng)再一次上課時(shí)，同學(xué)們趕緊跑回教室，頓時(shí)教室里變得十分安靜，同學(xué)們都在寫(xiě)作業(yè)，教室里只聽(tīng)到刷刷的寫(xiě)字聲，仿佛連一根針掉在地上都能聽(tīng)到。我們課堂上盡情享受著知識(shí)的熏陶，課間我們感受同學(xué)的友情，我們盡情地玩耍，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
這就是我最?lèi)?ài)的美麗校園，一個(gè)陽(yáng)光燦爛，豐富多彩的校園。
我的校園生活作文10
校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園，我們共同學(xué)的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們，像春天的雨水滋潤(rùn)著我們。讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任。
一踏進(jìn)大門(mén)，就發(fā)現(xiàn)一座嶄新的教學(xué)樓，就在這學(xué)期我們搬進(jìn)了新樓，樓前一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前，操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的校園，操場(chǎng)的四周都種著成行的柳樹(shù)，每逢夏天的時(shí)候，你就會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們有的在樹(shù)下乘涼，有的則在樹(shù)下看書(shū)，還有的在樹(shù)下做游戲??操場(chǎng)的正中間，就是神圣的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗上，顯得那么安詳。每逢校師生便來(lái)到操場(chǎng)，參加儀式。隨著國(guó)歌，國(guó)旗有升起，師生們也都敬起了旗臺(tái)，鮮艷臺(tái)的旗桿星期一，全莊嚴(yán)的升旗節(jié)奏地冉冉禮。
沿著左邊的樓梯往上走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，來(lái)到了學(xué)習(xí)天堂，靜靜地聽(tīng)著瑯瑯讀書(shū)聲，仿佛身臨其境；在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)都抖擻，他們的聲音響徹了整個(gè)校園，裝飾著美麗的校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園里錦上添花，讓校園處處洋溢著學(xué)習(xí)的.氣氛，處處裝飾著詩(shī)情畫(huà)意??
這就是承載了我小學(xué)年的無(wú)數(shù)快樂(lè)與夢(mèng)想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個(gè)棵樹(shù)、每一級(jí)臺(tái)階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來(lái)呢？
我的校園生活作文11
豐富多彩的校園生活裝扮著我的生活，我不僅學(xué)到各種只是、本領(lǐng)，還收獲來(lái)自同學(xué)的溫暖。
最近，正是學(xué)校的藝術(shù)周，我們“版畫(huà)”興趣小組的任務(wù)是畫(huà)一只只巨型油畫(huà)小狗，在門(mén)廳展示。
那節(jié)興趣課上，又瘦又高的王老師示范后，提醒我們：“要小心啊，別把顏料弄到衣服上……今天的顏料很特殊。”我急著一顯身手，心想，畫(huà)油畫(huà)這么簡(jiǎn)單，難不倒我，肯定不會(huì)弄臟衣服，沒(méi)注意老師的示范動(dòng)作。
我們用各種顏色的丙烯顏料涂畫(huà)著，不一會(huì)兒，小狗的半個(gè)身子已經(jīng)活靈活現(xiàn)：一雙大眼睛亮得出奇，臉上的油彩花花綠綠……
我正得意地欣賞著這半幅作品，“天啊，看你的`衣服！”一邊五年級(jí)Lemon學(xué)姐突然大叫。我低頭一看，白襯衫的袖口蹭到了畫(huà)面，沾上了一大塊橘黃色的丙烯顏料，記得老師說(shuō)過(guò)丙烯顏料洗不掉。于是，我將袖子卷起來(lái)。可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，袖子又滑落了下來(lái)，袖口又沾上青一塊紫一塊的顏料，回家可怎么交代啊！這樣下去，下課時(shí)白襯衫肯定變成了花襯衫。
“唉，今天回家準(zhǔn)得挨批評(píng)。”我失望地小聲嘆氣，卻被Lemon聽(tīng)到了。“這樣，就不會(huì)弄臟了。”她微笑著放下手里的畫(huà)筆，把我的襯衫袖子一圈一圈往上卷，還讓我作畫(huà)的時(shí)候把手肘往上提起一些，這樣袖口就不會(huì)接觸到畫(huà)面了。
我們倆齊心協(xié)力，慢慢地，小狗的身體成形了，小狗的毛發(fā)豐滿了，小狗的眼神更“萌”了。雖然我的衣服還是“五顏六色”，可是我的心情卻是“五彩繽紛”呢！
我的校園生活盡管會(huì)有一些小小的挫折，但每一天都更加溫馨，更加精彩，更加快樂(lè)！
我的校園生活作文12
我的校園生活豐富多彩，課上，同學(xué)與老師的互動(dòng)生動(dòng)有趣；課后，教室里的一片其樂(lè)融融的景象。
課堂上，從老師走進(jìn)教室、走上講臺(tái)開(kāi)始，班上的同學(xué)就已經(jīng)端正的坐直了自己的身體。之后，老師在講臺(tái)上用清亮的聲音開(kāi)始了這一節(jié)課。往往上到一半的時(shí)候，老師就今天課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)，叫班上的同學(xué)們舉手回答。
同學(xué)們很是積極，只要到了這個(gè)提問(wèn)環(huán)節(jié)，同學(xué)們都會(huì)舉著手躍躍欲試。老師常對(duì)我們說(shuō)，回答錯(cuò)了并不可怕，怕的就是我們連舉手的勇氣都沒(méi)有。我們將老師訓(xùn)導(dǎo)我們的這句話當(dāng)做了信條，所以每節(jié)課上，班上的同學(xué)們都很踴躍。
上課環(huán)節(jié)是在老師與同學(xué)們的交流中度過(guò)的，而下課，我的校園生活就更加的豐富多彩了起來(lái)。下課的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)隨著自己幾個(gè)玩得好的伙伴，一起沖去校園的`操場(chǎng)上，在那里開(kāi)始我們的游戲。我們可以選擇有很多，可以是打球，可是是跳繩，還能是賽跑。
課后的游戲，雖然很大的程度上是愉悅興致的，但是也少不了會(huì)有比賽在里頭。課后游戲比賽也是我們熱衷的一件事，我與伙伴們喜歡相互追逐，比賽之前，我們也會(huì)說(shuō)好，贏的那一方會(huì)有什么獎(jiǎng)勵(lì)，輸?shù)囊环接謺?huì)有什么樣子的懲罰。等到比賽之后，我們就會(huì)兌現(xiàn)自己的承認(rèn)，就算輸了，也會(huì)輸?shù)男姆诜缓笥虞數(shù)膽土P。
我的校園生活里，最忘不了的就是每一次學(xué)校里組織的大型活動(dòng)，比如歌唱比賽，朗誦比賽，舞蹈比賽等等。每一次這種活動(dòng)，我都會(huì)很激動(dòng)，不止是我，校園里所有的同學(xué)們都會(huì)感到很期待。這些活動(dòng)一開(kāi)始，校園里都熱鬧了，有尖叫，有吶喊，有鼓掌……
這就是我的校園生活。
我的校園生活作文13
在我的校園里經(jīng)常有讓我傷心的事、讓我快樂(lè)的事、讓我羞愧的事、也有讓我痛苦的事……但那件事情讓我一直記憶猶新。
那是一年前的往事，那時(shí)我和其他幾個(gè)同學(xué)可是很驕傲的。因?yàn)槲覀兲L(zhǎng)繩跳得好，所以我們幾乎每時(shí)每刻都昂首挺胸的。但我們卻有一個(gè)致命的弱點(diǎn)——就是小王同學(xué)，他在跳繩時(shí)，經(jīng)常會(huì)被繩子絆倒。雖然我們費(fèi)盡心思想幫助他，但是他還是會(huì)那樣。再過(guò)幾天就要比賽了，我們花費(fèi)更多的時(shí)間來(lái)練習(xí)。讓甩繩的'同學(xué)注意節(jié)奏，讓小王排在整個(gè)隊(duì)伍的最后，這樣即使他被絆到，我們的節(jié)奏也不會(huì)被打亂。我們要提醒小王，在心里默默念著節(jié)奏，這樣就能盡量避免出錯(cuò)了。
到了比賽那天，我的心幾乎要跳出胸膛。當(dāng)我們上場(chǎng)時(shí)，啦啦隊(duì)喊道：“四（1）班加油，四（1）班加油！”很快，比賽開(kāi)始了，我們跳了一會(huì)兒，對(duì)手看著我們都驚呆了。我們的隊(duì)員像老鷹一樣敏捷，像兔子一樣快速，像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)。只見(jiàn)一瞬間，我們已經(jīng)跳了幾十個(gè)了，而且越跳越快，每一個(gè)隊(duì)員都很有信心。但是，這時(shí)令人意想不到的事情發(fā)生了，原來(lái)是小王被繩子絆倒了，坐在了繩子正中。我們趕快喊：“小王沒(méi)關(guān)系，再接再厲，只要團(tuán)結(jié)就可以，不要浪費(fèi)我們的練習(xí)”我們又重新跳了起來(lái)。最終贏得了第一名。
校園生活多姿多彩，這件事也讓我明白了不要怕失誤，只要再接再厲就肯定會(huì)成功。
我的校園生活作文14
校園生活令人眼花繚亂，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。今天讓我和你們分享我的校園生活。
“叮咚”。下課鈴聲響了。做完枯燥的廣播練習(xí)后，我們沖進(jìn)教室玩游戲。突然，學(xué)生們停止了玩這些熱游戲。教室里很安靜，他們能聽(tīng)到一根針掉下來(lái)的聲音。這是怎么呢原來(lái)老師手里拿著試卷進(jìn)來(lái)了。她冷冷地把試卷放在桌上說(shuō):“我們下節(jié)課要考試!”“媽媽?zhuān)忠荚嚵恕！笨磥?lái)真理是這樣的:考試，老師的法寶!分?jǐn)?shù)，學(xué)生的生命線!4 .我的心情就像連綿起伏的山脈。我希望我能馬上胃痛，躺在家里舒舒服服地看書(shū)，漫不經(jīng)心地享受童話般的生活。“開(kāi)始考試!”老師用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣下了指令!看到同學(xué)們的筆像旋風(fēng)一般滑在試卷上，我被“路虎”擋住了，急啊!
轉(zhuǎn)眼間，這是下午的第二節(jié)課。看看時(shí)間表，然后說(shuō):“哦!不!我的嘴發(fā)出奇怪的聲音，沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦的批準(zhǔn)，靜靜地等待著無(wú)聊的'美術(shù)課的到來(lái)!哦，沒(méi)有藝術(shù)工具。我該怎么辦?“叮咚”，上課鈴響了，教室外面的人群像退潮一樣消失了，空氣中漂浮的塵土似乎在說(shuō)，“看你這節(jié)課是怎么混過(guò)去的?”幸運(yùn)的是，這位美術(shù)老師今天很有同情心。讓四組學(xué)生舉行一場(chǎng)盛大的PK歌。游戲規(guī)則如下:每組依次唱一首關(guān)于動(dòng)物的歌，每句話得一分。看哪一組得分最高。經(jīng)過(guò)幾輪激烈的競(jìng)爭(zhēng)，你追我，在這緊張的時(shí)刻，只看到周云唱了一句:“嫁給灰太狼。”這首抒情詩(shī)似乎引爆了一顆定時(shí)炸彈，教室里爆發(fā)出一陣哄堂大笑，我笑得肚子都疼了!
這就是我的校園生活，既緊張又快樂(lè)!你呢?
我的校園生活作文15
到了30年后，隨著高科技飛快速發(fā)展，那時(shí)學(xué)校己煥然一新，就如天上的瑤池讓人心曠神怡。
現(xiàn)在科技知此發(fā)達(dá)，無(wú)人汽車(chē)己上市，無(wú)人收銀超市也以成為現(xiàn)實(shí)生活，接下來(lái)機(jī)器人可以成為人們的工作好伙伴，我們可以想象未來(lái)科技發(fā)展融入教育之中，會(huì)是怎樣的`一個(gè)情景。
我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船一下飛到了我們的未來(lái)學(xué)校，這時(shí)我沉浸在美好的幻想之中……
未來(lái)的學(xué)校是一座“智能化”學(xué)校，一進(jìn)校門(mén)口，那里不再有保安，只有一個(gè)機(jī)器人，他會(huì)識(shí)別同學(xué)們錄入點(diǎn)名冊(cè)中，你來(lái)點(diǎn)名冊(cè)上，自動(dòng)會(huì)幫你勾畫(huà)上，按一下按鈕，讓你一瞬間來(lái)到自己的教室。進(jìn)入教室，課桌上空空如也。原來(lái)，書(shū)都放進(jìn)“萬(wàn)能”百寶箱里了，課桌上一按鈕按下，語(yǔ)音說(shuō)話，它就會(huì)自動(dòng)將你上課所需要的課本拿岀來(lái)，而且上課不認(rèn)真聽(tīng)講，也會(huì)提醒你，它會(huì)讓你長(zhǎng)些記性，認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)。下了課，再次按鈕，教室瞬間變成樂(lè)園，讓同學(xué)們歡樂(lè)不己。
我還渴望未來(lái)學(xué)校有著魔法課堂，這樣學(xué)習(xí)不僅增添了興趣，還能發(fā)揮我們的想象力，變出各式各樣的東西和物品，也讓同學(xué)們之間互相交流魔法高技術(shù)，這仿佛就是一堂魔法變變變課了。
“叮當(dāng)”一聲鬧鈴響，我被吵醒，我揉了揉眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我相信，隨著科技迅速發(fā)展，以后會(huì)有這樣高科技學(xué)校。
有著這樣的校園E生活時(shí)代，你們一定很向往吧！
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