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關(guān)于夏天的作文（匯總15篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的關(guān)于夏天的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于夏天的作文1
在林蔭道上緩緩漫步，看向那淡灰色小門。它由四根光滑的石柱組成，散發(fā)著柔和的光，其中有一根上有幾個(gè)大字學(xué)校”，在陽光下熠熠生輝。
跨入校門內(nèi)，一棟高大的行政樓赫然立于眼前，磚紅色的外墻使得它在黃昏下分外莊嚴(yán)肅穆。在行政樓前有一座假山噴泉，清澈的水流瀉下來，如白練垂掛，在一潭碧波中攪起雪浪，濺出珠玉。再定睛細(xì)看，一群錦鯉在池中游動(dòng)，魚尾輕擺，更為這座噴泉增添魅力和情趣。
踏過落滿花瓣的林蔭道，我看到了小學(xué)教學(xué)樓前的小花園。花壇里，牡丹、月季濃烈的開放，將她們的'美恣意地釋放。花壇邊，有一條綠色長廊，濃綠的爬山虎葉子將有些熱辣的陽光阻擋在外，留下一片涼爽，偶有人手捧書卷，長卷曼舒，增添一份閑適。毛茸茸的厚苔、綠草中總點(diǎn)綴著幾株鵝黃的蒲公英，稚嫩的花瓣在陽光下有點(diǎn)打蔫，幾只貓兒伸個(gè)懶腰，就鉆入濃郁的樹蔭下慵懶的打瞌睡。小花園簡直是把整個(gè)校園的美濃縮了。
午后的校園，恬靜而又美好，它的美就藏在每個(gè)小小的細(xì)節(jié)里。請別因?yàn)槌３？吹蕉槟尽⒛曀?/p>
關(guān)于夏天的作文2
我喜歡那絢麗的彩霞，喜歡那七色的彩虹，還喜歡那婆娑的輕霧，但我最喜歡的還是那浩瀚的星空。
夜幕剛剛降臨，夜空的深藍(lán)把絢麗的晚霞輕輕地抹去，那顆閃亮的啟明星就如一粒不知被哪個(gè)粗心的主人遺落的珍珠一樣，悄悄地掉出來了。漸漸地，天空越來越黑，而星星們也像黑暗中陸續(xù)亮起的明燈般一顆顆出現(xiàn)了。它們看得我眼花繚亂，這讓我不由得想起了兒時(shí)常唱的兒歌：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”星星越來越清晰，它們像一只只小燈籠掛在也夜空中，又像一個(gè)個(gè)明亮的眼睛，還像一顆顆閃閃的'水晶……看著看著，突然發(fā)現(xiàn)誰家的勺子飛到天上了，哦，那是北斗七星。哎，天上怎么有一頭老黃牛？喔，那是金牛座呀！那邊有一只展翅欲飛的天鵝，那是天鵝座；這邊又有兩條似乎剛從水中躍出的魚兒，那是雙魚座；那里又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)正張弓搭箭，就像要把那邊的天鵝射下來的人，那是射手座。還有很多很多奇妙的星座，像天蝎座、獅子座、天秤座……
夏天的星空神奇美妙，還充滿著無窮奧秘，所以，我才會(huì)對這神秘奇妙的星空情有獨(dú)鐘。
……
關(guān)于夏天的作文3
說春天是百花竟艷的季節(jié);夏，萬物竟綠的季節(jié)了，但季節(jié)中也不缺少萬綠從中一點(diǎn)紅的美景。
接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅不錯(cuò)的。在荷塘中，滿池田田的荷葉。高出水面，與水面，像一為的舞裙。在一層層的葉子中，零星地開著朵由粉至白的荷花，裊娜地開著;羞澀地打著朵;荷花正如一粒粒的明珠，如碧藍(lán)天里閃閃的星星，亭亭玉立的美人在荷塘中點(diǎn)綴著。微風(fēng)吹過，陣清香竄入你的鼻孔。這，葉子也隨風(fēng)顫動(dòng)，葉子挨著，這便猶如一道凝碧的波痕，像亭亭的女子在起舞，那輕盈的腳步，纖細(xì)的腿，不愧為一名出色的舞蹈家，試想一下：在萬頃碧綠的荷葉中，有幾朵荷花突起。這，萬綠從中一點(diǎn)紅的美景嗎?，月光照了，參差的落在荷葉上。月色均勻，但風(fēng)韻。月色和荷葉的樂曲，李查德可萊得曼的名曲。
夏天，水是畢少的。他滋潤著萬物，永恒之美;天成，樸素的美。夏天，游泳是孩子必少的.運(yùn)動(dòng)，是孩子樂此不疲的話題。游泳蕩滌了的身心。讓夏天充滿了形形色色的美;讓夏天充滿了生機(jī)!
夏，美好的季節(jié)。她所能為承擔(dān)的僅是快樂，讓心靈放松休息的季節(jié)。
關(guān)于夏天的作文4
你來了，去了，但明年，你還會(huì)再來。
我不喜歡你，甚至討厭你，因?yàn)槊看文銇恚荒軒砹钊藷┰甑目釤岷臀宋俗黜懙奈米印?/p>
我喜歡你，甚至愛你，因?yàn)槊看文銇恚幽愕亩际怯境乩餅R起的水花和孩子們的歡聲笑語。
你從來都很準(zhǔn)時(shí)，從不遲到，每次都按時(shí)“上崗”，你特別敬業(yè)，即使自己病了，也從不請假。
你不會(huì)說話，你和你的.兄弟姐妹一樣，永遠(yuǎn)默默的來，無聲無息的去。但我了解你，你很快樂，發(fā)自內(nèi)心的快樂。
你也會(huì)哭，但我不喜歡你哭，因我你哭起來很可怕，嗚咽聲和抽噎聲足以嚇得我躲在墻角打顫。
你不求名利，不貪圖虛榮，甚至不關(guān)心自己。問你為什么，回答的，永遠(yuǎn)只有迎面來的涼爽的風(fēng)。
……
你又來了，還是會(huì)去的，但明年，你一定還會(huì)再來的！
關(guān)于夏天的作文5
今天，我抬頭一看，卻又被刺眼的陽光頂了回來。我不由得感嘆：“夏天，真的到了。”
我走在去補(bǔ)習(xí)班的路上，熱的滿頭大汗，不由得在想：夏天，除了熱，還有些什么呢，這不應(yīng)該是夏天呀，我腦海中的夏天可不是這樣的，夏天怎么變了呢？
記得我在鄉(xiāng)下的時(shí)候，夏天的`天氣可一點(diǎn)都不熱，特別是晚上，還有一絲絲的寒意，夏天的夜晚我喜歡在寧靜的夜晚，坐在門口的小池塘邊，看看從草叢里偷偷跑出來的幾只螢火蟲。你可能體會(huì)不到那種感覺，寧靜卻又美好。是美好的，螢火蟲提著小燈籠，還伴著青蛙優(yōu)美的歌聲，我就靜靜地坐著，望著天上一輪明月，射下幾縷皎潔的月光，我閉著眼睛接受月光的洗禮，享受著月光浴，這時(shí)我想：李白寫《靜夜思》時(shí)身在他鄉(xiāng)，不然他肯定會(huì)寫出一首美麗的月光詩。
鄉(xiāng)下夏天的白天，也許有一些炎熱，但是清晨起來，是清爽的，清晨，我喜歡提著鞋走到荷花池邊，把腳浸在小河里，瞇著眼看著將要升起的太陽。卻又被滿池的荷花吸引住了。可能你體會(huì)不到那種感覺，湖面上全是荷花，我真的理解了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
我真的很懷戀鄉(xiāng)下的夏天，何時(shí)才能再過一個(gè)那樣的夏天啊！
關(guān)于夏天的作文6
夏天，是一個(gè)炎熱的季節(jié)。
夏天，也有快樂的一面。
你看，那美麗的荷花可不放過展示自己的最佳機(jī)會(huì)。她早已打扮好自己，站在它面前，就可以聞到一股淡淡的'花香，好像昨晚她在自己身上噴上了香水似的。快看那些出來散步的小魚，它們像穿著戲服似的，有紅白相間的，黑白相間的，黃紅相間的……成群結(jié)隊(duì)的，在荷葉底下游來游去，快活極了。夏天還有小孩子們最愛的冰棒，味道有很多，有草莓味的，可樂味的……小朋友們迫不及待地拆開包裝，張大嘴一口咬下去，那滋味太美妙了，也讓夏天的炎熱頓時(shí)消散了很多，爽極了！哦！看呀！那邊在潑水，大家在打水仗。嘩！嘩！人們拿著盆子互相潑著，讓他們?nèi)砹芰藗�(gè)遍。人們都嘻嘻哈哈的，多快樂呀！
還有，還有……我說也說不完。
我愛夏天，因?yàn)樗梢越o我們帶來無窮的快樂！
關(guān)于夏天的作文7
睜開眼睛，既然沒有權(quán)利去追求喧囂，就靜靜地體會(huì)書中的樂趣。
偶然間看到一篇文章，是高中生寫的，因?yàn)槲冶容^傾向高中生那種從青澀過度到成熟的文學(xué)。
我只能稱這為文學(xué)，因?yàn)槲膶W(xué)不同于考試文章，它具有靈魂。
“人若初見，夢里花開，縱使殘破，我也愿在時(shí)間的城堡里守護(hù)一份悠然。”
好啊，又一個(gè)想尋找人生寂靜悠然的孩子。就象《ＯＶＥＲＴＨＥＲＡＩＮＢＯＷ》一樣，天籟的'聲音，簡單的音符，靈動(dòng)的樂曲，悠揚(yáng)，柔情。畢竟是《綠野仙蹤》的主題曲。
教室依然是那么嘈雜，看著瓶子中的水，看著水波蕩漾。
心里心生了一個(gè)問題：世界上有完全純凈的水嗎？
我笑笑，知道，不可能。
世界上沒有絕對的東西，人也是一樣，沒有絕對的好人與壞人，因?yàn)橛袎娜说囊r托，才有了好人的凸顯。任何東西都是對立但又是相互依存的。
夏至未至的時(shí)節(jié)，看著書，想著……
關(guān)于夏天的作文8
"夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)，它有著自己獨(dú)特的特點(diǎn)。
夏天的天氣就像小孩子的臉說變就變，剛剛晴空萬里，驕陽似火，一會(huì)就變成狂風(fēng)暴雨。這雨如黃豆大小，感覺砸到身上都疼，這雨像是哪位神仙倒下來的一盆水，嘩嘩地落在地上。熱的時(shí)候，地面像烤爐一樣，感覺都能把雞蛋給煎熟了。
大清早，蟬就高聲大叫，好像告訴人們又一個(gè)火熱的日子開始了。小狗也找了一處陰涼之地趴著，吐出舌頭，想以此散發(fā)熱氣。小草被太陽烤得都彎下了腰，小花也沒了精神。但草木特別茂盛，松樹葉綠油油的，一陣風(fēng)吹過，樹葉隨風(fēng)舞動(dòng)，像一個(gè)個(gè)跳舞的仙女。
夏天的人們躲在空調(diào)屋里，一邊吃著雪糕，一邊玩著手機(jī)，一邊看著電視，生活十分愜意。也有人去游泳，游泳池里，人們拿著球，戴著泳鏡，穿著泳衣，戴著泳圈，在愉快地玩耍著，看，他們多開心呀，好像炎熱都早已被拋在腦后。
夏天雖然沒有春天那樣生機(jī)勃勃，沒有秋天那樣碩果累累，也沒有冬天那么銀裝素裹，但是夏天有它自己的特點(diǎn)，自己的'美麗。我愛這美麗的夏天。"
關(guān)于夏天的作文9
那是一個(gè)炎熱的一天，我和朋友們說下午去游泳。等到了下午大家到一起了，就到河邊去了，下水的時(shí)候上流一聲巨響，把我們嚇了跳，大家在水里游了半天，上流有五六條翻了白的魚從上游流了下來，大家揀了起來放在岸旁邊，說等下再燒著吃。
等我們洗完之后，大家各自去揀了些柴火和細(xì)竹，回來之后大家搭一個(gè)火灶，把柴放在里面，把火點(diǎn)燒，我就去把竹子洗干凈點(diǎn)，把魚穿到竹子上，開始燒烤，我們燒了很久才有點(diǎn)起色，開始變黃，也有了點(diǎn)香味，等過了一會(huì)兒后，那魚的香味，讓我口水直流。等那魚烤好的時(shí)候，我就開吃了。
一開頭他們還怕吃不得，看到我吃了只后，他們也忍不住吃了一口，烤的魚雖然沒有調(diào)料，但是香味十足，因?yàn)橛腥丝吹搅耍晕覀兙桶涯呛芟愕腵魚給扔掉了，連忙跑了，他說我們在河邊燒火，不怕點(diǎn)燃房子，因?yàn)榕赃呌蟹孔邮裁吹模运胚@樣說。
雖然那香的魚沒有吃完，但是，還是嘗到了味道，不過還是可惜。
關(guān)于夏天的作文10
歲月過的如花似水，不久，就來到了炎熱的夏季。
面對這個(gè)生機(jī)勃勃的.季節(jié)，我們半是歡喜半是憂愁，喜的是春天又到了盛夏，樹木茂密，大地又復(fù)蘇了。愁的是面對那烈日炎炎，可能又要過好久，才能回到原來的白皙。
夏總是讓人摸不著頭腦，剛來幾天烈日，卻突然驟變，變成了雨天，更是下了幾天呢！可是，正當(dāng)我們期盼著再下一會(huì)兒時(shí)，雨停了，擁有幻想的我們愣愣地看著太陽露出笑臉，我們不是不歡迎他，不過我們真的討厭皮膚沒有了往日的白皙。太陽貌似很失望吧，燒紅了臉，更讓我們無精打采，地上的水也被烈日曬得越發(fā)稀少。
但是，我們雖然在抱怨著這惹人厭的夏日，卻也有一絲歡快和欣喜。我們穿著短袖襯衫、配著短褲要么短裙，在長廊里穿梭，那里陰涼至極，還有石凳，每當(dāng)下課，操場見不著幾個(gè)人，卻總是在長廊里傳出吵鬧聲，那么歡快。
細(xì)細(xì)品位，卻發(fā)覺夏日也并不是惹人厭的。
關(guān)于夏天的作文11
春姑娘走了，夏姑娘又悄悄地來到人間。
夏天的早上，我睜開睡眼，一縷刺眼的陽光像利劍一樣射進(jìn)了我的房間里。公園里有許多人在晨練：有的晨跑，有的舞劍有的`在練太極拳……百花也爭奇斗艷，它們紅的似火，白的像雪，粉的若霞，黃的如金……街上早已熱鬧非凡，大家都趕往集市買菜，街道兩旁的樹木長得郁郁蔥蔥。
中午，火辣辣的太陽像大火球一樣烤著大地，街上行人稀少，偶爾有一二個(gè)行人撐著太陽傘，戴著太陽帽急匆匆地趕回家，路邊的樹上，蟬正扯著嗓子大叫：“熱死啦！熱死啦！”不知誰家的小狗正趴在地上伸著舌頭呢。
傍晚，陽光不再強(qiáng)烈了，這個(gè)時(shí)候，大人們抱著救生圈，騎著摩托車，紛紛趕往翠屏湖。而游泳池卻成了小朋友的樂園。
小孩子們穿著花花綠綠的游泳衣，“撲嗵、撲嗵”地往水里跳。
平靜的水面頓時(shí)變得熱鬧起來。有的在游泳，有的在打水仗，有的追逐、嬉戲……水聲、笑聲、叫聲合在一起，匯成了一首歡樂的交響曲。
夜幕降臨的時(shí)候，天空中閃著星星，就像一盞盞銀燈，街上熱鬧極了！路兩旁的路燈照著四周亮堂堂的，街心公園圍滿了人，有看噴泉的小孩，也有一邊乘涼，一邊聊天的老人。
我愛夏天！
關(guān)于夏天的作文12
我能想到對夏天最美好的形容，應(yīng)該是宮崎駿的夏天。
和煦的陽光灑在朱紅的跑道上，小道旁的大樹為行人撐起了一把傘，隱隱約約地聞到了梔子花的香氣，是的，夏天它來了。
盛夏的天氣猶如被一顆大火球籠罩著，狗趴在地上喘著大氣，蟬在樹上拼命地撕叫，荷塘邊的柳樹低垂著身子，人們似乎失去了青春的活力，懶洋洋地打著哈欠。
清晨，霞光帶著它絢麗的顏色，來到了東邊的天際，與白云一同拉開了黑色的紗布，趕走了藏在夜里的星星，為大地鑲上了金邊。就這樣，夏天的`清晨就在一度的美好中度過。
午后的街道顯得格外寧靜，舒適，仿佛隔離了外界的打擾。人們拋下一切的煩躁，躲在空調(diào)房里倒頭大睡。這時(shí)一陣夏天的風(fēng)迎面吹來，吹散了驕陽照耀下的炎熱。
用火爐烘烤的一天總算過去了，但是夜晚也依舊炎熱。在這樣的夜里，人們總會(huì)失眠，直到月亮睡了，星星醉了，人們才逐漸入睡。
關(guān)于夏天的作文13
春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里跳動(dòng)著走來了。
夏天，它不像春天那樣生機(jī)勃勃；也不像秋天那樣涼風(fēng)習(xí)習(xí)；更不像冬天那樣冰天雪地。它有著自己獨(dú)特的風(fēng)味。
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)。蔚藍(lán)的天空懸掛著火球般的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也躲得無影無蹤。知了在樹上“知——知——”地叫著，有時(shí)聲音低沉而緩慢，像在述說一個(gè)古老的故事；有時(shí)又高昂而迅速，像是在演奏一曲優(yōu)美動(dòng)聽的歌。樹林中的小鳥，都懶懶地歇在樹上，似乎正在做著“豐收”的夢。
夏天又是個(gè)歡樂的`季節(jié)。波光粼粼的河水，誘得孩子們?nèi)宄扇旱貋淼胶舆叄谇鍥龅暮铀斜M情玩耍。各種新鮮的水果也紛紛上市。一個(gè)個(gè)圓滾滾的西瓜，一串串晶瑩的葡萄，令人饞涎欲滴。
夏天更是個(gè)美好的季節(jié)。溫柔的月光灑滿大地，一切都像披上了一層銀紗。那顯得深遠(yuǎn)的竹林里發(fā)出“沙沙”的響聲，草地里，不時(shí)響起小蟲的叫聲，池塘邊，不時(shí)傳來青蛙“呱呱”的叫聲。人們有的談古論今，有的低吟淺唱，歡聲笑語在小院里飄蕩。這一切都溶合在這美麗的在夏夜里。
夏天真是一個(gè)豐富多彩的季節(jié)！
關(guān)于夏天的作文14
烈日炎炎，荷花池里的花兒也流下了汗水；辦公室里，老師在微黃的陽光下，批改著作業(yè)；小剛，在操場上，打著籃球，汗水浸透了他的衣襟。和他一起打球幾個(gè)小伙伴，不知誰喊了一句：“好熱啊！我們?nèi)ベI冷飲吧！”小剛拿著買好了的冷飲回到教室，正準(zhǔn)備開吃，抬頭望向窗外，無意望見辦公樓上，老師的那間辦公室的門窗開著。
小剛心想：“這么熱的天，老師應(yīng)該很辛苦吧！”
想著想著，便拿著剛才買的冷飲，走向辦公室。
豆大的汗珠，從老師臉上一點(diǎn)一點(diǎn)滴落，手卻絲毫沒有停歇的'意思，小剛看到這些，心不禁一緊。
他走了進(jìn)去，叫了幾聲老師，卻沒有絲毫回應(yīng)。過了好一會(huì)兒，老師才發(fā)現(xiàn)他的存在。
“你怎么在這兒，小剛？”
“天氣炎熱，我送些冷飲給您。”
“謝謝，不過還是給你吧！剛才練球，一定累壞了吧。”
“沒事的，老師這是我的一份心意！”
說完，小剛趕忙走出辦公室，體會(huì)到了老師的艱辛，立志以后一定好好學(xué)習(xí)。
關(guān)于夏天的作文15
溫暖的春天過去，春姑娘也一同離去，接下來是誰來“值班”呢？瞧！一位盛情放縱的“少年”來了，它就是夏天。
之所以說它盛情放縱，是因?yàn)樗炎约旱臒崃糠窒斫o人間，使人間是一副“熱鬧非凡”的樣子：大地上的人們，外出得戴一頂草帽或鴨舌帽，避免中暑；街邊小店里的小販吆喝著：賣冰棍嘍！賣香甜的西瓜嘍……我想對這位“少年”說：“雖然你的盛情是個(gè)優(yōu)點(diǎn)，但應(yīng)該適量，不要太過。”
這位“少年”還是一位資深的“音樂家”。早晨，鳥兒在枝頭鳴叫：嘰嘰喳喳。這有規(guī)律的叫聲仿佛在說：“新的'一天來了，一日之計(jì)在于晨，快起來勞動(dòng)吧！”中午到下午，樹上的知了不停地唱起了歌：知了，知了，仿佛正在創(chuàng)作著一首首優(yōu)美的曲子。晚上，草叢中的昆蟲們開起了“演唱會(huì)”：螢火蟲提著燈籠為“歌唱家”蟋蟀照明，而蟋蟀正在為勞累一天的人們演唱“催眠曲”，使他們甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)……
這位“少年”雖然為大地帶來炎熱，但也為我們帶來了美妙的音樂以及更多的樂趣。讓我們記住它的名字——夏天。
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