有關(guān)小學(xué)生我最敬佩的人作文500字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)生我最敬佩的人作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生我最敬佩的人作文500字 篇1
跟往常一樣，上完補(bǔ)習(xí)班，我登上10路公交車(chē)準(zhǔn)備回家。我一向喜歡坐在靠司機(jī)附近的座位，而今天不一樣，我選擇坐在中間的位置，因?yàn)槟莻�(gè)司機(jī)看著有點(diǎn)兇，我有些害怕，所以我還是小心點(diǎn)好！可后面發(fā)生的事情讓我由衷的敬佩起這個(gè)看起來(lái)兇巴巴的司機(jī)來(lái)，事情是這樣的——
公交車(chē)與往常一樣走走停停，當(dāng)車(chē)子開(kāi)到廣西大學(xué)站的時(shí)候，前車(chē)門(mén)一打開(kāi)，大學(xué)生哥哥姐姐們陸續(xù)上車(chē)，這個(gè)時(shí)候，有個(gè)輪椅出現(xiàn)在車(chē)門(mén)邊，輪椅上面坐著一位老奶奶，因?yàn)槔夏棠套喴尾环奖闵宪?chē)，經(jīng)過(guò)停靠站的公交車(chē)都不愿意載她，所以老奶奶已經(jīng)等的很久了，眼看天就要下雨了，老奶奶可急了，用懇求的眼光看著司機(jī)，想讓司機(jī)幫個(gè)忙，我心想：老奶奶，你看錯(cuò)人了，司機(jī)那么兇，他怎么會(huì)幫你呢？我還沒(méi)想完，只見(jiàn)一個(gè)人影箭一般下了車(chē)走到老奶奶跟前，連同輪椅使勁把老奶奶抱起來(lái)上了車(chē)，我仔細(xì)一看，哦，這人影是公交車(chē)司機(jī)，輪椅和老奶奶的重量有點(diǎn)沉，司機(jī)抱著有點(diǎn)吃力，但他還是一句不吭，艱難地把奶奶報(bào)上車(chē)……全車(chē)人都向司機(jī)投來(lái)點(diǎn)贊的眼神，也包括我！后面又聽(tīng)一位阿姨說(shuō)，公交車(chē)司機(jī)中途是不能離座的，如果離座了，輕則會(huì)被扣工資，重則有可能被下崗，聽(tīng)到這些，我心底由衷敬佩起司機(jī)叔叔，表面兇巴巴，可他有顆熱忱的心，為了不讓老奶奶久等，他不顧自己工作的風(fēng)險(xiǎn)，做了件了不起的事情！
司機(jī)叔叔你真了不起，你是我最敬佩的`人，我要向你學(xué)習(xí)！
小學(xué)生我最敬佩的人作文500字 篇2
說(shuō)起我最敬佩的人，我會(huì)毫不猶豫的回答：老師！
我想問(wèn)大家?guī)讉�(gè)問(wèn)題：是誰(shuí)用那雪白的粉筆為我們鋪開(kāi)了知識(shí)的道路？是誰(shuí)為了我們每日每夜備課、查找資料？是誰(shuí)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中逐漸成長(zhǎng)？又是誰(shuí)照亮了我們，卻燃燒了自己？是您，親愛(ài)的老師，是您為我們鋪開(kāi)了知識(shí)的道路，是您栽培了我們，給了信心和勇氣。
我是五（1）班的學(xué)生，我認(rèn)為我的班主任老師是天底下最好的老師。想知道這是為什么，就請(qǐng)看下面。
我的班主任老師是一位非常嚴(yán)格的老師。也許是因?yàn)樗Ｍ覀兡鼙憩F(xiàn)的更好。那時(shí)候我覺(jué)得她好兇！不過(guò)，跟我的班主任老師相處了一段時(shí)間之后，我和她很快就成為了好朋友，同時(shí)，我也明白了道理：嚴(yán)師出高徒。雖然她對(duì)我們十分嚴(yán)格，但是，她也有慈祥的一面。每當(dāng)我走進(jìn)辦公室，她時(shí)常跟我開(kāi)幾個(gè)小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老師都是這樣的。
我的班主任老師對(duì)她的工作“培育幼苗”很負(fù)責(zé)。原來(lái)，班的差生有很多，而我的班主任老師對(duì)他們并沒(méi)有不離不棄，在班里舉行了一對(duì)一活動(dòng)，就是由一個(gè)好同學(xué)幫助一個(gè)差同學(xué)。終于，功夫不負(fù)有心人。在期末考試中，我們班的平均成績(jī)?cè)谌昙?jí)名獲得了第一名，這，離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，是老師使我們走向輝煌。
有人說(shuō)：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)。”確實(shí)，老師們?cè)谥R(shí)的海洋中孜孜以求盡量的多占有知識(shí)，然而老師們，又毫無(wú)保留的把他們平生所學(xué)的傳授給我們。如果有人問(wèn)我誰(shuí)是你最敬佩的人，我當(dāng)然要回答：老師！
小學(xué)生我最敬佩的人作文500字 篇3
我很敬佩咱們班的陳睿祺，她是副班長(zhǎng)，也是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，簡(jiǎn)直無(wú)可挑剔。
先說(shuō)她的品德吧，她經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，但從來(lái)不驕傲，會(huì)謙虛地低下頭，更加認(rèn)真努力地做好這件事；而且對(duì)人誠(chéng)實(shí)，沒(méi)有撒過(guò)謊；遇到困難時(shí)，她不會(huì)慌亂，沉著冷靜地處理這件事。因此，我們都稱(chēng)她為“祺姐”。
祺姐很聰明，上課發(fā)言積極，老師說(shuō)的重要內(nèi)容，都筆錄下來(lái)，本子已經(jīng)厚厚一疊了。祺姐的考試成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊c第一名相差不了多少。她做作業(yè)時(shí)一絲不茍，每個(gè)字都寫(xiě)得端端正正，一點(diǎn)不馬虎。
體育對(duì)她來(lái)講簡(jiǎn)直是小菜一碟，上次運(yùn)動(dòng)會(huì)她跑400米得了一個(gè)第四名，為班級(jí)取得了不少榮譽(yù)，在800米中也獲得好成績(jī)。
祺姐的手很巧，畫(huà)畫(huà)、手工、剪紙，她樣樣都能，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就用工具做出了一個(gè)小鬧鐘，我也看不出，她是怎么做出來(lái)的，這個(gè)小鬧鐘和真鬧鐘一模一樣。
祺姐很勤勞，每次打掃衛(wèi)生，她總是第一個(gè)干完，再幫別人打掃，前幾年她還被評(píng)為勞動(dòng)委員呢。
有一次，祺姐的作業(yè)錯(cuò)了兩道題目，一道題目是因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)了，而另一道題她不會(huì)做。她跑過(guò)來(lái)向我請(qǐng)教：“蔣書(shū)遙，這道題目怎么做呀？”我掃了一下這道題目，認(rèn)為自己會(huì)做，就說(shuō)了起來(lái)，結(jié)果這道題目錯(cuò)了，祺姐沒(méi)有責(zé)怪我，反而還讓我再想想，鼓勵(lì)我。我認(rèn)真思考了一下，終于想出了正確的答案，我覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起祺姐，如果不是我大意，她就不用再去改一次了。
祺姐雖然矮小，但在我的心目中，她是一個(gè)高大的形象。
小學(xué)生我最敬佩的人作文500字 篇4
每一個(gè)人都有自己敬佩的人，當(dāng)然我也不例外。我最敬佩的人，是我們班主任張老師。
張老師她身材高挑苗條，眼睛大而有神，聲音如流淌的細(xì)泉，平和而具有親和力。她從我們一年級(jí)起就一直給我們代語(yǔ)文課，是我入校以來(lái)最熟悉最親密的老師。
張老師是一位非常認(rèn)真，特別有責(zé)任心的老師。她批改我們的作業(yè)一絲不茍。小小的錯(cuò)誤都逃不過(guò)她的“火眼金睛”。記得一年級(jí)的時(shí)候，生字本上，我把“前”字中的豎誤寫(xiě)成撇，就連媽媽給本子上簽字都沒(méi)看出來(lái)，張老師卻看出來(lái)了，本子上多了老師的紅圈圈。她學(xué)識(shí)淵博，每次上課引經(jīng)據(jù)典，讓我們覺(jué)得是一種享受，單是她那婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的，抑揚(yáng)頓挫的聲音就不用說(shuō)了，而她的每一課都講得生動(dòng)感人，淺顯易懂，讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。
張老師為了我們簡(jiǎn)直是煞費(fèi)苦心。為了糾正我們上課的不良坐姿，張老師還把照相機(jī)請(qǐng)進(jìn)了課堂，一聲“拍照了”，我們立刻由東倒西歪坐姿不正的狀態(tài)變得腰板筆直。我們不但坐姿正了，上課時(shí)精神也更集中了。
張老師對(duì)我們的愛(ài)像點(diǎn)點(diǎn)春雨，每時(shí)每刻都在滋潤(rùn)著我們健康的成長(zhǎng)，她不但教我們知識(shí)，還引導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪隆＞湍米钚〉氖虑檎f(shuō)吧。我們這些ＯＯ后，一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)，初到學(xué)校，連如何掃地都不會(huì)。張老師她手把手，親自給我們做示范，教會(huì)了我們掃地、拖地、如何掃樓梯等等，事無(wú)巨細(xì)的指點(diǎn)著我們，照顧著我們。
我最敬佩的人不是文學(xué)巨匠，也不是時(shí)代達(dá)人，就是這樣一個(gè)工作認(rèn)真、充滿(mǎn)愛(ài)心的人。張老師，您永遠(yuǎn)是我最敬佩的人！