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      小學三年級優秀寫人作文300字

      時間:2021-02-06 08:23:37 寫人 我要投稿

      小學三年級優秀寫人作文300字錦集五篇

        在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的小學三年級優秀寫人作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

      小學三年級優秀寫人作文300字錦集五篇

      小學三年級優秀寫人作文300字 篇1

        我有一位非常愛嘮叨的外婆,我在心里暗暗給她取了一個外號,那就是“大喇叭”。你可能會問這個“大喇叭”怎么嘮叨了?那我我就給你們講講這個“大喇叭”嘮叨的故事吧。

        有一天我放學回家,結果我找不到作業本,所以我就去跟外婆說我去學校拿個東西。然后,“大喇叭”就開始嘮叨,下去的時候要小心,還有不要走旁邊等等一些話。

        再給你們講第二個故事。

        又有一天我放學回家,“大喇叭”又開始嘮叨:“要努力學習哦!”在我做完作業的時候說:“你做完作業不能。……”一直把我說到關上門的時候也不停。

        不過我知道外婆是為我好,因為如果沒有外婆告訴我下去的時候要小心,我就會不小心被車子碰一下。如果外婆不說我要刻苦學習,我現在就會變成一個不刻苦學習的孩子。

        所以,我又喜歡外婆又不喜歡外婆。你喜不喜歡我這個愛嘮叨的外婆呢?

      小學三年級優秀寫人作文300字 篇2

        她有一頭烏黑發亮的短發,兩個淡淡的眉毛,兩只炯炯有神的眼睛,稍微有點扁的小鼻子,薄薄的嘴唇和一個能說會道的小嘴。

        她會畫中國畫,而且還畫的很Beautiful,我記的好像還得過獎。她也會溜冰,她是專業溜冰的有一次她還教我和小杜摔交時要怎么起來呢!

        記得五年級上冊我們班上第二節美術課時是畫辣椒(中國畫)我們都帶了畫畫的工具,小語也不例外。我和小黃一起畫還沒畫到一半李老師就把課給罷了,叫我們回去畫。下個星期四到了,我們都把自己的“著作”拿了出來我看見小語拿出的.畫是那個說不出的美呀!我仔細看了一下,那跟本不是什么辣椒,而是一幅花的畫,畫的栩栩如生,太美了,我畫都畫不出來(雖然我在幼兒園畫的比小語還好,但我早忘了)我問小語:“你怎么畫出這么好的畫來的?”她笑了一下說:“是練出來的。”我聽了后心領會神。

        我和小杜星期天到小語的小區里溜冰。們三人溜到小區里玩,小語帶我們逛了一圈小區以后便帶我們到小區的唯一一個小操場上教我們摔交后怎么起來。她說:“先跪起一只腳,然后屁股坐在這只腳上,手按在膝蓋上用力一起,就起來了!”看看,多專業呀。

        我的小朋友真是多才多藝吧!

      小學三年級優秀寫人作文300字 篇3

        我弟弟有個大光頭,在燈光下還亮閃閃的,好像天使頭上的光圈,這讓我想起了曾經讀過的一首兒歌:“大頭,大頭,下雨不愁。人家有傘,我有大頭。”弟弟這光光頭呀,不光看上去好看,摸起來也很舒服。

        他現在11個多月了,總愛“咿咿呀呀”學說話。雖然他說的話誰也聽不懂,但這可不影響他學話的熱情。一天,我和爸爸一起努力想破譯他的“外星語”。經過我和老爸的反復推敲,終于有所收獲。“po po po”那是弟弟在抗議了,意思是“不要,不要”;如果“a a a”地喊叫,并且手舞足蹈,那意思是“我要!我要!”……

        弟弟最獨特的“外星語”是搖頭“Yes”,點頭“No”,你說有趣不有趣?

        這就是我的大頭弟弟,天天“咿咿呀呀”唱著他的外星歌。

      小學三年級優秀寫人作文300字 篇4

        我們班的班主任,個子挺高有一對炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁架著一副眼睛,顯的非常有才華,有學問。大大的嘴和一張飽滿的臉,這些就構成一張嚴肅的臉。

        我的班主任身體強壯,工作認真,很有責任心。每天早上,班主早早的來到學校檢查同學們到齊了沒有,如果有同學沒來,他就給同學的家長打電話問一下情況,為什么沒到校上課。是身體不好,就讓父母及時帶到醫院看,并派同學把落下的課和作業給生病的同學補上。

        有一天,班主任生病了,還堅持給我們上課,老師身體很虛,講課聲音小,但是同學們聽得都很認真。下課是時,有的同學還把藥送到班主任那里,班主任謝過了同學們的關心,自己卻一直堅持工作,不讓我們落課,讓我們多學習知識,長大成才。

        我愛我的班主任,我為有一個這樣好的班主任感到幸福。

      小學三年級優秀寫人作文300字 篇5

        我的媽媽留著一頭短發,她長得雖然不怎么漂亮,但性格開朗,說話幽默風趣。

        記的上一年級時,我老寫不好自己的名字,媽媽就說:“怎么你又給自己取了一個名字——陳宇月月鳥。”聽了這話,我紅著臉把“鵬”字改得工工整整。

        一次,我做作業時,拿筆的姿勢不對,大拇指壓在了食指上,這一幕恰巧被媽媽看見了,她說:“你這‘家長’怎么當的?在你家里經常發生這種仗勢欺人的事嗎?”聽了媽媽的話,我哈哈大笑,大拇指羞愧得從此再也不敢欺負食指了。

        還有一次,作業太多了,我累得弓著背,差不多是趴在桌子上寫作業。媽媽看見了,一聲驚叫:“不得了了,我們家將要出現一位大人物了!”爸爸裝腔作勢地搭話:“誰呀?”媽媽提高聲音說:“宰相劉羅鍋唄!”聽了這句話,我先是一愣,隨即我們家爆發了一陣大笑。笑聲過后,我趕緊挺胸收腹做作業。

        瞧!我媽媽的幽默勁兒是不是快趕上說相聲的了?

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