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      樂于助人同桌作文

      時(shí)間:2022-02-15 20:47:56 寫人 我要投稿

      【必備】樂于助人同桌作文三篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的樂于助人同桌作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【必備】樂于助人同桌作文三篇

      樂于助人同桌作文 篇1

        小時(shí)候,看到比我大的姐姐和哥哥背著嶄新的書包去上學(xué),真的從心底羨慕啊!漸漸地我長(zhǎng)大了,媽媽把我送到了夢(mèng)想已久的學(xué)校,在學(xué)校里我認(rèn)識(shí)了許多的同學(xué),也認(rèn)識(shí)了我的同桌。

        我的同桌是個(gè)小女生,矮矮的個(gè)子,水靈靈的大眼睛,像葡萄一樣,調(diào)皮的馬尾很愛摸我的小臉蛋。她總說自己胖,但是我認(rèn)為她真的不胖,班里的同學(xué)有時(shí)愛喊她“兔子”,其實(shí)仔細(xì)瞧瞧,好像真有幾分相似,可愛極了!在我同桌那可愛的外表下,其實(shí)還隱藏著一顆助人為樂的心啊。

        一天早上,上語(yǔ)文課,我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書忘家里了。“呀,怎么辦呢?”我頓時(shí)不知所措,同桌聽到我沒帶書,便說:“我們倆看一本書吧。”我一聽連忙說:“謝謝!”“不用謝,小事一件,大家互相幫忙嘛”,同桌笑著道。在課堂上老師讓我們抄寫詞語(yǔ)的時(shí)候,因?yàn)閮蓚(gè)人一起看一本書不好抄寫,同桌就說:“你先抄寫吧。”我聽了,連忙推辭:“書是你的,還是你先抄寫吧。”“不用客氣,等會(huì)兒上數(shù)學(xué)課,我還要向你請(qǐng)教數(shù)學(xué)題呢!”同桌說。這件事雖然小,但是她那身上美好的品質(zhì)被我發(fā)現(xiàn)了,可真樂于助人。

        有一回我生病了,落下許多課,“找誰(shuí)請(qǐng)教呢?”我心里開始了犯難。同學(xué)們都在嘻嘻哈哈地玩耍,不亦樂乎,哪有心思給我補(bǔ)課呢?正在我一籌莫展的時(shí)候,同桌來了,她是放棄了自己課間娛樂的時(shí)間,給我補(bǔ)課的,講的還很詳細(xì),我對(duì)她的感激之情不禁油然而生。

        這就是我的同桌,那可愛的外表下總有著一顆樂于助人的心,總能在我需要的時(shí)候向我伸出援助之手。

      樂于助人同桌作文 篇2

        我的同桌大方、樂于助人,是個(gè)活潑開朗的`男孩子。

        他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),濃密的睫毛下,一雙單眼皮的眼睛。猜猜他是誰(shuí),告訴你吧,他就是我的好朋友,也是我的同桌--齊昌盛。

        有一次,我晚上做完作業(yè)整理書包的時(shí)候,忘記把數(shù)學(xué)書放進(jìn)書包了。第二天我來到學(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn)書包里的數(shù)學(xué)不見,我急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“叮鈴鈴、叮鈴鈴上課鈴響了,同學(xué)們把數(shù)學(xué)書整齊地和在課桌上,等待老師上課。我東張西望,神情很緊張。這一幕被同桌齊昌盛看見了,他主動(dòng)地把書放在課桌的中間,對(duì)我微笑地說:“我們一塊用一本書吧。”我會(huì)意地對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭。

        下課了,我連忙站起來非常感謝地對(duì)齊昌盛說:“今天真是謝謝你了,你真是雪中送炭,不然,我真要倒霉了。”齊昌盛謙虛地說:“我們是同桌,應(yīng)該相互幫助,我學(xué)習(xí)上不懂的地方,你不是也主動(dòng)幫助我嗎?”

        下課后,我們一塊去操場(chǎng)上玩足球,跑來跑去,雖然汗流滿面,但心里是無(wú)比快樂的。

        這就是齊昌盛,一個(gè)大方、樂于助人、謙虛的人。

      樂于助人同桌作文 篇3

        我換過很多同桌,有“坐不住”的同桌,有愛玩耍的同桌,有樂于助人的同桌,還有愛打架的同桌。但是,我還是這個(gè)喜歡樂于助人的同桌。

        他的腦袋圓圓的,像一個(gè)大大的西瓜;他的眼睛圓圓的,大大的,像兩顆美味的大葡萄;他的臉蛋圓圓的,紅通通的,像紅紅的、大大的蘋果;他的眉毛彎彎的,像彎彎的月亮。

        一個(gè)星期五的早上,我的作業(yè)已經(jīng)交了,正在讀書的時(shí)候,我換了一個(gè)表情。領(lǐng)讀的同學(xué)正是我的同桌,我的同桌看見我的表情不對(duì),他猜到了我很傷心,他下臺(tái)來問我說:“董子瑜,你怎么了?”

        “我的筆沒帶,修正帶也沒有帶。”我說著抓了抓頭。他拍拍我的肩說:“沒關(guān)系,我會(huì)借你東西用的。”我聽了,心情也變了,就開始跟著他一起讀書。過了一會(huì)兒,他回來了,并把他最好的一支筆借給了我,他的手熱乎乎的,像被火烤了似的一樣熱。多好的朋友啊!如果不是他的幫忙,我今天肯定要坐一上午了!我真感激他!他真是我的最好的同桌!

        在一個(gè)星期一的上午,大課間到了,那時(shí)正是一周一度的升旗儀式,要帶紅領(lǐng)巾。我在抽屜中這里找,那里找,也沒找到一根紅線頭。我的表情立刻變了,心情也立刻變了。怎么辦?我沒有帶紅領(lǐng)巾,等會(huì)兒老師一定會(huì)批評(píng)我,我死定了!我的同桌來了,看了看我的表情,他微笑著問我:“怎么啦!”我搖了搖頭,長(zhǎng)嘆一口氣,說:“我沒有帶紅領(lǐng)巾。”他興奮地一拍巴掌:“怎么這么巧,我剛好帶了兩條紅領(lǐng)巾。”說著,他借給了我一條紅領(lǐng)巾。

        他就是我最好的同桌,是我的好兄弟。有這樣的好同桌,難道不是我三生有幸嗎?

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