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精選同桌的作文600字三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的同桌的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌的作文600字 篇1
同桌，一個(gè)多么親切的稱呼，你的同桌是你在學(xué)校生活的必不可少的一員，當(dāng)你沒(méi)有同桌時(shí)，你會(huì)感到孤獨(dú)，你會(huì)感到寂寞，你會(huì)感到無(wú)聊。
這學(xué)期，我因?yàn)楸煌瑢W(xué)們說(shuō)成是暴力狂而沒(méi)有人愿意和我坐一桌，這時(shí)，王煜杰卻愿意和我坐一桌。甚至，她還說(shuō)我很好。我十分感動(dòng)，下定決心一定不能再鬧脾氣了。
王煜杰雖然不怎么和我說(shuō)話，但是，她還是跟我相處得很好�？墒�，我還是時(shí)不時(shí)地跟她鬧脾氣，她卻一次次的寬容我了，比如：一次，王煜杰因?yàn)橐淮胃鷦e人排節(jié)目而忘記了辯論賽的事情，我跟她說(shuō)時(shí)，可是她此時(shí)并沒(méi)有時(shí)間，這時(shí)，我大發(fā)雷霆，保證再也不管這次辯論賽了，王煜杰知道問(wèn)題的嚴(yán)重性了，她急忙把手中的事放下了，跑過(guò)去跟我道歉，可是，我又發(fā)小孩子脾氣了，真的把手中的.事不管了。
王煜杰急忙告訴老師，老師走過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)我氣已經(jīng)消了，當(dāng)老師問(wèn)我到底管不管，我說(shuō)管，王煜杰用興奮地眼神看著我，我急忙把頭低下去，我在想：為什么我總是這樣，我十分后悔，但是又不敢跟王煜杰說(shuō)話，回家我一直在沉思這個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為王煜杰是班上最好的學(xué)生，我如果連她都不尊敬，那我還能尊敬誰(shuí)呢?我又在想：王煜杰那么愛(ài)寬容人，無(wú)論怎樣，她都不生氣。我十分希望和她做朋友，但是，我并沒(méi)有想到她還有其他朋友，所以，這也是我為什么在班上被人討厭，因?yàn)槲铱偸侵幌胫约旱南敕ǎ活欀鴦e人。第二天，我去班上時(shí)，我跟她道歉，她笑瞇瞇地說(shuō)沒(méi)關(guān)系，于是，我們倆又和睦相處起來(lái)。
我敬佩王煜杰，我欣賞王煜杰，就是因?yàn)樗秊槿撕�、品格好，所以很多人都愿意和她在一起，每天下課，她蹦蹦跳跳的找女生聊天或和我聊天，有時(shí)，我跟她鬧別扭，她總是先跟我道歉，她的胸懷像海一樣寬廣，一次，音樂(lè)課上說(shuō)給植物澆花，可以邀請(qǐng)一位好朋友上來(lái)幫忙，我也是花的小主人，所以，我能邀請(qǐng)一位好朋友。許多人都向我請(qǐng)求，當(dāng)王煜杰也顫顫巍巍地舉起她的雙手時(shí)，其實(shí)，我很想選王煜杰，因?yàn)橥蹯辖芤彩俏业暮门笥选?/p>
同桌的作文600字 篇2
寒假里，我讀了一本名叫《我的同桌是班長(zhǎng)》的書，我明白了每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，人并不是完美的，誰(shuí)都不例外。
《我的同桌是班長(zhǎng)》的主人公楊自熱是一個(gè)好動(dòng)、好說(shuō)、好做小動(dòng)作的男生。因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心做了同桌，他感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每一次和蔡一心發(fā)生沖突，他都覺(jué)得老師在包庇班長(zhǎng)。因?yàn)椋氡M了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或者制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧，就連老師有時(shí)也不知道該如何對(duì)付這個(gè)“熊孩子”。
不過(guò)，即使楊自熱很調(diào)皮，但是他也有很多優(yōu)點(diǎn)，如：他很大度，能寬容老師、同學(xué)和家人，他有勇氣面對(duì)自己的處境。是啊，即使人身上有九十九個(gè)缺點(diǎn)，但也還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，不是嗎?
《我的同桌是班長(zhǎng)》的作者伍美珍被稱為“陽(yáng)光姐姐",她的書中的故事情節(jié)全部都是取材于讀者們的來(lái)信，專門為我們量身定做，真實(shí)的反映出我們同學(xué)或家長(zhǎng)們之間存在的諸多問(wèn)題。因此，我對(duì)這本書愛(ài)不釋手。
其實(shí)，我也不知道現(xiàn)在小部分老師到底是怎樣想的，把學(xué)生劃為”好生“和”差生“，”差生“身上明明有著許多甚至連所謂的”好生“都沒(méi)有的.良好優(yōu)點(diǎn)，既可貴又優(yōu)秀，可是卻少有人看到，似乎也包括他們自己�！辈钌按蠖鄶�(shù)都是男孩子，他們有時(shí)候會(huì)和老師對(duì)著干，上課開(kāi)小差，不認(rèn)真完成作業(yè)，甚至不做等行為。有時(shí)還會(huì)搗蛋。但是這些對(duì)于一個(gè)男孩子來(lái)說(shuō)是再正常不過(guò)的。因?yàn)檫@是發(fā)自天性的。其實(shí)他們身上也有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：助人為樂(lè)，關(guān)愛(ài)同學(xué)等。其實(shí)這些優(yōu)點(diǎn)并不難發(fā)現(xiàn)，只要我們有善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的心。
讀完這篇文章，我明白了我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，而不是盡找別人的缺點(diǎn)，我們自己要做到取他人之長(zhǎng)來(lái)補(bǔ)足自己之短。這樣才能使自己更上一層樓！
同桌的作文600字 篇3
瞧！我旁這位又瘦又矮外號(hào)又稱“絲瓜”的人就是我的同桌——賀仁杰。
他一個(gè)小小的西瓜頭，一雙會(huì)“發(fā)電”的眼睛，再配上他那高又有點(diǎn)挺的鼻子，和那小小的嘴巴就搭成了一幅“帥哥”樣。他的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但十分愛(ài)�？幔鸵�?yàn)樗@個(gè)愛(ài)�？岬奶攸c(diǎn)，我跟他的“戰(zhàn)爭(zhēng)”是一波未平又起一波�，F(xiàn)在我就用我的笑把我和他之間的.一件事寫出來(lái)，讓你們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧。
一天，我正在做作業(yè)，同桌突然之間問(wèn)我：“我?guī)泦�？”他邊說(shuō)還邊甩一下頭發(fā)，手做一個(gè)酷酷的動(dòng)作，那雙會(huì)“發(fā)電”的眼睛沖我眨巴了幾下，頭還不時(shí)的搖著。過(guò)了許久，我才回過(guò)神來(lái)，回了他一句：“神經(jīng)過(guò)敏！”他不死心，再問(wèn)我：“我?guī)洸粠�？”我咽了一口口水，�?duì)他說(shuō)：“真是太衰了！”他又用手梳理了一下頭發(fā)，自認(rèn)為發(fā)型超酷，對(duì)我說(shuō)：“你明明就想說(shuō)我?guī)�，干嘛不承認(rèn)嘛！”我對(duì)他說(shuō)：“得，得，你真是太‘帥’了！”（當(dāng)然這“帥”字打上了引號(hào)）他剛想說(shuō)什么，我怕他又“長(zhǎng)篇大論”起來(lái)，便捂著耳朵逃了，只聽(tīng)見(jiàn)他在后面叫：“你別走，我?guī)泦�？”我以飛一般的速度逃離了這個(gè)危險(xiǎn)地帶。
過(guò)了幾天之后，我又坐在自己的位子上埋頭寫作業(yè)，我向賀仁杰瞟了一眼，只見(jiàn)他坐在位子上，用牙齒咬著手，緊皺著眉頭，不時(shí)用手甩甩頭發(fā)，又捏捏鼻子，滿臉一幅沉思的樣子。我問(wèn)他：“嘿！你怎么不耍酷了呢？”他回答我：“我在思考一個(gè)問(wèn)題！”“吆，什么問(wèn)題呢？”我風(fēng)趣的問(wèn)他，心想：太陽(yáng)今天打西邊出來(lái)了！他說(shuō)：“為什么我這么帥呢？”我立馬做了一個(gè)暈倒的姿勢(shì)。
我的同桌就是這樣一個(gè)愛(ài)�？嵊趾芨阈Φ娜�！