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      這樣的人讓我敬佩作文

      時(shí)間:2023-08-08 16:43:28 寫人 我要投稿

      這樣的人讓我敬佩作文精華【15篇】

        在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的這樣的人讓我敬佩作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      這樣的人讓我敬佩作文精華【15篇】

      這樣的人讓我敬佩作文1

        他是我一生的摯友,無時(shí)無刻不讓我感到敬佩。

        他學(xué)習(xí)很好,但很低調(diào),從不張揚(yáng)。一次自習(xí)課上,因一位同學(xué)的口誤,使得全班哄堂大笑。唯獨(dú)他,靜靜地坐在那里,沒有理會(huì)外界的干擾,繼續(xù)做著作業(yè)。在這鬧哄哄的環(huán)境下,他依然內(nèi)心堅(jiān)定,令我敬佩。

        他心地善良,忠誠純正,從不耍小心眼。同學(xué)有什么困難,他都會(huì)盡力去幫助。

        那天,身為課代表的他正忙著幫老師整理試卷。恰巧,一位同學(xué)去問他題目。他并沒有拒絕,先將手中的試卷放下,拿起桌上的紙和筆,耐心地為同學(xué)解答。直到那位同學(xué)完全明白后,才露出滿意的笑容,繼續(xù)整理著試卷。

        晚飯時(shí),一位同學(xué)忘記帶飯卡。向周圍同學(xué)借時(shí),都遭到了拒絕。當(dāng)這位同學(xué)心灰意冷準(zhǔn)備走出隊(duì)伍,回教室時(shí),他輕輕拍了下同學(xué)的肩膀,說道:“我借你。”雖然只有短短3個(gè)字,卻讓同學(xué)十分感激。

        第二天,同學(xué)想要請他時(shí),他撓了撓后腦勺,委婉拒絕,說道:“沒事,幫助同學(xué),這是我應(yīng)該做的。”他的樂于助人、慷慨大方,令我敬佩。

        他待人友善,心胸寬廣,從不嘲笑別人。

        一次大考成績出來了,他以優(yōu)異的成績,排在了全班第三。而我卻發(fā)揮失常,沒有考出自己最好的成績。呆呆地望著桌上的'試卷,心情如同窗外的天氣一樣,糟糕透了。

        這時(shí),他朝我走來。看到我失落的樣子和桌上的試卷,仿佛明白了什么。拍了拍我的右肩,說:“一次考試并不能說明什么,別灰心,振作起來,相信自己可以做到的!”

        雖然只有短短一句話,對我來說卻如同一縷春風(fēng),將我心中的烏云吹散,讓我不再失落。

        不錯(cuò),他是老師眼中刻苦認(rèn)真的好學(xué)生,同學(xué)眼中樂于助人的好朋友,我眼中低調(diào)善良的好榜樣。

        他的一言一行都代表了他的品質(zhì)和性格,無時(shí)無刻不讓我敬佩。

      這樣的人讓我敬佩作文2

        那是一顆歷史悠久的梧桐樹,樹上那一片片翠綠的梧桐葉,有時(shí)隨著微風(fēng)的拂動(dòng),慢慢飄灑下了,那我讓我敬佩的人就被遮蔽在這高大的梧桐樹下。

        穿著一身洗得發(fā)白的舊軍衣,上下整潔得體。那是位賣麻團(tuán)的老人,可他身上顯出得干煉精神。也完全不像那些年過半旬的老人。

        梧桐葉一片一片隨著風(fēng)飄散下來。落在老人賣麻團(tuán)的籃子邊。一旁的`小孩,也在津津有味地品嘗著老人的麻團(tuán)。

        老人的生意很好,每天清晨,天空還在朦朧當(dāng)中,霧色籠罩著整個(gè)大街。老人的叫賣聲卻已經(jīng)響起了“賣麻團(tuán)嘞,賣麻團(tuán)嘞!”每當(dāng)這時(shí),幾個(gè)饞嘴的小孩就會(huì)一咕溜地跑到老人前,老人也只是笑笑,將麻團(tuán)遞給孩子們。

        在我的印象中,我對這位老人記憶最深刻的一次,便是那次。

        每天看到老人,他的生意都很好。原本就喜愛甜食的我,也就開始饞嘴了。

        我去的時(shí)候老人的麻團(tuán),賣的也差不多了。“兩個(gè)謝謝。”“好嘞!”老人將麻團(tuán)熟練地用袋子裝好。打了個(gè)結(jié),遞給了我。“得快點(diǎn)吃了,涼了就不好吃了!”我伸手將錢遞給老人。邊走邊嘗了一口麻團(tuán),也真是讓人回味無窮。

        突然,老人叫住了我,我正當(dāng)疑惑,老人忽然將四元錢塞進(jìn)我的手中“小姑娘,你是不是忘了點(diǎn)什么?”我連忙打開錢包一看,原來是我將五元,錯(cuò)看成五角了。

        再抬頭,老人已經(jīng)開始收攤了。這時(shí)早晨的太陽才剛剛升起,老人將放麻團(tuán)用的籃子用繩子捆起來,放到電瓶車上,又邁開腿進(jìn)了電瓶車,電瓶車慢慢駛走,老人的身影也在我的視線中逐漸模糊。

        又有幾片梧桐葉飄落了下來。落在了老人賣麻團(tuán)的地方。起風(fēng)了,一陣陣微風(fēng)拂過,樹葉滿天飛舞,拂過老人賣麻團(tuán)的地方。將老人的蹤跡隱匿,仿佛從來沒有人來過一樣。

        回家的路上,我看見附近有一個(gè)花展,我在好奇心的驅(qū)使下走了進(jìn)去,各色各樣的花朵映入眼簾,但我清楚,我要找的那花不在這兒。再往里走,我終于一片樹叢中發(fā)現(xiàn)了它。它的花朵不過指甲蓋般大小,但它散發(fā)出的香氣卻是這無數(shù)的花中獨(dú)一無二的,但也是最平凡的,它不跟那些嬌艷的花爭奇斗艷,只在最平凡的角落默默地,貢獻(xiàn)出自己存在的價(jià)值。

        沒錯(cuò),它就是——桂花。

        在這個(gè)花香彌漫的季節(jié),我遇到了比花,更美的人。

      這樣的人讓我敬佩作文3

        那天我正翻箱倒柜地尋找著一份資料,就在忙碌尋寶過程中,我竟無意中翻出了一張照片。那是我的小學(xué)畢業(yè)照,在第一排坐著一位老師,她正笑吟吟地看著我。看著她那親切的笑容,我突然忘記了時(shí)間,陷入了沉思。

        記得那天,上課鈴響了,我們大家都端正地坐在那兒,等她來給我們上語文課。可是,一分鐘,三分鐘,五分鐘,卻始終沒有看到那熟悉的身影。有人終于忍不住了,拿出了上節(jié)課的作業(yè),開始寫了起來。班長也沒有辦法,就組織大家開始了自習(xí)。也不知等了多久,終于等來了語文老師。她氣喘吁吁地抱著課本跑上講臺(tái)說道:“同學(xué)們啊,你們也知道老師比較忙。對不起啊!接下來請同學(xué)們把書翻到第58頁”

        這時(shí)我才想起來,她不僅是教了我們五年的語文老師,還是擔(dān)負(fù)全校師生餐飲大事的主管,每天都要很早到校,在食堂里來回穿梭,忙里忙外。今天肯定是食堂里有什么事,才上課遲到了。想到這里,心中的那點(diǎn)怨氣也就煙消云散了,反而生出了心疼!

        “叮鈴鈴”電話響了起來,打破了課堂的平靜。我們的目光都從書本上移到了老師身上。老師立馬抽出手機(jī),摁住了關(guān)機(jī)鍵。那種毫不猶豫和堅(jiān)定,讓我們對她產(chǎn)生了更多的`好感。

        下課后,她讓我把課堂作業(yè)本抱到她辦公桌上。看到她的辦公位時(shí),我大吃一驚:桌面十分干凈,桌角放著一盒潤喉糖。看糖盒的模樣,就知道老師經(jīng)常服用。放下本子,我一低頭,又看見了桌下的垃圾桶中許多用完的筆芯。我想,老師真是不容易,每天給我們上課,嘴巴都說干了,喉嚨都說啞了,都要吃潤喉糖了!回到辦公室還要不停地批作業(yè)!還要忙食堂的事!我以后一定要認(rèn)真聽課,不讓老師操心,不給老師丟臉!

        回到了現(xiàn)實(shí),我看著手里的畢業(yè)照,看著老師的笑臉,心想:是啊,老師這樣的人,兢兢業(yè)業(yè),默默奉獻(xiàn),為我們學(xué)生操心勞力,真是讓人敬佩呀!

      這樣的人讓我敬佩作文4

        他是這個(gè)世界上我最愛的人,是他把我?guī)У竭@個(gè)世界上來的。他用他寬闊的臂膀撐起我的一片天。

        他長相普通,身材也不算高大,臉上有很多青色的小胡茬——他總是那么不修邊幅。我小時(shí)候經(jīng)常拿手去摸,他也不煩,便來逗我玩,經(jīng)常逗得我咯咯笑。他在我的印象中是那么幽默、親切。

        直到有一天,我和奶奶說話間爭論了起來,頂撞了奶奶。他走過來拽著我到臥室。他的手抓得很緊,步子很堅(jiān)定。他把我甩到屋里,砰的一聲關(guān)上門,我恍惚覺得門框穿了幾下,他的臉色很難看,平時(shí)溫和的五官擰在一起。臉上那些青色的胡茬,此刻是這張臉變得更加嚇人了。我害怕極了,這是我第一次看見他發(fā)那么大火。

        反正經(jīng)過這次他對我的教育,“尊老”深深地刻在了我的心里,也讓我知道了他的“禁區(qū)”。

        似乎除了我的道德行為出了問題,他才會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我。

        一次數(shù)學(xué)考試不及格。我忐忑不安,怕激怒他心里叫做“憤怒”的怪獸。當(dāng)他看到卷子,我看到他的神情凝重了一下,眼睛里閃過一絲憤怒。他咳嗽了一下,緊閉了幾下眼睛。再睜開時(shí)已經(jīng)沒有了凝重,開始用輕松的語氣為我講題。我很奇怪,他怎么會(huì)不生氣?可一會(huì)兒就被他拉回了卷子,講題到了夜里十點(diǎn)。

        睡前,我懷著不安的心情去問他為什么沒有生氣,我考的這個(gè)分?jǐn)?shù)連自己都無法面對。他說:“不要為打翻的`牛奶而哭泣,已經(jīng)過去了,不如樂觀看它,正是它把它當(dāng)做一面鏡子反映出漏洞……”燈光下他的臉被襯得很溫和,青色的小胡茬更顯出了他的沉穩(wěn),也讓我情不自禁的想要聽他給我的諄諄教導(dǎo)。“人生不免遇到挫折站起來繼續(xù),頭也不回的,往前走就好,也不能因?yàn)檫@事就不能繼續(xù)明天的生活,不是嗎?”我似懂非懂的聽完后給他了一個(gè)擁抱,他也回以我擁抱:“睡吧,不早了。”

        他怎么可能不生氣,我真佩服爸爸能沉得住心,給我講題又講道理。懷著五味雜陳的心情漸漸入睡。也不知是什么,使爸爸的形象在我心中逐漸高大起來。

        這就是我的爸爸,我最敬佩的人。他教我做人的道理,讓我懂得尊老的美德;他控制自己的情緒,給予我無條件的愛與教育。

      這樣的人讓我敬佩作文5

        有的人敬佩各種各樣的明星,歌星等等。但,我敬佩的卻是一個(gè)樸素得不能再平凡的一個(gè)人,他就是——清潔工人。

        這還得從我暑假的一天晚上說起,在我正開心地看《家有兒女》的時(shí)候,突然,“噔”地一聲,斷電了,而且還是在我看到最精彩的時(shí)候,我掃興地出了門,去公園散步。走著走著,看見了一男一女在垃圾桶的旁邊,男的`在那兒剝著香噴噴的堅(jiān)果津津有味地吃著,女的呢,也在那兒削著蘋果,聚精會(huì)神地看著,雖然他們是在做一些再平常的事,但是,那些垃圾被他們殘忍的丟在地上,剛下班的清潔工阿姨看到了,走過來對他們說:“同志,請不要把垃圾丟在地上,你旁邊就有垃圾桶,和你相隔不足一米遠(yuǎn),麻煩你們把吃后的垃圾扔垃圾桶好嗎?”就在這個(gè)時(shí)候,哪一男一女上下打量一下那個(gè)阿姨,并說道:關(guān)你什么事!你是誰呀?在這多管閑事!那男的還故意地推了一下那位清潔阿姨,并跟富二代似地走開,那女地也隨著對著那個(gè)阿姨說:“呸!”的一聲后狂妄地走開了,阿姨并沒有因他們倆說的話而生氣,而是搖搖頭,然后轉(zhuǎn)身走開了。我也繼續(xù)一步一步慢無目的的走著,正當(dāng)我以為阿姨就這樣就回家的時(shí)候,出現(xiàn)在我眼前的一幕,讓我用手揉了一下眼睛,重新再看了一回,阿姨正拿著掃把把剛才那一男一女丟棄的垃圾通通清掃干凈倒進(jìn)垃圾桶里了。

        我今晚散步被親眼看到這幕人們眼中看似的一件平常事感促到了,臨睡覺前不禁在想,每天,當(dāng)多數(shù)人還在睡夢中時(shí),清潔工早已工作在崗位上,用勤勞的雙手和瑟瑟秋風(fēng)中流下的汗水換來道路的清新通暢。當(dāng)人們?nèi)ド习鄷r(shí),走在潔凈的路上,有誰會(huì)去思考這是誰的功勞。而偏偏此時(shí),清潔工已完成任務(wù)回家了。因此有不少人并不在意清潔工的存在。面對蕓蕓眾生的世界,作為清潔工或許很渺小,但他們的奉獻(xiàn)精神卻傳得很遠(yuǎn)。

      這樣的人讓我敬佩作文6

        有那么一群人,站成一棵樹,用擔(dān)當(dāng)負(fù)起沉甸甸的責(zé)任,用愛編織千家萬戶的幸福。——題記

        在我上小學(xué)的時(shí)候,有一位阿姨,她胖胖的,短短的卷發(fā)上戴著一個(gè)藍(lán)帽子,小小的眼睛,一套藍(lán)色的工作。原來高冷,嚴(yán)肅的,穿在她身上竟有些憨厚,有些可愛。無論刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎,這位“胖阿姨”都會(huì)站在那條街的拐彎處,用一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的指揮動(dòng)作,一聲聲清脆的哨聲,把原來雜亂無章的車輛一字排開,調(diào)度得井然有序。

        一天放學(xué),辣的太陽高高地掛在湛藍(lán)的天上,我和幾個(gè)好朋友成群結(jié)隊(duì)地去校外的一個(gè)操場運(yùn)動(dòng),經(jīng)過口時(shí),“胖阿姨”在馬對面將我們攔住:“同學(xué),先不要過馬,有車。”我們轉(zhuǎn)頭一看,一輛車飛奔而來,風(fēng)馳電掣一般,仿佛有什么十萬火急的大事要著急去辦。我呼了一口氣,心想:啊!幸好我們沒過去,不然后果不堪設(shè)想。汗水早已浸濕了阿姨的頭發(fā),她抹了抹臉上豆大的汗珠,打了幾個(gè)手勢,一邊指揮,一邊對車?yán)锏娜苏f:“這里有很多學(xué)生,開車慢一點(diǎn),謝謝配合。”車內(nèi)的人沒有回應(yīng),只是看著車,默默離開。

        接下來發(fā)生了觸目驚心的一幕。一個(gè)可愛的小朋友,牽著一只可愛的小白狗,開開心心地走在馬上,絲毫沒有關(guān)注到在的那一頭,有一輛飛馳而來的車。阿姨看到了,不顧一切地沖上馬,一手高高舉起,示意車主前方有人,一手緊緊地抱住孩子,嘴里大喊著:“停車!停車!”那輛車緩緩地停下了,但著了魔似的按著喇叭,“叭叭叭”的聲音震耳欲聾。阿姨抱著那個(gè)痛哭的小孩,而他身旁的小狗也“汪汪”的叫著。抱著小孩,跪在馬上,一邊安慰著他為他擦去眼淚,一邊慢慢地牽著他的小手,將他帶離馬。車輛開始流動(dòng),街道又安靜了下來。阿姨繼續(xù)指揮起了車輛。金色的陽光勾畫出她堅(jiān)韌的.身影,此時(shí)看起來是多么溫暖柔和……

        每天,夕陽的余暉灑向大地,我和同伴們分別,走在回家的上,總能聽見一個(gè)聲音“倒到倒,停,回。好,可以過了,以后開車小心點(diǎn),這里學(xué)生多。”聽到這句話,便知道是阿姨還在。這個(gè)聲音陪伴我們許多年,至今想起來,還像星星一樣在我心中閃耀。

        就是阿姨這樣的人,站成一棵棵綠樹,用擔(dān)當(dāng)負(fù)起沉甸甸的責(zé)任,用愛編織千家萬戶的幸福,讓我們在美麗的風(fēng)景里走過。這樣的人,真讓我敬佩!

      這樣的人讓我敬佩作文7

        她,瘦小的身軀,巴掌大的小臉,烏黑的短發(fā)映著白皙的皮膚,大大的框架眼鏡架在并不高挺的鼻子上,更襯得她文靜瘦弱。而眼鏡后的那雙眼,卻非常有神,平時(shí)溫和淡然光華收斂,可一旦遇到問題,黑褐色的眸子便會(huì)閃爍出堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)的亮光。

        也許,在大家眼中,她只是一個(gè)文靜沉默的同學(xué)。一開始我也為她文弱的外表所迷惑,以為她是個(gè)遇到點(diǎn)事情就要哭鼻子的嬌滴滴小女生。

        但在后來的一次體測中,她的舉動(dòng)讓我對她的態(tài)度發(fā)生了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。

        那天,老師測我們800米跑的速度。一開始,同學(xué)們都爭分奪秒,她也不例外,快速移動(dòng)著瘦小的身軀,跑得很順利。可剛跑了兩圈,一個(gè)女生不小心撞到了她,巨大的沖擊力使她一下子摔倒在地上。我以為她會(huì)坐在地上嚎啕大哭,可令我詫異的事發(fā)生了:她沒有哭,也沒有躺在原地喊疼或者讓同學(xué)幫自己檢查傷口。畢竟,之前有人摔倒時(shí)就是這么做的,這可是躲過這次嚴(yán)酷測試的好機(jī)會(huì)。可她呢,她甚至都沒有一點(diǎn)兒猶豫,就在沒人攙扶的情況下,咬牙站了起來。先是一瘸一拐地試著走了幾步,然后就堅(jiān)持著繼續(xù)跑步了。老師怕發(fā)生意外,跑著跟上她,讓她休息一會(huì)兒。而她,擺擺手拒絕了。她竟然還要繼續(xù)跑!我被她的舉動(dòng)震驚了,一種復(fù)雜的感覺涌到心頭。

        她繼續(xù)一瘸一拐地堅(jiān)持向前跑去。經(jīng)過我身邊時(shí),我看到她眼中有淚光在閃爍,可她吸了吸鼻子,忍住了眼淚,臉上滿是堅(jiān)定的神色。看著她踉蹌的跑姿,從背影中我都能感受到,她在忍受著什么樣的苦楚。還有半圈就到終點(diǎn)了,那些沒有摔倒受傷的同學(xué),有幾個(gè)都堅(jiān)持不住,開始慢下來,用走的方式前進(jìn)。可只有她,瘦小的她,受傷的她,還在不停地奔跑著。

        一步,兩步,三步……依靠著驚人的.毅力,她跑到了終點(diǎn)。跨過終點(diǎn)的她,蒼白的臉上滿是汗水,而黑褐色的眸子卻因那沒流出的淚水變得更加明亮。有一刻,那雙眼睛放射出的光彩,讓我甚至有點(diǎn)不敢相信,眼前的人就是平日里文弱沉默的那個(gè)她。

        這次體測一定會(huì)是她永生難忘的場景吧!我也不會(huì)忘記,那個(gè)受傷的她,忍著疼痛,拖著瘦小的身軀向前奔跑的模樣。因?yàn)椋呐Γ膱?jiān)強(qiáng),她的執(zhí)著,甚至于她的倔強(qiáng),都讓我不得不敬佩。

        這樣的人,讓我敬佩。

      這樣的人讓我敬佩作文8

        一天,我和姐姐一起坐地鐵出去玩。在擁擠、喧嘩的地鐵中,那幅場景令我久久不能忘懷,那位陌生的帥叔叔讓我十分敬佩。

        人頭攢動(dòng),摩肩接踵,坐在地鐵上,我充分感受到“上班族”的不易。“嘩”,門開了,一個(gè)戴著眼鏡、穿著白襯衫西服褲子的男人走了上來,他看上去干凈、利索、帥氣。他看到我們斜對面有一個(gè)空座位,便快步走上前坐下了。又過了兩站,上來了一個(gè)農(nóng)民工,他臉龐黝黑,衣服很臟,鞋子上粘著泥士,手里還提著兩大包東西。他上來之后,許多人都很嫌棄他,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著他。那位農(nóng)民工叔叔看到了人們躲避的動(dòng)作和嫌棄的眼神,便坐在了車門旁邊的角落里,還把自己縮起來,以免碰到別人。

        看到這一幕,剛上車沒多久的帥叔叔向他招了招手,說:“快起來,那多涼啊!來來來,坐到我旁邊來。”說著便伸手要扶起這位工人。但這位工人卻擺了擺手說:“我身上這么臟,不配坐在那兒。”“哼!真有自知之明啊!我看你呀,就不該坐地鐵,因?yàn)槟悴慌洹!弊谀凶幼筮叺囊粋(gè)年輕女士說道。聽到了女士的話,農(nóng)民工叔叔又畏怯地往角落里縮了縮。這時(shí),帥叔叔大聲說道:“等一下!來,就坐在這兒!”說完,指了指自己右邊的座位。工人低著腦袋躡手躡腳地坐了過來。年輕女士生氣地說:“憑什么讓他坐下?他那么臟,會(huì)碰到我的!”男子說:“我坐中間,他就碰不到你了。”女士咄咄逼人地說:“他身上多臭啊,就應(yīng)該下去。”男子大聲地對女士說:“他是我的朋友!”

        聽到帥叔叔的話,我怔住了!又過了幾站,我和姐姐下了車。走在路上,剛才的情景浮現(xiàn)眼前,我的腦海竟涌現(xiàn)出許多問題:我為什么沒有像帥叔叔那樣及時(shí)給農(nóng)民工叔叔雪中送碳?我也像年輕女士那樣庸俗市儈嗎?……一次普通的游玩,卻讓我真切感受到了人間真情,讓我及時(shí)審視了自己的心靈。帥叔叔身上閃亮的`精神品質(zhì),恰恰是我們在忙碌中、在迷茫中、在噪雜的人海中所丟失的最淳樸、最可貴的部分!

      這樣的人讓我敬佩作文9

        “我可是要?jiǎng)?chuàng)立宇宙社會(huì)學(xué)的人!”“這是計(jì)劃的一部分。”“生存是文明的一部分”“我要向三體世界通話。”他,從一開始的將錯(cuò)就錯(cuò),不負(fù)責(zé)任在經(jīng)過一次次的洗禮后,成為了拯救地球的救世主——羅輯。

        剛成為“面壁計(jì)劃”一部分的人時(shí),他還是一個(gè)與“大人們”賭氣的“淘氣小孩”,想著:既然選中了我,那就將錯(cuò)就錯(cuò)。可現(xiàn)實(shí)往往不會(huì)讓他如愿,在墓地上,葉文潔給他說的幾句話注定了他那不能,也注定不可能平凡的下半生。社會(huì)終將會(huì)讓“淘氣小孩”從舒適的搖籃中醒來,只不過是早一些與晚一些而已。

        “最后一位面壁者”秘書長將手指指向了羅輯并說出一句徹底改變他下半生的話:“第四位面壁者,羅輯。”此時(shí),有人用手用力晃動(dòng)搖籃,讓其中的小孩有些不知所措,但對他來說這并不是大事。

        “我是泰勒。”在一位絕望同行的第一次,也是最后一次拜訪中,身處怪圈的他們感到了無力。小孩成熟了,變成了青年,在失去了一切又成為了一位“大人”。他變得成熟、老練,已經(jīng)沒有當(dāng)年的淘氣懵懂的氣質(zhì)了,他在落入寒冷的湖中參透了與三體世界對抗的唯一法則:黑暗森林法則。

        在危機(jī)紀(jì)年末年,他在自己的精心籌劃中,以對黑暗森林法則的深諳正式開始“威懾”三體世界,并且成功的以一人之力擊敗在微觀科學(xué)極其發(fā)達(dá)的三體人,這是他的第一步,當(dāng)然也會(huì)是他作為一個(gè)“執(zhí)劍人”的最后一步。他為人類貢獻(xiàn)了太多太多,被所有地球人唾棄,成為介于三體人與地球人間的眾矢之的,在威懾成功之后人類甚至不感謝羅輯。被扣上騙子的`帽子,但是卻不能為自己辯解,能夠做到的人只能是萬里挑一。

        耗時(shí)許久,跨越百余年,由無知而淘氣的“小孩”變成無私奉獻(xiàn)的“救世主”,他的經(jīng)歷無疑驗(yàn)證了一句話“弱小和無知并不是生存的障礙,傲慢才是。”他抓住了希望,在這個(gè)“傲慢無知”的地球上,他做到了“眾人皆醉我獨(dú)醒”,沒有因“名聲”而讓自己的計(jì)劃毀于一旦,無疑他做的非常出色。作為一位面壁者,他真的沒有什么“欠人類”的了。

        “太陽快落下去了,你們的孩子居然不害怕?”

        “當(dāng)然不害怕,她知道明天的太陽還會(huì)升起來的。”

      這樣的人讓我敬佩作文10

        當(dāng)我們還在甜美的夢鄉(xiāng)的時(shí)候,他們已經(jīng)披星戴月地開始工作了。他們想呵護(hù)孩子一樣照看著城市的角角落落。夏天,烈日炎炎,他們頂著熱浪在馬路上工作著,盡管頭上冒著豆大的汗珠,他們?nèi)匀徊豢闲菹ⅲ律砗舐湎乱粡埣埿迹黄淙~。

        每天上學(xué)走到街上看見一個(gè)個(gè)身穿黃色馬甲,將自己包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,臉上還帶著一個(gè)碩大的.口罩,只露出兩只眼睛的環(huán)衛(wèi)工人,心中總是產(chǎn)生一種莫名的感動(dòng)。

        他是一個(gè)五十多歲的老大爺,一手拿著一把掃帚,一手拿著簸箕,小心的清理馬路上的垃圾,默默無言。突然一個(gè)婦女扔了許多垃圾在路上,這條剛剛被打掃完的街道又變得很臟了。老大爺又去打掃,不小心撞到了那位婦女,他趕緊向她說“對不起”,并且把他扶起來,沒想到哪位婦女不住地罵著:“環(huán)衛(wèi)工人能有什么出息,給我滾遠(yuǎn)一點(diǎn),別靠近我!”老大爺沒有出聲,只是站在那里,什么也不敢說,這一幕讓我以后見到他們都很有親切力。當(dāng)我們隨手扔下果皮紙屑,你可曾想過是誰將他們清理干凈呢?

        他們在打掃清潔時(shí)會(huì)遇到種種困難和無奈。報(bào)酬也不高,有時(shí)還得遭大家的不解和欺負(fù)。沒有人會(huì)可憐他,甚至看不起他,但是他們并不在意這些。只是默默的打掃馬路。環(huán)衛(wèi)工人,用一把掃帚掃出了城市的文明;用一個(gè)簸箕端出了城市的整潔。是他們每個(gè)清晨奏響了勞動(dòng)樂章的第一個(gè)音符。

        一次過馬路時(shí),見一個(gè)年輕人隨手抄起一個(gè)瓶子就朝對面的垃圾桶扔去,差點(diǎn)砸在那個(gè)正在打掃的環(huán)衛(wèi)工人身上。環(huán)衛(wèi)工人見了,什么也沒有說,只是彎下腰把那個(gè)瓶子拾起來,扔到垃圾桶中,他抬起頭,目光和那個(gè)妄為的年輕人的目光相遇了。從那個(gè)年輕人的目光中可以看出,他對自己的所作所為都感到愧疚。

        如果說每個(gè)城市的生活就像一首雄偉的交響曲,那么環(huán)衛(wèi)工人就是那樂譜上的音符。盡管是那么渺小,那么普通,可他們卻在自己的位置上發(fā)出了悅?cè)说囊繇憽1M管人們不知道他們的名字,可是他們卻在自己的軌道上發(fā)出了一束束光和熱,去無私的照亮他人。

        這樣的人難道不值得我們敬佩,不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

      這樣的人讓我敬佩作文11

        劉靜:這樣的人讓我敬佩

        花從春天走過,留下縷縷花香;葉從夏天走過,留下片片陰涼;風(fēng)從秋天走過,留下陣陣金浪;雪從冬天走過,留下純潔與希望。人生從四季走過,又為這個(gè)社會(huì)留下什么呢?

        而在我們身邊,那些不起眼的人,卻為社會(huì)留下――美麗,干凈。他們是誰呢?當(dāng)然是――環(huán)衛(wèi)工人。他們每天起早貪黑,為城市增添了光彩。這樣的人,才值得敬佩。

        清晨大霧,冷風(fēng)瑟瑟,走在路上定會(huì)覺得刺骨地冷,連手都不敢拿出來,連路燈照在路中央都不會(huì)感到一點(diǎn)溫暖,反而會(huì)覺得更加寒冷。在這條“荒涼”的路上,有一位環(huán)衛(wèi)工人正在忙碌著,時(shí)不時(shí)撿這里的垃圾,又時(shí)不時(shí)拿掃把掃。他穿著有些破舊的棉衣,棕色的褲子已經(jīng)濺上了星星點(diǎn)點(diǎn)的污泥。

        古銅色的面容上刻滿了深深的皺紋,飽經(jīng)風(fēng)霜。他正一絲不茍地工作著,儼然不顧豆大的汗珠浸滿他的額頭,浸濕他的衣服。他不怕臟,不怕累,在這嚴(yán)寒的天氣中依然不停下手中的'工作。有時(shí)他實(shí)在抵不住寒冷,也只是搓搓凍僵的手,在沒做完事情前,他絕不會(huì)停……不管寒冬還是炎夏,都可以看到他的身影,一來二去,我也知道了他。

        在那個(gè)狂風(fēng)呼嘯的日子中,我又看到了他的身影。他手握掃把,走一步,掃一下,就算冷風(fēng)吹來,他也用那個(gè)快禿了的掃把,把垃圾收拾的服服帖帖。掃完地,他打開垃圾箱的鐵門,里面堆滿了垃圾,他把掃好的垃極倒進(jìn)去,風(fēng)吹來,一些垃圾的廢渣濺到他身上,他也完全沒理睬,依然我行我素地做看自己的工作。

        每天上學(xué)時(shí),總能遇上他在工作,那時(shí)才六點(diǎn)多,他那么平凡的付出,不辭辛苦,也許只是想給大家一個(gè)美好的環(huán)境。他們不愧是城市的“美容師”。讓大家敬佩,我為環(huán)衛(wèi)工人點(diǎn)贊!

        這些平凡的環(huán)衛(wèi)工人不辭辛苦,起早貪黑,只為了城市的美麗。城市的每一個(gè)角落里,都有看他們時(shí)光的烙印。他們可能平凡,但這無數(shù)個(gè)清晨足以讓他們變成最美的人。

      這樣的人讓我敬佩作文12

        這個(gè)人,是中國千年文學(xué)史所孕育出的一輪明月,不知是“何年初見月”還是“何年初照人”,順著歷史的指南,讓人們無法忘懷屬于他的那些歲月,是他,讓我心生敬佩。

        從盛世巔峰歸隱晚唐,豪放、淡泊、溫潤如玉的書卷氣透著風(fēng)骨盎然、桀驁不馴的氣息。他,入世撐得起風(fēng)云流年,出世胸懷山嵐月色,大好河山。他,即使世間再荒誕、權(quán)貴再世俗,也未泯滅他對成功的向往。一詠便是“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”。這一詠,詠的是時(shí)代浪潮,詠的是世態(tài)炎涼,詠的是一派天然狂傲的姿態(tài)。有挺且直的青松貌;有竹一節(jié)復(fù)一節(jié)的風(fēng)骨;更添了藤蘿的柔韌風(fēng)情。

        他的詩,令人過目不忘。“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,不僅歌頌祖國河山的壯闊美麗,還體現(xiàn)了昂揚(yáng)進(jìn)取的人生態(tài)度。表現(xiàn)了他蔑視權(quán)貴、超凡脫俗的風(fēng)骨。“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”則極具想象力和感染力,給人以滿眼的.浪漫灑脫。他的詩詞里我總能看到一個(gè)至真至純,可愛可敬的老先生向我走來,從翰墨流香的唐朝,跨越數(shù)千年。

        他,愛酒。余光中先生曾評(píng)價(jià)說“酒入豪腸,七分釀成了月光,余下三分嘯成了劍氣,秀口一吐就半個(gè)盛唐。”正是如此,他,無論何時(shí),無論何地,總能給人以佇立風(fēng)中一身素衣獨(dú)自暢飲的形象,“舉杯邀明月,對影成三人”的想象,讓人如置身其中。“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”則表現(xiàn)了詩人異常失落的心境,我想,那酒,應(yīng)該是烈酒吧!

        他,就是中國文學(xué)史上著名的浪漫主義“詩仙”——李白。李白的詩,穿越千年歲月塵埃,一路清歌逶迤,流淌至今,也璀璨至今。幾百個(gè)故事,數(shù)不盡的心情,在風(fēng)起處低吟淺唱,絕句與律詩嘈嘈切切,頌歌婉轉(zhuǎn),悠遠(yuǎn)蒼茫。他的詩,不僅給人以難以忘記的美,更讓人體會(huì)到中國古代讀書人千百年來“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”的風(fēng)骨氣節(jié),令人動(dòng)容,讓人敬佩。

        李白,愛詩、愛酒,有風(fēng)骨,這樣的人讓我敬佩。

      這樣的人讓我敬佩作文13

        她,可以為了一個(gè)目標(biāo),不斷的努力,不管遇到了什么困難,都不會(huì)退縮;她,可以為了研究一道題,整日地坐在書桌前,無論窗外的景色多么迷人,她的目光一直停留在那道題上。正是因?yàn)橛兴膱?jiān)持,她的努力,她才獲得了成功的喜悅。她,就是我的一個(gè)同學(xué)——婉兒。

        婉兒的個(gè)子高高的,有著一頭烏黑的秀發(fā)。她那一對明亮的眸子,像兩顆星星,像兩顆珍珠,又似融在玉杯甘露中的'兩片黑牡丹的花瓣。那線條秀麗的雙唇,不說話也常在微笑,心中無限喜悅滿溢在這嘴角上。

        婉兒的學(xué)習(xí)很好,曾考過全校第一的好成績。她的數(shù)學(xué)也尤為出眾,這與她平時(shí)的努力是分不開的。老師曾經(jīng)說過"要想學(xué)好數(shù)學(xué),上課認(rèn)真聽講是一方面,還要多做題,這樣才能更好地了解題型,開發(fā)智力。"她也正是如此,為了學(xué)好數(shù)學(xué),她每晚都會(huì)坐在書桌前認(rèn)認(rèn)真真的做題,遇到不會(huì)的題她總是會(huì)一遍又一遍的讀題,不停的思考,絕不輕易詢問他人,總是要靠自己的能力做出來。

        記得有一次,我們在做題時(shí)遇到了一道難題。問老師,卻發(fā)現(xiàn)連老師也不太會(huì),我們很多人就放棄了。幾天后就忘記了這件事。但是婉兒并沒有忘記。她一直在研究,每逢下課,我們在說說笑笑時(shí),她卻一直在研究那道題。終于,功夫不負(fù)有心人,一個(gè)星期之后,她終于把題弄懂了,還給我們大家講了那道題,她的不放棄帶給了她成功的曙光。或許,她之所以比我們學(xué)習(xí)好并不是因?yàn)樗卸嗦斆鳎撬呛阈呐c毅力是我們沒有的,她的那份堅(jiān)持,那份不放棄,是值得我們歌頌,并且學(xué)習(xí)的。

        堅(jiān)持是毅力,仿佛一輪熾熱不落的艷陽;堅(jiān)持是靈魂,仿佛一群屹立不倒的山林;堅(jiān)持宛如雨后的彩虹,使人經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨后飽嘗甜頭。小芳用她的行動(dòng)告訴了我:堅(jiān)持就是勝利,只有不斷的努力,堅(jiān)持不懈,永不退縮,才會(huì)取得輝煌的成績。這就是我敬佩的人。

      這樣的人讓我敬佩作文14

        偉大的人很多,但是令我敬佩的不多!他們雖然沒有做出什么驚天動(dòng)地的偉業(yè),但他們卻做著與我們生活息息相關(guān)的事……

        一年四季,春夏秋冬,無論是烈日炎炎的夏天還是寒風(fēng)凜冽的冬天;在滾動(dòng)的車流里,在茫茫的人海中;在三百六十五個(gè)日日夜夜里,處處都有你的身影。你在指揮臺(tái)上指揮來來往往的車輛,防止堵車以及意外的發(fā)生;在大眾眼里你的工作很平凡簡單,其中的苦澀不只是飽受烈日或風(fēng)雨的折磨,還有更多的艱辛,但只有你自己知道。你是我們交通安全的導(dǎo)航燈,你是我們生命的保護(hù)神,你是我們的英雄。我向你問候!向你致敬!我們的人民交警!

        人們說:“醫(yī)生是人類的白衣天使,救死扶傷,降落人間,是為了人類的生存,為了更少的人少受傷痛折磨而付出獻(xiàn)出自己一生,是多么偉大啊!”醫(yī)生的天職是治病救人,他們的工作小到開藥,大到手術(shù),但他們對每一件事都很細(xì)心,因?yàn)椋麄兒苊鞔_地知道一步錯(cuò)誤的后果,所以他們每天都很累。你會(huì)說,“既然這個(gè)工作這么累,他們又不是傻子,為什么他們還要做呢?”因?yàn)樗麄儽灰环N力量所驅(qū)使著去做,那種力量就是至高無上的醫(yī)德!他們是我們的白衣天使,是我們的再生父母,是我們的……

        在黎明將至之前,在那漫天的灰塵中有一個(gè)模糊的.影子在移動(dòng)著,隱隱約約可以看到他低著頭,蓬亂的頭發(fā)上頂著一個(gè)草帽,戴著潔白的口罩,一雙枯瘦的手緊握著掃把,默默地掃著,還不時(shí)傳來一陣陣咳嗽聲,沾滿灰塵的臉,一雙布滿血絲的眼睛緊緊地盯著那刺眼的垃圾。消失在灰塵中的高大的身影,細(xì)細(xì)地體會(huì)著他那至高無上的品格。是呀,他整天就是在馬路上這樣默默地工作著。他從早掃到晚,從街頭掃到街尾。馬路上灑落了他多少汗水。卻從不叫苦叫累,而是不知疲倦地默默地工作著。為的就是讓行人能夠呼吸到新鮮的空氣,讓人們懷著愉快的心情走在這干凈的馬路上。自己卻得不到人們的贊揚(yáng),受不到人們的尊敬。他就是環(huán)衛(wèi)工人。

        這些人雖然不起眼,做著平常得不能再平常的事,但如果一個(gè)城市沒了他們,這個(gè)城市將會(huì)變得無法想像……

        這樣的人真的讓我很敬佩,因?yàn)樗麄兌荚谄椒驳膷徫簧献鲋黄椒驳氖聵I(yè)!

      這樣的人讓我敬佩作文15

        “捧著一顆心來,不帶半根草去。”——題記

        老師誨人不倦,無私奉獻(xiàn)的愛給了我們溫暖和力量,促使莘莘學(xué)子們實(shí)現(xiàn)自己的追求,到達(dá)成功的彼岸。

        疫情期間,老師們也在辛苦付出。為了學(xué)生,熬夜加班也成了家常便飯。老師,既平凡又偉大。而我今天講的是——我的媽媽。

        媽媽在太原市一所中專學(xué)校教書,是一位普通的不能再普通的老師。媽媽工作的十分負(fù)責(zé)認(rèn)真。

        深夜備課

        因?yàn)橐咔椋瑡寢屩缓迷诩依锸谡n。周四晚上,已經(jīng)過了十點(diǎn)鐘。我正準(zhǔn)備上床睡覺,卻看到書房里仍然亮著燈。我躡手躡腳地靠近門,緩緩扭動(dòng)門把手,輕輕推門,只見媽媽還在對自己明天講課要用的PPT做修改和檢查。她面前擺著電腦,桌上放著自己的課本和上課時(shí)要用的教案,自己正在埋頭寫著什么。我走近一看,嗬!原來是上課所用內(nèi)容的拓展筆記,已經(jīng)記了整整三大頁了!見我進(jìn)來,媽媽問我:這么晚了你怎么不睡?”“你呢?為什么還不睡啊?”我反問道。媽媽略帶疲憊地笑了笑,說:“我啊……我在備課呢。”看著她五十多頁的內(nèi)容和她略有血絲的雙眼,我疑惑地問:“你這么認(rèn)真?zhèn)湔n,你的'學(xué)生明天又不一定認(rèn)真聽,何必這么辛苦呢?媽媽笑了,告訴我:“就算孩子們不好好聽課,旁邊的家長也可以長知識(shí)啊。再說了,我作為老師不管學(xué)生們認(rèn)不認(rèn)真聽,努不努力學(xué),我都必須負(fù)責(zé)的去教,盡到我老師的義務(wù)。”

        媽媽對學(xué)生也很關(guān)心。

        鼓勵(lì)學(xué)生

        一次,在媽媽下直播后,我無意間翻到這么一組對話:“老師,今天作業(yè)是什么?”“不好意思啊孩子,老師忘發(fā)作業(yè)了,現(xiàn)在群里有了,去看吧。”“好的,謝謝老師。”“現(xiàn)在努力的你,將來一定差不了。繼續(xù)努力!”“我會(huì)繼續(xù)努力的,老師!”看到這個(gè)哥哥與媽媽的對話,我仿佛看到了哥哥努力學(xué)習(xí)的背影。電腦上打出的字雖沒有溫度,可師生情誼,卻是熾熱的。看到這里,我愣住了。

        是啊,媽媽說的、做的,不就是老師所為我們付出的嗎?

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