（精品）我的同桌作文100篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的（精品）我的同桌作文100篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌作文 1
我有一個調皮鬼同桌，他還是個貪吃鬼。我原來的同桌得了遠視，所以他只能坐后面，原來坐后面的全班最差的同學竟成了我的同桌。
我的同桌長得很胖。他留著小平頭，看起來像小刺猬，摸起來十分扎手。圓溜溜的腦袋，讓我想起了動畫片里的大頭兒子。他有一個胖乎乎的`肚子，像一個充了氣的氣球，每次人還沒進教室，大肚皮先進入了教室。
我的同桌可是我們班鼎鼎有名的貪吃鬼呢！每天還沒吃飯呢，他就眼巴巴地看著飯桶和菜桶，口水都要滴到碗里了，老師盛飯的時候，他總是叫：“再添一點兒，再添一點兒！”眼看都要堆成一座小山了。但一會兒功夫，就吃得底朝天了，然后他還眼巴巴地看著我的飯。記得有一次吃魚排，他很快就吃完了，我才吃兩口，他吃完后還不停地問我：“你吃得完嗎？吃得完嗎？吃不完的話就給我！“我就很不情愿地給了他一塊魚排。
我的同桌不僅是個貪吃鬼，還是一個調皮鬼呢！別看是一個小胖子，他可調皮了！我們下課的時候喜歡踢毽子，他總會故意把別人的毽子踢下樓，人家急急忙忙下樓去撿，他卻在樓上偷偷笑，所以沒有人喜歡跟他一起玩。后來一下課，他就故意去撞跳繩的人，還把別的毽子踢下樓，有時還故意折斷其他人的筆……
這就是我的同桌，他又貪吃、又調皮，我什么時候才能換一個好一點的同桌呀！哎！
我的同桌作文 2
上學的時候每個人都有自己的同桌，相互促進，共同進步。這個學期，我非常幸運，因為我的同桌是親愛的子婉童鞋。
子婉是個漂亮可愛的女孩。兩顆如葡萄似的大眼睛閃閃發光，櫻桃小嘴總是微微上揚，皮膚白白嫩嫩，再帶上一個發箍，有一種說不出來的`氣質，好不讓人喜歡。
子婉是個刻苦、大方的女孩。六年級上學期時，我們班作為全校第一個主持升旗儀式的班級，面對著全校師生投來的目光屹立在國旗下。而張子婉童鞋，因為聲音甜美，被選為我們班作國旗下講話的同學。拿到演講主題時，她非常苦惱，因為時間非常緊促，只有一個星期的練習時間，她絞盡腦汁，每個課間她都坐在位置上，拿著筆，抓緊時間寫。還會不停地找老師討論，修改。寫完稿子后，她還在反反復復地練習朗讀，孜孜不倦。升旗儀式那天，她像松柏一般挺立在國旗下，精神抖擻，雙手拿著稿子，富有感情地、落落大方地演講著，神采奕奕，令全校師生刮目相看。
子婉還是一個樂于助人的小助手。每天一早，她總能早早地來到教室，在黑板上工工整整地寫下當天的課表和值日生，以免同學們忘記。她還會打濕抹布，把講臺上的粉筆灰清理干凈，把粉筆、黑板擦、尺子等等擺放整齊，方便老師們上課。每天下午，她依然會提前到校，幫助午休班的同學擺桌椅和掃地，若有同學來得比較晚，她還會一個一個幫他們把書包先放回座位。我常常看見她瘦小的身子快被那“好幾噸”的書包壓垮了……她在班里做的好事太多太多了，可最讓我敬佩的，是她“做好事不留名”的精神。她從來沒有到處炫耀自己做的好事，反而永遠在默默無聞地奉獻，可謂是一個“活雷鋒”！
擁有這樣一位漂亮、刻苦又熱心的同桌，是我小學生涯中的一個小幸運。
我的同桌作文 3
你問我的同桌是誰？當然是那寫字端端正正，畫畫栩栩如生的袁煒茜。
袁煒茜寫的字在全班屬名列前茅了。每次寫作業、練字，她都會認認真真地寫好每一個字，絕不含糊。速度也很快哦！生為同桌的我能不佩服？
你看她寫硬筆習字冊時，右手用力握著鋼筆，左手輕輕按著本子。目不轉睛地盯著本子上寫的字。就像警察盯小偷似的，小心謹慎地防止每一字、每一個筆畫“逃跑”。坐姿總是能做到“胸離書桌一拳遠，眼離書本面一尺遠，手離筆尖一寸遠。”避免著“近視”的光顧。就連“駝背”也望而止步。她這種一絲不茍的精神，誰能不敬佩呢！
下課了，袁煒茜也不放過一絲可練字的'機會。大家都在大聲地吵著、喊著、鬧著。整個教室“噼里啪啦”，像炸開了鍋似的。可是一點也影響不到她，她端坐課桌旁，仍然全神貫注地“沙沙沙”地寫著。大家看得都驚嘆不已，無不贊嘆她認真的學習態度。
袁煒茜畫畫也是“大師級”的水平。昨天美術課，她一拿到美術本，胸有成竹地打開到上次的作業，漫不經心地吐出三個字，“又是優！”不一會兒，又拿著鉛筆畫起了一只貓，中途沒有一點遲疑，一鼓作氣，一只可愛的小貓，就從她的筆下誕生了。看著小貓雪亮雪亮的眼睛，就像一只活靈活現的小貓趴在她美術本上。看著，看著，感覺那可愛的小貓跳到了桌子上，調皮地蹦來蹦去。
袁煒茜，你是我的好同桌，也是我的好榜樣。我要向你學習！
我的同桌作文 4
我的同桌是一位小女生，最初她搬來做我同桌的時候，一臉冷漠嚴肅的眼神使我心里不禁閃過一絲冷顫，心想以后不免會有一些“皮肉之苦”，因為很多女生都喜歡抓人撓人。她有長長的馬尾辮，最特別的是臉圓圓的，小小的，下巴有點點點尖，很像動漫里的一個小女生。
在一次數學課上，老師給我們講如何用百分數解決應用題，小女生專心致志的聽課、記筆記，而我卻突發奇想，想打擾一下她。我突然襲擊了一下她的右胳膊肘，沒想到她絲毫沒反應，依然全神貫注忙抄筆記。“嗯？沒反應？”就在我正想再次惡作劇的時候，她轉過頭來生氣的對我喊了一聲“別吵我！”班上同學的目光齊刷刷地望著我，像警察審訊小偷。我尷尬地趕緊低下頭抄筆記，而她又繼續專心聽課記筆記了。
課堂刷題的時候，她刷得最快。刷完了題也不閑著，她會起身走到小組其他同學身邊，有一次我問她去干什么，她說去幫助自己的組員。我看著她一字一句、一五一十耐心地把自己的方法“傳授”給組員，心里也不由地想：跟她一組真好，不會的時候，不用問老師，身邊就有個“小老師”。
每當老師布置回家預習課文的時候，我就覺得自己又可以偷懶了，第二天回校，小女生的書上花花綠綠、密密麻麻，做滿筆記，課文的知識點都做好了充分的預習，而我的'書上卻是一片空白。后來我們好多同學都挨了批評，像一群落湯雞似的，而小女生則在旁邊偷笑。
勤奮的小女生，是我的同桌。她就像一只小蜜蜂，不知疲倦地忙著采花釀蜜。她為什么會這么勤勞呢？當我問她這個問題的時候，她驕傲地說：“我要追上我哥！我哥高一，成績非常好，他是我的榜樣。”聽了這個回答，我恍然大悟，原來一個學習目標十分明確的人，才能如此勤奮不怕累！
我的同桌作文 5
她，有時活潑，有時卻很沉默。一張白凈的蘋果臉，鑲嵌著一雙笑起來瞇成一條縫的眼睛。櫻桃般似的小嘴兒，黑里帶黃的頭發上扎著一條粗粗的馬尾辮，給人一種文質彬彬的感覺，但她可是個十足的女漢子。
平時我們倆可少不了斗嘴。是全班公認的最不和諧的同桌。我是她的同桌，自然沒少被她教訓。當我因自己數學測試分數比她高時而高興。她會冷冷來一句“不要高興的太早，驕傲使人落后”。便給了我一個白眼讓我自行體會。當我因為亂放東西，而丟了筆時，她就指著我，說“誰叫你不好好收拾東西，活該。”
但其實啊，她“刀子嘴豆腐心”，每次我遇到困難時，她都會出手相救。記得那次數學考試前我們剛斗完嘴后。老師告訴我們有畫圖題，不要忘帶鉛筆。她氣沖沖的.朝我吼過去：“聽見沒有？別忘帶橡皮。不然考試的時候別指望我借給你。”既然在嘴皮上功夫上比不過他。氣勢上就不能輸，“誰要借你的啦！你給我，我還不稀罕呢？”
真是天算不如人算，我硬是把橡皮放在了家里。教室里一片沙沙的寫字聲，同學們托下巴，側著腦袋，緊皺雙眉在思考。而我卻抓耳撓腮的，忙著尋找橡皮。難道要向她低頭示弱，堅決不行。那樣我的顏面何存呀？不行。得想個更好的辦法。
唉，我真的毫無辦法！突然一聲“給”，一只手把橡皮遞給了我。唉，這次真的丟人丟大發了。
從每天斗嘴吵架到形影不離的朋友。這是我們友誼的升華，三年的時光說長不長，說短也不短。愿我們一起共度這段友情的美好時光。
我的同桌作文 6
升入初中，竟還是和男生坐。老師給我安排了個新同桌，姓李名睿涵。胖胖的，高高的，黑黑的。
這個男生，遠遠望去，并不高，但他非常胖，胖到你無法想象。臉上的.肉擠在一起，把眼睛都擠沒了，好在勉強還可以看見一條縫。他的腦袋是一個中間略鼓的不規則球體。
每當上體育課時，老師要求長跑，他就怨天尤地，好像天要塌下來似的，可誰知，開始跑步的時候，他滿身的肉都在有節奏的顫抖著，他跑得非常慢，別人都跑完兩圈了，他還在和第一圈作對。
他成績不是很好，因為他一上課就像老太婆一般說個不停。今天說游戲，明天聊漫畫，后天侃小說。每天都是自言自語，自娛自樂。他每次自言自語時，唾沫星滿天飛。他是贛榆人，有贛榆口音。當然，只有像我這樣的“贛榆新浦混血兒”才能聽得懂的奇言異語。他總是說：“俺想飛呀，飛到藍天上去。”我想：你這么胖，飛到半空就掉下來了吧。
不過，他也有優點，是我至今發現的第一個優點：愛打掃衛生，沒事就撿撿垃圾，擦擦桌子，或者擺擺墊子。以他為圓心，半徑為一米的圓中，總是干凈的發光。
他還愛穿粉紅色的衣服，在還沒發校服之前，三天有兩天穿粉紅，看來胖子也有“少女心”啊！
他，就是這樣的一個他，獨一無二的他。
我的同桌作文 7
都說同桌是那個最萬能的人，更是回想起學生時代的第一人。我同桌肯定是那個會讓我記住的人，但要說他是萬能的人，那是不可能的。
我同桌是個不按套路出牌，不走尋常路的小男生。要說他小應該是他的身高，但他卻是一個有但男子主義的人。他有著一雙很好看的眼睛，但卻帶著一副大眼鏡，不過就算是這樣也能看出眼鏡底下有著一張英俊的臉。
他總會給我惹一些小麻煩，比如我的課本會無緣無故的消失，當我著急得像熱鍋上的螞蟻的時候，它才會去他的桌洞里幫我找。因為每次他看到他的桌子上有很多東西的時候總會放進自己的桌洞，他說不喜歡看到桌面上亂亂的。可是他的桌洞里早已亂的伸不進手去，每當他從亂桌洞里拿出我課本的`時候都是紅著臉傻笑，卻不說對不起。我本來還想抱怨一頓呢，但看到他紅的像蘋果一樣的臉，所有的抱怨都會變成一句“收拾收拾你桌洞！”他總說“等一會等一會。”但是不等到他桌洞里的書滿的都能掉出來的時候，他是不會收拾的。我也早就習慣了，平白無故沒了東西，先去他桌洞里找，保準能找到。
我和我同桌很合得來，而我覺得真正的好同桌就是能和你一起談人生，聊各種事情，并且有些只有你們兩個人知道絕對不會有第三個人知道。九年級可能灰分班吧，但是我不會忘記你。
我的同桌作文 8
今天，我讓大家猜一個人，他是一個男孩，他的頭是橢圓形的，他的頭發黑而硬，一根根豎在頭上，活像刺猬，前額上略有一搓長一點兒，橫擋在頭前，像一頂遮陽的帽子，還有一對短而濃的眉毛，他那兩道又濃又短的黑眉毛下是一雙銅鈴般的大眼睛安放在那，他的眼睛非常動人，很深的雙眼皮，一對很亮很黑的眼珠，眼珠轉到眶中的任何部分都顯得俏媚，他揚起長長的睫毛，眼珠像浸在水霧里的黑葡萄，他還有一張大大的嘴巴，他的嘴唇還是如此鮮嫩，紅潤。
他是一個助人為樂，雪中送碳的人。
記得有一次上美術課，老師叫我們畫畫，我兩手一空什么都沒帶，老師說到：“我過一分鐘檢查，沒帶工具的扣十分，時間飛快的流動著，我的心也每一刻都在捏緊拳頭，緊張得無地自容，生怕老師會發現我，當我看見他的圖畫本上有一大堆白紙時，仿佛看見了生的希望和渴望的'源泉，眼睛盯著那堆白紙看了好久，兩眼發著光，心里有種強烈的愿望想向他借，卻又不敢，老師正一步一步的向我逼近，我終于開口說到：”嗯······那個······你能······能借我一張紙么？“他見我這樣乞求，二話沒說，豪不猶豫的給了我一張，我看著那白的沒有一絲雜色的白紙，一時不知該說什么，可能只有”謝謝“這兩個普通的字吧！
大家都猜出他是誰了吧！對,他就是我的同桌歐陽鴻宇。
我的同桌作文 9
我的同桌是一個可愛的小女孩。她有一雙水汪汪的大眼睛和一頭烏黑的頭發。我們班很多男生都喜歡她，不僅男生喜歡她，女生也喜歡他。我們都喜歡和他玩。她還有一個櫻桃小嘴巴特別的可愛。
她喜歡畫畫，但是學習也很努力，她總能把看到的人和事物及時的畫下來。不僅速度快，而且畫的又好。課本，作業本等等都會成為他的臨時速寫本，他畫的不管人物還是動物都栩栩如生。
不過他最拿手的就是畫動物，我最喜歡他畫的貓咪了，簡直跟真的一樣，他還悄悄告訴我，她得零花錢大部分都用于買畫畫工具了，真可謂付出就有回報，難怪她有今天的水平。他很熱心助人，有一次數學考試我忘記帶尺子了，正急得像熱鍋上的螞蟻，她善解人意地輕輕拍拍我的肩膀，給你寫字，他說我感激的點頭表示感謝，不只是我前后左右的同學遇到問題，他都會積極的，及時的伸出援手。
這就是我完美的同桌，一個積極熱情，認真努力的'女孩，我要向她學習，做最完美的自己。六年級馬上要畢業了，他也成為我小學生活里的最后一位同桌了，不僅是最后一位，而且是最好最樂于助人的同桌。在這里我還是要好好謝謝她這一學期對我的幫助，雖然我沒有好好的幫助過他一次，但是他始終沒有恨過我，每一次幫助都是帶著微笑的。最后我想對他說一聲謝謝。
我的同桌作文 10
發型是鍋蓋頭，愛穿西裝，鼻子上總是掛著一串……，都可以用“飛流直下三千尺。”來形容了。他外號“好壓氣”，人稱“毛毛蟲”，原名郝亞琪。
他常常會在上課的時候流鼻涕，我很納悶：為什么來時不流，下課不流、放學不流，卻偏偏在上課時流？鼻涕都要“沖”到嘴里了，他才用手指瀟灑地一劃，鼻涕便到了他的手上，他幾乎想都沒想，直接把鼻涕“空投”到了桌子沿上，我看到后都要吐了，他卻若無其事地坐在椅子上，可見這位“紳士”是多么不愛干凈啊！
他的作業本在書包里東一本，西一本。剛拿出這一本，那一本又不見了，把這一本書隨手一放，那本書倒是找到了，可這本書卻又不見了……。無論打開哪一本書，上面都被撕得亂七八糟，讓人看著就不舒服。他的課本，變成了“小人書”，上面差不多全部是他的“作品”，他還得意地笑呢！
有一次，我準備到操場上去玩，不小心碰了一下他的桌子，“嘩啦”一聲，他的書全都從桌子里掉了出來，真比瀑布還壯觀，我都看入迷了，而我也決定以后要小點兒心，不能再次發生“瀑布”事件。
他還特別愛搗亂，上課了，老師還沒有來，教室里亂成了一鍋粥，班長喊道：“安靜！”可他卻說：“靜安！”班長喊道：“別說話！”可他卻說：“話說別！”……總之，他一直在說反話。
他寫的`字特別難看，幾乎都要飄起來了。而且是一筆寫成，簡直是在畫符，幾分鐘過后，他連自己寫了什么也忘記了。老師讓他念自己寫的作文，他卻一個字也念不出來，引得我們哈哈大笑。
他唯一讓人佩服的就是打片厲害，一節課過后，他讓我看他的片，足足比原來多了兩倍，我都要暈了。
這就是我的同桌。
我的同桌作文 11
我的同桌，胖胖的，身高一米五左右，長了一雙水汪汪的眼睛。他和我一樣大我，今年讀五年級，特別愛玩溜溜球，堪稱高手。雖然他十分愛炫耀自己，但是他特別大方。
記得，那是一個風和日麗的上午。我一到教室沒坐幾秒鐘，我的同桌就來了，他放下書包，從書包里拿出一個溜溜球，就做起一個五角星，特別漂亮，大家看到他做了一個五角星，紛紛過去看。看著同學們走過來，他露出了得意的神色，又做了幾個高難的動作。
“溜得真好！”同學們一陣喝彩，我看到他玩溜溜球的動作那么漂亮，心里羨慕極了，很想要他的溜溜球。上課的時候，我偷偷地對他說：“把你的.溜溜球讓我玩玩，好嗎？”他二話不說就給了我，我激動地說：“謝謝你。”我也會點溜溜球，可是不會玩那些高難的動作，我連忙對他說：“你可以教我嗎？”他毫不猶豫地說：“可以的。”
“我想先學五角星，可以嗎。”
他看了看我，一臉嚴肅地說：“可以的，下課后，我有時間教你。”“好的，謝謝你。”我高興地回答。
下課啦，我們來到教室外，他教我怎樣拿好溜溜球，然后，叫我先看著他，只見他把溜溜求一弄，五角星就做成了。就這樣，我慢慢地溜，慢慢地甩，竟然也會弄五角星。
行啦，我的同桌玩溜溜球是如此厲害。
我的同桌作文 12
我很喜歡我的同桌，她就是我的朋友——王瑜晗。
她長得非常可愛。她有一頭烏黑的短發，月牙般的眉毛，一雙水汪汪的大眼，紅嘟嘟的櫻桃小嘴。王瑜晗平常很喜歡穿粉紅色的裙子，再穿上漂亮的高跟鞋，看上去非常淑女。再扎上高高的馬尾辮，真的好可愛！
她有時候很像個小老師，記得有一次，王麗麗和吳曉蘭在吵架，她走了過去，問清了原因：她們因為都想同時看同一本書吵得面紅而赤。王瑜晗說“既然你們是好朋友，為什么不能一起看呢？”她們倆聽完就覺得自己做的不合適，都低下了頭，互相說了聲對不起。又給王瑜晗說了聲謝謝，就一起高高興興的.看書去了。
王瑜晗還非常喜歡做手工，花瓶。蛋糕都做得惟妙惟肖。我們都看不出來是假的。綜合實踐課上做手工，她還得了前三名！她的手真的好巧啊！
她還是一個非常細心的女孩，去年我過生日時，邀請了她和幾個好朋友。吃完飯之后，我看見她們在悄悄說些什么。有一個小朋友把我帶進房間了然后關上門還俏皮的說“我叫你的時候再出來哦！”幾分鐘之后就聽見有人說可以出來了，我打開門，看見正在點燃的生日蛋糕，還有祝你生日快樂的歌聲。我頓時眼淚潤濕了眼眶，感動的說：“謝謝你們！”
這就是我的同桌，聽了我的介紹，你是不是也很喜歡她！
我的同桌作文 13
因為報名晚，去的時候只能找空位子坐下，于是便坐到一個身穿淺藍色的短發女生旁邊。
同桌表情嚴肅、一直抿著嘴不說話，也不同我打招呼，要從我位子過，也只是站起居高臨下的看著我，不發一言，等待我乖乖的讓位。一眨眼一星期就過去了，我們始終未說過一句話。
然而，在班會課上，因為某些關系，我們不得不討論，不討論不要緊，一討論起來就剎不住，連小時候的陳芝麻爛事都翻出來了，原來同桌小時候也被公雞啄著追過，原來同桌小時候也愛畫地圖，原來同桌也不愛吃蔬菜，原來同桌也會經常惡作劇，原來我們有那么多的共同點。我以為此后我們會好的像牛皮糖一樣分不開，誰知道第二天她依然在下課鈴聲響起時居高臨下的看著我，這著實讓我懷疑昨天那談的'昏天黑地的時刻是不是我幻想出來的。
我們再一次“親密”的邂逅是在操場上，看著連吊球都打的很爛的同桌，我實在忍不住，一把奪過乒乓球拍，狠狠耍酷。幾輪過后，實在無聊，我又“蹭蹭”兩下跑回了教室。同桌回來后，居然破天荒地微笑著對我說：“讓一下。”笑的那叫一個燦爛，我受寵若驚的連忙讓開：“請進!”同桌立馬露出她的小狐貍，裝過來使勁朝我眨巴眼睛：“那個，教我打乒乓球唄!”
此后，我和同桌真的猶如開始我幻想的一樣，像牛皮糖一樣了。只是——
“誒?我剛買的水怎么沒了?”正疑惑著，同桌正和她人談天說地，手上還拎著礦泉水瓶悠閑自在的走進教室，看見我怒瞪著她，感覺形勢不妙，拔腿就跑……
我的同桌作文 14
我的同桌叫莫少勤，他呢？有一雙大眼睛，長睫毛，像一個心愛的小女孩。身高和我差不多，走路的時分，像一個老公公，一搖一擺的。
他的脾氣很乖僻，和他吵架的時分，他斗不過我就生氣，那嘴巴嘟起來都可以掛一個東西了。
有一次，她上課吃東西被我發現了，我想通知教師的時分，他就說：“能不能不要通知教師。”我說：“我就通知教師，誰叫你上課吃東西的，而且上課原本就不可以吃東西啊！”他說：“大姐，我求你了，不要通知教師。”我聽了，說：“那好吧！我不告了。”就這樣嘀鈴鈴下課鈴響了。
其實我同桌也有好的一面，有時分，我一些不會的'題就問他，我問；這個數學題怎樣寫，他很詳細的通知了我，他有時分上課很仔細的聽著教師講課，他寫字很美麗，又工整，又整潔。
我的同桌作文 15
胖乎乎的臉，小小的眼睛，瞇成一條小縫，不仔細看幾乎都發現不了他那對可愛的小眼睛。這就是我的`同桌———文文
文文在學習上很刻苦，每篇課文他都要一遍一遍地讀通順，一直到滿意為止。上課時，他總是聚精會神地聽老師講課，老師的問題總是難不住他，他真是一個“小學問家”
他不僅學習好也很樂于助人，記得一次，我在地上不小心滑倒了，周圍有幾個同學都哈哈大笑，只有他沒有笑，把我扶起來問：“疼不疼？用不用去校醫室看一看？”那關切的眼神，讓我心里暖暖的。
這就是我的同桌，一個既刻苦學習也樂于助人的同桌。
我喜歡我的同桌。
我的同桌作文 16
陳梟恒是我的同桌。他胖乎乎的身材，醒目的暴牙，一雙機靈的小眼睛滴溜溜地轉著。可他那聰明的大腦就是不肯用在學習上，乃名副其實的'“活寶”一個。
一天早讀課的時候，陳梟恒一直咧著大嘴巴，笑嘻嘻地摸著口袋。問他，他也不告訴我。哼！你不告訴我，我還不想知道呢！這時候，Miss沈走了進來，陳梟恒高興地沖到她面前，說：“沈老師，俺家自己種的大蒜，送你啦！”這時候，教室里全是大蒜的味道，我巴不得戴上防毒面具。Miss沈只收下一個，剩下4個呢？他居然在吃午飯時生吃了起來！還好外國朋友沒有到二樓來，要是來了，咱“宋小”的形象豈不是被他給毀了？
還有一次上數學課的時候，大屏幕上畫了6個立著的長方形，又在下面畫了6個倒著的等邊梯形。柴老師讓大家提幾個數學問題。陳梟恒站起來說：“我咋覺得這一組像個馬桶……”一秒鐘后，全班炸開了鍋。
我的同桌作文 17
“你找死呀！”隨著一聲震耳欲聾的“五雷轟頂”。隨即某男立即求饒：“哎喲！大姑奶奶，饒，饒了我吧！哎喲！啊……”一聲慘叫過后，一場百看不厭的“猛女K男”節目拉開了序幕――一男生在滿教室亂跑，又跑出教室，竄入人流。趁這到時候，攝像頭轉向男主角。作為本節目的領銜主演，我懷著悲痛萬分的心情，向大家介紹本期女主角――朱愷寧！登場！
“咳咳，你――在干嗎呢！”一聲干咳傳入我的耳朵，接著則是迅雷不及掩耳的河東獅吼！
“啊……沒、沒什么呀，呵、呵”！
“你還說，趕快受死！”
“救命阿……”
后面的結果可想而知了。
可說起她的野蠻，一開始我還不知道。還為換了個好同桌而高興。可是，慘的還在后頭呢。
老師剛換了位置，早讀下課。朱愷寧的前同桌王福浩率先沖出了教室，接著我也走了出去，王福浩見到了我，先是一愣，又詭秘一笑。我無意看見了，便向前去問：“喂，你笑什么？”王福浩見我一問，立即回應：“朱愷寧很恐怖呢，小心點兒！”我口頭答應，心理卻想：“切，誰信呀！可――
那是一節數學課，老師布置了很多課堂作業，我與朱愷寧也各顧各地寫著，忽然我手一滑，碰到了什么東西，我每理會，繼續寫著。可她卻發話了：“喂，你剛才干了什么？”“沒干什么。”我頭也沒回。“你還說！你碰歪了我的'筆！”一聲河東獅吼，震得我耳鳴N分鐘。“喂，你干嗎！”雖然我怒火燒身，可為了維護我的紳士風度，我努力用極其平靜的聲音回答。可這回沒有回話。忽然，只見白光一閃，“唰、嚓！”幾聲過后，我的手臂多了五道爪印。我一驚，一陣鉆心之痛涌來！怎、怎么可能，武林短傳絕學“十二陰六十四連殺”她怎么會用？接著，她又用“八卦一百二十八掌，”分明是想置我于死地嘛！哎喲！好痛！誰來救我！啊……
我又住進了人民醫院。
可女孩必竟是女孩，上回我去書城看書，我看見了她，她正在哭耶！原來她正在看傷感小說，原來猛女也有脆弱的一面！
“哈哈！寫得不錯，今天網開一面，不扁你了！”哇噻！天方夜譚！還好沒被扁了！
我的同桌作文 18
他有一雙小小的眼睛，鼻梁高高的，靈巧的小嘴巴顯得非常可愛。笑起來怪怪的，又有些可愛。你們想知道他是誰嗎？他就是我的同桌——“小博”。
小博非常有眼力勁，在老師有需要的時候就會出現。有一次，老師讓他去叫值日生，從那以后，他每天都幫老師去叫值日生。他可以自己回家，所以就能幫老師去叫值日生，這種有心人怎么能不讓大家喜歡呢？
我的`同桌還有一個很好的習慣，就是敢于承認錯誤。每一次小博犯了錯，別的同學還沒有承認，他第一個承認了，然后其它同學才相距承認了錯誤。小博給大家做了一個好榜樣，知錯就改才是好樣的！
他還樂于助人。寫作文的時候，他都會把自己的字典放到講臺上，讓大家一起用，每次老師都表揚他。有一次寫作文，一個同學把字典上的地圖扯開變大了，很害怕小博生氣。當那個同學給他道歉的時候，沒想到我的同桌并沒有生氣，只說了一句“沒關系”。看來他并沒有想象的“邪惡”，反而是很友善的。
這就是我的同桌，優點多多，他是我們的驕傲，為我們樹立了榜樣！他活潑可愛，樂于助人，勇于認錯，還包容其他同學，希望他越來越優秀！
我的同桌作文 19
我的同桌叫胡強。他的相貌與眾不同，他是我們班有名的大眼睛，瓜子形的臉，最有特色的是他那張嘴巴，大大的，嘴唇厚厚的，活像一只“大猩猩”。但他做事認真，為人樂觀的.精神值得我學習。
他還是我們班赫赫有名的畫家。有一次，老師讓他盡快完成美術作業，大隊部等著用。只見他不慌不忙地從抽屜里拿出畫紙，顏料，毛筆。他慢慢的將顏料擠了出來，經過一番調色后，五顏六色的顏色呈現在了調色盤上。一切準備妥當后，他有力的握住毛筆，沾了一點兒顏料，揮筆畫了起來，他先是親筆細描，然后又用墨色渲染。他十分認真，我叫了他幾聲，他沒反應，好像周圍的事物都干擾不了他。過了十幾分鐘，他的作品完成了，他緩緩地舒了口氣，慢慢的走出教室將調色盤放到洗手間去洗，我趁他不在，仔細的端詳了他的畫，翠綠的山峰，碧綠的柳樹，清澈的溪流，構成了一幅美麗的山水畫。我不禁贊嘆：“畫得真好!”
人人遇到傷心事，大都會痛苦，可我的同桌卻是個樂觀的人。記得有一次，我因為考試的成績不理想，心情不痛快，想找同桌發泄一下。于是，我拿著藍墨水在他的抽屜里亂畫起來，我本以為他看到會傷心的哭起來，好讓他出丑。可是他不但沒哭，還笑起來，“這是誰畫的烏龜啊！這么爛，應該讓本大師來畫才對。”我又氣又笑：“你不生氣嗎？”“這有什么好生氣的，我覺得還很好笑呢！”說著，他又笑了起來。
這就是我的同桌，一個做事認真，開朗樂觀的人。
我的同桌作文 20
我的同桌大方、樂于助人，是個活潑開朗的男孩子。他有一頭烏黑發亮的頭發，濃密的睫毛下，鑲嵌著一雙明亮的、寶石般在的眼睛。猜猜他是誰，告訴你吧，他就是王晨。
有一次，我晚上做完作業整理書包的時候，忘記把數學書放進書包了。第二天我來到學校時發現書包里的數學不見，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團。“叮鈴鈴、叮鈴鈴上課鈴響了，同學們把數學書整齊地和在課桌上，等待老師上課。我東張西望，神情很緊張。這一幕被同桌王晨看見了，他主動地把書放在課桌的中間，對我微笑地說：“我們一塊用一本書吧。”我會意地對他點點頭。
下課了，我連忙站起來非常感謝地對王晨說：“今天真是謝謝你了，你真是雪中送炭，不然，我真要倒霉了。”王晨謙虛地說：“我們是同桌，應該相互幫助，我學習上不懂的地方，你不是也主動幫助我嗎？”
這就是王晨，一個大方、樂于助人、謙虛的人。
我緊緊握住同桌的右手，高興的問：“你好，我叫朱嘉瑤，請問你叫什么名字？”其實我早就知道他的.名字，他長著兩顆大門牙，眼睛瞇瞇的細。看著我笑容滿面的說：“我叫沈正楠，認識你很高興。”只見他一邊說一邊眉毛就拱了拱，他可真調皮啊！邊說他飛快的做到了座位上。我覺得他像一只機靈的小猴子一樣活潑可愛。
我仔細觀察我的同桌穿的是一件深藍色的夾克衫，摸上去很軟很厚，有股清香味，好像是剛洗過一樣，又像噴了香水。衣服又特別的地方哦，袖子和大身上都有幾個鱷魚圖案，而且紐扣又拉鏈上也有，可能就是所說的鱷魚牌子吧。他穿了一條黑色的牛仔褲，腳上的鞋子上面還有兩根細長的鞋帶。看得出他穿著很整齊，顏色搭配的很不錯。也可算是個小帥哥。
這就是我的同桌，希望我們做最好好朋友。
我的同桌作文 21
我的現任同桌，有著一頭烏黑亮麗的短發，眉毛更是濃密，眼睛大大的。她的眼珠子是褐色的。這可是我調查后的結果，百分百準確。不過有時她的眼睛看上去很黑，那是她那濃密的眉毛襯出來的。她的臉型就不好形容了，說是瓜子臉吧，下巴不是太尖，說她是圓臉吧，把蓋在額頭上的'頭發掀開一看，又不像，看了她的軍訓照之后，我確定她是橢圓臉。她的嘴永遠像別人吃過辣椒一樣，很紅，還有些腫。
說到這，你應該知道她是誰了吧！她就是大名鼎鼎的抗日英雄‘董存瑞’的親戚董澤慧。他們八百年前可能是一家，而她的一個外號叫董存瑞，還有一個外號叫‘炸藥包’。因為董存瑞就是拿著炸藥包英勇犧牲的。
她有時候幽默風趣，有時又兇神惡煞，有時還蠻不講理。做她的同桌，我的生活還蠻有趣味性的。
貌似有一次，好像她的家長忘記簽字了吧？我就笑著說：“你笨不笨呀，肯定是你沒讓他們簽字吧？”我有些幸災樂禍的在那樂呵呵的笑。她一臉無辜地看向我，用她那水汪汪的大眼睛看著我說：“這能怪我嗎？”這句話一開口，我差點沒把早餐吐出來，隨即又立刻捧腹大笑起來，我徹底被她折服了。
有時我跟她開玩笑，她當真了，兇神惡煞的看著我，我打了一個寒顫，就這樣她一個上午沒理我。
有一次我只不過借抄一下她的筆記而已，明明就是舉手之勞，但是她壓根不想借我抄，于是我搶了過來。當要抄筆記時，她把筆記從我手邊抽走，快速的抄完，把筆記塞進她的書包。我說：“你是一個大壞蛋。”她不服氣地說:“不借你抄就是壞蛋，那全班人都是壞蛋了。”我無言以對，心想:真是一個蠻不講理的家伙。
她的性格和我很像，在下課時或許你會看見我們倆的身影，我們倆差不多是形影不離。從此我又多了一個有共同語言的朋友。
我的同桌作文 22
“叮零零”上課的零聲剛響起來，老師踏著鈴聲走進教室，仔細一看，我看到老師的手里拿著試卷。
很快試卷發下來了，我先瀏覽了一下試卷，發現試卷上的題目都是我之前做過的.，心中暗暗竊喜，我拿起筆，飛快地答起題來，筆沙沙地在紙上劃動著，寫著寫著，我突然發現筆芯沒水了，寫不了字。怎么辦，怎么辦，我急得團團轉，跟同桌借吧。我心里閃過這樣一個念頭，但是我上個星期剛跟他吵過架，就因為我不小心摔了他新買的鋼筆，他推了我一把，我差點摔倒，于是我們爆發了激烈的爭吵--------那之后的一個星期，我們開始了冷戰。現在我跟他借筆，他會借我嗎？就在這時，同桌竟然把筆遞到我面前，我猶豫了一下，拿起筆，飛快地答起題來。“佳燦，我們還做朋友吧，好嗎？”同桌小聲地對我說。聽到這句話，我笑著沖他點了點頭，我其實早就想跟他道歉了，他竟主動地提出和我做朋友。下課后，我把筆還給了同桌，還真誠地向他道了歉。我們又和好如初。
這次的經歷，讓我深切地體會到了友誼的可貴，我一定要好好珍惜與同桌之間的友誼。
時光飛逝，上到了初一，我已經不清楚與多少位同學坐過同桌了，但真正讓我難以忘記的，還是我與她，一個樸實，真誠而善良的女孩相處的日子。
我的同桌作文 23
我的同桌是王芊漩，她中等子；彎彎的'嘴巴；水汪汪的眼睛；粉嘟嘟的臉蛋；彎彎的眉毛；像一位美麗又大方的小精靈，非常可愛。
她學習可好啦，尤其是數學考試中她常得100分，我常問他，你考試考得怎么這么好？
他指了指他的耳朵，原來是上課認真聽啊，怪不得我沒她聰明。
下次我要上課認真聽，這樣我就會變得很聰明。
我的同桌作文 24
新學期到了，在新學期開始的時候，我期待著和新同桌坐在一起，不知道會是誰呢？心里充滿了期待和好奇。等到老師安排好了座位，我們按照學號找到自己的位置坐下。突然間，教室里傳來了一陣哭聲：“嗚嗚~我才不要和你坐呢！”原來，是我好朋友在抱怨著。
“她怎么了？”我連忙問。“她們在一起做了四年多的同桌，這個學期分開了，你不知道嗎？”“啊？原來是這樣啊！”我的心怦怦跳著，越來越快，越來越快！真的'很害怕和不喜歡的人坐在一起，這……我不敢再往下想了，一直坐在原地不動。直到老師喊了我的名字，我才回過神來。“來！”我的聲音在教室里回蕩著。“快，坐到他旁邊去！”老師嚴厲地說道。不！這情景和我想象的完全不一樣，竟然和他坐在一起，算了，就忍忍吧！一到新的座位旁，我話不多說，心里想著：“這學期要怎么過啊？”我的同桌流著鼻涕對我說：“你好啊，很高興和你做同桌，請多多關照！”“嗯嗯！”我嘴上這樣說，心里卻想：“多多關照你？我呸！”很快，半個學期過去了，我們也更加熟悉了，原來他也沒有那么討厭啊，只是有點惡心而已，沒什么大礙！他還挺關心人的呢。
記得又一次，我感覺很幸運，我的同桌對我特別好。最近我生病了，不能離開座位，他幫我交作業、帶飯，真是幫了我大忙。這讓我深深感激，我覺得應該好好感謝他!雖然我們可能有不同的喜好，但相互適應后，我發現他有很多優點。坐在一起也是一種緣分，我會珍惜我們的友誼，好好對待我們的同桌。
我的同桌作文 25
徐佳森是我的同桌，他真的是一個既可愛又調皮的人。
老是在草叢里玩有趣的'捉迷藏的游戲。
徐佳森可不愛打人也不愛在地上翻來覆去，不像別的男孩子一樣。下課的時候，在草地上爬來爬去，亂打架。
他發脾氣的時候，根本不像男孩子的風格，只要罵幾句就傷心地走了。當然，徐佳森那么軟弱，我也不怕他。其實，有時候一想起來，也挺好笑的。
這就是我的同桌，一個頑皮又可愛的人。
我的同桌作文 26
小芝是我最好的朋友，也是我三年級的同桌。他長著烏黑的雙眼，高高的個子。別看他一臉狡猾樣，但是，他實際上是一個誠實的人。有一件事令我印象深刻。
一天，我們在操場上踢球，越踢越激烈，只聽“碰”的一聲，足球像炮彈一樣，飛了出去，追都追不上。這時，一個老師正好路過操常完了，我們想。果然，“炮彈”和老師來了個親密接觸。我們趕緊勸他快跑，被老師逮住了可不得了。小芝卻說：“我踢到了人，就要對人家說‘對不起’，而且，我不是故意的，人家應該能原諒我。”說著，小芝就走向老師。我們遠遠地跟在他后面，看老師怎么懲罰他。老師掃了我們一眼，我們臉色刷白。這時，小芝低著頭，輕聲地說：“老師，我踢球時，不小心踢到了您，真對不起！”老師聽了，臉色和善多了，說：“小朋友，操場上，有這么多人，如果你踢傷別人，那就不好了。小朋友，這次我原諒你，你就不要再踢球，去玩別的吧！聽了這話，大伙的心這才落下。
事后，我追著他問，“你怎么敢跟老師承認的？”小潤芝說：“做錯事就是應該說聲對不起呀！”從此，我對平日里調皮、狡猾的.小芝刮目相看。
這就是我的同桌——小芝。
我的同桌作文 27
我的同桌王凱，在我班可是大名鼎鼎，平時大錯誤不犯，小毛病卻不少。但就是學習好，就連老師也拿他沒辦法。
記得在期中考試前，老師要把頭一天做的數學卷子講一講，可是全班唯獨王凱一人沒有帶卷子，氣得老師大喊:“王凱，我看你期中考試得多少分。”沒辦法，王凱只好和我看我的`卷子。老師邊講邊讓我們把錯題改過來。令我吃驚的是，王凱雖然沒有帶卷子，但是每道題的做題思路卻很清晰，還時不時地給我講一講怎么計算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢?
期中考試時，我和他正巧在同一個考場考試。交完卷后我問王凱:“王凱，你都答上了嗎?估計能得多少分?”他胸有成竹地說:“答上了，一百分沒問題。”聽了他的話，我心說:“你可真能吹牛。”然而期中考試成績出來后，王凱數學居然真的得了一百分，我只得了82分。改卷子時他對我說:“王可心，你有不會的數學題盡管問我。”話語雖然不多，但聽起來讓我感到心里暖暖的，我改正錯題的勁頭更足了。
我為有這樣一個同桌而感到慶幸，因為在他的影響下，我也漸漸的喜歡上了數學，成績也大有提高。
我的同桌作文 28
在學校讀書時，每個人都會有同桌同學。而每個同桌同學的性格、學習都不一樣，有的好，有的差。我當然也不例外，我的同桌也有他特點幽默、有趣。
同桌的他優點不是很多，一說就完。他的缺點一大堆，說也說不完。
他的優點：拾金不昧，不知道他那里來的運氣，總是撿到錢，一撿就是一兩塊，不是歸還別人，就是交給老師。老師總表揚他拾金不昧。這讓我有點兒羨慕他。跑步快，同桌因為跑步快所以在男生中算是小有名氣。這些就是他的優點。
他的缺點：拉別人下水。記得有一次，他的詞語手冊沒有做好，我也剛好不會做，他就開始拖我下水，要和我玩。我被他搞得發怒了，便與他開始口舌大戰。結果我們都受到老師批評。他這幾次考試都考砸，從未有過及格，總是被老師叫出去訓一頓。字寫的太大，他寫一個字，足夠抵我的.兩個字。我跟他說：“你的字太大了。”他卻不承認，反而反駁道：“你的字那么小，憑什么說我。”可我輕輕地告訴他應該怎樣寫字才能寫好的道理。他還是無動于衷。他有時非常的無聊，看到一些小人書就會發出“咯咯”的笑聲，我一聽到這種聲音就雞皮疙瘩掉一地......
我的同桌就是這樣幽默的一個人，他就是——陶趙羊。
我的同桌作文 29
我的同桌張曾林，男，13歲，重慶人。在班上，他可算是個響當當的大人物。說起他的故事，那可是讓人打開了話匣子，猶如長江之水滔滔不絕！
看，運動場邊走來一位英俊的小少年，他就是張曾林。清秀的臉龐鑲嵌著兩顆靈氣十足的眼睛。愛穿白色衣服的他，總給我們一種陽光、朝氣、活潑的感覺。
確實如此，他很愛運動。在他廣泛的體育愛好中，對羽毛球可稱得上情有獨鐘。球拍和球到他手上就變得富有生氣！為了羽毛球，他也吃了不少“苦頭”，鬧了不少笑話。記得有一次體育課前的語文課上，語文老師正在講課，他卻像只熱鍋上的螞蟻，焦急地等著下課呢。老師在上面講課，他的手卻伸進了抽屜，摸著心愛的球拍，準備著最后的沖刺。當等到只有10秒就下課的時候，他竟然興奮地叫了出來：“走了，打球了。”搞得老師莫名其妙，引得同學們哄堂大笑。結果呢，球沒打成，倒被老師訓斥了一頓。正因為他對羽毛球如此癡迷，在剛結束的校運動會上，他摘奪了羽毛球單打的桂冠，展現了他的風采，也為班爭了光！
雖然他很愛運動，給人“猴子”般的感覺，可是他也有“靜”的一面呢，不相信？
打開他的抽屜，除了球拍之外，其他的'都是知識面較廣的課外書，《格林童話》、《紅與黑》、《十萬個為什么》、《水滸傳》……中午休息的時間，他就好像變了一個人似的，靜得出奇，遨游在書海里。有一次午休結束，我邀請正在看書的他一起去玩羽毛球，可他竟然沒聽到，我很奇怪：要是往常，他一聽到“羽毛球”幾個字，不跳起來才怪，今天是怎么啦？我拿起他看的書——《三峽民俗文化研究》。我納悶地問到：“這種書有什么可看的？”他卻一本正經地回答我：“作為一個三峽人，肯定要了解自己家鄉的文化習俗，以后才能建設好自己的家鄉，建設好自己的祖國。”哦，沒想到他還情系家鄉，心系祖國。真令我佩服！
“叮----”下課了，運動場上又出現了他靈活的身影，學校的成績光榮榜上，也出現了他熟悉的名字——張曾林。一個讓我欽佩的好同桌！
我的同桌作文 30
我的同桌是個男生，他叫王潤澤，長著一頭烏黑的短發，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，而且還長著一雙能說會道的`嘴巴。
我的同桌有很多特長，他最愛畫畫，畫的畫都很形象，很逼真。草紙本上幾乎都是他的杰作，在他的眾多的杰作中，總是離不開槍啊、炮啊、人物啊，真符合他這男孩子的本性。
我的同桌還會拉小提琴呢！上次隊會，他可是大顯身手，為我們拉了一首《奧運會主題曲》，非常的好聽，令我們贊嘆不已。
俗話說：“金無足赤，人無完人。”我的同桌當然也有自己的缺點，那就是不愛學習。這個缺點希望他能改正。
這就是我的同桌，一個多才多藝就是不愛學習的同桌。
我的同桌作文 31
她就像一支精美的筆，她就像一本美麗的畫冊，她就像一顆燦爛的明星。她就是我的同桌—藝術宋。
她是一位繪畫大師。當同學們還在冥思苦想時，她已拿起畫筆，在空中停頓一下，像是在想什么，下一秒，筆就開始在紙上舞蹈，就像蝴蝶在花團中翩翩起舞。不久，一幅栩栩如生的畫，便躍然紙上。她有作品不知獲了多少大獎！真可謂我班的繪畫大師啊！
她也是一位書法大師。她寫出的字，比印刷體還像印刷體。每當劉老師看到她寫的字，就心花怒放。可每當看到我寫的'字，就烏云密布。看到她書法作業上那數不清的紅圈時，同學們就羨慕無比。當然這些都離不開她幾年來的刻苦練習和堅持不懈！
她還是一位成績大師。每次考試她都非常的輕松。過五關，斬六將，那都不是事。她就像一輛推土車，在考場上“突、突、突”，過一會兒，一面試卷就解決了。如果遇到“大石頭”她也從容不迫，只要稍加思考，“大石頭”也能輕松干掉。
這就是藝術宋。烏黑的頭發，稍高的鼻梁，大大的眼睛。同學們的榜樣！我的良師益友。
我的同桌作文 32
我有一個奇怪的同桌。她的行為很差。她喜歡改變自己的模式，讓自己的人氣七竅生煙，然后賣出沒用的萌，讓人哭笑不得。
當我第一次和她在同一張桌子上時，她在第一節課結束后與我簽署了一系列不平等條約，例如：劃分38行，不允許我超過，但允許她超過。當她遇到困難時，我想無條件地幫助她，當我遇到困難時，她無條件地不幫助我。當她回到座位上時，我大喊歡迎她的母親回到宮殿。等等，雖然我勇敢地反抗，但我仍然被她的淫穢所屈服。
我還記得那節語文課，老師上了21節課《桃花源記》，教了第二節自然課。老師讓我們小組獨立學習翻譯，然后老師想測試，所以她組織我們小組進行翻譯。一開始，她安排自己發言，但到了測試時，班上很安靜，沒有動靜。我看著她，她卻大聲指著我說：他，他。于是老師問我憋屈，結果可想而知。下課后，她便賣萌說：對不起，我不知道你不會。讓我很無奈。
還有體育課，老師要求帶繩子，我帶了，但她沒有帶，所以她叫我分享即將到來的痛苦，理所當然地把我的繩子拿走，幸運的是老師不在，免費活動，否則我會成為替罪羊。下課后重復同樣的技巧，說不出話來。
在生物課上，我不小心超過了一點三八線，所以我遭受了九陰白骨爪。考試時，我不停地賣萌，讓我下課后恭敬我的母親。當她在英語課上絞盡腦汁，一句話也憋不住的'時候，她對我的英語組長失去了一句話：我背誦了，你知道。回顧一個魔鬼的微笑，我不知道該怎么辦。
我的同桌作文 33
我的同桌叫王艷艷，今年10歲。因為平時只吃蔬菜，飯吃得很少，所以長得很瘦，還掉了三顆牙齒。可她很能干，做事速度很快，但字寫得不怎么好。
有一次上數學課的.時候，老師教我們做模型，我做好幾次都失敗了。這時，王艷艷就對我說：“失敗乃是兵家常事，再來吧。”說著就把自己的模型送給我，還要我和她一起再做一個。結果做到下課了還沒有做好。我不好意思地說：“真對不起。”王艷艷微笑著說：“沒關系。”
她是我的同桌，也是我的好朋友。
我的同桌作文 34
我很討厭他，我的新同桌。因為他有個習慣——轉筆，這嚴重影響我的注意力。
這不，他又開始了。一只銀色的鋼筆在他的指尖飛快地轉動。先用拇指和食指輕捏住筆身，輕輕一捻，鋼筆就開始在手尖跳起了“舞蹈”。蹭蹭轉上三四圈，不知怎么一動，筆身轉移到各指縫中，在每個指縫中快速轉上幾圈，后用小手指一撥，鋼筆快速來個轉身，又回到最初的位置。一開始，上三圈下三圈，看得十分清楚。到后來，那只筆就像一只銀色的精靈環繞著他的手，上躥下跳，速度越來越快，看得我眼花繚亂，總是不由自主地被吸引，而他，卻從來不看一眼筆，依舊低頭，緊盯著課本，真是氣人！每當這時，我總希望那只筆啪地掉到地上，可我的愿望從未實現過。
更可氣的一點是，他只要做題時就轉，甚至是上課。
這件事改變了我對他的看法。數學課上，老師出了一道難題，把所有人都難住了。我瞥了一眼同桌，那支筆像小風車一樣轉個不停。他輕咬著下嘴唇，緊皺著眉頭。原來他同時在專注地思考，旁若無人的`繼續“工作”。突然輕“咔”一聲，他轉筆停止，擰開筆帽，飛快地寫出了答案，把手高高的舉過頭頂，又是第一個！真是個“學霸”，我自愧不如。
從此，再看到他轉筆，我變得不煩了。因為他轉筆，提醒我要認真思考，專心做事。
我的同桌作文 35
新學期、新學校、新課本，自然地，同桌也是新的。我們班的人員結構呈陽盛陰衰的局面，男生比女生多7人。所以我的同桌是位男生。他的名字是：張益銘。
想必他的父母也不知道，他的名字和現在的當紅藝人張益達撞衫了，以致他迅速在礦附“走紅”。他有一張扁平的臉、濃密而很短的頭發，高高的鼻梁上點綴著一個很大的粉刺，他的眼睛很小，但視力很好，坐在最后一排也能清晰地看到老師在黑板上寫的每個字與標點。我的同桌很文靜。上課時坐在倒數一二排的人認為老師看不到總說悄悄話，但是他毫不受影響專心聽課，以至于周圍的人都不好意思說話了。
不過文靜的他只屬于上課時的他。礦附中學上、下午各有半小時大課間可以自由活動，每到這時他就好像換了一個人似的。當下課鈴聲響起的時候，他便從座位上一躍而起把文具往書包里一塞，然后從書包里拽出一個乒乓球拍后便向門口沖去。砰的一下他撞向了教室向里開的門上，后退兩步他一把拽開了門，然后一步三級的速度沖下樓去，到了一樓就輕車熟路的來到樓后乒乓球桌哪里。用球拍占了一個球桌后又一口氣地沖上三樓教室，把我們連推帶拽弄到了樓下，接著取出他早已準備好的乒乓球，開始打球，打球時他全神貫注目不斜視極為專注。在一邊看球時不管哪一方打出好球他都會歡呼雀躍。他的球打得不錯經常會成為擂主把那些挑戰的`人一遍遍的打敗。直到上課鈴響才戀戀不舍得離開。
在班級里我和張益銘是很和諧的同桌。在班上有個純爺們遇上“女漢子”同桌，有時他們會為了一些雞毛蒜皮的小事吵得不可開交直至聲震樓板。但是這樣的事情不會發生在我們之間。第一，我們都是男生又都喜歡乒乓球。共同的愛好自然使我們很快成為了好朋友。第二、張益銘品質很好做事謙遜低調，自然不可能引發爭吵。這就是張益銘，我的好同桌，文靜的陽光少年。
我的同桌作文 36
我的同桌是個漂亮的女生，但她在美麗的外表下包裝著“厲害”，我戲稱她為“恐怖天使”。
“唰唰……”全班只有寫字的聲音。忽然，我的同桌輕聲地“啊呀”一聲。“怎么了?”我問。她向我伸手：“寫錯字了，橡皮，快給我橡皮擦一擦!”我故意逗她說：“不借、不借，就不借!”她說：“你到底借不借!”我壓低聲音說：“不借!”她伸出一根指頭說：“1”，我不理她，她又伸出一根指頭，“2”，我裝著沒看見，看看她數到3能搞出什么名堂。這下我可倒霉了，只見她數到“3”時，二話不說就朝我腿上掐了一下，還好，沒什么感覺。她又使勁掐了一下，而且掐住不放手，還越掐越狠。我痛苦地說：“你……你放手，我……我就把橡皮給你。”她這才松手，我把橡皮扔給了她。
下課了，同學們在院中瘋玩。“啊!”我的朋友在玩耍中不小心撞了我一下，我一歪，又碰住了我的'同桌。她說：“付熙哲，你干什么?耍流氓呀!”“切，誰耍流氓，是他們撞了我，我才撞到你的!”她不聽解釋，雨點般的拳頭就向我打來，嗨，我冤呀。
看，這就是我的武功高深并又不講理的同桌。
我的同桌作文 37
我的同桌叫劉婧瑤，是我們班的母老虎。只要你打了他一下，下一秒你就渾身麻痛。而且，我這同桌也很霸道，沒經過別人的同意，就拿別人的東西。
有一次寫作文，劉婧瑤有一個字不會寫，來問我，我告訴了她。可是，當我遇到不會寫的.字時，去問劉婧瑤，劉婧瑤就會說：“我不告訴你。”這真是恩將仇報。
其實，劉婧瑤有的時候也不那么壞。上數學課的時候，我遇到了難題，就一直在那里想。劉婧瑤做完后，看我不會做，就一心一意教我怎么寫。還有一次，我數學上本錯了幾道題，我冥思苦想都沒想出來。之后，我看見劉婧瑤才想起來，我可以讓劉婧瑤教我做啊，我這不是拿著金碗討飯吃嗎！然后我說：“劉婧瑤，你能教我這道題怎么做嗎？”劉婧瑤說：“當然可以啊！”
記得還有一次，上英語課的時候，我和劉婧瑤都沒有專心聽課，玩在一起了。之后，我才想起來我要聽課，而老師要請學生回答問題了。我怕老師點到劉婧瑤的名字，而劉婧瑤回答不出來，那樣的話，我就連累劉婧瑤了。所以我說：“劉婧瑤別說了，快認真聽課。”我和劉婧瑤認真聽課后，老師就沒點我們的名。
我的同桌作文 38
我的同桌叫高振澤，他活潑開朗，非常淘氣，上課總愛說話，常常被老師批評。他個子不高，留著短發，他的眉毛很濃，一雙杏核眼鑲嵌在眉毛的下面，高高的鼻梁長在一張愛說話的嘴上面，顯得有些滑稽。
高振澤是一個畫畫高手，他畫的畫圖案新穎獨特、色彩鮮艷美麗，更讓同學羨慕的是：他擁有豐富的想象力，他總是能編出讓同學無法想象的離奇故事，有時讓人捧腹大笑。
他上每一節課都積極發言，而且非常準確，他做每一件事都盡心盡力，認真負責。這就是我的.同桌——一個多才多藝、與眾不同的男孩。
我的同桌作文 39
我的同桌周天行有三大特點:一、“骨折指頭”;二、刺猬頭;三、“瞎”眼睛;我太佩服他這三大特點了。
他個子不高，長得瘦骨如柴，小眼、小嘴，凸鼻子，長得使人發笑，演技更讓人笑得前翻后仰。
他的指頭和一般人的不一樣。不信，你看。一般人的指頭是筆直的，而他的指頭，三節就像沒連一起似的，一節向里，一節向外，一節又向里，總的來說，他的指頭就是東倒西歪的。你可不要以為他是專門的，他是啃指頭啃出來。所以我給他取名叫“骨折指頭”。他這獨特的指頭讓我佩服啊!
他的刺猬頭是他最近的一個新發型。自從他換了這個發型后，我一看見他就想笑。你看，他的頭上像扎滿無數根針一樣。一摸,“啊,好硬!”仿佛是真的.針一樣扎進我的手里。用路揚的一句名言來說：“I服了you！”意思就是我服了你了。
他的眼睛估計一輩子都要瞎嘍!。他那雙斜眼讓我不由的佩服。黑板在他正前面,但他看的時候,是把頭掉過左或右面，再把眼向右(左)面瞇著眼看,才能看清楚，老師開玩笑說:“周天行,完后讓你媽帶上你去醫院看看”。
看,這就是我的同桌——周天行,這就是他的三大特點,這就是讓我佩服的三大特點,這就是他獨一無二的特點。 輔導老師：趙轉芳
我的同桌作文 40
在新的學期里，有一件令我興奮的事，那就是我換了一個新同桌。她叫鐘佩文，是個學習很好的女生。她個子比我高些，長長的頭發扎成馬尾，她有一雙又大又迷人的眼睛，眼神總是溫和又堅定，說話的時候，嘴角一直帶著微笑，看起來很親切。別看她長得乖巧可愛，性格可是十分堅韌，對學習更是一絲不茍。
這次期中考試，我的數學之所以能考到95分的好成績，全都是靠她。有時候上完數學課，我發現有些地方還不懂，就去問她，她每次都會很耐心地給我講，直到我聽懂為止。她還給我出題，讓我學會舉一反三。就在期中考試的前一天，數學老師給我們講了很多題，講完后，鐘佩文看我一臉茫然，就問：“是不是又有題沒聽懂？”我點了點頭，她嚴肅地對我說：“那我等會兒再給你講一遍吧！”聽到這句話，我頓時就放心了。當天下午，快到六點時，我終于把所有的題都聽懂了。她還給我出了一些類似的題，讓我回家去做。一想到她為了我的學習這么費心，我很感動，并在心里說：“這次考試一定要考好，不能辜負她的'悉心指導。”
如今，老師讓我們換座位，我們就不能坐在一起了。不過我很慶幸，能和鐘佩文當過一次同桌。我也相信，就算我們不是同桌，也是朋友，她還是會在我遇到難題的時候給我解答的。更重要的是，我學到了她那種一絲不茍的學習精神！
我的同桌作文 41
“哎呀，我帥氣的臉呀！這一打，被王老師打得都毀容啦！”你聽，我的“傻”同桌又在我旁邊一邊照鏡子，一邊苦苦呻吟。
他那肥胖胖的身體，一定是回家天天吃大豬肉搞的吧！一頭蓬亂的頭發，一看就是個不省油的燈，一雙又大又圓的眼睛一轉，一定又在想什么鬼主意，一張香腸似的嘴里經常在吃QQ糖。
有一次課間，我的同桌坐在桌子前玩他新買的.“拉絲橡皮泥”。這時，上課鈴響了，我趕忙推了推他的胳膊：“喂，宋星毅，上課了快收”話音未落，英語老師就踏著“貓步”走了進來，“上課！”英語老師一臉嚴肅地說，“起立！”班長立馬喊到。全班齊刷刷地站起來，唯獨他不站起來，我趕快用腳踢踢他，他一臉不高興地說：“別煩我，愛哪玩哪去！”英語老師一聽，生氣了，瞄準“目標”一書就甩了出去，只聽見“啪”的一聲，甩在了宋星毅頭上，宋星毅瞇著眼睛，一手捂著頭，一看指著我，帶著哭腔說：“嗚嗚嗚，你這個大壞蛋，人家玩一下橡皮泥，你用書砸在人家頭上，我要回去告我媽媽！”“不是我砸你！”“不是你是誰？”“是我！宋星毅，上課還玩橡皮泥，給我蹲馬步去！”宋星毅嘴張成O形，只好慢吞吞地走上了臺，蹲起馬步。
下課了，宋星毅一拐一拐地回教室又哭了起來
我的同桌作文 42
我的同桌是個非常可愛的人。名叫王宏俊。他今年10歲。
他的頭發烏黑油亮，一對明亮的.眼睛很有神，他還有一個小小的鼻子，一張大大的嘴巴，一張瓜子臉，他的皮膚很白。
他的愛好有：畫畫，寫字等等。他非常喜歡寫字，他還上了寫字班呢！他還是個有愛心的男子漢：有一天，他看見一群人在用石頭砸一只狗，他趕緊跑上前阻止。
這就是我的同桌，你們是不是也跟我一樣喜歡他呢？
我的同桌作文 43
我的同桌叫徐梓卿，他可帥了，西瓜似得發型，烏黑的頭發，一雙明亮的大眼睛一眨一眨的，大大的嘴巴，說起話來沒完沒了的，他笑起來就把雪白的.大門牙給露出來了，當他不開心的的時候，我就逗他開心，因為他笑起來的樣子可好笑了。
他挺樂于助人的，有一次我流鼻血了，他小心翼翼的用濕紙巾幫我擦。他也會說笑話和講故事，經常在課余時間講給我聽。
有的時候有人欺負他， 也會讓著人家，不和別人斤斤計較，所以現在大家都和他相處得很好。
這就是我的同桌徐梓卿。
我的同桌作文 44
她有一雙炯炯有神的眼睛，不太高挺的鼻子下有一個小小的嘴巴。將整張娃娃臉修飾的溫婉可人。她很樂于助人，安安靜靜成績也很好，是大家眼中的“寶”。你們猜猜她是誰？她就是我的同桌——小梅！
小梅心靈手巧。記得那次教師節，全班同學的.禮物基本上都是一樣的，然而小梅的禮物就比較別出心裁，她親手做了一束花和一個漂亮的祝賀卡。老師收到后開心的不得了。就這樣，有不少同學請教小梅是怎么做的，小梅都耐心教他們怎么做。小梅可真心靈手巧。
小梅很有耐心。放假的時候，我去找小梅玩，小梅的媽媽沒在家，小梅獨自照顧她的妹妹。她的妹妹總是不停的嗷嗷大哭，我都快要受不了了，小梅卻耐心的給妹妹喂奶粉。小梅是一個好姐姐，你們說呢？
小梅樂于助人。我們一起放學回家，在路邊看到了一個衣衫襤褸的老人，前面放著個碗，小梅二話不說，就過去了。還給了老人二十塊錢。要知道，這可是小梅外婆給小梅的壓歲錢。小梅真是樂于助人。
這就是我的同桌，我心靈手巧，有耐心，樂于助人的同桌！
我的同桌作文 45
我的同桌是袁肖玉琳。她有一雙明亮的眼睛，小小的嘴巴，高高的鼻梁，漂亮極了。別看她那么漂亮，其實鬼點子多得佷。
我正在認真聽課，袁肖玉琳突然拍了一下我的肩膀，說什么要跟我說事。沒辦法，我只好停下手上的活耐心地聽她說。沒想到她竟然說我壞話，戲弄我。我氣得臉都紅了，便輕輕地打了她一下。
“我又沒怎么，干嘛打我？”說著，袁肖玉琳又弄出一種要哭的.表情來。過了不到一分鐘，她的臉立刻又變了，然后給我狠狠的一個還擊。天哪！我只是輕輕地打她一下，她居然用這么大的力來打我，真是太可惡。而且剛才還是哭著的，怎么一下就這樣了，翻臉比翻書還快。我也要反擊，剛準備打下去，突然被老師叫住了。“嘻嘻嘻”，袁肖玉琳居然還發出嘲笑的聲音，我氣得頭都要爆炸了，真的無語！
當然袁肖玉琳并不是很壞，也有好的時候。
早上我來到學校，交了其他作業之后開始讀書，突然發現語文作業本不見了，便找了起來。翻遍了書包、抽屜的各各角落都沒找到。這時袁肖玉琳來到教室，問清了我的問題后，便主動拿手表給我打電話給媽媽。過一會兒，媽媽給我送來了。
袁肖玉琳真是我的好朋友、好同桌！
我的同桌作文 46
小欣曾經是我的一位同桌，她最大的特點就是：膽小。每當她遇見蚊子、蒼蠅等小飛蟲，就像看到了一只大老虎在她的面前一樣，哇哇大叫，生怕那些小飛蟲動她一根毫毛。而站在一旁的我們，則在心里哈哈大笑，心想，這個小欣也太膽小了！故此，我們私下里都叫她“膽小鬼”。
有一次上課，一只灰塵般大小的飛蟲飛到小欣桌子上，緩慢地爬行著。小欣看到了，大驚失色，發出了刺耳的尖叫。她一邊叫，一邊撲到我身邊，嘴里還叫著：“啊！小飛蟲！你千萬別過來！救命呀！”我在一旁默默地看著，終于忍不住笑了。我一邊笑，一邊想：“哎呀呀！小欣，你……你也不至于這樣吧！你的`膽子咋小成這樣了？哈哈！”這時，老師也發話了：“小欣啊！你的膽子小得我都無法形容，你就不能把你的老鼠膽換成老虎膽嗎？真丟面子呀！”大家都不約而同地笑了。
這時，我發現那只小飛蟲早飛走了。過了好一會兒，小欣才回過神來，她也為她剛才的舉動笑了。我的同桌小欣，真不愧是名副其實的“膽小鬼”呀！
不過，雖然小欣膽小，但她的優點可多了，比如會唱歌、會跳舞等等，我們都佩服她。
現在想想，我的同桌小欣實在是太有趣了，你們不覺得嗎？
我的同桌作文 47
我的同桌叫軒硯千，她有著漆黑的長發，黑葡萄般的眼睛，瓜子臉，尖下巴，扎馬尾辮，上身總喜歡穿一件短袖，下身短褲，一雙黑面運動鞋。這讓她總是顯得活潑跳躍，充滿運動的激情。
她非常會學倉鼠叫，這是因為她家里有兩只倉鼠，沒事的時候她就模仿倉鼠的叫聲，還別說，慢慢地有模有樣，學習動物的聲音也成了她的一項樂趣。除了倉鼠，她還養了一只兔子，仿佛那只兔子就是它的知己一樣，整天兔子長兔子短地，百說不厭。我呢，就天天都被她扯到窗臺上，聽她說她和兔子的故事。
但是，有一天，她到學校來時，眼眶紅紅地，情緒很低落，剛開始問她什么都不說，過了好一會，好像緩過來了一些。我問她：“你怎么了？”她帶著哭腔說：“我的`兔子死了！”我一聽，也是悲傷莫名，畢竟聽多了她和兔子的故事，也漸漸對它產生了感情。“真可憐啊！”我感嘆了一句：“你可以重新買一只呀！”她卻說：“不行，我媽不讓。”我安慰她說：“世界上總有命運比你差的人，別傷心了。你還有倉鼠呢！”她點點了點頭，仿佛在向誰許諾一樣：“對呀！我會加倍對倉鼠好的！”她說道。
軒硯千總是能從其他方面尋找到新的興趣點，這就像她的穿著打扮，干脆利落，她說：“我決定將精力放在學習上，或許小兔子也希望我這樣，我不能總讓別讓說，小兔子的尾巴長不了”果不其然，在學期末的測試中，軒硯千的成績就像做了飛機，她的進步讓大家大跌眼鏡。
軒硯千是一個善于總結的人，她常說，凡事只有積極想辦法，總能在迷宮中找到出口。生活中的軒硯千就像一個兔子，活潑，跳躍，總能給人帶來意外的驚喜。
我的同桌作文 48
我有很多好朋友，他們都有很多的優點，我的同桌史怡珂也有優點，讓我來介紹介紹吧！
史怡珂是一個樂于助人的好女孩。記著有一次，我的橡皮不知道跑到哪里去了，我東找找西找找，哪里都找不到，我著急了，就想：我的橡皮跑到哪里去了呢？橡皮丟了是我很懊惱。就在這時，史怡珂好像看出了我的心思，對我溫柔地說：“你的橡皮丟了，我先借給你一塊用一用吧，反正我有兩塊哩。”說著遞給我一個橡皮，頓時，就把我的心溫暖了，我輕輕地說了一聲：“謝謝你，史怡珂。你真是一個樂于助人的同學！”
史怡珂還是一個樂于分享的女孩，這一次，美術老師讓我們帶一些五谷來上美術課，可是，我拿來的五谷并不多，根本就達不到老師要求的數量，就在這時，史怡珂問：“你是不是五谷沒有帶多呢，我帶的'五谷一大袋呢，我來分給你一些吧，反正用不完也浪費呢！”我笑了，對她說：“用你這么多的東西，真是不好意思了。“
史怡珂還有很多很多的優點，比如：能和別人和睦相處，拉小提琴海拉的特別好，是一個開朗向上的女孩兒，惹人喜愛。
這就是我優點多多的同桌史怡珂，你愿意和她成為好朋友，和她成為同桌嗎？
我的同桌作文 49
一個男孩有著一頭烏黑又蓬松的頭發，尖尖的下巴，水汪汪的大眼睛，就像兩顆大葡萄一樣，翹翹的鼻梁，大大的耳朵，他呢?就是我的同桌——郭益銘。
他最大的特點是“積極向上”，他是我的幼兒園好朋友，我們非常的熟悉。
記得有一次上課，朱老師問：“哪組同桌能來朗讀課文呢?”郭益銘勇敢的.把他那瘦瘦的小手舉了起來，朱老師看見了，就把我們叫到了講臺上，讓我們朗讀課文。郭益銘朗讀的聲情并茂，不但自然，還很有感情，沒有一點緊張的感覺。他下課的時候，還給我說：“侯雨桐，下次朱老師如果再讓同桌兩人合作學習朗讀課文的時候，你可要積極一點，一起舉手發言哦，要像我一樣勇敢!”我說：“好的，郭益銘，我們同桌兩人一起合作，共同加油，成為班級的朗讀佼佼者!”最后，我開心的笑了。
三年級11班的同學，你們說說郭益銘是不是一個可愛、幽默、積極向上的陽光男孩呢?
我的同桌作文 50
唉！老師真討厭，讓我和“搗蛋鬼”坐在一起。你看：他長著高高瘦瘦的。一雙瞇瞇眼，鼻子一挺起，一笑起來露出了黃黃的牙齒，讓人一看起來就覺得很不舒服。打起架來，還一幅嘻嘻哈哈的樣子，但是讓人不敢相信的是，“搗蛋鬼”打贏了！
我一想起這一件事就討厭，一氣之下，就在桌子上畫起了一條“三八線”，對他說：“以后你不準叫我！不準超過這條三八線！不準拿我東西！咱倆我做我的，你做你的，井水不犯河水，互不相干”。他沒有生氣，也沒有說活。
轉眼間，就迎來了期中考試。考完語文又考了數學。不幸的`事兒又來了，當我寫完“應用題”時，我的圓珠筆突然壞了，可把我急了個半死。向王春浦借，他一向理都不理我。向吳書漩借，不行，他考試不知道多專心，從來不三心二意。難道就只能向“搗蛋鬼”同桌借，“搗蛋鬼”好像知道了我的糗事，連忙遞給我一枝圓珠筆，讓我能繼續考試。
通過這一件事，我發現“搗蛋鬼”不搗蛋了，而且還十分樂于助人！
我的同桌作文 51
一頭烏黑的頭發，一雙黑黑的大眼睛，一雙靈巧的小手，構成了一個可愛的小女孩。你猜她是誰？她就是我的同桌樊祉爍。
她特別喜歡畫畫。有一次，在美術課上，老師讓我們畫山。我的同桌樊祉爍畫了幾座山，山上有郁郁蔥蔥的樹木，而且還有幾座房子。山腳下有條彎彎曲曲的小河，河邊還有五顏六色的小花。抬頭看藍藍的天空，紅紅的太陽，潔白的云朵，美麗極了。在兩座山的`中間她還畫了吊橋，那吊橋就像一根線一樣長，好像兩座大山手牽手呢！她剛畫好，就吸引了許多同學，連老師都夸她畫得好呢！
這就是我的同桌樊祉爍，一個愛畫畫的小女孩，很不錯吧！
我的同桌作文 52
我在朗誦班有一位同桌，與我非常要好，我們在朗誦班舉辦的比賽中還得了第一名呢！她就是我的同班同學——譚欣怡。
譚欣怡圓圓的臉蛋上有一雙小眼睛，要是你惹她生氣，她就把眼睛瞇起來，把眉頭皺起來，眼睛幾乎看不見了。她的嘴巴不大不小，不過，她要是吼起來，真是比河馬的嘴巴還大呢！她的'頭發很長，大概到了肩膀下面。她雖然性格暴躁，但她對朋友很忠誠、大方，從不會說，我不跟你玩了那樣的話。由于有著共同的愛好——朗誦，我們有很多共同話題，并且會一起同心協力、互相幫助提高朗誦水平。
我們朗誦班的陳老師準備舉辦一次比賽，自己選稿，可以一個人表演，也可以兩個人表演，我選擇和譚欣怡一起表演。由于快到學期末了，我們只能在短短的課間10分鐘商量選稿和排練，最后我們決定選《尚書.大禹謨》和《虞書》來參加比賽。我們經過一段時間的訓練、磨合，配合越來越默契，各方面都比以前好多了。
一轉眼，朗誦比賽的日子就到了。一組、二組、三組……終于輪到我和譚欣怡表演了，功夫不負有心人，我們用最好的表現贏得了大家的掌聲，獲得了第一名。那時，在我們眼中，所有的一切都是美好的，所有的不愉快都拋之腦后，所有排練的困難與辛勞也都不見了蹤影。同時，我也明白了：友誼是最寶貴的東西，如果你一個人行走在沙漠里，沒有朋友的陪伴，是不可能走出去的，因為二人同心，其利斷金。
通過這件事，我也相信我們將利用朗誦這個平臺細心呵護我們的友誼，使之越來越堅固。
我的同桌作文 53
我與他已經一年多未見了，最不能忘記的是與他同桌的日子。
去年冬天，我們迎來了初二上學期的期末考試，這是我在綿實外第一場考試。坐在我右前方的是一位高高瘦瘦的男生。看著他的身影，我不禁想起來初一的同桌。
從小到大，我都是文科強，理科弱。而他，恰好相反。初一下學期，老師說我們可以互補，于是，他就成了我的同桌。一頭烏黑的短發，一雙單眼皮，高高的鼻梁上架著一副黑圓眼鏡，身高167，足足比我高出一個頭。如此外表，我本以為他是高冷型的，還心想：以后少與他打交道。可是，讓我驚訝的是，話癆心來高冷身，一聊起天來，他便滔滔不絕，熱情洋溢。
他在班上名列前茅，對此，我敬佩不已。于是，特意關注他是如何學習的。他啊，上課時也會開小差，在老師的眼皮底下干其他事情。可是，一做起題來，就全然變成另外一幅模樣。全神貫注的樣子，仿佛連空氣都能感覺到他的認真，寂靜了下來。
許多次，我想去問他數學題，都因氣氛實在寂靜而作罷。只能靜靜地凝視自己的卷子，抓耳撓腮，等待著他發現我的心思。而他，好似總能讀懂我的心思，轉過頭，看著我的試卷，調侃道：“怎么了，天才也有不會做題？”“天才也有失誤的.時候嘛。”“說吧，我給你講，不過，是不是要給我講一下英語啊？”
“好，沒問題！”我爽朗地回答。
但興許是我腦袋轉得太慢，一道題他換幾種方式給我講，我就是聽不懂。
他無奈，彈了一下我的腦袋說：“咋能這么笨啊，聽仔細啦！”
那時我總覺得他在諷刺我似的，低著頭，默默把卷子收了回去。
他似乎知道我的心思，說：“好啦，別耍脾氣啦，試卷拿過來！”
這時，我總會樂開了花，聽他耐心給我講題，一遍，兩遍，三遍，四遍……
放學鈴響，他把一本筆記本甩在我桌上就急匆匆走了。打開本子，里面兩排娟秀的字體：你這數學，先把基礎知識弄好吧，這是老師講過的知識點，好好看！我往后翻，每個小節的知識點都寫得很清楚，重點處還用紅筆勾出來了。我心想：他就是和別人不一樣。
第二天，我把本子還給他，他說：“怎么樣？看懂了沒？”
“有些沒有。”
他正要滔滔不絕給我講題，我打斷：“該我給你補習英語了。”
他點了點頭。
陽光透過窗戶灑在我們的身上，我和他默契地拿出了英語書。
一學期之后，我的數學進步不少，并轉學了。后來，我得知他也離開了這里。
現在，我的數學一直在穩步上升。但不曾知道，如今，他的英語如何。
我的同桌作文 54
一頭短短的頭發，瘦長的臉上鑲嵌著兩只炯炯有神的大眼睛，還有一個不大不小的嘴巴，這就是我那機靈古怪的同桌——小濤。
我的同桌最愛的運動便是打籃球。每次下課，他和幾個男生打籃球，打得可起勁了。上課了，我一看小濤可嚇了一跳，他簡直就成了一個“汗人”，他的汗從頭上一滴一滴地流下來，多得要命啊！他每天放學，作業做得可快了，一做完，又捧著籃球，跑到操場上去了。星期日，小濤都打籃球，他約幾個男生去，就算是下雨天，他也不放過，只要不是瓢潑大雨，他不打得滿頭大汗，就不回家。因此他也常常被爸爸媽媽教訓，甚至處罰，可他照樣我行我素，樂此不疲。
說他機靈古怪可一點也不錯，打籃球時，對方首先向他們的籃框撲來，只見施雪挺帶著球想突破他們的防守，施雪挺左轉右轉想沖出去，都被他的嚴密防守擋住了。突然他用手一鉤，硬是把施雪挺的'球給搶了回來，然后大步流星地帶球突破。施雪挺他們緊追不舍，只見他不慌不忙，連續幾個假動作，把施雪挺他們給騙了。當施雪挺他們還沒回個神來，他卻像離弦之箭沖了出去，把球向球框投去，球沿著籃框轉了兩圈，竟然進了，真是神啊！
這就是我那愛球如命的同桌——小濤。
我的同桌作文 55
我有兩位同桌，一位叫丁雨，一位叫韓雨。別看他們倆都是男生，可卻都很膽小。現在，我就給你介紹一下其中的一位丁雨吧。
他有一雙小而明亮的小眼睛，一笑起來眉毛就像彎彎的月牙，特別親切。大大的鼻子下，有一張能說會道的小嘴，用一個詞形容一點也不為過，那就是——妙語連珠。
有一次上課，老師給我們布置好作業，讓我們自己寫就先出去了。不一會兒，我就寫完了作業，開始檢查起來。這時，我聽到丁雨在和后面的同學小聲嘀咕起來。我一看他的作業本，天吶！我都寫完了，他竟然一個字也沒寫，還敢去說話。想到此，我不禁大發雷霆，問：“你的作業呢？”他隨口答了一句：“沒寫！”“沒寫，還敢說話。”我一邊大喊，一邊用平常用的招式——“揪耳朵功”，一下子揪住了他的耳朵，說道：“還不寫嗎？”“啊啊啊啊……疼疼疼，別揪了，我寫還成嗎？”他疼得大喊著求饒道。我聽了又說道：“知道疼了就趕快去寫。”
還有一次，放學鈴一響，他就飛奔出教室。我一看，他沒把板凳放在桌子上，就幫他把板凳放在了桌子上。我一邊放一邊想：這個丁雨已經三次沒放板凳了，我要讓他知道厲害。于是，我來到操場上尋找他的`身影。突然，我的眼前一亮，連忙奔了過去，一把抓住丁雨的帽子，說：“小丁，第4次沒放板凳了，想造反嗎？”他一聽，感覺到大事不妙，結結巴巴地說：“嗯嗯嗯…….這次可不可以放我一馬,求你了班長.”我冷笑道：“不行，要不要來個第四招——鐵沙無敵腳？”“好好好吧。”趁他不留神，我抬腳正要向他踢去，可是他卻一溜煙趁機跑了。
這就是我的同桌，一個膽小的同桌——丁雨。
我的同桌作文 56
提起我的同桌，全班人的腦袋里都只會冒出這幾個字——無聲無息、不聲不響，默默無聞。仔細“掃瞄”一下他，你就會發現他是屬于那種一旦扔進人堆就再也找不回來的類型：相貌平平、成績平平、性格內向。而且平時做事習慣了默默無聞，連記錄同學友情的同學錄也不填寫。用我的話來說就是：“再這樣下去，你就算哪一天死了也沒人知道。”
說起他的不出眾，連老師也承認他的確很不引人注意。
我們的數學老師習慣每堂課將每一個學生都喊起來回答問題。下課時，她經常滿意地說：“看，所有學生都被我點到了吧！”這時，我們前后左右都會面面相覷地互相看看，然后一起盯住我的同桌，心中想的也全是：“老師貌似沒有點到你吧！”我的同桌也只好埋下頭，默念著：“哎呀怪我嗎？不怪我不怪我……”
一次全班男生打算周末去公園玩。也不知是故意還是真的沒想到，我可憐的'同桌居然又被遺忘了，要不是我無意中說出了一句：“這個星期日你去公園嗎？”估計等那些男生都快樂好了，他還什么都不知道吧！唉，我都為我的同桌“哀悼”了。
看看，這就是我那默默無聞，無聲無息的同桌，為此，我真想對他說：“低調是好事，太低調了可就不是件好事了哦！”
我的同桌作文 57
我的同桌，有些瘦，不高。她總是愛穿一些鮮艷的衣服，和她那黑黑的膚色顯得很“不對稱”但她的的心靈卻是美好的。
她總是喜歡捉弄人。把糖“貼”在我的作業本上。在別人頭上纏膠布，讓你一條一條地撕，還不能快（會弄掉很多頭發）。把你的書，文具盒藏起來，讓你怎么著也找不到。所以，我們天天都發生冷戰。我本來就不愛搭理人，又非常反感別人跟我開玩笑，但在這個班級，她和我離的最近，我有什么困難第一個也就是求助于她，對此，我也很是無奈。
我一直以為，她只是一個愛捉弄人的人，但那天晚上，我改變了對她的看法。
那是下午下課之后，到了吃飯的時間，大家都一擁而出，我順著人流，準備去吃飯，可是，我摸了摸自己的'口袋，發現飯卡不見了。我趕緊跑了回去，在我書包里翻著，還是沒有。我有些著急了。還是先去掛失吧，晚上的飯不吃不就行了。我想。我當時是沒錢補卡的。我走向了充卡處，“嘿，你怎么了？”她看見我一副無精打采的樣子，走過來問。“我的飯卡丟了，正準備去掛失”“那你晚飯怎么辦？”“我不想吃了，等我找到飯卡再說吧。”
“這怎么行？你先拿我的卡刷吧，明天再想想別的辦法好了。”我難以置信的望著她。
我們的關系并不是很好，但她卻可以為我付出真心。我跟她說了謝謝，拿著她的卡，吃著暖暖的飯菜，心中是那么溫暖。
羅詩奕，謝謝你，在茫茫人海中，遇見你，是我一生的幸福。
我的同桌作文 58
新學期，我正期待著我的同桌會是誰呢？結果讓我特別失望，我的'同桌還是那個我最討厭的舊同桌——隆舒婷！
我討厭她也是有原因的。一個是因為她喜歡多管閑事。比如有一次我因為心情不好沒吃飯，她不但沒有勸我吃，還在下課后得意洋洋地嘲笑我，我生氣地回了她一句。她見情況不對立馬停了下來。可是過了一會兒她又接二連三地嘲笑我。
還有一次她作業寫錯了，我說你那里錯了。她毫不領情地瞪我：“要你管啊”！而且她還總是拿她姐姐來威脅我。要不是看她是女孩子我們早就打起來了。
還有一次我在補作業，老師讓她去幫我打飯，可是她不打，要不是她前面的賀嘉欣去幫我打好了飯，那我就可能要餓肚子了。
但是最怎么樣討厭她，我也不能和一個女生斗吧！如果那樣也太沒面子了！
我想換同桌。
我的同桌作文 59
我的同桌是田高博。
他和別人一樣的眼睛鼻子，還帶了個眼睛。但臉園溜溜的，個子也是有一些矮，特別適合賣萌。說話特別好聽。他笑起來很可愛，還有兩個小酒窩。他會賣萌、奶聲奶氣地說話，當他這樣時像個幼稚的孩子，特別可愛。他很大方，說話不拘束，很活潑。在一群老師的面前上臺，都不害怕。班級里老師請他唱歌，他也一點都不害羞的上臺，大聲的唱歌。
他經常為小事哭鼻子，不過現在正在努力改，我現在都沒見他哭鼻子。他唱歌很好聽，五年級歌唱比賽滿分10分他是9.61分，還是年級第三名。他的成績也很好，拿了英語最佳獎和數學最佳獎。
他的特點是：腦子轉的快，上數學課老師出了難題，總是田高博等人先想出簡單的辦法。
他的.缺點是：寫字總是寫不好，次次都被說。
這就是我的同桌田高博！
我的同桌作文 60
我和我的同桌上初一之前就認識了，是通過一個和我們關系都很好的朋友認識的。如今我們又坐在了一起，共同學習和進步。
他是一個身高和我差不多的胖子，有將近140斤。也帶著一副眼鏡，看起來呆呆的。有一次下課我第一次看見他把眼鏡摘下來，看見了他那與眾不同的'眼睛，小得像瞇成了一條縫，看著都想笑。
今天早上開始軍訓前要跑一圈，我同桌就站在我前面，我們都是直接用手拿著水杯，而他卻拿著袋子掂著水杯，說是水杯有點漏水。快跑完一圈的時候，我跑著跑著前方有一個水杯從隊伍旁邊滾過，我看著眼熟，想到了是同桌的水杯，我側過頭往前看了一下，看見同桌手里只拿了一個袋子，袋子里的水杯沒了蹤影，看著她有點不知所措，到跑步結束開始軍訓時他也沒有把水杯拿過來，第一次休息時，我們倆說的這件事，她說袋子拿反了，成了口朝下。到了第二次休息時，他才開始去找水杯。
我們的關系十分好，學習共同進步。前幾天老師讓重新分組，我們被分到了，不同的小組里，等軍訓完開學時我們就要離開了，希望以后我們還可以做同桌。
我的同桌作文 61
自從背上書包去學校讀書以來，每個人都有過很多同桌。當然我也不例外。我的同桌有學習拔尖的小紅，也有運動健將小強，但是，有一個人給我的印象最深——小力。
小力是一個活潑，樂于助人的人，成績很好，別人有不會的問題去請教他，他也會很認真的講給他聽，如果他還沒聽明白，他就一直講到他懂位置。
記得有一次，我們正在上課，那時的天氣還很好，但沒想到一下子就變天了，烏云密布，不一會兒就下起了傾盆大雨，風雨交加。我們放學后，雨勢一直沒減，我們很多同學都沒帶傘，不過他們都被他們的家長一個一個的接走了，到了后來，只剩下我一個人在班上，我失望的走下了樓，到校門口等待，突然，在我后面傳來一聲親切的聲音：“小明，你怎么還沒回家？”是小力，我說：“你不也是還沒回家。”他說：“我幫老師改小測。”我說：“哦。”他說：“看樣子，你是沒雨傘回家吧，我有雨傘，我們一起回家吧！”我說：“謝謝啊！”路上，小力把雨傘遮到我的全身，但是他的一半身體露在外面，我回到家的時候才發現，我對他說：“你的衣服……”他說：“沒關系，只要你沒別淋到就好！”我說：“謝謝！”看著他離開的身影，我的`眼睛濕潤潤的。
這就是我的同桌，樂于助人，我應該像我的這個好同桌學習。
我的同桌作文 62
我的同桌名叫唐陽，他樂于助人，和我是形影不離的好朋友。
唐陽長著一張圓圓的臉，一頭烏黑的頭發，彎彎的眉毛像鐮刀，一雙炯炯有神的大眼睛，一個小巧的鼻子，一張不大不小的嘴巴說起話來語氣堅定，顯得非常有活力。
唐陽非常愛樂于助人。一次數學測驗，教室里十分安靜，只有鉛筆寫字的'“沙沙”聲，我做完了卷子，正一道一道的檢查著，忽然，我檢查到我有一道題錯了，我打開文具盒，想找橡皮擦，但我看見鋼筆，尺子躺得好好的，唯獨沒有橡皮擦，正當我六神無主的時候，唐陽把他的橡皮擦推過來，用真摯的目光看著我，我二話沒說拿了去，第二天，待試卷發下來，望著鮮紅的“95”分，心想，多虧了唐陽。
我的同桌作文 63
說到我的同桌，只要跟她斗過得人，都是心驚膽戰，為什么哩？因為她可是轟動全班的“四大魔女”之首，大家都叫她“暴力曼”，其實她真名叫：×曼（拒絕暴露真名）。別看她文文靜靜的，好像什么“武功”都不會，其實他天生具有兩個“高級武功”。是什么哩？不要慌，下面請我慢慢道來。
第一招：河東獅吼攻擊力：5
每當我得罪了她時，就會使用這招，她對著我大吼一聲（準確是尖叫）：“啊――！”這時，恐怕你的耳膜就要鎮破了，（太大了）我只能捂住耳朵，雙手投降。不然，她會對著你的耳朵再次發動攻擊，不想耳聾的你，就快逃吧！（逃到男廁所，嘻嘻！）
比如說，我前面的`“胡蘿卜”兄，就是最好的例子。每次都愛到“老虎”頭上撓撓癢，結果，每次都被×曼的“河東獅吼”吼得都不敢把手放下了，投降都不管用，然后，又被“k”了一頓，可憐……
第二招：掐人大法攻擊力：8
當我把她惹得太過火時，她就會使出“掐人大法”來對付我，在我的胳膊上狠狠一掐，“疼――！”別看她指甲很短，力氣也很小，但她掐起人來，好像有神一般的勁。只要她掐你胳膊一下，你的胳膊上被掐的一塊就會立刻變青，變紫，還會留下一個明顯的指甲映。她生氣時，要一直掐你，保證讓你不出3分鐘的時間，就讓你疼的哭爹喊娘。并且，青的地方得過20天才會消掉，可見她掐人時的力量。
還是“胡蘿卜”最喜歡惹她，每次，他都會被×曼掐的直喊：“啊！媽媽……啊！媽媽……救命！”把在場的人都逗樂了。×曼還會再掐他幾下。讓他記住這個教訓。“胡蘿卜”在背后罵了好幾句“暴力曼”！
唉，我這同桌，說她是“暴力曼”也不過分。（是有點暴力）
我的同桌作文 64
我的同桌是一個討厭的人。
這是我對她的最初印象。記得，那是一個下午，我在換位置中分到了她的旁邊。我坐定后仔細地審視著她，她有著黝黑的皮膚，高挺的鼻梁，淡淡的眉毛，眼神中帶著冷漠。我沒有向她問好，她也沒有與我說話。據我所知她相貌平常，學習一般，屬于那種毫不起眼的“平庸分子”。正想著，上課鈴響了。這并沒有緩和空氣中濃重的尷尬。我一不小心把筆掉在了地上，正掉在她的座位下。“你能幫我撿一下筆嗎？”閉嘴！現在已經上課了！”她毫不留情地說，頭發幾乎豎了起來，臉上寫著對我的厭惡，眼神更冷了。我愣了一下，隨即，心中涌滿了憤怒。
我們后來一直沒有對話，直到一次考試。
那是一場英語考試，相當重要。然而，我竟然忘了帶鉛筆。于是，我不知所措了。讓我沒想到的是，遞給我鉛筆的是她。在半秒的.驚奇后，我匆匆接過鉛筆，道了聲謝。下課后，她向我道了歉，她告訴我，她并不是故意吼我的。最近，她的成績下降了，她只是想好好聽課而已。我原諒了她，并告訴她，如果有什么不會的題，我們可以一起研究。她笑了，此前，我從沒見她笑過。后來我漸漸發現，她原來是一個愛笑的人。
從此，在學習的道路上，我不再形單影只。
這就是我的同桌――一個友善愛笑的人。
我的同桌作文 65
我的同桌叫魏來，他長著一頭像烏鴉羽毛一樣黑的頭發，一雙好奇的眼睛，一個有點凸的鼻子，還有兩只會動的耳朵，一張能說會道的嘴。平時他喜歡穿紅白相間的衣服。他的性格活潑、開朗！學習很好，也很喜歡幫助別人。他的.興趣愛好是跑步，玩悠悠球。
記得有一次體育老師讓我和魏來比賽跑步，我一聽就有點害怕了，魏來可是我們班的“飛毛腿”呀，我怎么能跟他比呢？比賽馬上就要開始了，我特別緊張，心跳的“砰砰”直響。體育老師的一聲：“跑”，我們倆拔起腿就跑，我幾乎用上最大的吃奶勁但還是沒有追上魏來，終于在彎道上魏來開始減速了，我趕緊的抓住機會，努力加速超過了這個“飛毛腿”。一圈跑完了，我還沒有來得及聽老師宣布比賽結果，就已經累倒在地了。魏來笑了笑把我拽了起來，親切的問我累著了沒有，告訴我劇烈運動后不宜馬上停下休息，并且還鼓勵我應該堅持天天鍛煉身體，繼續努力！我當時是多么的感動。
魏來同學令我和大家感動的事情實在是太多了，在此不能一一列舉，但我會以我這個同桌為榜樣，在學習和生活中嚴格要求自己，奮發向上，不斷進步！
我的同桌作文 66
那個正在書架旁看書的女孩是誰？她個子高高的，長著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛下面長著一個小小的鼻子，鼻子下面還長著一張能說會道的嘴巴。只要他略張嘴巴，微微一笑，便會露出兩排小白牙，齊齊的，亮亮的。她還留著一頭烏黑的長發，她就是我的同桌。
我的同桌是一個愛看書的女生，她幾乎每時每刻都在看書。下課的時候，別人都出去玩了，只有她在教室里，拿著一本《兔王圓點點》津津有味的看了起來，邊看邊做讀書筆記，她還時不時的把自己不明白的問題寫在一個本子上，讀完一章后把正確的答案抄在本子上。如果遇到不懂的問題，她會讀第二遍，第三遍，第四遍……直到把問題弄明白它才會繼續往下讀，她對書的熱愛是任何人都比不了的。
我的同桌不僅是一個愛讀書的女生，更是一個愛助人為樂的優秀少先隊員。記得有一次，那是一個風和日麗的早晨。天氣像一個淘氣的小朋友的臉，說變就變，早上還是晴空萬里，到了中午就烏云密布，下午就下起了傾盆大雨，更糟糕的是我竟然忘記了帶傘。看著我的.同學一個個走出校門，我心想：這下完了，我死定了，爸媽在上班，淋著雨回家的話一定會變成“落湯雞”的，如果不淋著雨回家，在這里等著也不是辦法。我心急得像一只熱鍋上的螞蟻，正當我心急如焚的時候，突然出現了一個熟悉的背影，我看了看正是我的同桌，她是今天最后走的值日生。
“你為什么不回去？”
“我沒帶傘，爸媽在上班，沒辦法回去。”
“我帶你回去。”
“可是我們家的方向不一樣，你這樣送我會很晚才能回家。”
“沒關系，晚一點回家沒關系。”
她說著就拉著我的手朝我家的方向走去。到了家，我媽媽正好在家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽連聲道謝。可我的同桌卻說：“這是我應該做的，再說他是我的同學，我幫助他也是舉手之勞。”說完她就向我和媽媽道別轉身離開了。
這就是我的同桌，一個愛讀書，愛幫助人的女孩子。
我的同桌作文 67
窗外飄起了雪花，你，是不是也在看呢？
那是七年前的盛夏，一年級新生報到，我靜靜地坐在窗邊的位置，望著窗外安靜的操場。忽然聽見了柔柔的聲音“同學，可以坐這嗎”你指指我旁邊的空位。我微笑著點點頭。就這樣我們做了三年的同桌，三年里，我們成為了好朋友。
你很愛雪，你說愛學的孩子是幸福的孩子，你讓我也愛雪，可是我不愛雪，一點也不。你說我不懂雪的美，于是拉著我去雪地里玩，看著你幸福的笑臉，我沒有勇氣告訴你我不愛雪，強笑著說我喜歡。我那時身體不好，稍有不慎就會發燒。剛從雪地里回來的'我就發起了高燒，依稀記得你帶著哭腔說“對不起，我不該帶你去玩雪”。往后的日子你天天無微不至的照顧我，我平生第一次在一周之內病好。
課上你傳給我一張紙條，“姐姐，好愛你，做我妹妹吧”我笑了，寫下“好啊”，你又拿起筆“學業生涯我們一直在一起”，“嗯”。第一次，我上課開小差了。
濃濃的友誼充斥在我們之間，可好景不長，四年級我轉學了，那個盛夏我拋下你一個人走了。依稀記得我來還班費，在辦公室我看見了你，本想掉頭就走，你抓住我，遞給我一張紙條，是你的QQ號。“我知道，你會來。”你輕描淡寫地說著。從此我們唯一的聯系只有聊QQ，你對我說一要愛雪。你沒有怪我離開，你說你會支持我。
六年級，你告訴我，你要回老家上學，而且那邊的家沒有電腦，也就是說，我們以后徹徹底底的一點聯系都沒有了。你說你還會愛我，你說我永遠都是比你大的妹妹，對著屏幕，我的眼中已有晶瑩的液體在打轉，不舍、挽留、傷心，復雜的情緒彌漫在我的心頭，在我離開時，你是否也和我一樣呢？第一次，你先下線了，望著黯淡了的頭像，我呆呆說：“姐姐，我愛你。”第一次喊你姐姐，第一次說愛你，只是這一切你都不知道！
兩年半過去了，我獨自看了三年的雪，每當看見雪，我的腦海就浮現出你的模樣，從此我把對你的想念與愛寄托給雪。“愛雪的女孩很幸福！”耳畔輕輕響起了這句話。
我的同桌作文 68
她，一雙水汪汪的大眼睛，頭發烏黑發亮，嘴巴和鼻子小巧。知道她是誰嗎？她就是我的同桌—-——孟春雯。
孟春雯是一個整天笑嘻嘻的小姑娘。她上課認真聽老師講課，一句悄悄話也不講，一個小動作也不做。老師提出的每一個問題她都不會放過。下課了，別人都出去玩兒，只有她還在教室里看書。每次寫課堂作業時她都一絲不茍，安安靜靜的認真寫作業。同桌的.她是多么喜歡學習呀！
孟春雯還有點淘氣，是個開心果，經常把我們逗得捧腹大笑。每當我不開心的時候，她總是想辦法把我逗樂，我一看到她那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。她還熱愛勞動，只要座位底下有紙片兒，她就撿起來扔到垃圾筐子里，我每次都看見只有她的座位旁干干凈凈、毫無一絲紙屑。有時不該她掃地，她也拿起掃帚幫助別人掃地。我的同桌真勤快。
有時，我們也會發生糾紛，他打我一下，我踢他一下。最后一生氣，便在對方的本上畫的亂七八糟。我最討厭的就是他興奮的時候，只要一高興，便拿我出氣。比如說上次，他聽到要放假的消息，激動的直拽我衣服，拍我的頭。有時我真想痛打她一頓解解氣。
我的同桌作文 69
我的同桌叫劉藝涵，她今年七歲了，高高的個子，身體胖乎乎的，走起路來一扭一扭的。她留著一頭烏黑油亮的長發，她經常梳兩條小辮子，胖乎乎的臉蛋像個又紅又園的大蘋果似的，彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的大眼睛，顯得炯炯有神。高高的鼻梁，一張大大的嘴巴，平時總是笑呵呵的，笑的`時候露出兩個小酒窩，真可愛！
她平時愛學習，上課認真聽講，上課愛發言，下課愛說愛笑。她樂于助人，愛和小朋友一起玩。愛運動，我經常和她一起跳繩，她跳的很好，一口氣可以跳一百多個，我可佩服她了！
這就是我的同桌劉藝涵，她真是一個活潑可愛的小女孩！
我的同桌作文 70
每個學生都有自己的同桌，我也不例外！但是這個同桌呢，是我見過最好，最樂于助人的同桌！
他叫小帆，個子和我差不多，四方臉，一雙水汪汪的眼睛，成績可是差中之差，紀律可是不好中的不好啊！可是在我有需要的時候他總是第一個幫助我。就拿上次來說吧，上品德課恰巧我沒帶書，他就二話不說地把書放在我的桌子上，說：“拿去吧，你沒有的話會被罰抄的！”我急忙地說：“那你怎么辦？你沒有也是要罰抄的呀！”他冷靜地說：“沒關系的，反正抄抄就好，我速度快，沒事的！”就這樣，他被罰抄了品德書里面的其中一課那一課很多很多。我挺過不去的，至少他是為了我被罰抄的。我就說：“我幫你抄吧。”“不用了，我很快就抄完了。”一個星期過去了，又上品德課了他被老師念到了，老師說：“你為什么還沒抄完？”“我……我……”他不好意思的小聲說道。我知道他是不會認真抄的`，因為他的作業平時都不做，怎么回去抄呢？于是，他站著罰抄了兩次。
她，矮矮的個子，瘦瘦的身材，圓圓的臉蛋，有時調皮中帶著可愛，有時頑皮的令人討厭。這就是我那性格多變的前任同桌——張中怡。
課堂上，老師讓我們齊讀課文時，她隨著自己的心情而決定朗讀的方式。高興時，她便憑著自己的心情，有時低音讀，有時高音讀；不高興時，她就不讀，捧著書本坐在那里對口型，這可都逃不過我的千里眼和順風耳。下課了，她便恢復了她應有的性格，嬉戲是她最愛的課間活動。可是上課鈴聲一響，她就又被施了魔法，安靜地坐在凳子上，等老師來上課。
調皮的同桌還有更滑稽可愛的一面。她自創了一套打蚊子的秘訣：一斜二豎三拍。不僅如此，她還會改編詩人小白的詩，每次都會惹得我們啼笑皆非。
不過我的同桌也有令我生氣的地方。當我認真寫作業或看書時，她總是使一些小伎倆來引起我的注意。有時會不停地搖晃桌子，有時會故意把鉛筆或橡皮丟到我的面前。當我請她停止這種惡作劇時，她還趾高氣揚地反咬我一口；當我繼續認真學習時，她不但沒有聽取我的勸告，還變本加厲。真希望我的同桌能改掉這個令人討厭的毛病。
暗淡無光的頭發下遮蓋著驚世駭俗的大腦，劉詩詩版本的臉上長著稀疏的青春痘；每天嘻嘻哈哈的竹筒倒豆子般的說出自己的道理；讓人看著她那天真的臉頰想反駁卻無從說起。
初中的生活讓我和她坐在了一起：一次考試過去，成績并不理想。于是乎，在班主任老師的安排下，我們班全體搬家，許多同學搬到了屬于自己的專座，我也將自己的娘家轉移到了人生的第一排，遇到了天真無邪的她——陽光女孩。
她的個頭不能算太高，可是她的心高，但卻沒有氣傲，遇到了比自己強大的對手，她總是會豁出命的去戰勝對手，超越對手。我也遇到過。
一次語文的考試，我將她打敗了。下課后，我坐在座位上和同學玩笑，那時，她并不是我的同桌。她，他國千山萬水，來到我的課桌前：“朱進財，下次我一定會超過你。”我驚奇地看著她認真的樣子，說：我很期待你的成功！但我也不會輕易讓你那樣做的！
誰知，那次他真的超過了我，這讓我有些興奮，也有些發憤圖強。
超越別人，只是必不可少的一部分，被別人超越，是我真正的期待；在被超越中超越，是我的可愛同桌賦予我的目標！
我的同桌作文 71
我的同桌叫周彥東，他平時不愛說話，但很有正義感，在我心中他真是個小小男子漢。
星期一早上，我來到了教室發現大家都在認真的朗讀課文。我就趕快坐下來，一看我的同桌周彥東海也沒來呢！我往桌抽屜里放書包時，發現他課桌抽屜里塞滿了垃圾，我很不情愿的幫他清理掉了。而且我給他寫了一各紙條。上面寫著：周彥東你真是個邋遢鬼，怎么還能遲到呢？
不一會兒周彥東來到了教室，他把書包放在桌子上，低頭一看抽屜里面的垃圾沒有了，卻有一張紙條。他莫名其妙的打開一看，臉唰的一下通紅，我見狀忙裝作若無其事的樣子讀起書來。
放學了我排著路隊走，有幾個大哥哥把我給擋住了，我同桌看見了，二話不說沖上去說：“你們以大欺小，羞不羞。”他們看到周彥東不甘示弱的'樣子，還有圍觀的許多同學對他們不滿的神色，紅著臉灰溜溜的走了。
此時，我愧疚的走到他跟前說：“周彥東，謝謝你，早上那紙條是我寫的，對不起！”他聽后不好意思的說：“是我不對，謝謝你幫我清理掉了。”
從此，我同桌在我心中就是個男子漢了。因為他知錯就改，經常助人為樂。
我的同桌作文 72
我的同桌名叫小晨，她是生活委員和小組長。
小晨是一個遵守紀律的標兵。她上課時總是聚精會神地聽教師講課，她從來不開小差，不搞小動作，不亂講話，不亂動。
小晨還是學習標。她的學習成績很好，特別是作文寫得非常棒。她的字寫得也很好。她的口算題做得也很快，而且正確率也很高。她的英語也讀的很標準。這都是她勤學苦練的結果。
小晨還是一個樂于助人的同學。有時候我上課搞小動作，她就會輕輕紡拍我一下，提醒我認真聽講。當我的字練習好之后，她就會說：“今天的字寫得好。”我受到了鼓勵，心里想我一定要把字練得更好。
小晨還是老師的小助手。有些時候，她會帶領我們大聲地早讀。她還每天批改我們小組的所有同學的作業。她還負責人每天檢查教室的'衛生。
我的同桌小晨是一個品學兼優的好學生，是我學習的榜樣。
我的同桌作文 73
我的同桌是一個淘氣的女孩子，她非常好動，只能老實的坐一會，就開始不安分起來了，一會和左邊的同學說說話，一會和右邊的同學看看書，有時，在上課的時候不認真聽講，在桌子下做小動作，有的時候偷偷看動畫書，有的時候還玩東西，
剛開始我非常不喜歡她，她經常折騰人
可是我漸漸地發現她有很多的優點
她特別的幽默，還喜歡給同學講鬼故事，把膽子小的同學嚇的晚上做噩夢。
她非常愛幫助人，撿到東西就馬上交給老師，做值日總是特別的認真，把地面打掃的干干凈凈，桌椅擺放的整整齊齊。
作業寫的特別工整，經常得小紅花，她還非常講究衛生。每天早晨衣服都穿的整整齊齊，干干凈凈，從不馬虎。
有一天下午放學后，我找不到我的`語文作業本了，正在著急不知所措的時候，電話響了，她著急的說，你的作業本發錯了，我剛發現在我這里，你的家在哪，我趕快給你送過去，一會的功夫，她和她媽媽就把我的作業本送回來了，我特別的感激她。
現在，我明白了，每個人身上都有優點和缺點。我們應該團結友愛，互相幫助，共同進步。
我的同桌作文 74
我的座位旁邊坐著一位靦腆的小男孩，他留著短短的“小平頭”，白白的'小臉蛋兒，好像摸過粉似的，一對粗粗的掃帚眉下面有一雙機靈的小眼睛。他就是我的同桌——張祥基。
提起張祥基，在班上的“知名度”中等，為啥呢？因為他連組長都不是，更別提班長了。他只是個“平民老百姓”不過他下課很愛和同學們玩唉甭提了。總之他這人也很普通的。
別看他沒有一官半職，可成績在班上名列前茅，于是他就成為我的競爭對手。這次考試，我比他多0.5分，我高興得差一點跳了起來，可他卻哭喪著臉，一邊瀏覽著卷子上的題，一邊念叨著什么，我聽不清，大概意思是這些題都不應該錯，怪自己太馬虎了。無意間，我看見他的改病句和我錯的一樣，而我只扣一分，他的卻扣三分。本來我不想告訴他的，可總覺得有點昧良心，于是，我悄悄地告訴他：“老師給你多扣分。”然后指著那道題。滿以為他會立刻去找老師“理論”，可沒想到，他一點兒也不激動，仍然心平氣和地坐在那里，默默地把錯題改過來，然后沖我淡淡一笑，看他卷子去了。我真有點生氣，哼，好心當成路驢肝肺，再也不理這種人了。可是，沒一會兒就又和他討論問題了，沒辦法，同桌嘛。
我轉學了，還真有點舍不得，也不知道我們能不能上同一所中學呢？總之，我永遠也不會忘記我的同桌——張祥基。
我的同桌作文 75
我的同桌總是扎著兩個麻花辮，高挺的鼻子上面戴著一個框架，沒錯，他近視了！她小小年紀竟已經近視了！
我的同桌叫張瑤，是個從農村轉來的小娃娃，她可愛極了！
不管什么時候，她都是傻傻的'笑，同學們都說他是個傻子，我并不這樣覺得，我反而覺得她十分可愛！瘦瘦的臉上卻有嬰兒肥，摸起來很舒服，而且她笑起來特別乖，兩個酒窩若隱若現的，有好東西她都會第一時間來和我分享！
這就是我的同桌——張瑤！
我的同桌作文 76
我的同桌是一個又高又瘦的.男孩。雖然他的眼睛很小，但他很聰明。他眼珠一轉，就有了主意。一次，放學后，他看見一個一年級的孩子在路中間玩耍，這時一輛大卡車過來了。她嚇壞了，站在路中間茫然地看著那輛大卡車。我同桌看到了，趕緊揮手讓大貨車停下，把小女孩拉到路邊。這個時候小姑娘一直在哭，我同桌忍不住了。他眼珠一轉，從書包里拿出心愛的橡皮擦遞給她。小女孩破涕為笑。你說我同桌聰明。
我的同桌作文 77
我有著一個淘氣的同桌。他很愛惡作劇。有一次，王同學用鉛筆做數學題。做到一半，她去書包里找橡皮了。我的同桌便伸出手，拿走了王同學的鉛筆。等王同學再轉過身來的時候，發現鉛筆不見了。她先是問我：“你看見我的鉛筆了嗎？”“沒有。”我回答。而不一會兒我便發現，鉛筆在同桌手上。他正拿著水筆涂鉛筆呢！
這時，王同學也看到了，她伸出手：“還給我！”同桌卻不理她，還哈哈大笑。
真淘氣！
學習認真的`同桌
我有一個學習認真的同桌。他一認真起來，誰叫他，他都不理的。
有一天，我的同桌在做閱讀題。那時我已經做完了。吳老師讓我教教他。我叫著他推推他，他卻不理我；我用力推了推他，他還是不理我。最后還是吳老師出馬，但也叫了好幾遍，他才抬起頭來。
真認真！
運動棒的同桌
我的同桌體育很好，他非常喜歡踢足球。每一個課間，操場上都有他的身影。他每一次都會跑得滿頭大汗，大口大口的呼吸。他很愛足球，那么我想跑步一定不會差咯。事實上，他的確跑的很快，我是追不上他的。
不一樣的同桌
他有時候淘氣，像個小魔王。有時候，卻認真的可愛。有時候是個足球小子。這就是我的同桌。一個有趣的同桌！
我的同桌作文 78
同桌，一個多么親切的稱呼，你的同桌是你在學校生活的必不可少的一員，當你沒有同桌時，你會感到孤獨，你會感到寂寞，你會感到無聊。
這學期，我因為被同學們說成是暴力狂而沒有人愿意和我坐一桌，這時，王煜杰卻愿意和我坐一桌。甚至，她還說我很好。我十分感動，下定決心一定不能再鬧脾氣了。
王煜杰雖然不怎么和我說話，但是，她還是跟我相處得很好。可是，我還是時不時地跟她鬧脾氣，她卻一次次的寬容我了，比如：一次，王煜杰因為一次跟別人排節目而忘記了辯論賽的事情，我跟她說時，可是她此時并沒有時間，這時，我大發雷霆，保證再也不管這次辯論賽了，王煜杰知道問題的嚴重性了，她急忙把手中的事放下了，跑過去跟我道歉，可是，我又發小孩子脾氣了，真的把手中的'事不管了。
王煜杰急忙告訴老師，老師走過來，當時我氣已經消了，當老師問我到底管不管，我說管，王煜杰用興奮地眼神看著我，我急忙把頭低下去，我在想：為什么我總是這樣，我十分后悔，但是又不敢跟王煜杰說話，回家我一直在沉思這個問題，我認為王煜杰是班上最好的學生，我如果連她都不尊敬，那我還能尊敬誰呢？我又在想：王煜杰那么愛寬容人，無論怎樣，她都不生氣。我十分希望和她做朋友，但是，我并沒有想到她還有其他朋友，所以，這也是我為什么在班上被人討厭，因為我總是只想著自己的想法，不顧著別人。第二天，我去班上時，我跟她道歉，她笑瞇瞇地說沒關系，于是，我們倆又和睦相處起來。
我敬佩王煜杰，我欣賞王煜杰，就是因為她為人好、品格好，所以很多人都愿意和她在一起，每天下課，她蹦蹦跳跳的找女生聊天或和我聊天，有時，我跟她鬧別扭，她總是先跟我道歉，她的胸懷像海一樣寬廣，一次，音樂課上說給植物澆花，可以邀請一位好朋友上來幫忙，我也是花的小主人，所以，我能邀請一位好朋友。許多人都向我請求，當王煜杰也顫顫巍巍地舉起她的雙手時，其實，我很想選王煜杰，因為王煜杰也是我的好朋友。但是，為了班上同學不笑話我，我只好放棄選擇。可是，王煜杰并不在意，她還是笑瞇瞇地跟我一如既往。這時，我想到一首林則徐的詩：海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛。
我的同桌作文 79
我的同桌叫譚幃，他中等個子，留著一個小平頭，大大的眼睛，一對招風耳，看上去非常的帥氣，他非常關心別人，又善解人意。
記得一次，我和他還有張碩玩“星球大戰”的游戲，張碩玩不過我們倆，知道我說不過他，于是就向我耍賴，說我該下場了，我氣極了，和張碩打了起來，譚幃連忙上去，才避免了一嘲大戰”。
還記得一次下雨過后，操場上積了許多雨，我們三年級和四年級打起水仗來，其實我一個石子也沒砸，四年級的同學偏說我帶頭砸，要我去辦公室找老師，還是譚幃“鬼計”多，把四年級的同學騙走了，這時我才松了口氣。
還有一次，老師要交試卷費，我的錢忘帶了，我向譚幃借一元錢，譚幃問我：“試卷費是2元，你怎么只借一元錢？”我說：“沒事，那一元，下午帶。”譚幃卻說：“做事不要托托拉拉的，正好我這有四元錢，咱倆一人兩元。”說完就把錢塞到我手里。
不過最讓我感動的是一次數學課上，我的鋼筆沒了，我向張陳陳借，她說沒有多的`，譚幃看見了，把他的鋼筆借給我，并笑著說：“我這還有呢！”可到交作業時，我偷偷地看了他的作業，全是用圓珠筆寫的，頓時我的眼睛濕潤了。
我就是我的同桌，我為有這個同桌而感到自豪！
我的同桌作文 80
我的同桌叫俊杰，今年9歲，是個調皮的男孩。他又一頭黑得發亮的頭發，頭發的下面是兩根又濃又粗的.眉毛，眉毛的下面是兩個又大又圓的眼睛，鼻子不是很高，矮矮的，嘴唇非常紅，他真是帥氣。
他很調皮，又一次，上英語課時，他卻問我："想打架嗎？"我說："要認真聽課。"他卻裝著沒聽見，還在那兒一邊露出大門牙一邊唱歌，你看，他調不調皮？
這就是俊杰，一個調皮又搗蛋的男孩，不過，我還是喜歡跟他玩。
我的同桌作文 81
我最熟悉的人就是我以前的同桌：陳默。我覺得在我眼里，他是一個如假包換的“變臉大俠”，擁有江湖上失傳已久的“變臉術”，就讓我細細道來。
記得有一次，我聽見陳默罵了我一聲“笨蛋”，當時我的筆丟了，又聽見他罵我，不由得怒火中燒，向他跑去。他一看大事不妙，立刻三十六計走為上。他再前面說跑，我在后面追，追了半天，眼看就要追上了，他立馬討好般對我說：“鞏大爺，我錯了，以后再也不敢罵您了！”
我聽他這么說，心中的怒火減了一大半，剛想揚長而去。誰料想，我剛想離開時，陳默在我后背上猛拍一記，我的`天！這”變臉“也太快了吧，我剛想打他，他卻跑得無影無蹤了。
什么，還不夠，那再聽我講一個吧！
還有一次，一節作文課上，陳默忘帶了作文書，向我借一下，我覺得同學有難，該互相幫助，便把作文書借給了他，和他一起伙看。可下一節作文課，我忘帶了，向他借一下，他卻白了我一眼，一臉不快地說：”沒有書就不要看，反正也不會掉塊肉！“這句話讓我下巴都快掉下來了。
這就是我的”變臉“同桌陳默，他很會搗蛋，但他很善良、熱心，我還是很喜歡他！
我的同桌作文 82
我的同桌今年12歲，是個文靜的女孩，她的性格內向，不愛說話。而我是我班的“主持人”是一個愛說話的`人。
新學期，老師把我倆分到一桌，這下可愁壞了我，上課沒有人跟我說話了。她好像一塊人型的雕塑。怎么也不和我說話，我急得像熱鍋上的螞蟻，無論我怎么說，她也不知聲。
一天，她居然和我說話了，我心里太高興了，大家猜一猜她說什么？她說：“你上課的時候不要總說話。”我被她弄得沒詞了．我說：“好啊！這幾天我在上課的時候都沒有說話。下課她說：“你上課說話的毛病改掉了”。我說：“謝謝你！＂我說：＂我們做好朋友吧！”她說：“好啊！”
這就是我的同桌。
我的同桌作文 83
雜草擋不住艷麗的玫瑰，白雪蓋不住常青的松樹，泥土遮不住璀璨的金子。而我的同桌王錫昊是那擋不住、蓋不住、遮不住的……黑馬。
自打小學以來，我倆便是損友。互相調侃抹黑，誰不讓誰；揭短亮丑，毫不留情。放學后就像兩匹脫韁的野馬奔出校門，一路上追逐打鬧，不顧路人的詫異眼神，偶爾還要聊聊別人的小八卦……只是，每每看到王錫昊為游戲而寫作業的猛樣和談游戲時的眉飛色舞，我便自命清高，不屑地搖頭嘲諷，外加鄙視的眼白。他卻依舊一副玩世不恭的樣子，繼續自嗨。
六年光陰就在戲鬧中轉瞬即逝，迎面而來的是全新的中學時代。也許是我前世扭斷了脖子罷，竟與他在五班再次相遇。軍訓之后，他依然是我的狐朋狗友。可是我對他的看法一點沒變，直到“換位”風波來襲。
老師將全班進行位置調整，我竟與王錫昊同桌！老師啊，我承認我的話夠多了，可再和王錫昊并駕齊驅，你會后悔的！可不只是“三天不打，上房揭瓦”，而是要升級到把教室炸掉呀！我用乞求的目光看著老師，老師居然沒看見王錫昊正在歡呼雀躍，仍對我“視若無睹”。無奈，師命難違，我只好忍辱負重，來到那個位置上。更糟糕的是第二個“王錫昊”——楊俊健也尾隨在其后。完了，完了，炸彈的威力可要立方一下啦！
十年河東，十年河西，真是一點都不錯。沒過幾天，我便不得不對他另眼相看。看看，周圍的人無論怎么干擾他，他都無動于衷；當我抓耳撓腮百思不得其解時，他卻下筆如有神，一氣呵成；美文背誦時，他大聲讀上個三兩遍便倒背如流……什么時候冒出來這么多長處？
可是真正改變我對他印象的，是一道閱讀題。那次語文試卷一發下來，我就被閱讀題上一個個大大的叉字所刺痛！我拿過他的試卷，只見一個個鮮紅的對勾，仿佛在向他請賞，卻對我嘲諷：“不是很厲害嗎？怎么才這么點分數呢？”我無比羞愧，但強烈的`虛榮心，讓我不甘示弱，開始死摳題。可我語文底子差，翻來覆去就是看不懂，老師講完了之后還是一知半解。就在我即將崩潰之際，王錫昊卻用他那略帶沙啞的聲音說：“你看這道題……”在他的指點下，我終于找到了解題的思路。
那時，我才明白，他沒心沒肺的外表掩飾的，其實是一顆“敢將日月換新天”的野心。
自此，他的優點便如噴涌而出的泉水：時間觀念強；思維敏捷；語言生動……更閃光的是他的人品：不計前嫌；樂于助人……我終于意識到，這是一匹全速奔跑的黑馬，當他終于爆發出潛能時，我相信，他將一日千里。
我的同桌作文 84
他長著一頭烏黑的短發，一雙小小的眼睛，笑起來幾乎看不見眼珠。高高的鼻梁下有一張大大的嘴巴。
李雨坤是我的'同桌，也是我的好朋友。他長著一頭烏黑的短發，一雙小小的眼睛，笑起來幾乎看不見眼珠。高高的鼻梁下有一張大大的嘴巴。他個子比我高，可是不知道為什么他也坐在第一排，嘻嘻……
李雨坤平時喜歡穿黑色衣服，牛仔褲。他喜愛運動，他投擲壘球又遠又準。他跑起步來可快啦！常拿第一名，可也有意外。有一次運動會上，我和李雨坤一起參加跑步比賽。
“嘀”——裁判哨子一響，他“嗖”的一聲跑遠了，一會兒就把我甩在后面了。突然，他摔了一跤，又趕緊站起來繼續跑，這時我已經跑他前面去了。結果，我得了第四名，而李雨坤只跑了第十名。他垂頭喪氣地回到教室，好像要哭的樣子。我拍拍他的肩膀，說：“別難過了，堅持到底就是勝利，下次再努力！”他聽完我的勸說又高興起來。
李雨坤很是樂于助人。有一天上學，我忘記帶文具盒，正在發愁的時候，他主動借給我文具，解決了我的燃眉之急。還有一次，李雨坤看見其他班上的同學在走廊
上送作業的時候，不小心把作業本撒在地上，他立即走上去幫同學把作業本撿起來收好。類似的事情還有很多，我要向他學習樂于助人的精神。
這就是我的同桌李雨坤，一個調皮又可愛的小男生。
我的同桌作文 85
瞧！那個是誰？
他的頭發像堆亂草，像是剛剛被驢踢了似的。他有一雙帶有長睫毛的雙眸，像一個無底洞，怎么也出不來。再往下看是他的高挺鼻子。緊連著他的嘴唇發出寶石一樣的顏色，雙耳白里透紅，直豎著，常帶著一副令人發笑的面容，尤其是他的笑容。誰在談論他，他就張開嘴，把眼睛瞇著沖她一笑，把她迷了個“神魂顛倒”。
我的同桌叫應志良，他一點也不安分。
上課的他
“叮鈴鈴上課了…”開始上課了，他在一旁冷不丁的坐著，全身的腦神經與細胞跟老師所說的一唱一和，但古怪的來了。
當老師上到一半的時候，不知為啥，他轉過頭來問我一句：“今天是多少號？”我不想理睬他，便當做若無其事。但沒有想到噩夢只是一個開頭。他又問了一句：“這個方程怎么解？”我忍不住了，懷著憤怒的語氣便回了一句：“我就不說。”他轉回去了。過了兩三分鐘，時間像是重復了一樣，他又自言自語道：“看邱芳荔，她在說話。”說完便又把趴在桌子上，上瞧瞧，下瞄瞄。我感到厭惡極了：“你這人煩不煩啊？接二連三地說了這么多。”
下課的.他
“叮鈴鈴下課了……”
終于下課了，終于得到放松了，終于可以擺脫他了。太好了，教室了頓時沸騰起來了。終于下課了，但老師仍在繼續說她的“佛經”，聽又聽不懂。這可把應志良惹急了，他真有些猴急了，四處瞧一瞧，手腳動一動，書本翻一翻，筆紙放一放。度過了“艱辛”的幾分鐘，都把他急得咬牙切齒了。老師終于說下課了，全體學生起立送老師離開，我們解散了，像是軟了骨頭一樣唉聲嘆氣，但他就與眾不同：把身體立了起來，挺直腰桿，昂首挺胸邁出大步，對男同學說：“去玩啰。”用力揮動雙手，提起雙腿，用輕捷的步伐跑動著，像飛一般地沖出教室。
這個就是應志良，一點也不安分的應志良。
我的同桌作文 86
我的同桌有一張橢圓形的臉，烏黑濃密的頭發，黑黑的眉毛下長著一雙透著精靈古怪勁兒的小眼睛。挺拔的鼻子下有一張能說會道的嘴巴，身材高高的胖胖的'。因為他長得又高又壯，所以大家親切地稱呼他為“大牛”。
大牛有一身的牛勁兒。有一次課間跟他掰手腕比賽，他還沒用力，我就快堅持不住了，比到最后我的手因為太用力都快骨折了，意料之中我輸得很慘。但是我非常不服氣，找來了班上力氣最大的小吳同學跟他比拼。他們倆折騰了一個大課間都不分上下，最后又堅持了幾分鐘，終于分出勝負。沒想到我的同桌竟然比班上公認的“大力士”小吳同學力氣還大。還有一次，他讓我扶著他的肩膀，靠著他的脖子，輕輕一彎腰就把我背了起來。我問他：“我可不輕呢，你累不累呀？”他頂著一股勁兒笑著說：“小菜一碟！”班上上體育課的時候，有個同學帶了一瓶礦泉水，可怎么也打不開瓶蓋，請班上好多同學幫忙都沒成功。大牛看到了二話不說輕而易舉地就把瓶蓋給打開了，竟然一滴水都沒灑出來。果然是一身牛勁兒。
大牛不僅有牛勁還有牛脾氣。有一次，他發現有個同學沒有及時上交作業，而且還不停搗蛋說別人壞話。他聽到了非常生氣，惡狠狠地訓了那個同學。看他生氣的模樣，那個同學就不敢繼續淘氣了。平時在學校，大牛經常忘記文具放哪里了，不停問周圍的人有沒有看到。大家都不理睬她，他氣得大吼一聲，把我嚇了一跳，我只好無可奈何地把自己的借給他，因為他發起牛脾氣來真的怪嚇人的。上課時，他偶爾不認真聽講被老師發現讓他罰站，他就會撅著嘴表現出一副不情愿的樣子，還跟老師瞪眼睛。我心想：大牛啊，你膽子大得都敢跟老師對抗，真是無法無天呀！你的牛脾氣該改一改了！
大牛除了具備這幾個牛的特點，最重要的是他還有牛的韌勁。有一次數學考試，因為試卷稍微有點難，全班考的都不太理想，我只考了94分，連班上學霸才考了96分，而大牛竟然臨場發揮考了100分。他仰著頭驕傲地跟我說：“我本來就很聰明，什么題目都難不倒我。”馬上語文考試又來了，他這次考了98.5分，而我才考了95分，果不其然又被他嘲笑了。他笑著對我說：“哈哈，你看我牛不牛！”接下來老師開始發英語試卷，成績出來了，我考了99分，大牛只考了97分，這下可把我樂壞了，心里想：大牛啊，你雖然很聰明，但是也不能驕傲，因為謙虛才能使人進步，驕傲只會讓人落后。
大牛平時還特別喜歡吹牛，經常在學校里說一些很不可思議的段子，比如1天能吃20個大包子，5分鐘能寫完所有家庭作業，1個小手指可以吊起班上最輕的同學。諸如此類的話，班上同學都知道是謊言，但是為了配合他，還是假裝相信他。可是我就不干了，每次都毫不猶豫戳穿他，因為媽媽經常告訴我學生要說真話，要干實事，不能弄虛作假。不過大牛同學吹牛的樣子還是很好笑的，他可真是個大活寶呢！班上因為有他的存在，學習生活也能添一份精彩，多一些快樂。
這就是我的“牛”同桌，他有牛勁有牛脾氣還有牛的韌勁，但他還喜歡吹牛，你們知道他是誰嗎？對了，他就是我的第七個同桌——“大牛同學”！
我的同桌作文 87
我的同桌，他叫陳鴻軒，今年八歲，在新民街小學讀書。他長得又高又胖，短發齊額剪平，好像頭上扣著半個黑西瓜皮，可愛極了;他的眉毛彎彎的，像一對小月牙;兩只眼睛忽閃忽閃的，像兩顆閃閃發亮的黑寶石;他的鼻子軟軟的'，就像一顆小小的棉花糖;他的嘴巴向上一翹，就像彎彎的小船。他是一個愛發脾氣的人，只要有人擋著他的路，他就會很生氣。每當作業完成后，他都會去打籃球，這可能就是他長高的奧秘吧!他還是一個樂于助人的好學生，每當我遇到困難，他都會伸出援助之手。這就是我的同桌。
我的同桌作文 88
我叫侯姍姍，我有一個同桌，她的頭發烏黑亮麗，一雙炯炯有神的大眼睛，一雙濃濃的眉毛，一張小巧玲瓏的`嘴巴。
她樂于助人，比如：有一次，我忘記帶筆，正急得像熱鍋上的螞蟻──團團轉，就在這時，我的桌子莫名出現了一枝筆，我下意識地往同桌望了去，只見她微笑著對我說：“沒關系，你用吧，我的筆還多著呢！”我看了看她的文具包，筆不多了，我堅持不用她的筆，可是她怎么也不聽，我只好接受了她的筆，寫作業的時候，我還看見她還用著快壞完了的舊筆，心里有種莫名的感激和過意不去。
還有一次，我的手不留意擦傷了，流出了血，她看見后二話不說連忙把我送到醫務室去，醫生給我包扎完后，我看見了她的臉上露出了甜美的微笑，兩個小小的酒窩，真是可愛。
她也很有耐心，有一次，有一個同學有一題不會，她給他講了一遍又一遍，可他還是不會，你們是不是以為她會不講了對吧？可是，恰恰相反，她很有耐心地又給他講了好幾遍，他終于會了。后來，我對她說：“這種人不講也罷，你干嘛非要給他講？”她卻憨厚的笑了笑，對我說：“沒有什么關系。”
她就是我活潑又可愛的同桌──王佳瀚。
我的同桌作文 89
我有一個非常不一樣的同桌。他是我見過最特立獨行的人，也許在我性格中也有這樣一個特性，所以我可以與他惺惺相惜。
雖然我們是高一同學，但是高一的時候并不相熟，反而分班之后，我格外珍惜高一一起升上來的幾個曾經的老同學。所以我主動加了他的qq，當時只道是偶然，沒想到卻因此結緣聊了起來。最有緣分的是我們還是一個組的，我是組長，組里的女生比較多，男生比較少，但是大家又都更喜歡和同性坐在一起，所以后面我就選擇了和他做同桌。剛開始的時候，其實也有磨合，我是一個有點小脾氣的人，但是他也有自己堅守的原則，所以我們常常會對一些事情的看法有不一致。我總是希望他能站在我這一邊，他卻是對事不對人。當然經過一段時間的磨合，我們也漸漸成為了非常要好的.朋友，無話不談。剛開學和新的老師、同學難免有一些摩擦的地方，我總是會與他傾訴。那種初入陌生環境的緊張不安感也淡化了好多。真的，很慶幸這場相遇，讓我能夠遇見他。如果沒有他的相伴，我很難以想象怎么度過那段晦澀的時光。
他的物理特別好，我則相對薄弱一些。所以，他總是很耐心地和我講解我不會的題目，悉心教導我每一個知識點。他是我見過的講題目講的最細心溫柔的人，而且從來不會嫌我問的問題過于簡單。后面我們分開不做同桌之后，很長一段時間我都十分想念他的陪伴。
有這樣一段美好的相遇，是我人生當中熠熠生輝的經歷。
我的同桌作文 90
我有一個同桌叫汪超，我發現他很不愛干凈，特別惡心。就說今天考試吧，他把鼻涕摖到桌子上，還把淡吐到我的桌底下我看著惡心極了。還有一次，他被人家打得嘴巴都種起來了，還有很多血，眼睛里還流著許多淚，我看了滿同情他得，于是我轉身去拿紙給他，可我正想給他紙，他卻又用手把嘴巴上的血摖到摖到了桌子上。
這一幕使我打消了給他紙的念頭。我覺得我的`同桌汪超的習慣實在不好，他完全可以改一改的。
我的同桌作文 91
我的同桌長得胖胖的，臉又圓又大白里透紅，個子不高，自從我轉到這個學校，她就成班干部了！四年級她當上了大隊委小干部了！有一次調座位，老師讓她坐我的同桌，在這一年里我倒霉透啦，看看下面你就知道了。
（1）坐同桌的第一天，因為我說她長得胖，我倆開始吵架了！一會兒她忍不住踢了我一腳，我沒理她，畢竟她是女生，好男不和女斗！
（2）一次她的胳膊碰了我一下，她沒說對不起，這讓我大為惱火，我把她打哭了。第二天來學，她的書包放在我的桌子上，我來了本來就很生氣，又看見她把書包放在我的桌子上，我不管三七二十一就給她的.書包一下推到她的桌子上，因為我們班廢話大王（馮佳瑤）告密，她把我的椅子踢飛了！看我多倒霉，可是我的同桌也有很多有點，比如：學習好，唱歌很好聽！我坐她的同桌，真叫我哭笑不得呀！告訴你把她叫王媛。
我的同桌作文 92
我的同桌楊一帆是一個活潑開朗的小女孩。每當他微笑時，眼睛就會瞇成一條縫，長著瘦瘦的身材，梳兩把小辮子，她是一個非常講衛生愛勞動的女孩子。
她平時很注意臉、手、衣服的干凈，學校里不亂丟垃圾保持教室的衛生。記得有一次教室的衛生生已經讓人無法忍受了，楊一帆看見了抓緊拿起簸萁提著笤帚，彎下腰，把垃圾一點點的掃進簸萁里，她又拿起抹布一豎一豎的把桌子擦干凈。教室干凈的'發亮。
楊一帆擦著臉上的汗水，露出開心的笑容，同學們臉紅了。
我的同桌作文 93
在我的小學時光里，我最幸福的事情就是有一個可愛美麗的好同桌，她也是我最好最好的朋友，她的名字叫做小美，她的人就像是她的名字一樣，長得特別美麗。
我記得我第一次來到學校的時候，我感到很陌生，陌生的`老師，陌生的同學，我誰也不認識，這個時候，老師安排我坐在小美旁邊，我看著她，大大的眼睛，烏黑亮麗的頭發，櫻桃小口，白白的皮膚，看著特別的可愛，這個時候，小美看著我說：您好，我叫鄭佳美，大家都叫我小美，你也可以叫我小美，很高興認識你。
我看著她友善的大眼睛，我伸出我的雙手，和她握了一下，我說：你好，我叫月月，很高興認識你，我們即將成為同桌和同學，希望我們可以相處的很愉快。
就這樣，我和小美認識了，接下來的學校生活，我過得很開心，小美每天都會和我在一起，我剛剛來到學校，對好多的地方都不熟悉，小美就帶著我去餐廳，去衛生間，去認識各個老師的辦公室，我在生活上還有學習上遇到的困難，小妹都會幫助我去解決，我覺得她真的是對我太好了，我們一起吃飯，一起放學回家，小美是我們班里學習成績很不錯的孩子，我在學習上遇到困哪，小美都會幫助我，我有不會的問題，她都會認真地仔細的給我講解，知道我懂了為止。
這就是我的好同桌，小美，是不是對我很好呢？她真的是一個很不錯的女孩子，你們愿意認識她媽？希望我和小美回事永遠的好朋友。祝福小美。
我的同桌作文 94
我和同桌之間的關系就好像一道數學題。甲乙同時出發，相向而行，最后相遇。我們也由幾道數學題而彼此拉近了距離。
國慶假期結束了，還沉寖在假期中的我極其不情愿回到學校。
來學的第三天便是一次大考，收到消息的我像丟了魂一樣軟塌塌的趴在桌上，因為我數學還什么都不會。所有學科中我最擔心的便是數學，而且數學科目是差得出奇的'那種。我在心里面想：別說提分值，要不拉分就行。
但天無絕人之路。數學老師為了給我們補差，給我們安排了新同桌。
我和新同桌雖然之前沒有什么交集，他卻總是很耐心地為我解答一道道數學題，我們攻克了一道道難關。開初，我們的關系很是親密，不料第二天就發生了一些矛盾。因為矛盾我們產生了誤會，最后還發生了沖突，我們竟然動起了手。最后還是幾位同學把我們拉開，給我們調解矛盾。嘴上都過去了，但是心里還是不服氣。
那一天，我們都沒有在給對方說話。
晚上的時候，我在寢室中做數學題，看著他為我做的一道一道筆記，心生慚愧，但又被所謂的自尊心給覆蓋。我打算靠做做題來轉移注意力。盡管很認真，因為基礎差又沒有他的幫助，到最后也沒有做出來幾道題。
我知道了我的行為有多么愚蠢，便找到他向他道歉，他也接受了的歉意，并表示會幫我進一步提高，因為就剩最后一天了，所以我們比平常更加用心。
經過了這三天的共同努力，我的成績也得到了些許的提高，我們的關系也日漸親密。
對我而言，他不但是我的益友也是我的一位良師。
我的同桌作文 95
我的同桌叫賈玲玲，她有一張圓臉，雙眼皮大眼睛兩顆眼珠像兩顆紫葡萄，常常讓人以為她在瞪你似的，她的嘴唇厚厚的，有點淡淡的粉紅色。
玲玲上課時，老是說話，有一次我在聽語文老師講課，我聽的津津有味。她卻在那坐的筆直，腦袋卻轉的像一個撥浪鼓一樣，老師在上面講，她在下面說，自言自語的也不知道說些什么，上數學課時，她老擠我，非得等我忍耐不住，發起脾氣來，她才乖乖的向那邊挪。有一次，他早早的寫完了老師布置的'作業，開始先和我對答案了。我想：對就對吧，反正有錯也能改，到老師哪兒不就全對了嘛，忽然；他說娜娜，你這到題錯了。我聽了她的講解后，也改成了和她一樣的答案，我的心里還是蠻高興的。可是，我聽了老師的講解后，我才知道我原來的才是對的，我恨的咬牙切齒，從此，再也不聽別人的了，只堅持自己的答案。
其實玲玲也有許多有帶你，她平時看起來笑嘻嘻的，實際她是很樂于助人的。如果有人向她借東西，她會毫不猶豫的借給你。記得有一次，她拿來了新的草稿紙，就對我說娜娜，我有了新的草稿紙，咱們一塊用吧！我高興的點了點頭。
我很喜歡這個同桌，盡管上課老說話，但她也讓我知道了許多做人的道理，這就是一個讓我歡喜讓我憂的同桌。
我的同桌作文 96
你問我的同桌是誰？當然是那寫字端端正正，畫畫栩栩如生的袁煒茜。
袁煒茜寫的字在全班屬名列前茅了。每次寫作業、練字，她都會認認真真地寫好每一個字，絕不含糊。速度也很快哦！生為同桌的我能不佩服？
你看她寫硬筆習字冊時，右手用力握著鋼筆，左手輕輕按著本子。目不轉睛地盯著本子上寫的字。就像警察盯小偷似的，小心謹慎地防止每一字、每一個筆畫“逃跑”。坐姿總是能做到“胸離書桌一拳遠，眼離書本面一尺遠，手離筆尖一寸遠。”避免著“近視”的光顧。就連“駝背”也望而止步。她這種一絲不茍的精神，誰能不敬佩呢！
下課了，袁煒茜也不放過一絲可練字的機會。大家都在大聲地吵著、喊著、鬧著。整個教室“噼里啪啦”，像炸開了鍋似的。可是一點也影響不到她，她端坐課桌旁，仍然全神貫注地“沙沙沙”地寫著。大家看得都驚嘆不已，無不贊嘆她認真的`學習態度。
袁煒茜畫畫也是“大師級”的水平。昨天美術課，她一拿到美術本，胸有成竹地打開到上次的作業，漫不經心地吐出三個字，“又是優！”不一會兒，又拿著鉛筆畫起了一只貓，中途沒有一點遲疑，一鼓作氣，一只可愛的小貓，就從她的筆下誕生了。看著小貓雪亮雪亮的眼睛，就像一只活靈活現的小貓趴在她美術本上。看著，看著，感覺那可愛的小貓跳到了桌子上，調皮地蹦來蹦去。
袁煒茜，你是我的好同桌，也是我的好榜樣。我要向你學習！
我的同桌作文 97
我的同桌是小鈺，圓圓的鼻頭，長長的`小辮子，讓人一看就覺得特別漂亮。
他也不丟三落四，顯得很穩重。她還對小組特別負責任。那一起，苗起源讓我借他紙畫畫，小鈺馬上對苗起源說：“老師不讓轉頭，快點把頭轉回去。”
她特別愛敲軍鼓。有一次，我看到一支訓練隊在下面排演，其中就有小鈺。小鈺敲的軍鼓鏗鏘有力，富有節奏感和力度，我看肯定有很多人聽了都會稱贊。
有時候，小鈺和我下課總是互相說笑話。有時，她去給老師批作業時，看到別人有錯誤，就回來告訴我，她說完之后，我還沒笑，他倒開始哈哈大笑了。我覺得小鈺非常幽默，簡直幽默到可以自己逗自己笑了。
然則有時候，我們一點小矛盾就變成井水不犯河水了，不過我和這個同桌大部分時間相處的還是很好的。
這就是我和我的同桌，我覺得我們相處得很不錯，你呢？
我的同桌作文 98
二年級時我有個女同桌叫董軒逸，她學習很棒，還是數學課代表，她的愛好是畫畫。
她和我差不多高，長發，高高的鼻梁，她耳朵上多了一個‘球’，她說那是福，可我覺得就是耳朵里多長了個東西。她畫的畫，四周的同學都連連稱贊，畫面內容清晰，干凈，簡單的幾筆就能描繪出一幅非常漂亮的景象。
她還是個‘壞’同桌，一次同桌聽寫，我寫的`時間要求我不能四處亂看，超過10秒視為不會，有時明明看書了，只要想一下，她都不讓，你說她‘壞’吧，不過我的學習成績也開始好了，她真是個負責任的‘壞’同桌。
想來，有這樣一位負責任的同桌也挺好。我也要努力學習，爭取也當一個好同桌，幫助同學一起學習，共同進步！
我的同桌作文 99
讀了幾年的書，同桌也換了不少，但真正能由同桌變為朋友，并且過了很長一段時間都沒忘的，可能就屬她了。
我的同桌很愛笑，頭發又剪得短短的，像個男孩子。開學不久，大家就送了她一個外號：“小王子”。她性格開朗外向，喜歡跟人逗著玩兒，我們沒兩天就混熟了。
她的數學成績很好，每次考試總是“金榜題名”，可我心里總是很不舒服，暗地里總想跟她爭一爭。有一次考試不知道她是一時疏忽還是沒準備好，我竟然勝過了她。我正暗暗高興，沒想到她竟然在我肩上拍了一把：“真有你的!祝賀你!我請你去吃雪糕!”我一下子愣住了，覺得自己真是氣量太小，不禁開始臉紅起來。從此以后我們倆更親密了，良性的競爭讓我們的關系更加友好。
讀一本好書等于交了個好朋友，但是我覺得，有一個好同桌卻勝讀十年的書。能跟她成為同桌是一件很幸運的`事情，當面對她像泉水般清澈的眼睛，我覺得我從內到外都受到了洗滌。
我的同桌作文 100
有“張蛋餅”大雅之稱的寶貝同桌有細細的眉毛，眼睛外還有又透明又硬的“擋牌”，還有一只鼻子和一張“不饒人的”嘴她活潑得不得了。
有時候，我和我的同桌——可愛的“張蛋餅”一同欺負老實的馮堅楠。有一次，我和張丹斌就拿他的本子塞進他的桌子縫里，然后將他的鉛筆盒放在朱澤越的抽屜里，我們這樣做，馮堅楠固然不知。“他來了，他來了！”我和張丹斌竊竊私語。我假惺惺地說：“你少東西了！”馮堅楠看了看我說：“快把東西交出來。”我一想：完了，要被k了，啊！蛋餅見眼下，“沖上前來”。“是我干的”。這一句簡潔的'話，引來了一頓“老K”。我很不好意思，但她卻笑著說：“咋倆哥們，不就一頓揍嗎！”
雖然有時我們會聯盟，但是總也有不和的時候。
有一回，我在做作業。有一題我不會做，就看都沒看，“虛心”地去向同桌請教。可我不知張丹斌在做難題，思路被我打斷了，她很生氣地說：“先不教，你自己去琢磨一下，等我做好我再來告訴你。”我想了想，氣得“吹胡子瞪眼”。只有無可奈何地不“真”思索。哈！她在語文課上有一題不太明白，向來討教，我以“用其人之身，還其人之道”的一貫“手法”來“對付”她。“哼，你不是很厲害嗎？自己做啊！”“對不起，我剛才態度太差了。”我想了想：哼，我還是鐵一下心腸吧，我就是不告訴你。但是現在想起來，真是后悔！為了這么點“芝麻綠豆大“的事吵架真不該啊！
對了，在次我要提醒大家：快快樂樂做同桌，吵嘴打架各讓步！
說起我的同桌啊，最大的優點就是：臉皮厚。但是，老天還是給了他報應，誰讓他總傳同學們的緋聞呢。
我的同桌說，他半夜起來自己做飯，把指頭割下了一小塊肉。一個同學小聲對我說：“這孩在家里受苦，還要半夜起來自己做飯，傳說中的灰小孩，就是灰姑娘的弟弟。”因為他受傷的是右手的食指，所以呢，寫字是有困難的，同桌就伸出食指，用別的指頭寫。就在這時，校園廣播響起了，播音員說了一句話：要給殘疾人讓路。讓我們笑了大半天，下課時，我們就一直在給這位“殘疾人”讓路。
過了兩天，同桌想試試用原來的姿勢寫字，但是不會用食指了，真是個有趣的故事啊！
我緊緊握住同桌的右手，高興的問：“你好，我叫朱嘉瑤，請問你叫什么名字？”其實我早就知道他的名字，他長著兩顆大門牙，眼睛瞇瞇的細。看著我笑容滿面的說：“我叫沈正楠，認識你很高興。”只見他一邊說一邊眉毛就拱了拱，他可真調皮啊！邊說他飛快的做到了座位上。我覺得他像一只機靈的小猴子一樣活潑可愛。
我仔細觀察我的同桌穿的是一件深藍色的夾克衫，摸上去很軟很厚，有股清香味，好像是剛洗過一樣，又像噴了香水。衣服又特別的地方哦，袖子和大身上都有幾個鱷魚圖案，而且紐扣又拉鏈上也有，可能就是所說的鱷魚牌子吧。他穿了一條黑色的牛仔褲，腳上的鞋子上面還有兩根細長的鞋帶。看得出他穿著很整齊，顏色搭配的很不錯。也可算是個小帥哥。
這就是我的同桌，希望我們做最好好朋友。
我的同桌是一個愛哭愛鬧的小女孩，她比較聰明，學習成績也比較好，但是，她有時會在老師上課的時候做小動作，有時也會在下課的時候欺侮別的小朋友。
她常常會欺侮我，尤其在上課的時候，每次打我的時候我都原諒了她，可是今天她卻打了五次，我現在忍無可忍了，于是我就去了辦公室，把她打我的事情告訴了我的班主任，班主任批評了她，她就改正了她的缺點。
回家我把這件事也告訴了爸爸，爸爸說同學之間應該相互團結，要懂得相互謙讓，我也明白了這個道理。
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