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      令人敬佩的老師作文

      時間:2022-01-31 10:12:21 寫人 我要投稿

      令人敬佩的老師作文

        多少個日日夜夜你無眠,多少回風風雨雨你闖過。把知識留下來,把精彩送別人。這就是你,我敬愛的人民教師!正值教師節,看小作者們如何寫老師相關作文。

      令人敬佩的老師作文

        【篇一:令人敬佩的老師作文】

        我有一位這樣的老師,她似降妖伏魔的孫悟空,又似博學廣大的唐僧,待人友好,卻對我們的學習要求很嚴格的.老師。這位老師就是——陳老師。

        有一天的下午。老師正在改我們做的聽寫本!拔蚁扰胚@的!”“我排這排了很久了!”“是我先!”“我先我先就是我先!”“我才先!”“當然是我先!”……大朱同學和大衡同學吵了起來!按蠹蚁葎e吵了!”老師大聲喊道。他倆在下一秒就感受到了來自老師眼睛里犀利目光的“秒殺”。老師隨意安慰了一下他們。他們沒有那么激動了。但不知他們在下面說了什么,真的打起架來。老師跑了過去抓住大朱的手,老師怕抓不住,叫同學去找保安。保安來了,似乎還是控制不了場面,老師示意讓保安下去。過了一會兒,大朱的氣消了那么一點點,老師把他拉過來,跟他講道理,大朱在老師的真誠面前似乎是一只溫順的小狗。

        老師的“降妖伏魔法術”,好像很靈,大朱再也沒發脾氣了。老師對我們的作業也是很嚴格的。學武同學聽到有點不耐煩了,潦潦草草地寫上了一遍,老師又說:“再寫一遍。”沒辦法,學武同學吸取了教訓,認真地寫了一遍。同學們看到了都不敢不認真寫作業了。

        這就是令我敬佩的老師,是個厲害的老師。

        【篇二:令人敬佩的老師作文】

        在我成長過程中,我受到很多老師的教導,他們循循善誘,引領我走進知識的殿堂。輔導班美術老師——李老師就是其中的一位,我很敬佩他。

        李老師今年六十多歲了,已經退休十多年,但看上去很精神,腰板挺得直直的,步子邁的大大的,精神矍鑠,真是寶刀不老。±罾蠋煹念^發“黑白相間”,一對濃濃的眉毛下是一雙充滿智慧的眼睛,鼻子上架著一副眼鏡,一看就有畫家的氣質。

        李老師畫畫得非常好,是當地有名的一位畫家。兒童畫、水粉畫、素描畫、線描畫、國畫、油畫,他樣樣精通,但他還是每天十分認真的練畫。老師字也寫得很好,也是一名書法家?瑫⑿袝、草書、隸書、篆書,他樣樣精通,三門峽博物館有他的繪畫作品書法作品收藏呢!

        每天早晨六點多,他就起床練習畫畫、寫字至少練兩個小時。他還說:“我精神好是畫畫和練字練出來出來的哩”的確是的,有道是“畫如其人、字如其人”,李老師人精神,字也寫的有精神。他的草書龍飛鳳舞,蒼勁有力,他的楷書行筆流暢,大方美觀,還有他的行書、隸書、篆書等,都讓我看得入迷了。畫也很形象。他的國畫反映了民族的偉大氣勢,素描栩栩如生,油畫活靈活現。他的畫讓人看了眼花繚亂,贊不絕口。

        李老師不僅自己畫畫得好,字寫得好,對輔導班每個孩子都很耐心,常常對我們說“畫畫和練字是艱苦的勞動,是沒有捷徑可走的”。在李老師的指點下,我的`進步很快,我寫的“為中華崛起而讀書”毛筆字,畫的畫常常在學校的藝術節上展評,一幅畫還在《家長會》上刊登呢!

        李老師是一位德藝雙馨的好老師。他常常說“我要為家鄉人民多做貢獻!”每次政府來請他在風景區或寺廟題詞,他都欣然接受。

        我敬佩李老師,不僅敬佩他的畫和字,更敬佩他的為人。

        【篇三:令人敬佩的老師作文】

        新學期開始了,聽同學們說我們班要換新的班主任了。我想:可能他是一位年輕的,也許是一個戴著一副眼鏡的老師。

        上課鈴響過,教室的門推開了。走進來的是一位中年人的教師。只見他戴著一副近視眼睛,看上去他是一位很有學問的老師吧!經過自我介紹,同學們得知她就是我們新班主任諸老師。我想:他這么有學問那管得了我們吧!開學沒幾天,發生了這么一件事……新報紙發下來了,諸老師拿著厚厚的一摞報紙向我們班的班長曾理說:“發報的名單呢?”這下班長可傻了眼,名單不知扔到哪里去了。“班長……曾理……”諸老師見班長吞吞吐吐的樣子,不用說已明白了。

        下課了,班長趕緊跑到數學老師那里去那要來了一份名單。經過再三核對,總算把訂報的同學名單找了出來。

        為了調動班干部的積極性,諸老師每天早上都指派中隊干部出來晨讀。班長負責星期一至五的內容,每天周末,有時候要找題。班長的媽媽說:“你們班的期末語文考試從第六名,升到第三名啊!你們班的班主任真厲害呀!”

        我們班的諸老師上課的時候更比以前上講得有聲有色了。每當諸老師上課完了的'時候,總會有許多我們班的同學圍著諸老師討論問題的,那親熱勁兒,簡直如同一家人。

        我真敬佩的我老師。

        【篇四:令人敬佩的老師作文】

        在我讀初一第一學期的時候,教我們的是一位年老的楊老師。第一次見到這位老師他瘦弱的身體,臉小的'像只猴子!

        他教學非常認真,每一課每一題都會跟你講得很清楚,他改作業也非常的認真……記得有一次我把“或”字寫的時候少了一撇,還有上次寫漏了一個字,他都能給我檢查出來。

        他為了我們的學習不顧一切:

        有一天早上,上語文課時,楊老師一進教室,讓我很驚訝,他的右臉都腫起來了,講話很困難,聽得出他的聲音微微的顫抖,我頓時非常難過,又很多疑問,為什么老師都這樣了都不去請假呢?哎,后來才想想是因為我們學習的緊張激烈,不能浪費一點點時候!

        楊老師都為了我們的學習付出了那么大的代價,我們是為自己學習,難道還不應該認真,去好好學習嗎?

        從那以后,我上課都非常認真。因為我知道自己肩上的重任,要自己慢慢的去完成,老師只是我們的指導人,實行的卻還是自己!

        【篇五:令人敬佩的老師作文】

        我有一個和藹可親的老師,他在我的心目中是純潔的,是高尚的,是善良的,假如我是一朵荷花,那么我的老師就是荷葉,為我遮風擋雨。假如我是一片樹葉,那么我的老師就是一根樹枝,不停地為我輸送養料,你聽了這些,一定想知道我的老師是誰吧?那我就告訴你我的.老師就是大名鼎鼎的和藹可親的周老師。

        在我的初一階段,周老師的一舉手一投足,一言一行都在我的心目中留下了深深的印象。

        我在初中上學期時學到一元一次方程組時,我總是有個壞習慣:解方程時不寫"得"周老師費盡心思在做題時提醒我,可是出于懶惰,我總是不寫,有一天,在一次上課時,老師跟我開玩笑給我起了一個外號:"缺得"就這樣這個外號一直跟了我一學期所以這使我難以忘懷,每當我聽到別人說:"缺德"時我就想起那件事,所以我在下學期學二元一次方程組時再也沒有缺過步驟。

        我的周老師啊,我真是太感謝您了。

        【篇六:令人敬佩的老師作文】

        在我所敬佩的人當中,最令我敬佩得五體投地的,就是我們的黃平老師了。她,是一個美麗的女老師,聲音柔柔的。在永遠掛著微笑的臉上,閃動著一對靈活的眼睛,發出的光芒是那么的純潔無暇。在柳葉眉的襯托下,那雙眼像湖水一樣清澈,像細流一樣溫存。

        黃平老師是我們的語文老師,也是我們的班主任。她除了給我們講讀課文以外,有時還會講些革命先輩們流血犧牲的故事,民間的神話傳說等。每次,我們都能從中獲得某種道理。有一次,一位同學的作業因貪玩而沒有做。黃老師問到那位同學時,那位同學先騙她說作業本忘在了家里,后來又騙她說由于家里有事,沒來得及完成作業……黃老師一直沒有說話,只是平靜的望著他。面對著那一雙又大又亮的眼睛,他的`心里似乎慌亂急了,眼睛躲躲閃閃的,說話也語無倫次起來。黃平老師什么也沒有說,只是繪聲繪色、娓娓動聽地講起《狼來了》這個故事。講完后,她的眼光輕輕地落在了那位同學的臉上,使得那位同學心里一陣羞愧,向老師承認了錯誤。黃平老師不僅沒有批評他,還耐心教他不會做的題目。頓時,我油然而生一股敬佩、尊敬之情……

        最讓我敬佩的是黃老師的語文課。上課時,她總能想出許多新招,讓我們提起精神。還沒講課時,她的問題就提了一大堆,你想放松腦子都不行。有時平淡的課文,他又會繪聲繪色的插進幾個故事、笑話,或做個小游戲。一次,黃老師講《山雨》這課時,她見我們總也不理解課文的順序,于是,便拿起粉筆:“來,我們把課文所描繪的景物畫下來!边@一句話使同學們來了精神。只見黃老師用熟練、流暢的簡筆畫,廖廖幾筆就勾畫出了連綿起伏的山峰,綠得耀眼的樹,如絲如線的雨和幾個可愛的小孩子。在粉筆的幫助下,一幅栩栩如生的山雨圖出現在大家眼前。這么一畫,再對照課文,我們不一會兒就全弄懂了。

        這就是我敬佩、尊敬的老師——黃平老師。

        【篇七:令人敬佩的老師作文】

        我最敬佩的人就是王老師了。王老師個子中等,長著一頭黑瀑布般的頭發。兩道彎彎的眉毛下,長著一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下還長著一張能說會道的嘴。

        自從王老師帶上我們班以后,發現我們班的同學膽子都很小,于是王老師采用蓋印章的方法激勵我們,每個同學只要表現好,就有機會得到印章。只要有五個印章,就能得到一樣東西,掛在黑板的上方。慢慢地,我們班的同學上課舉手都積極起來。你看,王老師多有辦法呀!

        王老師還特別會鼓勵人。有一次,王老師叫我們回答問題。當時我的.膽子很小,所以站起來回答問題聲音也很低,我覺得自己每讀一個字,心就會抖一下,說完后,自己都覺得不滿意,就把頭低得更厲害了。心想:“這回王老師會狠狠地批評我吧!笨墒牵趵蠋焻s和藹地對我說:“沒事,下次多多努力,你一定會比這次有進步的!碑敃r,我感動極了。從那以后,一上語文課,我就把手舉得高高的,生怕老師不叫我,王老師叫我讀課文時,我的心里美滋滋的,讀課文聲音響亮,口齒清楚,又沒有一點錯誤。這時,老師同學都給我鼓掌,我都快飄飄欲仙了。從那以后,我就更加自信了。有時候,王老師還和我們開玩笑呢!我們都很喜歡她。

        這就是令我敬佩的王老師。

        【篇八:令人敬佩的老師作文】

        我的鋼琴老師——肖老師很令人敬佩。她個子中等,但手又長又寬,是彈鋼琴的好手。怪不得鋼琴彈得這么好。

        肖老師一天到晚都很忙,可是忙歸忙,她教的學生成績都很好。她彈鋼琴時,先讓我們彈一遍,再說一下我們彈出的毛病,實在不好就親自示范。

        有一次,老師被別人請去吃飯了。在那時,正好是該我學了,她急忙坐車趕了回來,給我上課。爸爸說:“肖老師你可真忙!這么點兒事兒,你也及時回來,大不了缺一堂課,沒什么!毙だ蠋熣f:“沒事,反正已經吃完了!

        我看了看肖老師,覺得她很和藹,她的眼窩更深了。許多老師都教過我,而她是我最敬佩的.老師,如果你們不信,就問問肖老師其他的學生吧!

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