(實用)童話的作文7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的童話的作文7篇，希望對大家有所幫助。
童話的作文 篇1
冬季里的一天，天空飄著鵝毛大雪，有一個善良的貧苦男孩，到野外用雪橇運木柴，在雪地里，他把木材一根一根地撿起來，放到雪橇上。
他忙活了很久，這時他又冷又餓，兩只手都凍僵了，幾乎握不住雪橇的繩子，他決定先點一堆火取取暖，然后再回家。于是他拿起了一把鏟子，先鏟出一塊空地，用來放木柴。鏟著鏟著，他突然發(fā)現雪地上露出了一把金光閃閃的小鑰匙，男孩高興壞了，心想：有了鑰匙的地方一定有鎖，那是一把用來裝什么東西的.鎖呢？
男孩滿懷期待地在剛才發(fā)現鑰匙的地方繼續(xù)往下挖著，不一會兒，“砰”的一聲，他果真挖出了一個小鐵匣子，它長滿了銹斑，他把它抱了起來，自言自語：“說不定這把金鑰匙，正好可以打開這個小鐵匣子呢。”于是，他在小匣子上找插鑰匙的孔，開始怎么也找不到，他用凍僵的手，擦擦眼睛，又仔細地找。
啊！他終于看見了一個很小的洞，不大不小，他小心地轉動鑰匙，啊，他打開箱子了！看見那個小箱里，裝滿了黃金！這大概就是老天贈予善良、貧窮的最好的禮物吧！他駕著雪橇，快樂地往家的方向駛去。
童話的作文 篇2
深夜，校園里靜悄悄地，只是偶爾能在草叢中發(fā)現昆蟲們的演唱會。在辦公室里，老師的辦公桌上放著幾沓剛剛改完的作業(yè)本。“叮～～叮～～”一陣風吹過，風鈴在微風的帶動下發(fā)出了好聽的聲音。老師桌子上的作業(yè)本竟然陸續(xù)地跳下桌子，在地面上圍成了一圈。
語文作業(yè)先說了起來：“小明總是在上課的時候不認真，還在我的第一頁和最后一頁畫上了一些東西十分的亂！
數學作業(yè)反駁到：“我的身體的許多部位已經被小軍折飛機，折青蛙了。才現在導致我成為大名鼎鼎的“霍金”了！
“今天晚上我們大家來談一談你的主人對你好不好？”大大的作業(yè)本提議道。“我先說吧，我的一生可真是命苦啊，大大對我一點兒也不好。”大家不解地問：“為什么？”這本作業(yè)本訴說道：“我的主人叫小小，調皮搗蛋他不少。拿到我后不愛惜，竟然隨便扔在地。老師叫他寫作業(yè)，他卻用來畫飛機。我的衣服快脫落，他也不加多理會。你說我命苦不苦？”大家聽他這么一說，都非常同情他，而那些小主人對他們不好的作業(yè)本都爭著搶著要發(fā)言投訴，一本外表很干凈的`作業(yè)本最先搶到了發(fā)言的機會。大家上下大量了他一番，奇怪地問：“你的主人應該對你還不錯的啊，為什么還要投訴呢？”他嘆了一口氣：“我的主人叫可可，他的成績可不好，別看我外表挺干凈，其實里面……”可可的作業(yè)本翻開了第一頁，大家湊過去一望，驚呆了：可可的字寫得亂七八糟，老師打的紅圈圈和紅叉一大堆。再翻開最后幾頁空白紙，上面竟畫了很多的亂涂鴉。
開了會結束了，它們寫好了建議書給了老師。
童話的作文 篇3
一天，小豬高興地對大伙說：“冬天快要到了，我們來蓋房子吧！到了春天，比比誰蓋得最好！”
“好啊好啊！”大家都很贊成。
大伙都很努力地蓋著房子，而公雞卻好吃懶做，什么都不干，小羊問它：“你為什么不蓋房子啊？”“我準備好了，我準備好了。”公雞總是說這句話。
嘿！時光過得真快！已經冬天了！小豬蓋得是很堅固的磚房子，小羊蓋得是很漂亮的木房子。
“糟啦！房子還沒有蓋好！”公雞很著急。
這時，公雞看到有很多冰塊，便靈機一動，搬來了許多冰塊，蓋了一座冰房子。
好啦！春天到了！大家請裁判去看自己的房子。
“哈哈！你們的房子肯定比不過我的'！”公雞得意地說。
大伙趕忙去看公雞的房子，結果只看到一灘水。
“呀！房子呢？”公雞納悶地說。
小豬就問公雞是用什么材料蓋的房子，公雞尷尬地說：“我是用冰塊做的。”
“哈哈！現在是春天！冰塊早就融化啦！”
真是一只好吃懶做的公雞呀！
童話的作文 篇4
啄木鳥的森林超市
從前有一只啄木鳥，它想開一家森林超市，可是建到哪兒呢？它想了想，決定建到海邊，那里景色優(yōu)美，很適合建超市。
于是啄木鳥找來幫手，搬來木頭，開始“叮叮當當”地建超市啦。
就這樣，一個月過去，超市終于建好了。紅色的屋頂，藍色的窗戶，漂亮極了。
一天夜里，下雨了。雨下得很大，海水一點一點地上漲，漸漸的，把超市淹沒了。
啄木鳥的`超市沒啦，它只好重新建造一個。這一次，它建在了一座高高的山上，超市有10層樓那么高。可是，又是一天晚上，一陣狂風刮過，把超市刮倒了。可憐的啄木鳥只好再次建造一個超市。
這回它學聰明啦，建到了森林的一片空地上，那里有花有草，非常漂亮。這次足足建了兩個月，粉色的屋頂，黃色的墻壁，藍色的架子，許多小動物都來買東西。人人都說這兒美得像一幅畫，啄木鳥看到這一幕開心地笑了。
生活中難免會經過一些困難，但要相信總會雨過天晴，一定會有好事發(fā)生的。
童話的作文 篇5
腳是很神奇的，沒了腳，我們人就不能正常行走。
腳、手、嘴巴還有眼睛在星期天出來玩耍、說話，手提議講誰重要。
腳說：“我最重要，我能扛住一個人的`重量，沒有了腳就不能走路，不能去玩耍，不能走出家門，不能看到外面的世界了。”（排比，說話要有動作、神態(tài)）
手驕傲自大地說：“哈哈，我才最重要，沒有我，你怎么能吃飯、握手，寫作業(yè)的。”
嘴巴站得高高的，講：“你們都沒有我重要，你看我長得多帥呀，我不但能吃飯，而且可以說話。”
眼睛自信地說：“我最重要，我能看清楚前方，如果沒我，腳你就是個沒用的東西，沒有我，你會到處亂撞。”
第二天，腳晚上想了很久很久，他終于想出了一個既完美，又可以讓大家相信自己都很重要的答案。
腳急忙把大家叫到小廣場，說：“手、腳、嘴巴和眼睛等，都是很重要。”
眾人聽了這句話，齊聲說道：“腳，你是神奇的，你讓大家明白了。”
腳就這樣，被大家稱為“神奇的腳”。腳也因此得到了這個稱號。
童話的作文 篇6
森林里舉行了一年一度的唱歌比賽，由于黃鸝去昆蟲王國送信去了，不然又是她拿冠軍了。所以，動物們都覺得今年喜鵲一定是冠軍。而且她的聲音無比美妙，每天都在枝頭唱歌，雖然她的歌聲和黃鸝只差一點，但也不知道今年誰是她的`對手。
動物們都不敢和喜鵲比試，生怕被別人笑話，只有烏鴉和喜鵲參加了唱歌比賽，別人都笑話烏鴉，而她卻沒放在心上，只想認認真真地唱一次歌，展現自己。
比賽開始了，先由烏鴉小姐上場。她鞠了一下躬，唱了起來：“啊啊啊——啊啦啦。”大家都覺得很難聽，只有烏鴉哥哥給鼓了掌，讓她的信心又重新回來了，可以和烏鴉哥哥共享歌聲了。下面就是喜鵲的表演了，大家都非常期待。“哇！喜鵲唱的多么動聽啊！”動物們一口同聲。大家都很羨慕喜鵲拿了冠軍。
沒過多久，喜鵲越來越驕傲自大，自滿。而烏鴉每天練習唱歌，每天能為大家服務，幫助別人。最后，大家非常喜歡烏鴉，盡管她唱的不好聽，但可以為大家服務，另動物們很開心。可是，喜鵲看到一個動物就只是瞄了一眼，像千金夫人一樣走了過去。一點也沒有禮貌。
在我看來，下一年的唱歌比賽，烏鴉一定會有一個好名次，而喜鵲驕傲，一定會落后。
童話的作文 篇7
螞蟻跳跳和利爪甲殼蟲是這個大森林里最友好的朋友。有一天，一只西瓜蟲想去哥哥家玩。在路上，他發(fā)現一根大樹枝擋住了他的去路，這件事可把他急壞了，他便坐在草叢中哭了起來。正好螞蟻跳跳和利爪甲殼蟲經過，看見西瓜蟲坐在那里哭，就連忙上前問道：“怎么了？西瓜蟲弟弟？”西瓜蟲用手指指那根樹枝說：“你們看。”
利爪甲殼蟲一看，豎起自己的肌肉說：“哈哈哈！你找對人了，小菜一碟，這件事就交給我來辦吧。”一說完，利爪甲殼蟲就用力搬了起來，只見，利爪甲殼蟲都已經滿頭大汗了，木頭絲毫未動。這時，站在一旁的.媽媽跳跳說：“讓我們來試試吧。”利爪甲殼蟲說：“你們行嗎？跳跳小弟，連我都搬不動，你們就更不用說了。”跳跳二話不說，招集一大堆螞蟻成員來幫忙，于是螞蟻們把樹枝團團圍住，大家一起使勁，齊心協(xié)力地把樹枝搬到了旁邊，利爪甲殼蟲贊嘆不已。
這個故事讓我們懂得了一個道理：只要齊心協(xié)力，所有的困難都能克服，團結力量大！
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