童話的作文

時(shí)間：2024-04-29 09:06:10 [第三單元]寫童話我要投稿

童話的作文匯編[4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的童話的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話的作文匯編[4篇]

童話的作文篇1

　　“一年一度的森林選美大賽開始啦！”小黃鶯激動(dòng)地說(shuō)。很快，一傳十，十傳百，森林里所有的小動(dòng)物都知道了。

　　在臨近選美大賽的.幾天里，幾乎所有的小動(dòng)物都在忙碌著給自己化妝。因?yàn)檫@是在很久以前，所以烏鴉和孔雀的羽毛都是白色的。因?yàn)樗齻儍蓚€(gè)都想得到“美麗小姐”美稱，所以她們飛到畫家那里，誠(chéng)肯地問(wèn)道：“畫家先生，您能把顏料借給我們用一用嗎？”“沒(méi)問(wèn)題。”畫家肯定地回答。

　　她們商量好，孔雀先涂，烏鴉后涂。

　　過(guò)了三天以后，烏鴉飛到孔雀家，發(fā)現(xiàn)孔雀才涂了半個(gè)身子，勃然大怒，對(duì)孔雀吼道：就剩兩天就要比賽了，你怎么還那么慢，叫我怎么涂？”孔雀不理她，津津有味地看著自己美麗的羽毛。

　　等到就剩兩個(gè)鐘頭開始比賽的時(shí)候，烏鴉又飛到了孔雀家，烏鴉大吃一驚，孔雀已變成了一位千金小姐，高高興興地飛走了。又看了一眼顏料，“啊？怎么就剩黑色了！”烏鴉大叫道。不過(guò)，還是趕時(shí)間要緊，她不管三七二十一，拿起刷子就往身上涂。當(dāng)烏鴉到達(dá)比賽場(chǎng)地時(shí)，只聽(tīng)主持人興奮地說(shuō)到：“我宣布，今年的‘美麗小姐’就是——孔雀！”烏鴉頓時(shí)傻了眼。

　　這篇故事告訴我們的道理是：我們不要學(xué)像孔雀一樣小氣的人。

童話的作文篇2

　　1.神秘電話

　　“叮零零，叮零零！”電話響了，我急忙放下書，飛奔電話機(jī),“喂，你是誰(shuí)？”我問(wèn)道：“是胡毓哲小朋友嗎？微生物組合需要見(jiàn)你，請(qǐng)服下藥丸。”話音剛落，電話機(jī)就沒(méi)聲響了。我感到大事不妙，如果是在電影中，我一點(diǎn)兒也不會(huì)害怕，可是現(xiàn)在，我卻十份恐懼，我隱隱約約看見(jiàn)電話旁放在一顆金色的藥丸。突然，我眼前一黑，昏了過(guò)去。

　　2.拜見(jiàn)微生物組合

　　當(dāng)我再次蘇醒時(shí),發(fā)現(xiàn)自己已成了一顆球菌,飄浮在空中,眼前全是各種各樣的微生物有桿菌.接合菌.硅藻.阿米巴原蟲等……兩根菌桿突然從我背后閃出,大聲對(duì)我說(shuō)：“走，跟我去微物組合所！”我不夠多問(wèn)，一聲不吭地跟在它們背后。

　　不久，我們來(lái)到了微生物組合所，這是一座奇異的房子，這里的各種東西都是透明的，像果凍一樣又滑又軟，里面的燈是淡紫的.，散發(fā)著迷人的貴族氣息。我正看的入迷，一位帶頭的微生物說(shuō)：“歡迎胡毓哲小朋友來(lái)到微生物王國(guó)，不過(guò)胡毓哲這個(gè)名字可不符合微生物王國(guó)的規(guī)定，要么叫你莉怎么樣？”我各其它微生物表贊同，接著，這位微生物說(shuō)：“我叫格，這次我們讓你來(lái)，是為了讓你參加一次人和微生物的交易，以完成微生物和人類的第一次交往。”“哦，沒(méi)問(wèn)題！”我自信地對(duì)格說(shuō)。

　　3．交易會(huì)

　　格從背后捧出一盆花，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“這種花4個(gè)季度共能結(jié)出10果子，這種果子只有3個(gè)就能滿足一個(gè)愿望，你愿意用這個(gè)東西跟我們換嗎？”說(shuō)完，從一個(gè)裝著我衣服的口袋里摸出一枚一元硬幣，“哦！太愿意了！”我情不自禁地歡呼著。于是，我們?nèi)祟惡臀⑸锿瓿闪说谝淮谓灰住！白屛覀兯湍慊厝グ桑　备裾f(shuō)，我和一些微生物點(diǎn)頭答應(yīng)。于是，我乘上了A B C號(hào)奇異飛船，飛向正常世界……

童話的作文篇3

　　從前，有一條活了一百萬(wàn)次的貓，他很漂亮，是一條虎斑貓。他有著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須和一雙亮晶晶的眼睛。

　　他又一個(gè)特異功能，就是死了還可以復(fù)活。他每復(fù)活一次都會(huì)換一個(gè)主人，而且每個(gè)主人都在他死了的時(shí)候哭了，然而他卻沒(méi)有傷心，因?yàn)樗淮涡腋Ｒ矝](méi)得到過(guò)。

　　有一次，他是國(guó)王的貓。國(guó)王每天發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，國(guó)王把他放進(jìn)籃子里，隨身帶著。但是他卻沒(méi)有感到幸福，因?yàn)樗麤](méi)有自由。終于，貓被一只箭射死了，國(guó)王沒(méi)哭，可他哭了。

　　有一次，他是一所馬戲團(tuán)的貓，他每一次都被魔術(shù)師切來(lái)切去，得到掌聲。但是他不快樂(lè)，因?yàn)樗麤](méi)有同伴，沒(méi)有自由，他也沒(méi)有說(shuō)話的朋友，所以在他死的'時(shí)候，他一點(diǎn)也沒(méi)哭。

　　貓要的幸福哪是這些被囚禁的生活，他想要的事自由，每天都出去跑一跑;他想要的是同伴，每天說(shuō)個(gè)話，聊聊天;他想要的是幸福，一種一輩子都使他高興、難過(guò)的幸福;他想要的是無(wú)憂無(wú)慮的生活。終于有一天，他遇見(jiàn)了白貓，這才是他想要的東西，他們生了一群小貓，從此，他再也不用煩惱，始終是快快樂(lè)樂(lè)的，也不用再被別人養(yǎng)了。正是這樣，這一次無(wú)憂無(wú)慮的生活，使他再也不愿死去。

童話的作文篇4

　　有一個(gè)鉛筆，他受到主人的寵愛(ài)。但時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆就變成一個(gè)短短鉛筆頭了，主人雖然寵愛(ài)他，可他變的這么短，也沒(méi)有什么用處了，主人還是把他丟掉了。

　　“主人不要丟掉我，想一想，我一定還有用處的。”小小的鉛筆頭大聲哀求著，主人只看了看他，一回頭就跑掉了。鉛筆頭跳出了垃圾桶，開始他的新生活。

　　垃圾桶的旁邊是個(gè)像山坡一樣的箱子，鉛筆頭滾了下去。

　　“汪汪，汪汪汪！”一只狗向鉛筆頭跑來(lái)，鉛筆頭頓時(shí)愣在那里，像個(gè)木頭人，這時(shí)狗的'主人來(lái)了，馬上就把這只狗帶走了，鉛筆頭化險(xiǎn)為夷了。

　　鉛筆頭走呀走，看見(jiàn)了一塊兒黃布，正哭哭啼啼的呢。“你怎么啦？為什么那么傷心？”“我就是一塊兒黃色的布，沒(méi)有圖案，一點(diǎn)都不美麗，主人就是因?yàn)檫@個(gè)，才很少用我的。”“我來(lái)幫你！”鉛筆頭在上邊畫很多漂亮的風(fēng)景，“謝謝你。”“小意思，不用謝。”鉛筆頭走了。

　　鉛筆頭來(lái)到馬路邊，他正要過(guò)馬路，一輛車正向他開來(lái)，幸虧鉛筆頭小，鉆過(guò)了車底，安全的過(guò)了馬路。

　　鉛筆頭累了，躺在草地上，“啊——，真舒服呀。”他這樣想，一個(gè)小男孩走來(lái)，發(fā)現(xiàn)了鉛筆頭。“咦，這里有支鉛筆頭，我要把他帶回家。”到了小男孩的家，小男孩給了些食物給鉛筆頭，還給他做了一張小床，真美的家呀，鉛筆頭坐在床上悠閑的吃著東西。“沒(méi)有比這更美好的了，我一定要謝謝這個(gè)小男孩，不，是我的主人，我一定要報(bào)答他！”鉛筆頭想著。

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