我的觀察日記

時間：2021-04-10 13:07:55 [第四單元]寫一則觀察日記我要投稿

【精華】我的觀察日記集合7篇

　　一天又結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，這也意味著，又要開始寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的我的觀察日記7篇，歡迎大家分享。

【精華】我的觀察日記集合7篇

我的觀察日記篇1

　　前幾天，家里一個土豆發了芽，爺爺從上面挖了兩塊下來，給我和妹妹種。

　　等了好多天也不見它發芽，早上去看我的大蒜，無意間發現它兩邊的土豆都已經發了芽，知道這件事情之后，我馬上把這個令人興奮的消息告訴了妹妹。

　　妹妹的土豆是青綠色的芽，但它的頂端卻是黑色的，也不知道是泥土還是什么的，黑色的東西里面，還有一片深紫色的小葉子，(那應該是葉子吧)芽的表面是一層薄薄的白色絨毛，還挺好看的。而我的土豆，雖然發了兩個芽，但兩個都沒有妹妹的大，上面還有一些泥土，為什么我的土豆就沒有妹妹的好看呢?

　　在土豆的周圍，是一根一根乳白色的須，會不會是土豆的須呀?爺爺說那可能是別的雜草，可是，哪有雜草長成這樣的呀?爺爺又讓我用手去拽一拽那須，可是我又不忍心去拽。就是怕把土豆須拽壞了，到時候就長不出土豆了。

　　土豆啊土豆，你快長吧。

我的觀察日記篇2

　　老師：觀察日記，即觀察記錄。就是把日常生活中的某一側面，通過有目的的，細致的觀察，把它記下來。可以寫零碎的片斷，不必講究文章結構；也可以寫得比較完整，類似一篇記敘文。經常寫觀察日記，可以提高觀察能力，養成觀察習慣，還可以積累寫作素材，提高語言表達能力，這種日記最適宜我們小學生。

　　同學們，在我們的生活中可能會遇到連續發生好幾天、甚至更長時間之內的一件事或一種現象。通過連續觀察，把這樣的內容每天或在有突出變化的幾天記下來，就是連續觀察的日記。

　　觀察時要抓住特點，注意全過程，特別要注意每個發展變化過程之間的聯系以及各自的特點。寫的時候，要寫自己看到的現象，也可以寫聽到的相關傳說或奇聞，或從資料上得來的相關內容，還可以插入自己對觀察事物的一些感想。

我的觀察日記篇3

　　7點30分，準備好攝像架，背著電腦，開始進入教室區域。今天的安排，是接受邀請全天觀摩王亞玲的班級，并參與數學教研。

　　到教室后，王亞玲已經在教室了，有三兩個孩子先到，在讀書，或與王亞玲交流寫繪或讀書的情況。陸續到達的孩子，多數在讀書，有些孩子則先觀察教室里的魚兒早晨有什么變化。王亞玲提醒：“別動，魚兒還在睡覺!”PPT的音樂若有若無，輕柔極了。上面有孩子們在小屯公園的照片，還有到教室里應該做的事情的提醒：

　　1.作業：數學練習單、挑戰題、口算練習冊、生字本;

　　2.上課準備：晨誦本、鉛筆盒、膠棒——整齊;

　　3.還書;

　　4.水杯;

　　5.安靜地閱讀。

　　其中，“安靜地閱讀”字體是黃色的，顯然是在強調。旁邊紅色的字很大：

　　草頭娃娃：

　　“草芽尖尖，

　　我是冬天里的春天。”

　　孩子越來越多，7點50分左右，已經基本上到齊了。自由、放松，但沒有喧囂，多數在認真地讀書，有些借書還書或做作業，真好。

　　一

　　很快，8點了，晨誦的時間要到了。

　　PPT轉換成“我要做個好孩子”的面前，意味著晨誦開始了。我注意到，老師沒有說一句話，要求學生坐好之類，孩子已經主動地坐好了。

　　沒有起立，直接放音樂《好媽媽》，孩子迅速坐端正，開始唱《好媽媽》：

　　我家好媽媽，

　　下班回到家，

　　勞動了一天多么辛苦啊!

　　媽媽媽媽快坐下，

　　請喝一杯茶，

　　讓我親親你呀，

　　我的好媽媽，

　　我的好媽媽……

　　歌聲結束，先是一個短暫的交流：昨天和前天，給爸爸媽媽送畫，你們畫了沒有?

　　溫習《爸爸睡覺我不吵》：

　　小花貓，不要叫，

　　再叫不給你吃飽。

　　爸爸上了深夜班，

　　回到家里在睡覺。

　　爸爸睡覺我不吵，

　　請你乖乖也不叫。

　　我來寫字又畫畫，

　　小貓小貓快來瞧。

　　老師開始出示部分孩子的寫繪作品(送給爸爸的畫)，并對畫面進行敘述，仔細地講解畫的內容，相當于“復述”寫繪內容。講完后再肯定表揚孩子的敘事越來越清楚。

　　8點零4分的時候，有一個孩子遲到了。老師沒有說什么，做了一個讓他回座位的暗示，沒有停止講課，繼續分享孩子的作品，講得繪聲繪色，都是分享為主，再指出還要努力的地方。

　　9分鐘以后，開始進入晨誦《走路靜悄悄》：

　　我要學貓貓，

　　走路靜悄悄。

　　樓下張婆婆，

　　最怕吵和鬧。

　　腳步咚咚咚，

　　嚇得她心跳。

　　要是嚇出病，

　　那可怎么好?

　　老師先讀一遍，然后一句句帶讀，帶讀兩句，順帶解釋貓的腳的特點。

我的.觀察日記篇4

　　那一天，我帶著科學老師給我的鳳仙花種子一蹦一跳地回到了家。

　　回到家后，我去小花園好挖了點土，準備了一個透明杯、兩張餐巾紙，又從鉛筆盒里拿出一粒鳳仙花種子，就準備開工了！我先把兩張餐巾紙卷起來，放進透明杯里，咦？怎么還有個缺口？我靈機一動，又拿來一張餐巾紙，把缺口補上，再把土倒進去，然后再把鳳仙花種子小心翼翼地夾在餐巾紙和杯子中間。完工以后，我就拭目以待地等著它發芽了。

　　種下去之后，我就成了它的“小保姆”，天天給它澆水、松土。這不算什么，最麻煩的是這幾天都是雨天、陰天，一點陽光都見不到，可是鳳仙花需要陽光啊！沒辦法，只好把它放在臺燈下啦！

　　今天，我居然看見鳳仙花發芽了！真是不可思議，終日不見陽光的鳳仙花寶寶居然發芽了！他似乎在向我招手表示感謝呢！我心里樂滋滋的，發誓一定要養好它。

　　每一粒種子好像都有一個新生命在顫動，這可愛的鳳仙花！

我的觀察日記篇5

　　今天，我在老家院子里發現了一個螞蟻洞。

　　棕色的小丘旁有幾只螞蟻，它們排著整齊的隊伍，搬著黃色顆粒的食物向“家”走去。它們都穿黑衣服，身體像一個冒號，頭頂上長著兩個天線似的觸角，一對眼睛又黑又亮。我的目光聚集在洞上，我發現洞邊的沙粒與旁邊的沙子顏色截然不同。這是為什么呢？

　　看著看著，我也成了這些“搬運工”的一份子，到了洞里，通過上面的陽光，我邊走邊看。這是育嬰房，門口的守衛真多。這是女王的寢宮，透過窗戶向里看，哇！樹葉房很精致，樹葉床很大，儲物柜也很漂亮。終于到了倉庫，于是我放下手中的東西，往上看，怪不得沙子顏色不一樣，那是因為越往下沙子的顏色越淺。這個問題的答案被我解開了！我向前看，心想，這里的食物太多了！看來，螞蟻會在冬天前儲存食物的說法是正確的。忽然，一陣“嘩嘩”的流水聲把我從幻想帶回了現實，螞蟻還在搬運食物，都不知道它們來來回回多少次了？這時，我看到了它們在攻擊一只大青蟲，一大群螞蟻把青蟲圍了個“水泄不通”。大青蟲無路可逃，只見它們一擁而上，咬住了大青蟲，大青蟲沒辦法，只好在地上打起滾來。螞蟻越來越多，爬得它滿身都是，最后它只好“束手就擒”。螞蟻們一起把戰利品抬回洞中了。

　　螞蟻，你們是多么聰明，多么勤勞，多么團結的動物啊！

我的觀察日記篇6

　　網購的倉鼠終于到了。老媽打了電話通知我，別提有多高興了。興沖沖地趕到了公司，卻見鼠糧啊洗浴沙啊堆了一桌子，倉鼠卻不見蹤影。翻開一大堆東西，看到一個淺棕色的小盒子，小盒沒蓋，探過頭便看到一個小毛球縮在角落，正用力地啃吃著瓜子兒。我歡呼一聲，這不正是小寶貝么？

　　它明顯有些怕我。它真的很小，四肢完全展開也才只有兩個小姆指并在一起的大小。小家伙的眼睛小小的，像兩顆黑色的玻璃珠，散發著畏怯的光芒。吃東西時會伸出粉紅色的小爪---小手真的很小，比我見到的所有倉鼠仿真玩具的手還要小和逼真（廢話，它就是真的）。它長著身暗灰色的皮毛，背上有著別致的深棕色斑紋。當我把手伸入盒子時，它總會驚慌地跳開。

　　我為它取了個不錯的名字，叫黑莓崽。

　　黑莓崽的家已經安好了，一個小巧的籠子，里面有食物和水，還有它的臥室。黑莓崽進了籠子，抬起小腦袋興奮地東嗅嗅西聞聞，還迫不及待地爬上了樓梯（注：籠子有兩層，第一層供吃喝玩樂，第二層供休息）。它似乎很滿意它的家，粉紅色的爪子扒來扒去，翹著尾巴跑過來晃過去。

　　正午。黑莓崽終于爬入了飯盆。那個飯盆還沒有我巴掌的一半大，卻能容得下黑莓崽。它坐在一堆食物里，興奮地拱來拱去，這個咬一口，那個舔一下。把我為它準備的食物翻得一團糟。它卻樂此不疲，又跳出飯盆，開始在喝水的地方轉來轉去。吃飽喝足后，又神氣活現地在底層“方便”了兩次，才蹦跳著走開了。

　　臨進晚上時，妹妹來了。她一直在和黑莓崽玩兒，比如把手指伸進籠子去逗它。黑莓崽盡管上竄下跳，但還是保持警惕。妹妹伸手要抓它，黑莓崽突然跳開，離妹妹的小手遠遠的。我見此情景，不禁覺得好玩。

　　妹妹有點兒生氣，把手用力往回抽，籠子也搖晃起來。她猛一使勁，籠子突然掉在了地上，黑莓崽也被狠狠地摔了幾下。我嚇壞了，趕緊把黑莓崽抱起來，拍拍它身上的塵土，把它放回了籠子。

　　黑莓崽顯然被嚇壞了，它六神無主地在籠子里鉆來鉆去。最后，終于卷成一團，縮在角落里睡著了。