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      我的課余生活作文

      [合集]我的課余生活作文

        在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的我的課余生活作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      [合集]我的課余生活作文

      我的課余生活作文 篇1

        我的課余生活多姿多彩,其中我最喜歡的,是和哥哥一起抓昆蟲。

        有一天,我和哥哥在鄉下抓昆蟲。我問哥哥:“抓什么昆蟲呢?”“蜻蜓在夏天繁殖后代,比較常見,所以我們去抓蜻蜓。”哥哥一說完,我立刻爬上了小山坡,東看看,西望望,可是連一只蜻蜓的影子都沒看見。哥哥笑我是個小笨豬(因為我屬豬),然后細心的`告訴我,“蜻蜓點水知道嗎?那是在繁殖后代,所以有水的地方才有蜻蜓。”

        知道了該抓蜻蜓這個信息后,我們立即出發。我們走到水塘邊,看見池塘上空盤旋著許多蜻蜓。我興奮地跑了出去,哥哥連忙把我拉回來,并把我拉到了樹下,我們忍著蚊蟲的叮咬,趁蜻蜓不注意,哥哥飛快的在水塘邊的爛泥里插了根草。不過一會兒,蜻蜓就飛到了那棵草上。哥哥讓我去抓,我撲上去,來了個“餓虎撲食”。結果,蜻蜓沒捉到,我卻摔了個狗啃泥!最后,我試了一次又一次,終于抓到了一只天藍色的蜻蜓。

        抓蜻蜓讓我覺得,只要肯付出就有收獲。

      我的課余生活作文 篇2

        我的生活豐富多彩。有時看書,有時打羽毛球,有時做針灸。我最喜歡的是要數打羽毛球了。

        如果天氣晴好,每當爸爸下班回家,我都會追著爸爸讓他陪我打球。爸爸沒有空時,我就會和外婆打球。記得有一次,我和爸爸打球已經打了很長時間,都7點鐘了,爸爸說:“晨晨,咱們回家吧!”我說:“我們到燈光下再打五分鐘嘛!”我一手拿著球拍,一手拿著羽毛球。我把羽毛球拋到了空中,跳了起來。借著燈光,我揮動球拍用力向球打去,球剛好打在爸爸腳邊。爸爸用拍子又將已經落地的球打到了我身后,我沒有去揀球,而是大喊:“爸爸,你作弊!再打一個!”爸爸只好再和我繼續打球。過了遠遠不止五分鐘,我才依依不舍地離開了公園。

        這就是我的.課余生活,這就是我的生活樂事。

      我的課余生活作文 篇3

        我的課余生活豐富多彩,像花園里的花朵數也數不盡,今天,我要摘一朵最香、最美的獻給大家,別瞧我年齡不大,只有小學四年級的我卻喜歡上了書法。

        從小,媽媽就總是說我寫字難看,要報一個書法班。我一直不想報,可在媽媽不斷的催促下,在我七歲時報了一個軟、硬筆書法練習班。剛開始我覺得學得沒勁,可老師總是夸我,我下了決心,要練好書法。于是每天晚上睡覺前,我都會拿起我的.大毛筆寫一寫,這個時候我的媽媽就會像專家一樣看著我寫的字,一天又一天,一年過去了,一天晚上,我拿起手中的筆,剛寫出一個字,我轉頭一看,發現媽媽的臉上露出了滿意的表情。我問媽媽怎么了,媽媽高興地說:“沒什么,沒什么,我發現你的字有進步了。”“真的嗎?”我又問了一句。“真的……”媽媽笑著說。這是我練習毛筆字時媽媽第一次夸我。隨后的幾天我心里都一直美滋滋的。從那以后,不光媽媽經常夸我,就連老師都說我有了很大的進步,我還在幾次比賽中獲得了大獎。你要不信下次到我家看看我的獎狀吧!我越來越喜愛書法了,一有時間就會什么都不管,什么都不關心,專心練書法,有時練習書法都忘記了吃飯時間。

        我愛書法,愛它遠遠的勝過愛自己,我已經把學習以外的時間全部給了書法,書法帶給我豐富的課余生活,帶給我快樂。

      我的課余生活作文 篇4

        我的課余生活可豐富了,有;羽毛球。滑板。游泳。打游戲……可我最喜愛的還是滑滑板,一開始玩滑板的時候,看見別人練滑板已經練的很厲害了,我想;我也要向別人那樣很厲害,我努力練習滑滑板,可是我總要人扶我上去我才能滑,我就說;我不學了。難死了,突能‘媽媽對我說;做什么事都要有恒心,我聽了媽媽的話。趕緊站起來繼續練習,經過努力練習我最后能夠不要姐姐扶也能夠自我上去了,心想又學會了一個新本領,高興的`跳了起來。

        滑板真搞笑,以后我只要有時光,我就出去滑滑板。

      我的課余生活作文 篇5

        我的課余生活豐富多彩,而我最喜歡的是下棋。什么跳棋、象棋、陸戰棋等等。但最難忘的一次是跟鄰居李麗下的一盤象棋。

        一個星期五的下午放學后,我寫完作業,天氣很熱,知了伏在樹上一聲一聲地叫著,我熱得喝了一肚子冰鎮飲料,就趕緊找鄰居李麗下棋去。

        李麗見我來了,立刻擺好棋盤,大戰開始了。一開局我就占優勢,三下五除二,就端了她的老巢。這樣我連勝了兩局,便洋洋得意起來。

        這一高興不要緊,第三局竟輸給了李麗。我定定神,決心第四局勝她。可是不知為什么,我又失敗了。

        該第五局了,這是決勝局。于是,我穩穩神,定定心,擦擦汗,集中精力,想好策略,便向對方進攻了。這局是旗開得勝,連續吃掉了李麗的雙炮。她慌神了,忙“調兵遣將”,可是已經來不及了。我的`“大炮”早已對準她的“老將”,她只好乖乖舉手投降了。第五局我險勝。

        雖然這局我勝了,但卻得意不起來,我意識到:我的棋藝比李麗高不了多少小學生作文,稍有疏忽,就會輸的。同時我也領會了一個道理:驕傲了,就會失敗。課余生活是這樣,學習上也應該是這樣。

      我的課余生活作文 篇6

        我的課余生活很豐富。有時候我會對著名家字帖練書法,有時候我會幫著姥姥做家務,有時候我會陪著妹妹學畫畫,不過,要說我最喜歡的還是到任老師家學古箏。

        第一天去任老師古箏教室上課,還沒進門,一首悠揚的古箏曲就從門縫里飄出來,那感覺就像清澈的泉水從高處落下,在圓圓的鵝卵石上濺起了水花,水花又倏地落到人臉上一般,說不出的清爽。我迫不及待地拉著媽媽走進教室,原來是一位小姐姐在演奏。看著她嫻熟地撥弄琴弦,我想這也沒什么,就跑到一架古箏前舉手要彈。這時任老師快步走過來,“你是程圓吧?”我點點頭,“彈古箏是要戴護甲的,否則會劃傷手指。”老師幫我戴上護甲,我得意的曲了曲手指,裝模作樣地彈起來。可誰知,那幾根弦就是不聽我的話,發出的聲音難聽死了,這時我有了一些失望。接下來,老師開始手把手地教我,我是極用心地學的,可兩只手怎么也不聽我的使喚,這只手顧了這根弦,那只手錯過了另一根弦,急得我是滿頭大汗,心里煩躁得不行。后來干脆脫下護甲,丟在箏上,拉著媽媽的手說:“什么鬼玩意,我不學了。”

        這時,任老師又走過來,摸著我的頭,安慰我說:“程圓,萬事開頭難,你看見那位小姐姐了嗎,她剛來的時候和你一樣,可是她經過自己地努力,戰勝了入門的困難,這不彈得很好嗎?”任老師說話的時候,那位小姐姐停止了彈奏,走到我身邊,拉住我的手說:“小妹妹,你學過王安石寫梅花的那首詩嗎?”我點點頭。“墻角數枝梅……”小姐姐開始背起來,我也跟著她背起來“凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來”。“對呀,梅花之所以能在寒冷的冬天開放,就是因為它能戰勝嚴寒,你說對不對?”小姐姐便開導我邊脫下她的護甲,讓我摸她的手指。我明顯感覺到她的`手指前部有硬硬的繭子。原來做事要下功夫呀,我心里想。

        后來,在任老師和小姐姐地幫助下,兩只手漸漸聽了我的使喚,由能彈幾個音,到彈簡單的曲子,那逐漸積累起來的成就感讓我越來越有信心將古箏彈好。

        好了,我的業余生活先給大家介紹到這。同學們,如果你們有興趣,我很想聽一聽你們的業余生活是怎度過的,讓我也分享一下你們的快樂,好嗎?

      我的課余生活作文 篇7

      我的課余生活豐富多彩,有唱歌、畫畫、彈古箏、跳舞……但是我最喜歡的還是看書。我喜歡看書,是書讓我知道什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?是書讓我增長了我的知識和見識,讓我精神充沛。當我看書入迷時,我覺得我就是里面的主角。當我看到搞笑的漫話時,我的肚子都笑疼了。

        書如同廣闊的花園,我便是那渺小的蜜蜂。我們只有認真讀書,享受讀書,會從書中找到快樂,找到樂趣。才能像蜜蜂一樣醞釀出純真、可口的'的蜂蜜。閱讀是生活中的調味品,讓我們在枯燥乏味的學習和工作中感受到輕松和愉快。書是生活中的開心果,讓我們在悲傷中驅散痛苦,享受快樂。自己一個人在家里無事干的時候,書柜吸引我的目光,我拿起書看的津津有味。

        讀書是一種享受,是一種快樂!書是我們的小伙伴,我們不能沒有它!

      我的課余生活作文 篇8

        我的課余生活豐富多彩,給我的童年生活添了許多快樂,但我最喜歡的還是收獲的快樂,比如摘蘋果。

        今天我和哥哥還有奶奶到山上摘蘋果,經過一段彎彎曲曲的羊腸小道,來到了蘋果園,放眼望去,大大小小的蘋果就像一個個小燈籠掛在枝頭,好像在向我們招手呢。奶奶說:“你們今天一定要好好仔細地摘蘋果,比一比誰摘的又多又好。”哥哥沒等奶奶說完就一溜煙的跑進了果園,雖然我也很著急,但還是耐心地聽完了奶奶的話才拿著桶開始行動。這時哥哥已經摘了一小半了,可他摘一個就往桶里丟一個,一副滿不在乎的樣子,我專門挑那些又大又紅蘋果,還給他們套上白色的網帶,穿上“衣服”,然后才輕輕地放進桶里。過了一會兒,我們把摘的.蘋果送給奶奶看,奶奶對哥哥說:“你看你摘的蘋果里有蟲,還有青的。弟弟選的挺好,顏色好。你要向他學習。”接著我們又進行了下一輪的摘蘋果比賽。

        一上午過去了,我們累得腰酸背疼,但是看著那些收獲的果實,心里很快樂。

      我的課余生活作文 篇9

        我的課余生活像一座七彩橋,豐富多彩,下圍棋、學書法、下五子棋、打撲克這里面沒有一種是我不喜歡的,但我最喜歡的是下圍棋。

        記得我8歲的時候,對圍棋還一無所知,所以爸爸帶我去丁老師家學圍棋。剛開始,爸爸以為我只是三分鐘熱度,沒想到,我的學習興趣越來越濃,僅僅學了7個月,我就獲得了一段證書,老師說我是進步最快的學生,我聽了心里樂滋滋的。這兩年來,我曾獲得了全省兒童組冠軍,兩次全市小學低年級組冠軍,我為此感到驕傲、自豪。

        圍棋帶給我很多的快樂,里面的黑白子奧妙無窮,深深地吸引了我。圍棋對我的數學成績有很大的.幫助,我想說:圍棋,你是我的好朋友,我愛你!無論風吹雨打,我都堅持上課,決不會辜負你的期望!

        這就是我的課余生活,它們帶給了我無限的樂趣。

      我的課余生活作文 篇10

        我的課余生活是主要是養小動物,我養了兩只倉鼠。它們一只叫”白馬“,它是一只活潑、可愛的母倉鼠,還有一只叫”黑龍“,它是一只老實、文靜的公倉鼠。

        我雖然養的是倉鼠,但養倉鼠也要有耐心,比如有一次我和爸爸準備出去玩,倉鼠們就用眼睛看著我和爸爸,好像在說:”還沒給我吃的呢?“,我突然想起已經是兩天前給它們喂得食物了,所以我就給它們拿了一些吃的。

        我雖然說“黑龍”是只文靜的公倉鼠,但每到我給它們食物的時候,它可就不顯得那么文靜了,每次喂食物的時候,它總是跑的特別快,但是它都沒有直接吃食物,而是坐在食盆上。“白馬”因為是只母倉鼠,跑的比較慢,每次都讓“黑龍”搶在前面,坐在了食盆上,但“白馬”也想吃,可“黑龍”坐在了食盆上,好像在說“這是我的食物,你別想動”,“白馬”一想,好女不跟男斗,等你吃完了我再吃就是了。我一看這“黑龍”也太霸道了,我給它們的食物是兩只倉鼠一起吃的,想到這里我便喊了一聲“黑龍,快下去”,黑龍像只受了驚嚇的.貓一樣,從食盆上跑下去了,白馬用感激的眼神看著我,黑龍確一臉委屈,我對它們說:“以后可不能再這樣了。”可是它們就像沒聽見一樣,每次喂食物的時候都會發生這樣的事情。

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