英語寫作能力方法知道
一、句式多變，詞匯豐富。
鑒于這部分的寫作要求和難度，不論是寫書信還是編故事，由于100詞的字?jǐn)?shù)要求，考生必須要學(xué)會(huì)用具體的，多樣化的語句來描寫某樣?xùn)|西或某件事情。有的學(xué)生從頭至尾都用"Thereis"的句式，而且重復(fù)多遍，看來單調(diào)乏味，很難得高分。我們不妨用主動(dòng)和被動(dòng)句式、各種不同的從句、動(dòng)詞不定式、強(qiáng)調(diào)句、虛擬語氣等等，當(dāng)然我們要寫的句式必須是自己熟悉的，有把握的。
詞匯量的大小影響寫作成績。試想你形容餐館good，食品good，氛圍good，那也太無聊了，我們平時(shí)就積累一些詞匯，比如餐館cleanandtidy，食品niceandtasty，氛圍friendlyandpleasant等等，而不至于到考試時(shí)言之無物。
二、問題都答，加上連詞。
如果第二單元你要給筆友寫一份回信，信中有這么一個(gè)問題Haveyougotafavoriterestaurant?Tellmeaboutthefoodandwhatyoulikeabouttherestaurant。這個(gè)問題看似非常簡單，但如果你就回答一句Ihavegotmyfavoriterestaurant.可以，但如果你不學(xué)會(huì)怎么擴(kuò)展這個(gè)話題，那一封信中根本就寫不了上百個(gè)單詞。因此，學(xué)會(huì)拓展話題這一點(diǎn)在這部分中尤為重要，如你可以寫餐館的名字、位置、特色等等。
如果你選擇編故事也很好。我們PET考生大多是青少年，正是想象力非常豐富的時(shí)候，很適合去編故事。但在書寫的過程中，一定要注意盡量用自己有把握的語言來表達(dá)和描述。此外，既然是故事，就應(yīng)該把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、過程以及結(jié)果都完整地表述出來。因此，我們?cè)谄綍r(shí)就把日常生活中所發(fā)生的有意義的小事兒用英文記錄下來，日積月累你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的書寫素材會(huì)越來越多，這種考試對(duì)你來說，將會(huì)是"apieceofcake"。
另外注意適當(dāng)使用一些關(guān)聯(lián)詞，如and,but,so,if，使行文更加流暢。
三、平時(shí)勤練，克服畏懼。
因?yàn)樵摬糠忠蟊容^高，建議考生平時(shí)可以多做這樣的書寫練習(xí)。在學(xué)而思PET，我們會(huì)練習(xí)四五篇大作文，希望同學(xué)們平時(shí)就認(rèn)真對(duì)待，描寫到位，在老師的指導(dǎo)下，逐步明白自己的弱項(xiàng)在哪里，進(jìn)而逐漸消除無話可寫的心理恐懼，并提高寫作水平。
