有關(guān)習(xí)慣作文匯總6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的習(xí)慣作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
習(xí)慣作文 篇1
在我的記憶里,小學(xué)生涯用得最多的詞大概就是“忘記”和“習(xí)慣”了。
一至四年級的時候,記性確實不太好,常常丟東西、忘東西。常常沒交作業(yè),常常站起來對老師說:“忘記了。”常常把東西落在外面,常常尷尬地對媽媽說:“忘記了。”忘記可以說是我中、低年級時最常用最依賴的詞。
高年級了,被各科老師“突襲”的訓(xùn)練下,可以幾分鐘內(nèi)背出一段話。卻不知怎么的,或許是被太沉的任務(wù)壓得喘不過氣,或許是已經(jīng)習(xí)慣了忘記,也或許是天性健忘,對于要做的事,一秒鐘前還在腦海里縈繞,一秒鐘后就忘得一干二凈。
記得小學(xué)的最后一個學(xué)期,學(xué)校的事情多不勝數(shù)。有意義的沒意義的,有用的沒用的,排練節(jié)目、捐書、做小報、制座右銘卡……大大小小的事情比老師的作業(yè)更恐怖。學(xué)校的活動更是百辦不厭,讀書展、校慶、捐書儀式……老師們整天在走廊上匆忙地走來走去,學(xué)生們一樣行色匆匆,師生問好成為一種無意義又浪費時間的事,無論是對老師還是學(xué)生。老師對我們從來都是怒氣沖沖,我們自己更煩不勝煩,當憤怒的老師與感到厭煩的學(xué)生相碰撞,無疑是更嚴厲的訓(xùn)斥,更糟糕的紀律。已經(jīng)習(xí)慣了整天過這種渾渾噩噩的日子,不知道太陽什么時候升起的,也不知道它什么時候落山的,游走于學(xué)校這些任務(wù)之間的次數(shù)比打開語文書的次數(shù)還多。
現(xiàn)在,同學(xué)沒交作業(yè),或者其它需要交的東西時,問其理由,“忘記”仍然是最常用最實際的理由。只因為對這些東西習(xí)慣了忘記,習(xí)慣了說“忘記了”,也習(xí)慣了聽“忘記了”。排除掉一些差生的胡編亂造,我們的確是容易忘記。大腦畢竟不是電腦,沒有那么大的內(nèi)存。然而我卻習(xí)慣了這些或重要或芝麻點大的任務(wù),學(xué)會了“清理磁盤”。把舊的東西“刪除”,每天“更新”系統(tǒng)。腦袋里對于前幾天的事幾乎是一片空白,除了上課與完成任務(wù)還做了什么呢?早餐吃了什么?上了什么課?回答過問題沒?完成了什么事情?睡午覺沒?……幾乎是沒有印象了。美好的回憶曾經(jīng)對自己說永遠都不能忘,結(jié)果還是一樣被任務(wù)的海洋淹沒了。海洋里的潮水一浪一浪地向我撲來,習(xí)慣了拼命完成今天的任務(wù),習(xí)慣了沒有多少睡眠的生活,永遠只有今天,沒有明天,更沒有昨天,因為這些都是大腦習(xí)慣于忘記的。
我們總是有做不完的事情做,于是就會忘記,老師就會不斷地訓(xùn)斥責(zé)罵,對于這些斥責(zé)我們聽了六年已經(jīng)麻木了、習(xí)慣了,因為習(xí)慣了所以會就又忘記了,然后老師再責(zé)罵,我們再麻木……如此的惡性循環(huán),如此無奈的循環(huán)。
對于所有的忘記了,所有的習(xí)慣了,我都不想去埋怨。因為我明白,小學(xué)生活無論是歡笑也好,眼淚也罷,都是一篇有些甜有些澀有些酸有些苦的年少詩篇;都是我成長色彩中的一筆濃墨重彩。
習(xí)慣作文 篇2
我的身上有許多的壞習(xí)慣,別看我平時很認真仔細,可是畢竟人的身上也是有一些缺點的。在我的壞習(xí)慣中,有一個壞習(xí)慣特別會犯,那就是忘事。別看它不怎么壞,但是一犯就不得了呀
記得在一次星期天的'時候,我家沒有一個大人,就決定去外婆家度過這一天。正當我要出門時,我就再次檢查起了我的家,看看煤氣有沒有關(guān),看看水有沒有關(guān)住。我心里想:出門時必須檢查到位,做到家里萬無一失,否則后果不開設(shè)想。走出了門后,我關(guān)好門,正走下幾階樓梯時,不知是怎么回事了,腦子里一片空白,回憶不起剛才我有沒有檢查過了。我扭轉(zhuǎn)方向,向上奔去,匆匆趕到我家門口,重新從書包里找出了鑰匙。打開了門,我快速地沖進了家里,在家里四處奔波。頓時,我的家似乎藏了一樣,我不好好地把它找出來,就會在瞬間爆炸一樣。當時的場面真是萬分危急,不眼見為實還不敢相信了,為了只不過是一個小小的檢查,卻搞得雞飛狗跳的。確保了安全后,又出發(fā)向外婆家進軍了。可是沒想到的是才趕到樓下,我又把一件事給忘了,剛剛已經(jīng)把我弄得筋疲力盡的了,現(xiàn)在又發(fā)生這種事,我這種壞習(xí)慣可真不好,把我搞得那么麻煩。我氣沖沖地跑到了樓上,只不過是拉了拉門,看看有沒有關(guān)好門罷了。我真要好好改一改我的毛病,一定要下定決心。
人人都有屬于自己的壞習(xí)慣,但是我這個壞毛病還真得改了,不然不把我累死不可。
習(xí)慣作文 篇3
個人認為育兒最重要的就是習(xí)慣養(yǎng)成,一些好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,受益終身!媽媽在這方面一直也比較注意,一直以來我都希望萱寶兒是個堅強、獨立、陽光、勇敢的女孩子,所以在很多行為習(xí)慣方面,只要她自己能做的,我都盡量不伸手不動口!但這畢竟是自己的骨肉,有的時候還是會出現(xiàn)一些失控的做法,呵呵,媽媽也是自控力比較差的人!
萱寶兒從小因為她吃飯媽媽生氣最多,媽媽一直秉承飯桌上無爭吵,她要吃就吃,不吃就算,按頓吃飯,少吃零食的原則,可是有的時候你辛辛苦苦為她準備了一頓飯,她有一口沒一口的吃,飯量這么小,又挑食,不吃青菜,吃著吃著我火就上來了.....萱寶兒因為吃飯還罰過站,可是她依然不會狼吞虎咽。這個時侯,又在搖籃網(wǎng)上看到一篇文章,講到外國人的餐桌,很多外國孩子同中國孩子一樣不喜歡吃青菜,她們的父母不會強求孩子吃任何孩子們不愿意吃的東西,他們認為吃飯心情最重要,人總有自己對食物的喜好,不喜歡吃的我們可以通過復(fù)合維生素片來補充等等。看過之后,我也努力的往這方面發(fā)展,不強求!但是我還是會做她不喜歡吃的青菜,做出來之后,用自己喜歡吃的行動來吸引她,還是沒有成功,萱寶兒到現(xiàn)在都不喜歡吃青菜!呵呵,但是我們的飯桌上已經(jīng)不會有不愉快的事情發(fā)生了。
都已經(jīng)兩歲的萱寶兒仍然沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,這個是媽媽最自責(zé)的!媽媽一直是自己帶寶寶,所以每天都感覺時間不夠用似的,早上起來吃吃喝喝,我就想帶萱寶兒下樓玩,不玩到吃午飯我們都不回家,回來后抓緊一吃又要午睡,午睡醒了,媽媽又想帶萱寶兒出去玩,直到晚上臨睡前我和萱寶兒才會安靜的看會書,通常情況下我們在下雨天和臨睡前這兩個時間才會看書,所以萱寶兒白天根本不看書,一看書要么搗亂要么就說“媽媽我要出去玩。”但是晚上一上床就要看書.....媽媽現(xiàn)在正在努力給小家伙糾正,每天白天固定到一個時間看書,一開始5分鐘、后來8分鐘、10分鐘...慢慢延長時間,哎,才實施了幾天還不知道有沒有效果呢。但是媽媽會努力,一定會讓萱寶兒養(yǎng)成一個良好的閱讀習(xí)慣的加油!
萱寶兒在其他方面的習(xí)慣,媽媽還是引以為傲的,尤其是在生活自理能力方面,但是閱讀習(xí)慣會影響到她以后的學(xué)習(xí)習(xí)慣,所以媽媽還是比較緊張!希望通過一段時間的糾正,萱寶兒也能體會到“書中自有黃金屋”哈哈~
習(xí)慣作文 篇4
每個人都有許多習(xí)慣。不論是好的習(xí)慣,還是壞的習(xí)慣。但這些習(xí)慣是我們成長時期形成的。反映了一個人的個性,品質(zhì)和道德修養(yǎng)。但是,我的這個習(xí)慣與眾不同。
小時候,我不懂事,再加上我和太太沒有感情。因此,每當我見到她,都會”欺負”她。而這次也不例外。暑假,我回老家玩。他們都會出來迎接我。而我一到家就滿屋找太太,先打個“招呼”。找到她后,要么推她,要么就擋她的路。每當這時她就會苦苦哀求道:“不要推我了,如果把我推倒了就遭了!”聽到她說的話,我會更加開心。當她坐著時,我會一下爬到她腿上,抓她的頭發(fā)。那天晚上,奶奶對我說:“你不要欺負太太了。今天她哭了,還說你不喜歡她,經(jīng)常欺負她。別這樣了,好不好?”我只是在一旁傻笑,根本就沒有聽進去。
幾天后,太太生病了。我很愧疚,很傷心。我認為是我的任性、粗暴導(dǎo)致她生病的。那天,太太想要什么我都會給她,而且時不時和她講幾句話。起初她還有點害怕,以為我不安好心。時間長了,便自然不少。從那以后,每天和太太說話就成了我的習(xí)慣,每次回老家我也最先找她。可她的身體卻一天不如一天。
最終,太太在我三年級時去世了。當時快要期末考試了,所以家長們沒有告訴我這個消息。暑假時,我又去了老家。一下車,我就大喊:“太太,我來了!”可是,沒有那熟悉的身影,也沒有那高興的聲音。我忽然感覺到了什么。我轉(zhuǎn)過身一問才知道:太太去世了。這個消息就好像是一個晴天霹靂,將我一下?lián)舻埂N覜_出了家門,向屋后的樹林跑去,跑得筋疲力盡才停下,大哭了一場。我回到家,一言不發(fā)地把我們曾經(jīng)經(jīng)歷的美好時光寫在了日記本上,希望在許多年以后,當我再次翻看這本日記時,能想起那熟悉的身影。淚眼朦朧中,我仿佛又看見太太笑著向我走來。
物品雖然會隨著使用的時間而被替換,結(jié)論雖然會隨著人們的探索而變更,住所雖然會隨著家庭成員的事業(yè)而改變。但是,一個習(xí)慣、一種記憶、一份愛是很難改變的。或許它永遠都不會改變。而這別樣的習(xí)慣,會被我藏在內(nèi)心的深處。
習(xí)慣作文 篇5
猶記得小時候,每天都要喝一杯早餐奶,有助于身體的成長,長大后,堅持每天進步,走好自己的成長,就如王爾德所言,起初是我們造就習(xí)慣,后來是習(xí)慣造就我們,習(xí)慣就如一個不會停止轉(zhuǎn)動的齒輪,他不停的催促著我們,警示這我們,因為習(xí)慣我們,于紛繁瑣碎的生活中開辟出自己的一片天地,在世事難料的世間。尋找到自己心靈的房屋。是習(xí)慣造就了我們。
養(yǎng)成一良好的習(xí)慣,需要我們一刻不停的堅持,不能存在一絲的懈怠,同樣一塊石頭,經(jīng)歷了一次打磨,變成了臺階上的青石,經(jīng)歷了千萬次敲磨,成為了受人驚嘆的雕塑。習(xí)慣就如普通的一個石塊,需要我們?nèi)找岳^日,反復(fù)不斷的細細打磨,才能夠散發(fā)光輝,實現(xiàn)自己的人生價值。
泰戈爾說過,沒有流過血的手指,彈不出這世間的絕唱,莫扎特3歲時就展現(xiàn)出了他異于常人的音樂天賦,自此,他開始學(xué)習(xí)鋼琴,小提琴等樂器,并且每天堅持2個小時的彈琴時間,努力就會有回報,付出就會有收獲。最終,他成功了,他成為了歐洲古典音樂的代表人物,他創(chuàng)作除了令世界震驚的<安魂曲<協(xié)奏曲>等作品。他的成功源自于他不懈的努力,和一個良好的習(xí)慣。
人有好壞之分,習(xí)慣也有好與壞的區(qū)別,好的習(xí)慣在無形中塑造這人,完善這人,壞的習(xí)慣將人拖入無邊深淵,越陷越深。
有位社會心理學(xué)家曾說過,人類只有一個敵人,那就是自己,那我們自己最大的敵人就是懶惰。事實上,很多壞習(xí)慣究其本質(zhì)都是懶惰。人是有惰性的。所以,我們要戰(zhàn)勝懶惰,大敗自己的惰性。挑戰(zhàn)自己戰(zhàn)勝自己。這樣。你就會發(fā)現(xiàn)。你對你的前途充滿希望,對自己的人生永懷信心。
壞習(xí)慣就如沼澤中的藤蔓,不會給你希望,只會拉著你慢慢。墜落。每個人都會產(chǎn)生壞習(xí)慣,但有的人可以改掉,而有的人則越陷越深,最終。敗給習(xí)慣,敗給自己。
愿我們每一位學(xué)生都能夠戰(zhàn)勝自己的懶惰,從我們生活中的。小事做起,慢慢的養(yǎng)成我們自己的良好習(xí)慣。將那些壞習(xí)慣全部拋向荒野,在良好習(xí)慣的芬芳芳香中實現(xiàn)自我,成就自我。人可以改變?nèi)耍鐣部梢愿淖內(nèi)恕K瓤梢詫⑷怂茉斓膱皂g頑強,同樣,也可以毀了一個人。
習(xí)慣作文 篇6
我有許多壞習(xí)慣,大家可別學(xué)我。第一個壞習(xí)慣,干什么都很慢。我以后會學(xué)快一點,還有一個壞習(xí)慣就是大家公認的,就是玩電腦。玩電腦可真迷人,想啥有啥,迷的我飯可以不吃,覺可以不睡。整個人都鉆進去。我最難改的也是電腦。
以后我會少玩電腦,多多看書。我再次提醒你們不要學(xué)我,我會好好改正。
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