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習慣作文300字4篇[通用]
在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的習慣作文300字4篇,歡迎大家分享。
習慣作文300字 篇1
“學困生”對學習通常是馬馬虎虎漠不關心,這不是他們與生俱來的,是有多種形成原因的。
有的是由于學習目的不明確,這就需要老師經常找其談心,幫助他們認清學習的目的并樹立遠大理想;有的是因為某種特殊愛好,這時教師就應該幫助他們把自己的特殊愛好與學習結合起來,讓愛好促進學習,讓學習改變愛好;有的是興趣分散,不專心學習,這樣的學生就應當發展他們的學習興趣,并以學習為中心發展其它興趣;有的是由于學習或生活方面的.一時不順利,改變了對待學習的積極態度。
這樣的學生老師就要及時發現其心理的變化,及時開導他們,使他們迅速擺脫不利情況,同時培養他們對待困難或失敗的正確態度;除了這些原因外還有其它原因,這就要求老師能富有愛心、童心,熱愛學生,真誠對待每一個“學困生”,使“學困生”感受到老師的關心、關注、關愛。只有老師能真正做到了解學生,有的放矢時,才能很好地幫助“學困生”端正態度,才能很好地培養“學困生”主動學習的良好習慣。
習慣作文300字 篇2
今天,我看了《好習慣故事》,這本書主要講了要學習各方面的習慣,有衛生小習慣、學習小習慣…… 我就講講其中一個《皮皮還不來》的故事吧!
一次,皮皮和小雞奇奇約好去森林里玩,可是,奇奇等不到皮皮,他還在睡懶覺。又一次,小兔妹妹腳扭了,大家輪流背她上學,輪到皮皮了,他竟因為考慮穿哪雙鞋出門,耽誤了時間,使兔妹妹上學遲到了。這個星期天,動物學校要去旅行,大家非常高興。小鹿老師說早上八點集合,小動物們一大早就來到了學校。皮皮因為前一天晚上看電視太遲,現在還在睡覺呢!等皮皮急急忙忙跑到學校時,除了清潔工河馬伯伯,已經沒有一只小動物的身影了,皮皮傷心地哭了。皮皮認識到了不守時,沒有按照約定的時間去做事的`壞習慣,保證一定要改掉。最后,皮皮由河馬伯伯帶到了郊游的地方。
讀完了這本書,我要學習書里面各個主人公,不再亂扔垃圾、不再啃指甲、不再挑食、做作業不再拖拖拉拉……養成各方面的好習慣。
習慣作文300字 篇3
去一個自己喜歡的地方,聞著書香,撫著每頁書上那細微粗糙的紋理,看著一個個文字,讀著一則則故事,品著一段段或明媚、或憂傷的感情,想來是人生的一大樂事了。
有人說,希望每個人死后都能自動變成一本書,書的內容就是死者的生平。這樣,有的人成了名著,有的人成了禁的`書,有的人成了菜譜,有的人成了地圖,有的人是photoshop的使用手冊,而有的人則是小旅館的開房登記簿……整個世界就是一個巨大的圖書館,我們讀著別人,做著自己,等著被讀。
書之所以被閱讀,是因為具有可讀性。我們在讀書的過程中,吸取了書中我們感興趣、或與別人不同的信息,因為這樣的不同,最終變成了自己的知識和情感,成了另外的“一本書”。你讀什么書,成為怎樣的人,與以后又會變成怎樣的“一本書”,有著莫大的聯系。
好書是值得用一生去回味的,但想要真正洞悉和品味作者筆端的那一抹思緒以及書中人物的感情,往往受一個人的年齡、知識積累、生活經歷等因素限制,但毫無疑問的是,閱讀是貫穿于人的一生的。
習慣作文300字 篇4
每個學生都應該有良好的學習習慣,好學生和壞學生的差別就差別在壞學生沒有良好的學習習慣而好學生有良好的學習習慣上。我良好的學習習慣是這樣子練成的。
嚴格安排好每天的`學習時間。我從早上7點鐘起來到7點20分是用來刷牙、洗臉、扎頭發的時間。7點25分到7點40分是用來一邊吃早餐一邊聽koko的時間。到學校上課時就高注意力集中聽課,跟著老師的思路走,絕對不能放過老師講的任何一個重點知識。下課后就趕緊準備下一節課的課本和備品,除了上洗手間和還有喝水,其余時間全部用來預習下節課要上的內容。一節下課有10分鐘,除去要上洗手間還有喝水的時間,還剩5分鐘,那么這樣算的話,一天就有35分鐘的時間可以預習課文。下午放學后早早回家,不看電視不玩電腦,直接拿出作業來寫。要睡覺前的10分鐘用來閱讀課外書,這能提高我們的課外知識。
每逢周假日的早上,就是我寫作業、學習的時間。剩下的就是我自己安排的時間了,比如說去書店看看書,跟同學、朋友聊聊天,這樣,勞逸結合的周末過得有滋有味。
當然,好習慣不是一天兩天就能養成的,必須堅持長時間的努力,好習慣就會像生物鐘一樣養成了。
新安湖小學六年級:謝雨晴
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