好習(xí)慣作文

好習(xí)慣作文(薦)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的好習(xí)慣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　在我們的平時(shí)糊口當(dāng)中，會(huì)有許多的大小習(xí)慣。有的同學(xué)一回家就寫(xiě)功課；有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà)；有的同學(xué)亂扔垃圾；有的同學(xué)勤儉節(jié)約……這些行為，久而久之就行成了習(xí)慣。在這其中，有的是好習(xí)慣，有的是壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓我們受益一生，壞習(xí)慣會(huì)毀掉一個(gè)人。巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“孩子的教育成功，從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始。”

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我養(yǎng)成的好習(xí)慣就是能夠自覺(jué)完成功課。天天放學(xué)一回到家，我吃了飯之后就會(huì)開(kāi)始認(rèn)當(dāng)真真的寫(xiě)功課。我從小就愛(ài)玩，那是很尋常的一天。一放學(xué)，我回到家，就沖向客廳，打開(kāi)電視機(jī)，看電視。看好了，又和小朋友去玩，把功課的事早拋到九霄云外了。當(dāng)我回來(lái)時(shí)已經(jīng)很晚了，在媽媽的監(jiān)視下，我才做起了功課，但造作業(yè)時(shí)可忙了，不是看電視就是聽(tīng)大人說(shuō)話，要不就是半途休息一會(huì)。一直到十點(diǎn)了，我還津津樂(lè)道的看著電視，媽媽對(duì)我說(shuō)：“早早你該睡覺(jué)了”。我一扭頭，看見(jiàn)了我那沉甸甸的大書(shū)包。立即想起一件“人命關(guān)天”的事：壞了！還沒(méi)有寫(xiě)作文！面前立刻閃出自己上次由于沒(méi)寫(xiě)功課，老師慈愛(ài)的面孔立即“從晴轉(zhuǎn)陰”的事。我小聲地說(shuō)：“媽媽，我……我還沒(méi)……沒(méi)寫(xiě)起功課呢？”媽媽說(shuō)：“你怎么是這樣的孩子，那你趕快寫(xiě)吧，我看你寫(xiě)不起明天去了老師說(shuō)你怎么辦�！苯Y(jié)果，我一直寫(xiě)到很晚，可把我可累壞了。從此以后我就下定決心一回家什么事都不干，先寫(xiě)功課。

　　從那天起，我便堅(jiān)持放學(xué)回家立即寫(xiě)功課。經(jīng)由三個(gè)禮拜的努力，我終于改了過(guò)來(lái)。以后天天放學(xué)，回家就寫(xiě)功課，小伙伴來(lái)找我玩，我對(duì)他說(shuō)，我必需做完功課才能玩兒！晚上還要看課外書(shū)，不讓一分鐘溜走。好習(xí)慣越多，則糊口越收留易，抵擋引誘的氣力也越強(qiáng)。

　　好習(xí)慣是一個(gè)人在社交場(chǎng)中所能穿著的衣飾。起初我們?cè)斐闪?xí)慣，后來(lái)是習(xí)慣造成我們。人類一生的工作，精巧仍是粗劣，都由他每個(gè)習(xí)慣所養(yǎng)成。習(xí)慣是人類糊口最有力的向?qū)АＶ袊?guó)有句諺語(yǔ)：習(xí)慣成天然。同時(shí)，希臘哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是一種優(yōu)秀�！蔽蚁耄何业牧�(xí)慣也是一種優(yōu)秀吧！“

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