習慣作文

時間：2024-12-01 10:35:01 習慣我要投稿

習慣作文實用[9篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的習慣作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

習慣作文實用[9篇]

習慣作文篇1

　　習慣是把雙刃劍，好習慣使你終身受益，壞習慣會禍害終身。我就有一個好習慣——勤勞。

　　5歲時，我就十分勤快，和媽媽搶著拖地，抓著拖把到處亂跑，有時還不滿意，拖著拖把像逛街似的又逛一圈，與拖把“難舍難分”，似乎把拖地當成了一種樂趣。漸漸地我便養成了做家務的好習慣。

　　一次，幼兒園大掃除，我的好習慣發揮了很大的作用。我熟練地拿起掃把，把掃把伸進桌子底，橫著卡到縫隙里，豎著“入侵”椅子下，把灰塵各個趕出了桌子底。接著拿起拖把在我負責的區域又“逛”了一次“街”。老師來檢查了，看到我打掃的地方，直夸我能干。

　　到了小學，這個好習慣的用處就更大了。作為每周三的值日生，我就負責好我們班的衛生，我的“領地”。特別是在衛生區值日的半學期，我喜歡吹著秋風掃地。每次，一到操場上，一看見一堆散落的`樹葉、飛舞的紙屑、肆意妄為的灰塵，我就不順眼了，立刻掃除起來，由于操場較大，我和組員們決定實行“接力賽”，我負責最難的區域——草坪。許多垃圾都被草勾住了，掃起來非常困難，還要小心隨時可能飛來的足球……即使這樣，也阻擋不了我這個“掃地機”的工作，我耐心地把所有被草坪勾住的垃圾投入垃圾桶的懷抱，然后把垃圾桶像接力一樣傳給下一個人，我的任務就完成了，有時，還會幫助別人掃一掃呢！

　　好習慣就猶如一顆大蘋果，有滋有味，擁有好習慣可以說是我畢生的榮幸。

習慣作文篇2

　　每個人都有優點和缺點，每個人的缺點和優點都不同。

　　從今天起是新的開始，我們要向壞習慣決斗，把壞習慣轉換成好習慣，把自己的人生變得更明亮，做一個真正的好人，讓大家另眼相看。

　　把時間倒轉進入時光隧道，想起一年前那調皮的時光，心里又是慚愧，又是后悔，真是對不起！在今天，我已經向大家大聲地宣布：“我已經反省過了，我一定要做個大好人！”從今天起，我一定要把負起責任，不要把責任推給別人；從今天起，我一定要把賴床的習慣改掉，早早起床；從今天起，我一定要勇往直前，不可退縮，也不能半途而廢；從今天起，我一定要好好讀書，不讓爸爸媽媽失望，這些事我絕對不會食言而肥。

　　希望大家給我一個機會，讓我變得更好；如果我變得更好，會帶給我一個影響，會帶給我信心。希望我的期望，不會半途而廢，而且會成功，讓我真的成為一個真正的好人。

　　如果我真的成功了，我希望我可以再改變我的學業，讓父母的.愿望實現，也讓大家的期望不會失望。

　　最后，我一定要讓我的生命灑下光彩的金粉，讓生命亮得更亮，讓我天天開心，永遠不會難過！

習慣作文篇3

　　“習慣”朋友圈里有一些”壞朋友”，現在我要向你們開戰，打出我的朋友圈。

　　我向第一個＂壞朋友＂——瞌睡蟲開戰。上語文課了，在老師的文字世界里，一陣睡意突然襲來，使本來神清氣爽的我一下子變得無精打采了。我在心里想：不行一定要打倒它！我就開始了第一戰術，精神對抗法。我開始在心底念叼，不能睡、不能睡……，可是不行，睡意越來越濃。我開始第二戰術，疼痛對抗法。我開始用筆去扎我的'手，哦疼！睡意淡了一些。終于敖到下課了，可我的手以經變得通紅。這一戰，我嬴了！

　　我又向第二個＂壞朋友＂——開小差開戰了。開始做作業了，開小差這個＂壞朋友＂出來了，開始對我攻擊。一聲鳥叫轉來，我停下手中的筆，向窗外看，看了會兒，我想到我還要寫作業，就打了自己一下，開始寫。一聲狗叫傳來我又向窗外看去，看了一會，又想到了作業，又打了一下自己，開始寫。又是一陣笑聲傳來，我又停下筆去看……哎，這一戰，我敗了。

　　我又向第三個＂壞朋友＂貪玩君開戰。放假了，我下樓去玩。我開始邊玩邊看時間，可是到了后面，貪玩君好像把回家的念頭偷走了，我就一直在下面玩，玩到天要黑了，我才想起來我要回家了，一看時間六點了。我一下子跑

　　回了家。這一戰，我和貪玩打了一個平手。

　　還在的＂壞朋友＂們，你們聽好了，下次我向你們開戰時，你們就沒那么走運了！

習慣作文篇4

　　人人都會有習慣，它就像我們人類一樣，分著好和壞。愛懶床、睡覺時還淌口水，吃飯時、總想著看電視，睡覺前、非得看點書才行。嘿嘿！好玩吧！好了，言歸正傳，總之，習慣的類型不可計數。當然，一個人是不可能十全十美的，我身上的習慣就很多，既有好的，也有不好的，它們就像一群“跟屁蟲”，無時無刻地出現在我身旁，與我如影隨行。而最近，我發現身上的`壞習慣對我的成長和學習影響很大，我開始努力地與自已“抗爭”，慢慢地“攻克”一個個壞習慣。

　　有可能，是我天生好動。聽爸爸說，我剛出生時，還在襁褓時就很不“老實”，除了睡覺安分些，其他時間我都無時無刻地在活動。幼兒園時，就喜歡看奧特曼，學著奧特曼的動作，拳打腳踢的；不僅如此，我還喜歡每時每刻手中抓著個小玩意兒，自己自言自語，自娛自樂。到了上小學時，還是沒有改掉這個毛病。在前一段時間，我就因為這習慣而吃了虧。

　　11月25日，我瞞著爸爸，帶了一個奶奶給我買的“假面騎士FORS”的變身器來到了學校。中午，我急匆匆地吃完了午飯，便跑下了操場躲到了一個不怎么引人注目的角落中，看看四周沒有一人，才小心翼翼地將玩具摸出口袋，提心吊膽地玩了起來。正當我玩在興頭上時，一個聲音打破了我的思考：“黎柯汛，你怎么還在這兒，快去希望杯輔導班啦！”我猛一回頭，啊！是祝天然。我胡亂地將玩具塞進了口袋：“我馬……上去！”說罷，我像一陣風似的，沖到了三樓教室，抽出鉛筆盒，緊接著一溜煙似的，趕到了五樓，匆忙地鉆進輔導室，才趕上了今天的輔導。呵，今天測試呀！簡單，看我的！我三下五除二地就將試卷完成了，還檢查了三次我又好了傷疤忘了痛，又拿出了那個玩具做起了白日夢，心想這次不是第一，就是第二。嘿嘿！這時，老師走了過來，拿著我的卷子看了又看，然后又還給了我，說：“黎柯汛，你的第二面怎么沒做？”什么，還有第二面！我聽了這話，如同雷劈一般，當時就愣住了，趕緊提筆埋頭苦干。可惜，還沒做多少，便下課了，試卷被老師毫不留情地收走了。我好后悔啊，都怪自己太貪玩。

　　那天晚上，我不停地在反思自己的缺點。是啊，要是再這樣下去，我的學習不掉隊才怪呢！我下定決心，從此一定要改變這個壞習慣。為此，我為自己制定了一個計劃：周一至周五晚，不準接近玩具房間一步；周六和周日晚，可以玩半小時玩具。三個星期過去了，這個辦法果然生效了。我喜！我樂！我哭！（熱淚盈眶激動流淚了）

　　功夫不負有心人。此話果然不錯。不管是學習還是日常生活，只要有恒心，有志氣，肯努力，什么攔路虎、什么障礙物、什么壞習慣，我們都不怕！

　　壞習慣，我們要和你說再見！

習慣作文篇5

　　世上沒有十全十美的人，人無完人，連被稱之為“完美少女”的我也有缺點。

　　我有點小淘氣，愛惡作劇。有一次，在家里玩，媽媽叫我去幫她買牛奶，我心想：叫我跑腿，要付出慘痛代價。一個壞主意像火苗一樣點燃了我的整個思想空間。我恭恭敬敬地接過錢，飛一般地跑出了家門，奔去玩具店，買了一條媽媽的克星——玩具蛇。

　　回到家里，媽媽問我：“牛奶呢？”“店沒開門。”“錢......”“沒有了，掉了。”媽媽剛準備發怒，一條假蛇從她眼前一閃，媽媽一下子嚇暈了。我不知所措，只能放聲大哭，心里充滿了悔意。

　　不一會兒，媽媽醒了，她輕輕地揉了揉自己的額頭，回想起前面的.事，一板一眼地教訓起我：“以后不許這樣，這樣會把人嚇死的，好在......”

　　聽了她的話，我明白自己確實有些過份，也應該管好自己的性格，來改正淘氣的習慣。為此，我訂了幾條法則：增強耐心、保持低調、少些鬼點子......從而做個聽話的乖寶寶。

　　我要改正缺點，讓自己變成十全十美的人。

習慣作文篇6

　　人人都有個好習慣，有節約；有講誠信；還有孝敬父母……我的好習慣就是——愛動腦筋。

　　我好像天生就有愛學數學的興趣，這還要從幾年前說起……

　　在我上小學二年級時，媽媽送我去學奧數，剛一到教室里，同學們，老師都很歡迎我，媽媽向老師講清楚后，老師就給了我一本書和一個本子、一支筆，還溫柔地摸了一下我的頭，我突然感覺無比溫暖。上課了，老師先給我們講了一道例題，說：“講完后，同學們根據例題上的答案和分析過程來做剩下的題。”我認真地聽著，時不時把重要的'部分寫下。開始做題了，我看了一下題，心想：呼！這些題可真簡單呀！看完題，我就開始動筆，不到五分鐘，“做完了!”我高興地說,拿給老師一看，老師連連夸我做得好,愛動腦筋，我聽了心里像吃了蜜一樣甜。從那天起,我就開始學習奧數，直到現在,從未間斷。

　　這讓我又想起了另一件事。

　　上個學期,有一節數學課上，王老師讓我們做一道難題，我讀了兩遍題，就在本上飛快地寫出答案，核對一次后，我便向講臺走去，“全對！”“哇！”同學們一陣大喊，原來是同學們在羨慕我呢！我高興地拿上本子往座位上走去，可是再看看同學們，有的皺著眉頭冥思苦想，有的埋頭在草稿紙上作答，還有的覺得題太難，干脆就在那里等著……直到老師講題時也沒有幾個人做對。為什么我覺得很簡單，而他們覺得很難呢？

　　好習慣促成長，正是因為我這個愛動腦筋的好習慣，使我的數學成績一直名列前茅。

習慣作文篇7

　　生活中，人人都會養成許許多多的習慣，有好習慣，也有壞習慣。好習慣讓你一生受用不盡;壞習慣讓你一生追悔莫及。我有一個好習慣，那就是寫完作文，用大聲的朗讀的方法進行修改。

　　這個學習習慣還是爸爸媽媽啟發我的呢。記得那一天，我正在寫一篇關于童話的作文，當我完成后，總覺得缺少些什么。正在這時，我聽到了一陣讀書聲，我很好奇，想：是誰在讀書呢。于是，我便尋著讀書聲來到了我的`房間。哦，原來是爸爸正在網上讀作文，爸爸說：我正在抓錯，我已經發現了好幾個錯誤了。”我聽了，想到：抓錯不就是修改嗎。于是，我的一個問號又閃現在我的腦海中。我說：“爸爸，文章寫完可就行了，為什么要讀呢？”媽媽不知道什么時候也來了，她搶著說：“寫完文章并不代表你已經完成了它，還要朗讀，大聲朗讀這樣才能發現作文中存在一些不足。有時可以發現病句，及時改正，有時讀完作文還可以發現作文的某一處可以加上一些好詞好句啊什么的。

　　聽了爸爸媽媽的話后，我恍然大悟。心想：我每次作文缺少的不正是這一步嗎？想到這，我立即跑回了房間。大聲的朗讀起來。不讀不知道，一讀嚇一跳，因為我發現了許多以前都沒有發現的錯誤。就這樣，我就養成了一個好習慣。

　　我的學習習慣還有很多，比如：讀書、寫日記等等，我每天都會去做。俗話說得好：“少成若天性，習慣成自然。”擁有好習慣，一定會離成功很近。

習慣作文篇8

　　從小到大，很多的習慣在我們身上逐漸養成。有好的習慣，也有不好的習慣，它們一旦養成就會具有巨大的力量，讓你的行為、你的生活狀態有所改變。相信你身上也有這種“魔力”的習慣，我把我與習慣有關的故事講給大家聽聽吧！

　　先給大家聊聊我生活中的壞習慣給我帶來的囧事吧。我平時總是馬馬虎虎、丟東忘西的。記得有一次，媽媽剛給我辦了一個公交卡，才坐一次車，就不小心就給弄丟了。放學后只有走路回家了。哎！我怎么這么倒霉呢？

　　還有一次，我們音樂課學習的是葫蘆絲。上了兩次課，我把葫蘆絲放在學校書桌的抽屜里沒帶回去，結果等到下次上課需要用時找不到了。整節課只有看著別人練習，中間考試還是借別人的葫蘆絲。為這事媽媽當時批評我，我心里還老大的不高興呢。

　　最近的一件事讓我決定要努力的改掉這些臭毛病了。那是今年暑假里的一天，我大早上騎車去訓練踢足球，天氣很熱，大家早早的訓練完，我就匆匆忙忙的騎車回家了。到家鎖車時，才發現車鑰匙不見了，暈！當時熱的滿身是汗，累的不想動了，沒辦法，就順著路找了一趟，很遺憾在路上沒找到，實在是不想動了，就回家了。到家看到大家都在等我吃飯，才發現已經十一點多了。媽媽問我：“寶貝，這么熱，你干嘛去了，平時不是十點多就回來了嗎？”我沒敢說什么，就是口渴，馬上去洗洗，吃飯了，關于鑰匙的事先不告訴他們吧。午休的時候，我躺在床上心里還在想，這自行車該怎么辦呢？在糾結中迷迷糊糊就睡著了。下午是打雷聲把我給驚醒了，我說這下完了，一下雨，鑰匙更找不著了。晚上我就偷偷的'把鑰匙丟掉事告訴了爸爸，他說：“明天再找找，實在找不著，就用自己的零花錢給車子換把鎖吧！”哎！我怎么又這么倒霉呢？心疼我的零花錢啊！

　　第二天，我早早地就起來了，吃完飯就走了，慢慢地在去訓練場的路上瞅來瞅去，一直到訓練場地，都沒發現我的車鑰匙，我心里想：“完了完了，我的零花錢啊！希望奇跡出現吧！難道是哪個好心人在路上撿到了還是被雨水沖走了呢？”中間休息時，我去門衛老大爺那里問了問，也沒見，也沒有人上交，就這樣在胡思亂想中結束了當天的訓練。就在我們準備拿東西走的時候，在停自行車的草叢中我發現了閃閃的小東西，用手撥開長草一看，哎呦！我的天啊！是我的鑰匙！你怎么在這休息呢？昨天為了你可把我折騰苦了。回想，要不是今天魂不守舍地低頭找東西，還真發現不了它。鑰匙找到了，不用怕老媽吵了，我就高興地騎車回家了。

　　中午吃完飯，我給大家講了講丟失的車鑰匙這件事。爸爸聽后，就讓我以“丟失的車鑰匙”為題寫篇作文，媽媽聽后，就說：“你整天馬馬虎虎的，這次丟的鑰匙失而復得，那下次呢？你看看你，公交卡、葫蘆絲等等，哪一次不是馬馬虎虎的丟了，每次都批評你，你都不服氣。作為學生，天職就是把學習搞好，如果你連自己要學的知識都不知道，這怎么能行？你應該每天寫完作業，就把第二天要用的書和作業整理下帶齊了，早上早點起來復習一下已學過的知識，是否都已掌握，要學習的是否已經預習好了，平時要養成善于復習、預習、總結的好習慣。從小學就養成一個好的習慣，不僅對你的學習有好處，同時生活中的好習慣也要堅持。因為它們是一種隱形的力量，會影響你的一生。”

　　聽了媽媽的話，我回想在生活中的好習慣，比如愛講衛生、放學回家先寫作業等，這些都是小時候，在媽媽的監督下慢慢養成的。但是改掉壞習慣就比較困難了。爸爸知道后，就給我提供了以下的幾個方法。平時盡量多交些能夠管住自己的朋友，從他們身上吸取優點，也可讓朋友或家長、老師多監督提醒自己；另外，在書桌上寫座右銘等能提醒的東西來約束自己；最后，就是記日記，把沒做到的，沒改掉的寫在日記里，用減法表來時時刻刻都能提醒自己。

　　我希望我的身上有更多的好習慣，讓它們成為巨大的力量，伴隨我健康地成長。

習慣作文篇9

　　每個人都有好習慣或者是壞習慣。好習慣會使你一生受益，壞習慣則會讓你后悔莫及，十分煩惱，而這些習慣如影隨形。

　　我一共有三個好習慣，這些好習慣令我一生受益。

　　我有著愛讀書的好習慣。低年級時，我看到姐姐每天都捧著一本帶圖案的連環書津津有味地讀著，慢慢地，我也對書產生了濃厚的興趣。在那時，我只是讀一些《格林童話》，而且每天晚上還讓媽媽給我繪聲繪色地講故事呢！漸漸地長大了，這些童話書顯然已經不能滿足我了，我開始如饑似渴地讀楊紅櫻與沈石溪寫出的文學作品，這些書就如神秘莫測的魔法師一般吸引著我，令我無限向往；而現在我已升到了六年級，慢慢地接觸著讓人心情無比舒暢的散文書籍呢！記得有一次，我讀了《時間》這本書，受益匪淺，深刻地明白了：做任何事情時都不能夠三天打魚，兩天曬網，我們要節約寶貴的時間，充分利用時間，更不可浪費時間。再者說了，今日待明日，明日何其多？有的時候，當我不想讀書了，就會不由地想到：學而不思則罔，思而不學則殆！這句話時時刻刻激勵著我，久而久之，也讓我養成了愛讀書的好習慣。由于讀書，也讓我的作文水平提高，明白了許多人生哲理，這個好習慣也時刻陪伴這我。

　　我的第二個好習慣就是很樸實、不嬌氣。記得那次川井之旅時，輪到我們吃飯了，一上來菜，大家看得目瞪口呆，只有一些素菜，看起來還有些惡心，而饅頭還發出一股酸酸的'味道，菜里連一個肉丸都沒有，嘗了幾口，同學們就發出聲聲抱怨，但我覺得有飯菜吃就夠了，何必要挑三揀四，那樣餓肚子的還不是自己？所以我夾起菜來吃了。我們一定要養成樸實的好習慣，它會讓我們變得獨立、堅強。

　　我的第三個好習慣就是有著寬廣的胸懷，不挑剔別人的壞毛病。在我們班里，有些同學就會偷偷說別人的缺點、不足，因為一點小事情就會“瘋狂”地報復別人，說人家的壞話。但我覺得：人無完人，每個人都不會是十全十美的，只要發現自身的缺點后努力改正就好了。

　　從我的這些好習慣中，我受益無窮，得到樂許多智慧，使生活變得豐富多彩。所以，我以后一定要培養更多的好習慣，成為一個品學兼優的少先隊員！

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