（集合）西湖小學作文15篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的西湖小學作文，希望對大家有所幫助。
西湖小學作文1
這個寒假我又一次來到了西湖，雖然只有兩天但讓我看到了從未見過的物體和風景。
去年夏季我來過西湖，冬季的西湖是怎樣的呢，我很期盼。下了高鐵后我以為能看到雪可是到處都是霧霾，有點像在仙境中行走的感覺。由于外面環境污染比較嚴重只能呆在賓館里。
新的一天到來了，我被小伙伴們的驚叫聲吵醒了，本來想回他一句，可剛拉開窗簾就被窗外的雪景吸引住了，天上飄下來的雪有指甲那么大，地上的雪像一層厚大的雪糕。我與小伙伴們迫不及待的來到了西湖邊，路邊的腳印密密麻麻走起路來非常艱難，每走一步腿就要抬得多高。水里的.金牛，頭上背上都蓋滿了雪。遠處的石橋上蓋滿了雪，加上白色的霧幾乎什么都是白的。我和小伙伴們來到了一條瀑布前，我被驚住了瀑布上的水都結成了冰真是冰凍三尺啊。小伙伴們說這些結起來的冰像一塊巨大的冰糖真想上去舔一口，可惜不能吃。
這次來到西湖雖然沒看到多少東西，但這場雪是我見過最大的一場，瀑布的水結成冰也是我從未見到過的。
冬季的西湖真美啊！
西湖小學作文2
杭州西湖是一道美麗的風景線。
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”宋朝詩人蘇軾因為喜歡美麗的西湖，寫下了這首西湖的詩，把西湖的美描繪的淋漓盡致。
春天的西湖非常的美麗。湖上的冰雪哥哥去天上游玩了嗎？是的，人們乘上小船在湖中心游玩，還給小魚兒們喂食，別提有多快樂了。
夏天的西湖很是令人難忘。晴天，熾熱的陽光照耀著湖面，湖中的小魚有的在荷葉下玩耍，有的.在與荷花姐姐說笑，有的靜靜地睡在淺水區曬太陽......水底，那些小蝦和水草們在跳舞。雨天，一個頑皮的雨孩子們回家了，有的告訴了小魚兒們今天玩耍的快樂！
秋天的湖也拿出了不甘示弱的氣勢。一只只小螞蟻也和人們一樣乘著自己的小船，但它們也很快成了魚兒們口中的食物。
冬天的湖是最積極的。冰雪哥哥們回來了，你看他們正在和小魚兒們玩耍呢！還有的小魚兒三只一伙，十只一伙的去迎接冰雪哥哥們，要是人們鉆一個洞，那他們就可以抓到許多小魚了。但是，這些被抓走的魚兒，被吃了的小魚兒們會在天上說：“沒事，我們會回來的！”
杭州西湖的四季真的是美不勝收啊，美得就像仙女居住的地方一樣，而且還有很多的故事等著我們去聽......
西湖小學作文3
今天，我一上完鋼筆字課，就飛快地跑到學校門口等著，因為今天爸爸要帶我去杭州玩。
坐車到杭州已經6點多了，我們來到早已訂好的賓館，把帶來的行李放好，然后就去找飯店吃飯。我們來到一家很有特色的餐館，爸爸媽媽幫我點了好多我愛吃的菜。我們美美的飽餐一頓后，就慢慢向西湖走去。
西湖的夜景好美啊！湖中有掛滿了五顏六色彩燈的游船，湖邊有一棵棵有粗又高的不知名的古樹。游人們有的在拍照，有的在欣賞這美麗的夜景，有的在喝茶聊天。我們沿著彎彎曲曲的小徑慢慢地走，湖邊是一棵棵婀娜多姿的柳樹，湖里有大片競相開放的.荷花，遠處，隱隱約約可以看到連綿起伏的秀峰。在路的盡頭，我們看見了白居易的石像，爸爸告訴我，我們所走的這條堤是白居易修建的，所以叫白堤。因為是晚上，西湖的很多美景我都沒看到，但我覺得西湖的夜景也特別美麗，別有一番味道，“若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
我們走累了，就回到了賓館，躺倒在床上，不一會兒我就進入了甜甜的夢鄉。
西湖小學作文4
當窗邊第一縷陽光射入窗臺，已是正午，我還懶洋洋地抱著被子，打著哈欠，睜開朦朧的雙眼，不情愿地伸了個懶腰，爬下床。洗漱完畢，走出門，等待著我的是一場精彩的旅行。 正午的太陽火辣辣的，我頓時便感睡意全無。伴隨著汽車的'滴滴聲，我們來到了景區門囗。
揚州瘦西湖這個名字還有個故亊：杭州西湖可以說是舉世聞名的，她美妙絕倫，但是，揚州西湖可以與之媲美，只是面積較小，于是人們稱之為“瘦西湖”。 我懷著好奇的心情蹦蹦跳跳地走入景區，映入眼簾的是兩排整齊的荷花，像一個個亭亭玉立的少女，有的含苞欲放，有的已經走出翠綠的蓮蓬，還有的露出燦爛的笑容，她們嬌嫩的皮膚不是粉里透白，就是白里透粉，宛若仙女下凡。 沿著這排香氣撲鼻的荷花，我們來到了花紅柳綠的徐園，看到了一座紅橋，它在綠揚柳的襯托之下，顯得格外鮮艷，格外美麗。跑到紅橋的中央，迎面吹來一股清風，我這才注意到波光粼粼的湖面上有幾只小船，正慢慢地劃動。我定睛一看，發現船頭還有幾個外國人靜靜地坐著，幾只野鴨撲騰著翅膀，老外似乎和我一樣陶醉在這美妙的環境之中。 俗話說得好：天下三分明月夜，兩分無賴在揚州。我們慕名而來，其中一大目標自然是賞月。在24橋上靜等幾個小時之后依然未達成心愿，只能抱撼離開。
這次揚州之旅有快樂也有遺憾，我心里暗暗想：揚州我還會再來的。
西湖小學作文5
西湖，是一首詩，是一幅天然的國畫，是一個美麗動人的故事。西湖是一處秀麗清雅的湖光山色與璀璨豐富的文物古跡和文化藝術交融一體的國家級風景名勝區。它風景秀麗，湖水清澈，沿湖地帶綠蔭環繞，山色蔥蘢，春夏秋冬各有景色，美不勝收。
風和日麗的春天來了，春天的使者桃花開了，紅的，白的，粉的……那朵朵桃花裝點著西湖河畔，帶來了春天的生機。俗話說：“杏花宜在山塢賞，桃花應在水邊看”。盈盈碧水映桃花，花光水影，嬌艷欲滴。春天的`早晨，湖面薄霧似紗，堤岸煙柳如云，在鳥語花香中漫步，更令人飄然欲仙。
漸漸地，夏姑娘邁著輕盈的步伐來了，夏天的西湖最美的就是荷花。游歷湖邊或者泛舟湖上，朵朵盈盈欲滴的荷花令人賞心悅目，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！紅的，白的，粉的，在碧綠的大圓盤似的荷葉襯托下，擺著各種姿勢：有的像害羞的少女，露出半邊臉；有的像美麗的舞者，跳著優美的芭蕾。一朵朵，一叢叢，綠葉襯托著紅花格外美麗。每年夏季不僅滿湖翠影，萬點荷紅，而且荷香沁心，頓時覺得滿身涼意，暑氣立消。
秋天林蔭道邊的金葉，冬天美麗的雪景依舊迷人，難怪有人說：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。大自然多么像一位偉大的畫家啊，她用手中的畫筆把西湖畫成了仙境！
這，就是美麗的西湖。如此美景，怎能不叫人流連往返呢？
西湖小學作文6
我終于見到西湖了！
我關注西湖是因為一篇課文。老師上課時問我們：“人們為什么把西湖稱為‘人間天堂’？”同學們七嘴八舌，最后答案是：西湖不僅風景如畫，而且有些景點與古代名人有關，有很多動人的傳說。所以我一直盼望著去西湖。
來到西湖，經過斷橋，踏上白堤，映入眼簾的是柳樹。咦？怎么少了課文中的“桃紅”？原來我錯過了季節，如果我春天來就能見到“桃紅柳綠”了。柳枝輕輕搖擺，真像少女在翩翩起舞。白堤盡頭的一座橋上，我往下看，近處的荷葉挨挨擠擠的，像堤上擁擠的游客。往遠處一看，只見連綿起伏層層疊疊的山巒，有的綠，有的青，有的淡，有的濃。碩大而平靜的湖面猶如一塊碧玉。如果到此為止，西湖這幅“畫”還不夠完整。
宋朝，蘇東坡組織20萬民工把西湖中的淤泥挖出來，筑了一條貫通南北的長堤，這就是現在的`蘇堤。蘇堤上也種滿了桃樹和柳樹，真實美極了！可惜的是，我們來得太晚，沒看見晨霧籠罩下的蘇堤美景。
其實西湖這幅美麗的花，從來沒有完工過。我聽船工說過，為了讓西湖水更清，人們在西湖水下造了條隧道，貫通錢塘江。這樣，西湖的水就“活”了。但這次我看見，有些人把用過的方便面盒和水瓶扔到湖里，他們也是這幅“畫”的作者，但他們破壞了畫的美感。
要讓我們的后代繼續欣賞到這幅美妙的“山水畫”，我們應該保護好西湖的一草一木才對。
西湖小學作文7
“憶江南，最憶是杭州”，杭州的景點數不勝數，但我對西湖情有獨鐘，最喜歡坐在船上游覽西湖。
蕩漾在湖面上，放眼望去，湖光山色盡收眼底。遠處的山層巒疊翠，連綿起伏，像一個個綠色的大絨團。雷峰塔像一位亭亭玉立的少女佇立在山上。斷橋像一道彩虹，倒映在碧綠的湖水中。三潭印月、湖心亭和阮公墩像三塊綠色的寶石鑲嵌在西湖中。
天空中，一只只野鳥唧唧地叫著，輕輕地掠過湖面，留下一圈一圈的波紋。
湖面上，西湖的水真靜啊，靜得像一面鏡子；西湖的水真柔啊，柔得讓人忍不住把手伸進水中，卻感覺不到水的波動；西湖的水真綠啊，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。游船開過，像是在湖面上劃開了一條拉鏈，蕩起一道道波紋，在陽光的照耀下，波光粼粼，美麗極了！
西湖里的荷花開了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的就像羞羞答答的小姑娘躲在荷葉間，有的像開朗大方的.孩子，向人們展示著美麗的笑臉，還有的是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的……真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”！
“舟行碧波上，人在畫中游。”西湖真美啊！美麗的西湖歡迎你的到來。
西湖小學作文8
西湖位于我國杭州。那里寧靜、美麗。那里的湖水清澈見底，就像給西湖披上了一層細紗。西湖的空氣很清新，還加著一點寧靜。
春天的西湖像是戴上了一頂樸素的花環。周圍的樹木聚攏過來，都圍著西湖。周圍的花各色鮮艷，千姿百態。
黃昏時的西湖像是穿上了紅藍相間的衣服。深藍色、蔚藍色的天空，飄蕩著一朵淺粉色的云……那些云就如棉花糖，在天空中快樂地奔跑！在美麗的天空上，有一塊粉色的天空……西湖就像被天空映的紅光。
夏天的西湖如同穿上了一件荷花裙。無邊無際的荷葉，遠遠望去像一片碧綠色的草地，美麗的荷花從荷葉之間冒出來。迫不及待地看看深藍的西湖，天空也是深藍的。湖水對著藍天，真是美不勝收啊！
秋天的西湖被周圍的金色的樹圍住了。一棵棵金黃色的`樹，像一個個小涼棚!落葉隨處可見，地上就像鋪上了一層金色的地毯。正飛舞的落葉，快樂地向秋天問好。
冬天的西湖，被大自然涂上了一層冰霜。白雪覆蓋了西湖四周的樹。西湖中間的斷橋，橫過湖面。上面還有一點積雪。冬天的湖水像一張深藍的被子，蓋在地上，好讓萬物在這個寒冷的冬天不會凍死。
這就是西湖的四季。西湖不但美麗，而且生機勃勃。再冷的冬天，西湖還是美麗，還是富有生機！
西湖小學作文9
我的家鄉在杭州，杭州的西湖風景優美，是個舉世聞名的地方。
春天，西湖邊的柳樹抽出了又細又長的枝條，長出了嫩綠的葉子。陽光照射在湖面上，湖水波光閃動。小燕子也從南方趕來，為春天喝彩。
荷花露出了粉紅色的小臉蛋，也迎來了夏天。西湖里的荷葉挨挨擠擠，好像一把碧綠的太陽傘為小魚們擋太陽。放暑假的我也常常和同學來玩。我們在橋上來回地跑著，我們邊跑邊數有幾座橋，玩得可開心了。
秋天傍晚的西湖， 涼 風習習，人們坐在蘇堤和白堤的亭子里，聽著優美的音樂，吃著香甜可口的蓮子，可悠閑了呢。
下過了幾次鵝毛大雪，寒冷的冬天到來了。別看花兒謝了，樹葉落了。可是，斷橋殘雪的景色可美了。斷橋上有雪，看起來好像真的斷了似的'。
我知道，西湖的蘇堤是由蘇東坡的名字改成的。白堤原本叫白沙堤，因為白居易特別喜歡，也寫過關于這里的詩。所以這里又叫作白堤。我還知道許多關于西湖的詩：蘇軾寫的《飲湖上初晴后雨》、白居易寫的《錢塘湖春行》。
我愛我的家鄉，我更愛家鄉的西湖！
西湖小學作文10
前一天的晚上，媽媽對我說：“蟲二，明天我們起個早，去看看早晨的西湖吧！”我高興地一蹦老高。
清晨四點半，我和媽媽騎著自行車，興致勃勃地出發了。一路上，幾乎看不到行人。賣包子的阿姨才剛剛開始生火。周圍是那么安靜。我們來到西湖邊，只見斷橋上許多攝影愛好者早已支好了三腳架，長槍短炮的，等待著日出的那一刻。我們沿著湖邊漫步，只見荷花數不勝數，一朵連一朵。粉紅的花瓣，嫩黃的花芯，是那么純潔美麗。朵朵荷花好象在召喚我：“小朋友，快來呀，和我們一起舞動吧！”一只蜻蜓飛來，輕輕停歇在剛剛出土的荷葉尖上。這使我不禁想起了著名詩人蘇軾的一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”我仿佛覺得自己就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，在晨風中翩翩起舞。幾只野鴨在湖中自由地玩耍。瞧，它們多神氣，搖著尾巴，好象在說：“看我的羽毛，多美！”
太陽出來了！只見一個又圓又大的太陽，不知什么時候升起在樹梢上。它是那么大，那么紅。好象一個軟軟嫩嫩的鴨蛋黃，我真想咬一口啊。太陽很快升高了，發出耀眼的光芒。在波光粼粼的湖面上，灑下一片金光。
我們來到白堤，只見西湖長跑隊的隊員們迎著朝陽，英姿颯爽地跑著步。西湖邊的游客漸漸多起來了。有的'放風箏，有的拍照留念，爽朗的笑聲在晨風中飛揚。
西湖的早晨多么迷人啊！我愛西湖的早晨！
西湖小學作文11
上有天堂、下有蘇杭，表達了古往今來的人們對蘇州和杭州，這兩座美麗城市的由衷贊美。去杭州一直是我心中的夢想，如今夢想終就變為現實，我和工友們懷著激動的心情，踏上了長途旅游大巴。
早上6點，汽車準時起動，沿著諸永高速公路一路飛馳，兩旁的`青山連綿起伏，煙霧繚繞，給寧靜的山村勾勒成一幅美麗的圖畫。經歷了5個小時的顛簸，汽車終于抵達了杭州。車停在一家飯店的門前，導游要求我們先填飽肚子再玩。
站在這家飯店門前，不遠處的一座塔印入我的眼簾，在郁郁蔥蔥的樹木叢中只露出6層。在這之前，我知道杭州西湖有兩座塔非常有名，即雷峰塔和六和塔，但我并不知曉該塔屬于哪個塔。后聽導游的解說才明白這是六和塔，六和塔也叫六合塔，建于北宋年間，是因兩和尚之說，為鎮服洶涌的江潮而建造的。六和的原義是指天地及四方，為保境安民、不事戰事，才將此塔名命為"六和"。六和塔高9層，為國家重點文物保護單位。
旅游大巴又載著我們繼續前行，我心里直犯嘀咕，六和塔近在咫尺，說明西湖就在附近，為何還要往前走？可導游卻說，按旅游路線，我們先去古街清河坊，下午再去西湖。清河坊是杭州市最大的休閑步行街，是唯一能夠體現杭州古城的歷史文化風貌，它以傳統商業、藥業和人居文化為內涵，集旅游、購物、娛樂為一體的步行街區，這里遍布著百年老店和名人故居。街道是清一色的青石板路，長460米，寬12米，兩旁粉墻黛瓦，欞窗木樓。木樓均為兩層，其古色古香的宮燈和紅燈籠隨風搖曳著。在清河坊，是找不到現代化的電器商行，完全保留了古代民俗商城。
西湖小學作文12
膠州西側有一個人工湖，橢圓形的，面積不很大，我們都稱它 “西湖”。我們膠州的西湖不同于濃妝淡抹總相宜的杭州西湖，但它卻吸引了許許多多游客。 一進西湖公園，西湖便呈現在眼前。湖水清澈見底，既像一面大大的鏡子，又像一塊無瑕的碧玉。岸邊的垂柳倒映在水中，仿佛一位秀麗的姑娘在梳理長發。湖底追逐嬉戲的小魚，更給它增添了幾分生氣。遠處，在湖中的礁石上站著一位亭亭玉立的少女塑像 —海螺女。你看她站在礁石上，向你招手，仿佛在歡迎你的到來。 微風習習，波紋道道，在陽光的照射下，閃爍著耀眼的銀光，好像是誰向湖中撒了一些碎銀。
漫步在西湖岸邊，你好像走進了童話中的宮殿一般，更像走進了一幅美麗的`畫卷，讓你留連忘返。 雨中的西湖，更別有一番情趣。一個個頑皮得像小孩子似的小雨點連蹦帶跳地落在了平靜的湖面上，“叮叮”就好像一曲動聽的交響曲，打破了往日的寂靜。湖面上轉眼間開放了無數個雪白的小水花，數也數不清。這邊的花剛“凋謝”，那邊又開放了許多!各種各樣的“花”競相開放，湖面上像罩上了一層輕紗，如煙似霧，為西湖增添了幾分秀色。 啊，酉湖!你像一顆明珠鑲嵌在膠州大地上;你又像一首詩譜寫著金膠州的未來;你更像首歌，歌唱著美麗的金膠州。
西湖小學作文13
六月，是荷花最美的日子，那婀娜的身姿，那出淤泥而不染的品質，是最令人贊嘆的地方。湖上，蓮葉是水的新裝，靜靜的躺著，一片連著一片，直到天邊。幾種姿態描繪不同的性格，對半合的表現了遮遮掩掩的羞澀；全展開的突出了不拘小節的豪爽；低頭貼水的顯得十分內向；伸得老高的又是那么上進，各式的荷葉，圍在一起，像一個演繹了人生的大舞臺。主角上場了，是那一個個嬌嬈動人的荷花“少女”，她們粉紅的.衣裙，點綴著一顆顆晶瑩的玉石——露水，綠綠的蓮蓬，托起了新生命——蓮子，路人的贊嘆聲，像一首首樂曲，伴著她們輕盈的舞步。
我坐著小小、窄窄的木舟，穿梭在荷花叢中，輕輕地用手撫摸她們細膩的膚質，靜靜地享受著與她們零距離接觸的機會。我躺在了船板上，任荷花、蓮葉從我臉上輕輕拂過，那圓潤的感覺，十分舒服，像母親的手指。陽光從我臉上晃過又被蓮葉遮住了，變成一片暗綠，我開心的笑了，手伸出船外擱在水上，水的清涼在我手指擴散，最后冰透了全身。
一個下午幾乎過去，西湖的美我也領略許多，我永遠不會忘記那美妙的旅程！
西湖小學作文14
“上有天堂，下有蘇杭。”這句人人傳頌的話講述的正是杭州賽過天堂的良辰美景，杭州的西湖是第一大亮點，來西湖游玩的人總會坐坐西湖里的小船游覽風景，小船也成了西湖最好的觀光方式了。
西湖里最多，也最有情趣的是搖擼船，相比不那么大的船身，船肚顯得有些寬和淺。船舷上有著江南氣息的'木雕欄，還支著遮陽擋雨的篷，為游客考慮周到。
船艙容得下四至六人，青花瓷的桌布和座墊，特別有著江南水鄉的韻味。可以相對面坐著軟座上，品品特色的西湖龍井茶，倒十分悠閑舒適，頗有一番情趣。在小船上看西湖美景，那是截然不周的景致。晴天，西湖水面清波漾漾，波光粼粼，景色讓人心醉；在雨天，云霧環繞，細雨朦朦，更有一番風韻。
西湖的老船夫不像別的，特別有情調，他們站在船頭，把船漿搖得慢慢的，讓船悠悠地開，不慌不忙，像是在享受這個劃船的過程。當船客咨詢時，他們總是耐心地回答，還會推薦幾家杭州的老字號，很有當地人的味道。有幸的話，老船夫還會興致勃勃地與你講述西湖的民間故事，或高歌一曲杭州歌謠，讓你不禁為千年古都的燦爛文化而感嘆！
臨近黃昏，游客漸漸少了下去，小船也陸陸續續回到了停泊點。火紅的夕陽掛在遠處的山邊，把周圍的一切都浸染在金色的光芒中。平靜的水面像面鏡子，也被太陽最后的余暉染紅了。寧靜與溫暖籠罩了整個西湖，成為了一道攝影愛好者亮麗的風景線。小船緊緊地挨在一起，仿佛期待著多彩的明天。
西湖小學作文15
游客們，大家好！我們馬上就要到西湖了！我是大家的導游——李玉兒。今天就由我來帶領大家游覽美麗的西湖吧！
好了，我們現在登上了寶石山，大家看到了嗎？那尖尖的塔就是保掓塔！現在請大家站在塔前向下望，西湖的景色大半收在眼底！看，西湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，真美啊！那條把西湖分為兩半的就是著名的“白堤”，他就像一條錦帶系在西子姑娘的腰間。
現在我們走下山，近距離欣賞西湖吧。不過幾分鐘，我們來到了白堤。白堤很美，在柳樹與鮮花的映襯下，顯得格外精致。白居易就曾寫下“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”的美妙詩詞。
請大家向右看！那就是“斷橋殘雪”！它可是最美的“西湖十景”之一哦！在古代，人們把斷橋稱為“寶佑橋”、“斷家橋”、“斷橋”，它位于西湖的西南角，冬季下雪過后，陽面橋身上的冰融化了，但陰面的冰好似銀絲，從橋的'側面掛下來。遠眺時，這橋似斷非斷，讓人琢磨不透。傳說，許仙和白娘子就是在這里相見的呢！
我們站在白堤上能看見西湖，一陣涼風從湖面吹來，使人神清氣爽。湖面泛起了層層漣漪，清澈的湖水拍打著岸邊，岸上泛起了許多白色泡沫。小魚歡快地游著，它們在水中嬉戲打鬧，多快活！水中映出青山的倒影，寶石山、孤山……岸邊的法國梧桐綠得那么新鮮，讓人看著非常舒爽。一陣微風吹起，梧桐樹的葉子緩緩地落下，輕輕飄零在湖面上，像一只只輕巧的螞蟻小船，在歡快的飄蕩。給西湖增添了許多情趣。
時間過得飛快，本次活動借宿了，我很高興能與大家共同度過這快樂、美妙的一天，也很高興能做你們的導游！如果下次你們再來，我一定再當你們的導游。
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